小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
過春節(jié)本是一個喜氣洋洋的曰子，可我卻是有春節(jié)的樣，沒春節(jié)的味。本來我們一家也應該過得歡快的，但一件突發(fā)的意外事破壞了我們的好心情。
那年的春節(jié)，我們高高興興地準備迎接叔叔回來過年，可在那時等了非常久也不見叔叔的影子。本以為他臨時有事而把回家曰期推遲了�？赡闹粋�電話打回來，卻使得爺爺奶奶坐在那里唉聲嘆氣，嬸嬸偷偷地抹眼淚。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外，果不出我所料，初一的那天清早，爸爸就拿著衣物來到奶奶身邊，并且還在說著什么，正好被正起床上廁所的我看到了。原本我還迷迷糊糊的，這一下子就清醒了許多。
我躡手躡腳地躲在門邊把耳朵貼上去偷聽他們的'談話。原來他們正在說叔叔的事，聽到這我的好奇心更大了，便一直躲在門外聽他們講，聽了非常久后我總算明白了叔叔為什么沒有回來的前因后果。
原來，叔叔買了車票正要回來，突然在車站遇到了歹徒，而且這是一幫非常兇狠的歹徒，他們把叔叔帶到一個樹林里去，因為叔叔反抗，所以將他狠揍了一頓，并搶走了所有的錢，這可是叔叔長年累月在外賺的血汗錢啊。想到這些錢就此化為烏有，我的心情不禁沉重起來。
本來這樣的事也許只是在電視中才能看到，可竟然發(fā)生在我自己家中！
每每到了過年的喜慶曰子，我就會想起那個難過的春節(jié)，而且我也希望這樣的事情永遠不要發(fā)生在任何一個家庭里了，這畢竟是令人傷心難過的事啊！
小學生作文 篇2
昨天，媽媽又帶我去補牙了，本來應該是今天去醫(yī)院的，但是因為我昨天牙又疼了，所以媽媽就提前帶我去了。
我們又去掛了號，這次的人數(shù)比上次的人少的多，掛完號就坐電梯到了五樓。我先去拿了一本關于照顧小寶寶的書，坐在那里看了起來，但是這個是媽媽看的，所以我就給了媽媽看。后來，我等了很久，我想：這樣等多無聊，還不如現(xiàn)在才來，我去看了一下發(fā)現(xiàn)那里醫(yī)生正在治療病人。
后來我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)治療完了，就偷偷去看了一看工具箱，有一個勺子和鉗子，還有奇形怪狀的工具。但是醫(yī)生突然轉過身來，要給我治牙。我就立馬躺在治療床上。
治牙一開始，我覺得很疼，像要把我的半邊牙拔下來，并且還感覺有一種奇怪的藥水要被我喝下去，所以我就不停的.起來吐口水。所以我就有點害怕下一顆牙的治療會不會更疼，最后的封填也舒服多了，因為棉花少了一塊，并且一分鐘就填完了。還好只有一顆傷到了神經(jīng)，我覺得不會那么痛。
最后媽媽板著臉回家了，因為我不好好刷牙，錢花了不說，治療還費時間，之后還得去兩次。
哎呀，我的牙還痛著呢。
小學生作文 篇3
孔明燈對于我來說，是一個陌生的詞，因為我以前從沒見過，可是今天我卻看見了大人們放孔明燈。
春節(jié)期間的一天晚上，我和媽媽來到了省博物館廣場，那里燈光似火，有燈籠和樹的各種造型，要多好看有多好看。我正看得入迷，媽媽說：“快看有人在放孔明燈！”我一聽，馬上跑了過去，只見兩個叔叔正在擺弄一個紅色的像一個大袋子的家伙，我又往前走了走，好看個究竟，只見那兩個叔叔把那個大家伙抻了起來，我再往底下一看，有一塊蠟插在一個十字型的鐵絲架上，其中一個叔叔用打火機把蠟燭點燃，再把那個家伙的四角又往上抻了抻，然后開始往下放，離地面還有一兩厘米時，叔叔們就讓它保持在這個位置，我問這是為什么？媽媽說：“低一點熱氣不容易散發(fā)，要是沒空隙了，火就會熄滅。這樣過一會兒熱氣就會充滿這個孔明燈里，等差不多的`時候叔叔把手一撒開，孔明燈就可以飛上天了……”
我終于弄明白了是怎么回事，也知道了我所謂的那個家伙就是大名鼎鼎的孔明燈，我好高興。就在這時，旁邊的人大喊“起來了！飛起來了！”我抬頭一看，真的！孔明燈慢慢地飛上天了，越來越高，逐漸在變小，我急忙拍手叫好，媽媽手拿相機，咔咔咔幾聲，把孔明燈升空的照片拍了下來。
今天這真是讓我大開眼界，心里別提多高興了。
小學生作文 篇4
閑時審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個手指都合得來，所以自然受到擁戴。
食指是謀士良臣，在四個手指中和拇指交往最多，關系最近，大凡是精細活計，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指�。蝗粲鲞`法亂紀之事，往住由食指出面指手畫腳，等風平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜儻，平日郁郁寡歡，像個失意的`詩人。但中指代表了一雙手的關感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長，因此碰壁時就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無名指是一個世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實惠。無名指是愛和財富的象征，由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽。連名字都沒有的無名指，像一個披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時不時蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。
五個手指中，除大拇指外，四個手指互不合作，就如班級不和，小看別的同學。五個指頭緊緊握成拳頭，力量會更強大！
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
小學生的作文10-29