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能工巧匠作文4篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的能工巧匠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
能工巧匠作文1
“能工巧匠”這詞用在我爸身上是再合適不過了
我們家還曾經(jīng)養(yǎng)過一大堆的雞，爸爸用金屬條焊了個(gè)雞籠，雞籠是雙層的，下面的隔層是可以抽出來的，鋪了紙板干草，雞屎掉在里面可以很方便的拉出來清掃，再換上干凈的墊紙。前面還焊了飲水喂食槽，每天我都會(huì)喂公雞母雞們喂些谷糠，希望它們多多下蛋。
爸爸媽媽總是把所有的'雞蛋都給我吃，尤其是雞下雙黃蛋的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)會(huì)叫我去看，說：“來，吃個(gè)雙黃蛋，這次考試一定要考雙百分喲！”我就雞啄米似點(diǎn)頭，然后充滿期待的看媽媽把蛋煎熟或變成我最愛吃的蒸蛋。
可是不久，我們就發(fā)現(xiàn)，雞蛋總是剛生出來就被母雞啄食了，即算我們一聽到“咯咯嗒咯咯嗒”的聲音就在雞籠旁蹲守，可總是趕不上母雞的嘴快，有的時(shí)候還會(huì)被雞嘴啄到了。于是被稱為能工巧匠的爸爸又開始動(dòng)腦筋了。
他把雞籠改成了斜坡式的，這個(gè)斜的坡度很重要喲，如果太斜雞站在里面會(huì)不舒服，如果斜度不夠，蛋又不能順利的滾下來。經(jīng)過多次試驗(yàn)，爸爸找到了一個(gè)最佳的角度。從此，母雞再也吃不著雞蛋了，雞蛋生下來后就會(huì)滴溜溜很聽話滾到下面的隔層，隔層是墊了干草和硬紙的，所以雞蛋不會(huì)破。我又可吃到新鮮美味的雞蛋了！
我爸真厲害！
能工巧匠作文2
我的爺爺是木匠出身，爸爸也接傳了爺爺?shù)氖炙�，�?1歲起，就開始做木工，現(xiàn)在我的爸爸已經(jīng)36歲了，快接近40了，這么多年來每一家裝修，爸爸都是親力親為。
爸爸說過，木工的活是最復(fù)雜的，要精工細(xì)做，比如：有吊頂、組裝柜子、鋪地板這些活都要很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不能馬虎。
最主要的是：做飾面的活。板子要一張張精挑細(xì)選，花紋要對(duì)起來，最后才能達(dá)到滿意的效果。
有一次，我看爸爸先把一塊長(zhǎng)方形的木板鋸成一塊一塊的，然后用鋼釘槍把它一塊塊組裝起來，還沒到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)毛柜子就組裝完成了。我在一旁看著，很驚訝。這實(shí)在是太神奇、太奇妙了。
我剛看的`入神，爸爸跟我說：“這只是第一步，呆會(huì)兒后面的表面裝飾，就像人化妝一樣�！卑职诌呎f邊把飾面板拿出來，用小一點(diǎn)兒的刀，把它割成他想要拼的圖形的樣式。然后，用沙皮紙把割下來的板磨光、磨滑。再拿來膠水，把這個(gè)準(zhǔn)備好的圖紙貼到毛柜子上去，旁邊再用飾面板給它補(bǔ)齊。呀！好漂亮的柜子，我在一旁看的目瞪口呆。我連忙豎起大拇指夸向爸爸。
通過這次看爸爸做工，我知道了做每一樣工作都要有技能和技巧。
能工巧匠作文3
我是一個(gè)能工巧匠，我被一個(gè)服裝廠的老板請(qǐng)到他的廠里做顧問。他的廠已經(jīng)快破產(chǎn)了，所以我去幫他。
我是一個(gè)能工巧匠，我把一件被老鼠咬爛的衣服改裝了。他的廠里有很多這樣的爛衣服，我決定要把它們?nèi)扛难b。那件被老鼠咬爛的衣服，我把現(xiàn)在最流行的憤怒的小鳥的玩偶補(bǔ)在洞里，每個(gè)洞放一只小鳥。扣子上也加上不同類的憤怒的小鳥，然后剩下的地方就加上憤怒的小鳥里面的場(chǎng)景。于是這件衣服以每件兩百元的高價(jià)賣出了。
我是一個(gè)能工巧匠，我把一件很普通的衣服改裝了。我把許許多多的明星的照片印上去，還有他們的簽名，每個(gè)明星的照片下都有簽名。領(lǐng)子上還有他們的大頭貼和簽名，扣子上也有他們寫的`或他們經(jīng)常唱的歌曲的歌名。這件衣服也非常熱賣。
我還設(shè)計(jì)了一條叫“彩虹褲”的褲子，它也是用一條普通的褲子改裝的。它有著彩虹的七種顏色做為很淺的底色，然后上面有許多動(dòng)物、植物、汽車等一些東西的圖案，那些都是七彩的。它們形態(tài)各異，色彩鮮艷。這條褲子從遠(yuǎn)處看起來很美，也很引人注目。
我設(shè)計(jì)的服裝全部都在火爆熱賣，老板也從懸崖的邊緣走回來了，并且還賺了許多錢。
能工巧匠作文4
今天我們?nèi)チ松倌陮m，最令我難忘的是能工巧匠這項(xiàng)活動(dòng)。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，我被分配到了馬俊宇他們組，我們?cè)谶x組長(zhǎng)的'時(shí)候，馬俊宇毛遂自薦，但大家都不同意，可能因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為馬俊宇太驕傲自大了，所以，最后組長(zhǎng)非伍麗萍莫屬。
老師先給我們看了一段視頻，視頻展示制作全過程，做啄木鳥。我們開始做了，女生先畫啄木鳥，男生先給木頭打孔。我手工能力最差了。先去老師那里拿了一個(gè)小圓片，畫鳥頭，然后，讓伍麗萍幫我剪了一個(gè)翅膀和一個(gè)鳥冠。我呢，畫鳥的身體，畫好之時(shí)，男生也弄好了。他們開始畫鳥，我們就去打孔。因?yàn)槲也粫?huì)打，所以，我每一個(gè)木板打的孔還是讓金盼盼幫的。打好以后，要把它們組合起來了，我請(qǐng)趙海男幫我，她也要弄。只好請(qǐng)組長(zhǎng)幫我，她也不理睬我。我左看看，右瞧瞧，一直想著該怎么組。到最后，終于逼出一個(gè)啄木鳥來。
活動(dòng)結(jié)束了，我懸在半空中的心，終于放下來了。這項(xiàng)活動(dòng)很令我難忘，我并不會(huì)做，大家的幫助，也算完成了？看來是該多做做這一類活動(dòng)了！
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