小學生作文通用(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今天，陳老師變成了宇宙環(huán)球世界有限公司的總經(jīng)理，向我們推銷一種“新產(chǎn)品”，這種“新產(chǎn)品”是什么東西呢？請往下看。
陳老師拿出一個銀色的保溫瓶，搖了搖瓶子，說：“猜猜這個瓶子里是什么東西？”有的同學說是硬幣，有的說是炸，還有的說是乒乓球。陳老師說：“這東西讓孩子吃了聰明機智，中年人吃了精力充沛，老年人吃了健康長壽�！蔽覀兟犃硕枷肫穱L。
第一個品嘗的是我，我想：它能讓我聰明機智？我半信半疑。老師要我含在口里5秒之后再吃下去。我心里有些懷疑老師是不是把我當實驗品呢？老師從瓶子里拿出一個綠色的藥丸，讓我含在嘴里，5秒后，我有一種奇怪的感覺，又苦又辣的味道刺激我的舌頭，一股嗆鼻的.氣味直沖我的鼻子，我有些想吐，就只差那么一點點，辣得我腦子都要爆炸了，我吃下去后，它又像花生一樣，好吃。吳悅也來試一試這“痛苦”的滋味，5秒后，他抱著頭，咬牙切齒，等他眼睛閉得緊緊的，辣死了……他一直不敢放松自己，等他一睜開眼睛，眼眶里全是淚水，他的舌頭一直都是麻木的，他用手摳自己的舌頭，心想:我的舌頭還在嗎？
同學們個個都嘗了這個神秘產(chǎn)品，紛紛辣得不成個樣子，伍思捷和周正若辣得直拍打自己的頭。
你知道這又苦又辣，又嗆鼻的，外表綠綠的，非常像藥丸的產(chǎn)品是什么嗎？這個辣死人的“新產(chǎn)品”是——芥末花生！
這危險的“新產(chǎn)品”太太太太太辣了，到現(xiàn)在口水還直流呢！
小學生作文 篇2
童年是風，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠離童年。有關童年的.句子
童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫； 童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。
小學生作文 篇3
我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜愛的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。
我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每一天早上以踢足球來訓練自己的體能。
我愛笑，見到人我都會靦腆的笑一下，我認為送給別人一個微笑，就等于留給自己一份快樂。期望你們也像我一樣，每一天都面帶微笑，做個快樂男孩。
我愛穿整潔的衣服，適宜的褲子，名牌的.鞋子。
這一學期，我很榮幸的在班里當上了小組長，我必須要發(fā)奮學習，爭取更上一層樓。
在學校里，我要打人，以后必須要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀、勤奮愛校的好學生。
小學生作文 篇4
轉眼間，就來到了動物園。
我們看見一個外表不大的房子，你知道里面是什么嗎——海獅的表演，哦，原來是海獅呀！
進去了，我們按著高矮個子坐好，只見馴獸師拿著一個盆子，打了一盆水向地澆，再把自己的身子一澆這是為什么呢，哦，因為海獅要走滑的'來表演，馴獸師拿了一把鑰匙把籠門開下來了。
呀！大明星出場啦！我不禁嘖嘖贊嘆，我終于真正親眼見了一次海獅，海獅是那么的龐大，身上都是黑呼呼的皮毛，鼻子左右各有三根毛，樣子活靈活現(xiàn)的。
大明星表演啦！第一項表演水上芭蕾，馴獸師正在指揮著海獅，海獅在水里盤旋，就好像飄在水面上一樣載歌載舞，那樣子令人難以忘記。
第二項是表演“中國功夫”單手倒立，馴獸師獎給了兩條魚給海獅，海獅敏捷迅速地把兩條魚吃下嘴了。海獅緩慢的把一臂二腳抬起來，呀！這種動作太像人了。
第三項是彈吉他，馴獸師拿起一把吉他放到了海獅面前，海獅不自禁地彈著吉他跳起了舞，不愧為海獅大明星��！
最后，我們依依不舍地告別了海獅。
小學生作文 篇5
母校，你無私的給予了我知識，教會了我怎樣做人……你這樣奉獻了6年，那6年，我很幸福，我結交了許多許多的朋友，他們天真可愛，認識了老師，他們既嚴肅又像孩子般可愛，我感謝他們，他們一起陪伴我走了6年，在6年漫長的歲月里，我們一起快樂，一起傷心，一起分享，一起享受……我們經(jīng)歷了很多，建立了深厚的友誼，老師，知道嗎？在我心里你們就是那偉大的神，你們給予了許多，我會把這神圣的師生情珍藏在我那記憶的深處，就算褪了色，我也無法把你們忘記……
眼看，這6年的生活已經(jīng)結束，我知道，那一場考試將分離我們，將決定我們的人生，或許有太多不舍，或許有太多依戀……但，這是必須的分離，這是殘酷的，我們誰也不想……今天，20xx年6月22日，這個日子，我們考完后的一次相聚，踏進教室的門，我看見的.是同學們那天真的笑臉，在瘋鬧著，嬉戲著……雖然，他們依然知道即將分離，但，他們沒有難過，而是以最燦爛的笑容去面對，母校，你給予了我太多，我很感激，或許我做不出什么回報，但，母校，請相信，我會以我最大的努力去為學校爭光……
那天，散學典禮，我們會分離，或許那天過后……我們不會見面……或許不聯(lián)系……但，6一班的同學，請不要忘記還有我，我也是你們的同伴，我們曾經(jīng)一起飛翔過，翱翔于那蔚藍的天際……
我不會忘記你們，我的母校，我的伙伴，雖然我們分離了，但我們依然會帶上老師的希望去飛翔，別忘記，老師說過：“我是你們最堅強的后盾！”老師永遠的支持我們，別灰心，加油！只要堅信一定能成功，這是秘訣……
讓我們以良好的心態(tài)去迎接下一個階段--初中！
這條路，無論走起來多困難，無論多艱辛，一定要走下去，那會是我們成功的一個見證，請帶上我們的夢一起在新的起跑線上起飛吧��！我永遠支持你們，我的朋友��！不要忘記了，我也是終級一班的成員��！不要忘了我……
再見了，我的朋友……
一起飛吧，帶上我們自己的夢，在新的跑線上起飛……飛向屬于我們的天際，我相信我們一定會再見面的……不要落下了喲，跟上初中的腳步吧……你們的朋友----我相信你們！加油，因為你們有那個實力去超越，只是你們不愿去相信自己……相信自己好么……
朋友，再見……
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