小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
一棵樹的成長，要經(jīng)歷風吹日曬，雨淋蟲害，才能成長為一棵參天大樹。而一棵樹若是要成材，生長的筆直，還需要育樹的人的矯正。
有經(jīng)驗的育樹人，在樹還是矮小的樹苗是，就會用木板固定在他身上，而在給樹施肥時，是要在離樹幾米遠的地方挖一個坑，將肥埋在坑里，這樣的樹，才能筆直地生長，才能深深地立足于泥土之中。
一個人的成長，要經(jīng)歷艱難坎坷，辛勤努力，才能成長為一個國家棟梁。
小時候，有媽媽爸爸的寵愛，在庇護下成長，但是父母所給予的幫助，總是有限的。小學時做作業(yè)，遇到了困難，立刻想到了尋求父母親的幫助，可是卻總是遭到毫不留情的`拒絕，最終嘟著嘴心懷不滿地離開，那時我想不通，明明他們動動嘴巴就能解決我20分鐘苦思冥想才能完成的事，卻連這點幫助也不肯給。長大后才明白，原來他們是要培養(yǎng)我獨立思考，自主做事的習慣，就像樹那樣，在泥土里深深地扎根，通過思考汲取知識的養(yǎng)分。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的無力，考試的失利，疾病的侵擾，奔波的勞累，在人生道路上布滿嶙峋的石子，絆了我一個又一個的跟頭。這正應了那句老話，人生不如意事十有八九。難免也有萬念俱灰的時候，覺得對生活，對一切都失去了信心，覺著靈魂已死，身體也如行尸走肉一般。那時我家的樹，恰恰也因家里人的忽視，枯黃了葉，縮成了一團，皺巴巴的樣子，仿佛僵死之人。冬日的陽光照不到的角落覆蓋著皚皚白雪，冰凍了所有活力。我覺著它死了，死得透徹，已再無生機。
然而再見時，那棵被判了死刑的樹，卻判若兩“樹”，舒展的柔枝鮮綠的葉，在春風中煥發(fā)出生機與活力，在春日的朝陽映照下，令懦弱的人不敢直視。
深扎根，潛伏在冬日，等待春天的發(fā)芽，樹有一種堅韌和勇敢，一種淳樸簡單的智慧。我終究是站起來了，就像一棵樹，勇敢地站了起來，冬日再漫長，還是要過去的，如同詩人雪萊所說，冬天到了，春天還會遠嗎？
小學生作文 篇2
觀音山音樂學校，又一個開始，因為小學已畢業(yè)，中學隨之而來。即將走進新校園的我，感到一切都頓時陌生起來：學習環(huán)境變了，老師變了，同學也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學同學，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個新開始。入學考試在所難免，進入班級，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個不同的地方，老師也隨之進入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著小學的知識，在考卷上認真答題，結束后，我獨自走出了校門，等待著真正開學的那一天。
今天，我依然在同樣的.班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學，新朋友，我們將一起度過中學。轉眼間，已兩個多月過去了，我對學校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的余地、時間。
明天，是我中學結束的時候了。因為那時我們都已是初三年的學生了，以一個全新的面孔面臨中考，每一個人都想進好高中，我何常不想，所以我要以一個全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個轉折點。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學生，但我心里無時不刻地想考進好高中，但我相信，只要認真學習，好高中就會向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學。
小學生作文 篇3
我們班終于得了流動紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。
我們每人準備了兩個氣球，老師讓我們發(fā)揚同伴的力量，幫助別人把氣球系在對方的腿上。系好后，游戲開始了！
老師先挑了10名男生上場，比賽很激烈。男生們有的跳起來踩，有的'抓住對方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最后，柏樺和俊杰勝利了。
然后，老師又挑了10名女生上場，其中就有一個我。我向柏樺學習，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個氣球踩破了。我下定決心，要保護好最后一個氣球。于是，我輕松勝出。
最后，所有有氣球的學生都上場，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……
游戲結束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干干凈凈了。
我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！
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