（集合）實用的成長的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
有一天，我做完作業(yè)興致勃勃地去踢足球，這時，身為高級工程師的爺爺走過來笑瞇瞇地對我說：“你好好讀書，長大考工程學(xué)院，接我的'班。”說著爺爺把一疊參考書遞給我。“頓時，我大吃一驚，怕爺爺失望，只好答應(yīng)了，于是忙著去做習(xí)題。
沒過多久，媽媽為了望子成龍，把我領(lǐng)到畫架邊說：“你每天學(xué)畫畫，要畫樹、房子，小山……。長大后考美術(shù)學(xué)院。如果不認(rèn)真畫，我就用雞毛撣打死你�！蔽覠o可奈何堅持每天畫畫，畫得我頭昏腦脹，兩眼直冒星火。
忽然傳來爸爸的喊聲：“你過來！”于是，我飛快地跑過去，說：“干什么呀？”爸爸說：“你要向法國的“圣·�！币魳芳覍W(xué)習(xí)，考進(jìn)音樂學(xué)院。“話音剛落，爸爸就把吉他遞給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發(fā)麻，胳膊也酸了。
我每天不但要做習(xí)題，還要學(xué)畫畫，學(xué)彈吉他，累得喘不過氣來。我想要是我有分身術(shù)，那該有多好呀！天長日久，我終于撐不住了，急勿勿地把我送醫(yī)院，這時，爸爸滿頭大汗，急勿勿地把我送醫(yī)院，這時，爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負(fù)，健康地成長吧！
成長的作文 篇2
庸庸碌碌了一天，你感覺到莫名的疲憊。
雖然在他人，甚至是你自己看來，你這一天并沒有做出任何有效且顯著的小成績。
但是你還是感覺疲憊，身體上的，當(dāng)然也許也有心理上的，你沒空，也不想去察覺。
然后，你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。
因為她的生活有些方面是必須需要別人幫忙，所以一看到短信的時候，你就猜到了，她可能遇到了什么難處。
她問得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，欲言又止，明明是有事想請求幫忙，但是生怕會打擾到你的生活，生活會給你帶來不便。
雖然猜到了她的用意，但她的不干脆，讓你又氣又急。
因為你很疲憊，其實真的不太想去干涉什么事，但你明白，她能想到你，肯定是需要幫助的，否則，她能自己處理的肯定都是自己解決的。
在你有些不耐地追問下，她說了讓你幫忙的事。
其實并不難，只是占用一些時間，而你是有空的.，只是你心里和身體有些疲憊而已。
但這都不是拖辭，你立馬答應(yīng)了，你為自己心里的不耐感到憤怒與慚愧。
第二天，你比約定的時間要晚上幾分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大姐時，心里有些愧疚。
一天的奔波下來，你發(fā)現(xiàn)，大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理，能不讓你勞累的決不麻煩你。
甚至過馬路的時候，她像小時候一樣拉著你的手，仿佛你還是那個小小孩。
這一天下來，你感覺自己內(nèi)心又成長了一點兒。
成長的作文 篇3
和著緩慢而有節(jié)奏的曲調(diào)，理解、堅持、感恩悄然而至，它們的凝聚，匯成了一場漫長的路途：成長。
----------題記
在我的身后，已經(jīng)留下了數(shù)不盡的腳印，盡管距離終點還有一段極長的求索之路，但那淺淺的腳印卻留下一串串回憶，并且散發(fā)著耀眼的光芒。也許，那里就是成長，所以，我得好好回望：
“哇----哇----”一個嬰兒的哭聲在醫(yī)院寂靜的走廊上回蕩，仿佛在向世界莊嚴(yán)地宣告一個新生命的來臨！此時，我正躲在角落盯著，盯著那個被父親輕摟著的剛出生的“我”，那一刻，父親緊張焦慮的神情在一瞬間變得興奮，激動，接著便是喜笑顏開，爺爺奶奶更是湊著撫摸我的稚嫩的手，笑的合不攏嘴，但臉上卻明顯掛著一夜的疲憊，只是仍然洋溢著幸福的笑。我多想沖上去讓他們歇一會兒，等待了一夜，一定都困倦了，但我知道我不能：這是他們內(nèi)心的滿足，因為有了我，他們才有了一個完完整整的家。
我悄悄躲到了窗戶邊兒，找到了靠邊坐的“我”，那是一堂數(shù)學(xué)課，老師在講臺上孜孜不倦的解釋著，可靠邊兒的我卻撐著頭，不住的搖擺，那張紅彤彤的臉蛋上寫滿了一千個不情愿，但眼神卻流露出一種態(tài)度，“我”正在強迫自己去聽，去想，以特殊的方式集中精神，那種樣子讓我莫名生出一種沖動，才這么小，有必要往'我"腦子里輸送那么多東西嗎？我多想沖上去把“我”拉出教室，帶去操場痛痛快快的瘋上一陣子，但我知道我不能：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，那個“赤裸裸”的“我”，只能用知識去武裝。
“啪！”隨著一聲沉重的扇擊聲，“我”的'臉上瞬間多了個巴掌印，那血紅的掌印顯得那么刺眼。咦？父親為什么打我？就因為我的頂撞？逆反？他難道不知道我會痛嗎？他難道忘記了我的重要？他難道忘記了與我的第一次擁抱？我多想沖上去阻止，但我的意識告訴我，不能這樣做，人世的酸、甜、苦、辣，我還沒有去體驗，只有用這種方式去矯正我航標(biāo)，感恩生活、感恩社會，才能在接下去的路上揚帆遠(yuǎn)航。。。。。。
這就是成長，在那只曲調(diào)中，我在不斷的完善自己，理解家人，理解社會；我在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅持、學(xué)習(xí)刻苦；我在感恩，感恩生活、感恩社會。在這條路上，我得到了很多很多，也影響著很多很多，有人因為我而喜而悲，我也因為別人而樂而怒。成長是條漫長的旅行，需要的并非是富裕亦或是榮耀，而是在一次次升華中不斷理解和信任。沒了這些，成長將變得枯燥，人生如歌的行板亦會單調(diào)、甚至失去韻味。
成長，如歌的行板，一路走來，肩上凝聚了一大堆濃濃的愛，不知不覺，肩上的擔(dān)子重了。
成長的作文 篇4
成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評的話語還在腦中回蕩，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風(fēng)吹過，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現(xiàn)出一句話，若隱若現(xiàn)，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時獲得的榮譽，而是背后辛勤付出的汗水�！�
回過神來，轉(zhuǎn)回到辦公室的對話�！吧险n看課外書，是不是覺得自己學(xué)的很好了，像你這個樣子是考不上好學(xué)校的.�！彪m然表面答應(yīng)著，心里卻很不服氣：“看課外書怎么了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽說你上課在看課外書？”
“嗯”
打開門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷�！巴饷孢@么冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學(xué)習(xí)和我，她還是更關(guān)心前者�！澳阏J(rèn)為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優(yōu)秀，但你要努力啊，在自己成長的路上樹立一個目標(biāo)，朝他前進(jìn)。”我點了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，托著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風(fēng)從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現(xiàn)在桌面上，腦后傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”
過后我堅持更用功學(xué)習(xí)，晚上我溫習(xí)白天所學(xué)習(xí)的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在此在不久后的一次小測驗里，我取得了不錯的成績。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經(jīng)歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢！
成長的作文 篇5
在這個世界里，大人永遠(yuǎn)幻想回到無邪的童年，享受童年的歲月；小孩卻渴望成為自由的大人，取得無限的權(quán)力，這美好的世界總是充滿險惡，而大人與小孩卻一起融入這個現(xiàn)實。
大人總是覺得小孩的聲音，嘰嘰喳喳很討厭，卻仍對小孩講一些腐化的大道理，這就是小孩所聽到最細(xì)碎煩厭的魔音。大人總是要小孩誠實，卻用撒謊的方式覆蓋自己的錯誤，大人要小孩賺最多的.錢，但永遠(yuǎn)不知道金錢使人腐敗，大人說著吹噓的現(xiàn)實，就只是想著如何保護(hù)自己單純的小孩，看到這世界永遠(yuǎn)是美好的。
小孩永遠(yuǎn)以為自己的單純，可以克服一切的誘惑、挑戰(zhàn)、阻礙，小孩的天真爛漫在大人的眼中就只是闖禍的源頭，小孩就只是學(xué)習(xí)如何武裝，卻遭到一連串的指責(zé)，小孩冒險的心情，在大人的角度就是通入這讓人傷痕累累的世界中的捷徑，小孩的創(chuàng)造力讓他們一身是膽，卻站在大人的角度他們就是膽小如鼠。
有人說小孩是未來的主人，但是，大人是現(xiàn)在的主人，現(xiàn)在的大人卻于現(xiàn)實和幻想間來回擺蕩，相較于小孩還更加的成就，不管如何，由于大人與小孩的不同，才能使世界更加平穩(wěn)。
成長的作文 篇6
那塊冰，寒冷而堅硬，佇立著，似乎再也不會融化。
我站在父親的背后，心里很不耐煩。作為一名父親，他很不合格。他很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只會在我成績下降時問過我?guī)拙�。他總是留我一個人獨自在家，自己卻跑去打球、下棋。
這次，他又下棋下得忘記回家了。我從學(xué)�；氐郊遥菚r已是傍晚，看著空蕩蕩的屋子，我知道我得去找他，雖然我心中很是不滿。
于是，當(dāng)我來到平常下棋的地方時，他果然在那兒。我快步走到他背后，不耐煩地叫了一聲“爸”，卻發(fā)現(xiàn)沒有回應(yīng)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他正苦苦思索著眼前的棋局。雖然我并不太懂棋，但很明顯，他比對方少了一只馬和一只炮，正處于劣勢。
不知為何，我沒有再去叫他，而是默默站在他身后。
那塊堅硬的冰，開始有了細(xì)小的裂縫，像是在慢慢消融。
父親終于出手了，周圍的人都聚精會神地看著，而我卻心不在焉。因為突然之間我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已添了好幾縷白發(fā)。
原來父親已經(jīng)有了白頭發(fā)！而我卻從未察覺。也許是他早出晚歸的時候，也許是在背骨折的我上樓的時候，也許……也許就是在不知不覺之中父親漸漸老去。
我想我已沒有理由去責(zé)怪父親了。原本的不滿和怨恨也變成了愧疚。畢竟，父親有自己的生活，有自己的愛好，我不能要求他為了我放棄自己的生活。
棋局似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，父親正在力挽狂瀾，他顯得很興奮，不停地“調(diào)兵遣將”，想要轉(zhuǎn)敗為勝。對于父親而言，在棋局之中獲得的.快樂是最好的慰藉，讓他忘卻生活中的種種艱辛與磨難。
“將軍！”父親結(jié)束了棋局，滿足地站起來，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了站在背后的我�？吹轿�，他有些不好意思，但還是對我說：“兒子，回家吃飯吧�！�
“哦�！蔽逸p輕地應(yīng)了一聲，然后跟在父親背后，走向回家的方向。
回首，那塊冰已經(jīng)徹底融解。我想，父子之間，沒有無法融化的冰吧！
成長的作文 篇7
荷花
鮮艷富麗的牡丹，嬌羞嫵媚的玫瑰，紅艷欲滴的月季，纖秀嬌嫩的丁香，在這些花中我偏愛纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗，不如玫瑰的浪漫，更沒有百合的魅力，但荷花那飽含質(zhì)樸的美，出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美，還有很多用途呢！荷花凋謝后會結(jié)出蓮蓬，每個蓮蓬里都有二三十顆蓮子，而蓮子則是一樣滋補品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶等。這便有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的品質(zhì)！然而人又何常不是，人們大都愛好艷麗的花朵，而將潔凈的荷花置于一邊，可又有誰能有如此高潔，淡雅的氣節(jié)呢！
在當(dāng)今社會也有如荷花般清潔無暇之人,但更多的人則是被金錢權(quán)利和地位的污濁而淹沒.我想我們也應(yīng)如荷花一樣,在成長中有那樣清秀、淡雅的品質(zhì)，在“淤泥”中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
梅花
梅花是冬天唯一僅存的花，同時又是最早引來春天的花，當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝，一切終歸沉寂時，梅花不管是北風(fēng)呼嘯還是寒霜逼人，都勇敢的踏著風(fēng)雪來了。而當(dāng)冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園時梅花卻獨自一人去了，并不求爭奪那花的“頭牌”。梅花的色，艷麗而不妖，梅花的香，淡雅而清幽，梅花的姿，蒼古而清秀，默默無聞在冬天人跡蕭廖時奉獻(xiàn)，用自己的生命迎來春季的繁榮，不論是人還是物，我想這就是人性的幽美和生命的`最高境界吧！
沒有人能夠否認(rèn)生命的意義就如梅花，面對困難永不低頭，面對挫折永不退縮，使自己成為一個有骨氣永不向困難低頭的人。
小草
古今中外有許多形容小草的名言佳句，如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”蘇軾的“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。可見中國古人都對小草心升敬畏。是啊，小草經(jīng)受過暴雨的襲擊和狂風(fēng)的摧殘，它經(jīng)受過生活的考驗可并沒有因挫折而低頭。在石縫中甚至在巖石上都隨處可見一株株小草，它不怕困難只是拼命生長讓自己煥發(fā)出最美的光彩，用它最質(zhì)樸的容顏裝扮著大地。當(dāng)春暖花開，百鳥爭鳴時小草卻一聲不響，用它的無聲和寂靜來襯托出花的美麗。我喜愛小草，喜愛那頑強拼搏的精神；我喜愛小草，喜愛那默默無聞的品質(zhì)；我喜愛小草，喜愛那無私奉獻(xiàn)的品性！
草如此人亦如此，在成長的過程中有時我們并沒有花朵的絢麗，大海的磅礴，森林的廣袤,所以我要像小草一樣堅強，倒下去還要站起來，并吸取教訓(xùn)努力成長，不求萬物的仰慕只求問心無愧。
螞蟻
在山坡上，田野中和大路旁隨處可瞧見丑丑的小小的螞蟻，它往往不被人們關(guān)注，而且還常常遭受人們的冷落，大多數(shù)人走路時看見了螞蟻又有幾個會繞開而行呢？我曾經(jīng)看到過一篇報道：“世界上力氣最大的動物是螞蟻，因為它能背起比自己重六倍的物體。”看到這則報道后我的反應(yīng)便是震撼和不信�？墒怯幸惶煸诠珗@的墻角下我看到許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的跑著搬東西，一只螞蟻搬不動了，許多螞蟻便會來幫忙，團(tuán)結(jié)一致。就這樣他們通過自己的努力獲取食物！這時我又想起那則報道，我想一只螞蟻能背起比自己重六倍的物體是力氣大，更是勤勞的力量，而幾十只螞蟻背起比它們重一百倍的物體，靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在成長中我們需要團(tuán)結(jié)，需要合作，更需要勤勞的力量。
我們生活在自然中，成長在自然里，萬物都可以成為我們的老師幫助我們成長，從荷花中學(xué)到的淡雅，從梅花中學(xué)到的骨氣，從小草中學(xué)到的頑強，一直到從螞蟻身上學(xué)到的團(tuán)結(jié)，都是我們成長中的一份瑰寶！
成長的作文 篇8
夏日的蟬鳴向人們宣告著，宣告著這個夏天的正式來臨，曾經(jīng)的八（5）班也將永遠(yuǎn)留在記憶中。記憶中的五班是什么樣的呢？
七年級升入八年級五班最大的一件事就是班長競選，老班長劉沂松，值周班長曹詩鶯、李宜人三人進(jìn)行大班長爭奪戰(zhàn)。三人實力不相上下，各有各的特色，都能帶頭做好表率、上課發(fā)言積極不用說，下課帶上助理輕聲提醒同學(xué)們小聲說話，努力做到滴水不漏，給同學(xué)們做個好榜樣。每次考試班長們也是細(xì)心認(rèn)真仔細(xì)啊，畢竟即將要成為班上的代表人物。做什么都是帶頭，就像萬老師說的'班長就是一班之長，出去了就是代表整個五班，各位優(yōu)秀的班長當(dāng)然要更加努力更加盡職盡責(zé)更加優(yōu)秀。期末的考場上班長們也是大顯身手，秀了一把自己的好成績，在暑期即將來臨之際，班長競選終于拉下帷幕，李宜人，當(dāng)之無愧成為五班的“門面”。這次公平公正公開的班長競選大家民舉選擇的班長定能帶領(lǐng)五班走向雙優(yōu)走向年級第一。
積極默寫英語七年級時就已經(jīng)深入人心，只不過有些膽大的人居然敢在萬老師和黃老師的眼皮子地下作弊，事先將默寫內(nèi)容寫在一張小紙條上到時候偷看，或者寫在前面默寫時偷翻，有的甚至將默寫內(nèi)容直接翻來墊在默寫本下，可狐貍尾巴終有露出來的那天，開始是提醒，然后警告，接著處分，卻只能平一時之亂，點子多的萬老師估摸著、估摸著，就讓我們集體上報告廳默寫，并抽選幾個人留在教室由其他人仔細(xì)檢查，且小組互換檢查，作弊現(xiàn)象越來越少，效果卻又不盡人意，這可不行啊，要質(zhì)量效率兩手抓，于是乎懲獎分明，對大家進(jìn)行表揚鼓勵批評，這才有了起色，越臨近期末就越緊張，萬老師還讓我們集體去操場默寫，如此方法不僅防止照抄，還能呼吸新鮮空氣，早晨也沒有太陽，操場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個風(fēng)水寶地。以后的默寫還怕沒有質(zhì)量沒有效率沒有默寫場地嗎？
八年級結(jié)束了，意味著我長大了，意味著八（5）班的學(xué)生即將走進(jìn)新的教室開啟新的學(xué)習(xí)旅程，優(yōu)，也隨我們一起長大。
成長的作文 篇9
我們每個人的青春歲月里有一份屬于我們的青春年華！在這里面，必須自己親手制作。首先需要精神物質(zhì)如:勇氣，智慧，一技之長，還有知識……只有精神物質(zhì)當(dāng)然不夠。我們還需要物質(zhì)。如，:環(huán)境家庭.時間.社會……有了這些材料，我們就可以有屬于自己的青春年華。
當(dāng)然，這些還不夠，每個人的青春都不同。我們每個人都需要有自己的亮點！“亮點″就如同青春的錦上添花。成長的“青春年華″成為我們成長道路上最吸引人的風(fēng)景。也就是說在這段時間里我們必須有屬于自己的“精神支柱"。如:書籍，經(jīng)典，名人，偶像，等等！管是什么理由。都會成為我們的美好的回憶
我的“精神之柱″是一本書。這本書很特殊，他帶給我的感受不同于其他書籍。這本書就是《平凡的.世界》。它不像其它的《霧都孤兒》，《白輪船》，《海底兩萬里》，《威尼斯商人》等等。
續(xù):我上初一了。跟普通的人一樣，我住校。以前，我上小學(xué)時，母親心疼我不讓我住校�？晌夷菍ι鐣胍私獾男恼l又能明白。我很高興，九月到十月期間，感到還行。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我是一個人睡的。加上在校睡的時間短，我在夜間幾乎每，兩個小時醒來一次。是因為別的，是因為太冷！
然而白天高度用腦，導(dǎo)致我每天上課眼睛如同生火一樣疼！我其實特別想讓母親給我送被子，結(jié)果，我總嫌麻煩！就那樣過了兩三個星期了。每天早上氣溫都在0°以下。我不賴床的，這半年來我每天早上起來的是最早的一個。別人在刷牙，我已經(jīng)在去教室的路上了。我獨自一人走著，寒風(fēng)刺骨，如同荊棘條無限制的打在我的臉上。但大腦的神經(jīng)如警鈴一般，告訴自已:你要堅持！
就是這么簡短的一句話。給我無限的力量。因為從小英語成績比較優(yōu)秀，但凡交過我的英語老師都對我說要努力學(xué)習(xí)，將來一定會在這方面有所成就！我的夢想是當(dāng)一名翻譯官！所以我要加倍學(xué)習(xí)！對我而言，如果說夏天的早上是從天邊泛起魚肚白開始，那冬天的早上是從黑夜開始的。我只是大海中的一滴海水，沒了我大海一樣是大誨！但我想告訴別人:我是有價值的��！
曰積月累的英語語法，單詞，句式，工式……讓我無法自拔。不！我是不知道怎樣自拔！不過我感謝上帝！這是我與夢想之間的橋梁！
也許，這是我成長中的笫一步！
成長的作文 篇10
今天是一個晴朗的天氣，早上我起床時順手拿了一本快樂作文這本書第12期，是快樂作文給了我滿腦的想象與喜悅，快樂作文伴我成長了每一天，每一月，每一個春，夏，秋，冬。
隨著我的成長，快樂作文給了我寫作的能力，是它給了我如此強大的力量。有快樂作文，我們的`成長會更加有趣。
有一次我正在看《快樂作文》這本書，我在目錄上發(fā)現(xiàn)題目是“鬼子”，是這個題目把我吸引進(jìn)了故事中，看見以后，原來是一種特色小吃，那兒的人叫“鬼子”。就是一種果子叫米果，諧音“鬼子”，我剛開始以為的“鬼子”是以前打的“鬼子”呢。
還有一次我看見我最喜歡的“老爺筆”，老爺筆是什么東西呢？后來我讀了我最喜歡的老爺筆后。我才知道老爺筆是一根很普通的毛筆。因為出于小作者的描述和想象力才能散發(fā)出異常的魅力。
讀了好多篇作文，我知道快樂寫作是讓我們隨著作文去想象，用自己的實力去發(fā)揮，只有這樣才能寫好一篇作文。
我喜歡快樂作文給我們帶來優(yōu)秀的作品，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會寫作能力。
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