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成長的作文

時間:2023-10-31 11:42:19 話題作文 我要投稿

成長的作文范例(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文范例(4篇)

成長的作文 篇1

  那年,她十三歲,上初中。

  可能只是個無心的玩笑,結(jié)果是她從樓梯上摔了下來,小腿骨折?赡苁撬暗锰珣K烈,同學(xué)飛奔著將她送進醫(yī)務(wù)室,通知了老師家長。見到媽媽的那一刻,泛紅的眼眶中晶瑩終于成串落下,哭聲大的很,即使在未來仍被同學(xué)玩笑般提起“心靈脆弱不能忍痛”,也掩不了此時身上的痛與心靈的驚嚇。媽媽心疼極了,一直在安慰她。

  那年,她二十歲,上大學(xué)。

  她的寵物去世了,只是年齡過大。明知將要有這么一天,仍抵不過失去玩伴的痛苦。但她已經(jīng)成年了。她有了理想,有了人生目標(biāo),有了比媽媽高的身高,不能也不適合一頭扎進她的.懷抱。她默默地將它埋起,默默地安慰同樣傷心又擔(dān)憂的媽媽,默默地鎖上房門卷在被子里出神。是的,你長大了,不應(yīng)該哭的,這該多丟人啊。可你像小時候一樣,控制不住醞釀的淚花。

  那年,她四十二歲,在工作。

  你迎來了最大的悲痛:你的媽媽過世了。你一直處在恍惚之中,不知今夕何夕。但你被歲月磨煉的心靈是多么讓你痛恨的強大。你處理了后事,冷靜的,理智卻不知道自己在做什么的,在他與孩子的幫助下把媽媽的東西封好留存,就像媽媽一般,沒有出現(xiàn)在家。孩子哭的稀里嘩啦,你安慰他,就像小時候媽媽那樣。突然你明白了成長,從你可以控制的淚腺中懂得了年齡與責(zé)任使人強大。可那又怎樣,痛還是擺在那里,回憶還是心碎的模糊。他欲言又止,你卻明確的回避了他的懷抱,說“我不希望再有人提起媽媽”。你在逃避,你在自欺欺人,但是表面上的自持說服了包括你的所有人。你果真沒有再提媽媽。

  那年,她六十四歲,在退休。

  你牽著孫女的手走在回家的路上,左手拎著菜和雞蛋。孫女蹦蹦跳跳,拿著狗尾巴草編的小兔子,問你:“奶奶,你的媽媽是什么樣的?”

  你笑著回答:“她啊,是個又漂亮又溫柔的人啊!

  “那她死了你傷心嗎?”

  你笑:“嗯,很傷心。乖乖怎么問這個?”

  “今天老師說,大人們很傷心時都不會說。老師騙人,奶奶就說了……”

  你笑:“對一個人的追憶,最好的是笑著留住她的過往。你還記得她,她就不會離開!蹦銓W(xué)會了笑著直面情的傷疤,這話乖乖聽不懂,你只是說給自己聽。你懂得了對痛的最好應(yīng)對,你也老了。

  我們都在痛中成長。

成長的作文 篇2

  一個眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點一線的生活。在一個周末,媽媽給我報了作文培訓(xùn)班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀(jì)錄片,然后,即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的.片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認(rèn)識到了水對于那里的人們來說是多么的重要?赐昙o(jì)錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形,但,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

  我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個鼓勵的眼神。

  成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。

成長的作文 篇3

  我的成長過程中,有喜悅的季節(jié),有苦惱的季節(jié),更有那收獲的`季節(jié),而令我印象最深的是在班級里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。

  那天,我們在午會課上討論一個主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望,以為有同學(xué)在做小動作。老師又掃視著我們,不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后,她微笑著念出我的名字:“明萱,接下來你來主持吧!”我心里有些忐忑不安————我都沒準(zhǔn)備呢,我能行嗎?但是,我轉(zhuǎn)念一想:這是一個鍛煉我的好機會,我可不能輕易放棄!這時,老師似乎看出了我猶豫不決,她給了我一個鼓勵的眼神:“明萱,我相信你一定行的,加油哦!”于是,我下定決心:我一定要好好主持,不讓老師失望!當(dāng)我昂首挺胸走上講臺,自信滿滿、不慌不忙地主持完后,同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個贊賞的眼神:“你真棒!”我開心極了,心里比吃了蜜還要甜。

  通過這件事,我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽,要牢牢抓住任何一個鍛煉自己的好機會,這樣我們才能有更大的進步,更茁壯地成長。這次經(jīng)歷真是我成長中的肥料!

成長的作文 篇4

  童年時光無憂無慮卻太過短暫。孩提時,有時會期盼著自己快快長大;長大后呢,這才發(fā)現(xiàn):最美還是童年時!

  真的長大了嗎,我?

  記得上大一那年曾寫過一篇關(guān)于“不想長大”的日志。并非我太幼稚,只因“成長”二字有時實在太過沉重。

  當(dāng)獨自或同親人、好友、愛人一起經(jīng)歷坎坷時;當(dāng)感覺到了身上那份無法放下的責(zé)任重擔(dān)時;當(dāng)聽了別人語重心長的話語或是聽了那些蓄意中傷人的“刺刀語”時;當(dāng)聽到那些有關(guān)自己的流言蜚語時;當(dāng)看到對方瞬間流露的冷漠表情或是看到別人異樣的眼光時;當(dāng)某段情感發(fā)生變質(zhì)時;當(dāng)受病魔折磨時;當(dāng)被欺騙時;當(dāng)心靈遭受重創(chuàng)時;當(dāng)看了一部凄美感人的影片時;當(dāng)--,這些無不使我們在不知不覺中,停下腳步,開始認(rèn)真思考和解讀“百味人生”--那一幅幅畫面和一個個足跡便是我們成長的最好見證。

  想來,應(yīng)該沒有誰愿意成長,我們都是被逼的。但是,不可否認(rèn),成長可以幫助處于困境中的親朋好友或自己找到應(yīng)對挫折的.方案;成長可以為親人及愛人減負除憂;成長可以讓我們更加懂得尊重他人;成長可以讓我們學(xué)會自省和換位思考,同時變得更加體貼;成長可以讓我們學(xué)會寬容;成長可以讓我們變得豁達;成長亦可以讓我們變得更加坦然、無畏和堅強;成長還可以讓我們的心靈變得更加充實,因為它讓我們真正領(lǐng)悟到了人生的真諦!成長--

  只是,成長的同時,那充滿童趣的兒時隨之漸漸離我們遠去了。于是--

  我們不再那么幼稚,當(dāng)然,還可以擁有天真,因為擁有天真可以使本身無味、單調(diào)的生活增添幾分甜趣和色彩。

  我們不再那么任性妄為,因為那樣傷人傷己。

  我們不再動不動就和他人,就一些雞毛蒜皮的瑣事爭執(zhí)不休。

  我們不再那么盲目,不再人云亦云,同時,還領(lǐng)略到了“眼見并非一定為實”的真理。由此,我們開始學(xué)會對是非曲直進行判斷。

  我們不再驕傲自大,因為我們更加懂得了追隨內(nèi)心真實的感受,而外在的炫耀頂多換來別人幾句似真非真的“逢迎”和“贊賞”。但是,我們依然可以擁有不屈不撓、不卑不亢的“錚錚傲骨”,坦蕩做人,真誠待人,用心做事。

  我們不再輕易仇恨,因為一旦播出仇恨的火種,蔓延的火勢遲早會將自己的靈魂焚燒掉。相反,我們開始懂得感恩,感激那些幫助我們的人,同時也不忘感激那些傷害過我們的人。

  我們不再輕易抱怨,因為我們漸漸學(xué)會了承受,勇敢地承受生活所賜予我們的一切。

  我們不再隨意哭鬧,即便要哭,不管是因傷心也好,高興也罷,悲痛也好,感動也罷,起碼我們的眼里始終都流露出微笑的光芒。

  我們不再--

  這些,便是成長的代價。原來,成長的代價竟有如此之大!

  如若你也正像曾經(jīng)的我那樣,不想長大,那么,請允許我告訴你:

  “其實,成長并沒有那么可怕,反而,正是它使我們的人生得到了一次又一次的升華;而且,再怕,我們都還得成長,天天在成長,時刻在成長。因此,何不索性伸開雙臂,敞開胸懷去擁抱一次又一次的成長呢!即使不能長成參天大樹,也要長成那經(jīng)得住暴風(fēng)雨凌虐的小草啊!”

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