快樂成長作文[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文 篇1

　　乘著快樂的客輪，伴著快樂的音符，插著快樂的翅膀，讓我們快樂的成長！

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中到大學(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長足跡，這需要我們快樂成長。

　　快樂成長，是需要我們以樂觀的心態(tài)來面對，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長。

　　從小到大，我有一個大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因為粗心而名落第四，曾經(jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長歷程中的最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂觀面對，并且一錯再錯，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對我親切的說：“，粗心是一個虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時，它便悄悄進(jìn)入你的.心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時，它就會變本加厲，迷惑了你整個心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂成長的，快樂成長，用樂觀的心態(tài)去面對，從容面對，快樂學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽完班主任的話時，頃刻間，我恍然大悟，“成長是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，我比去快樂成長�！�

　　從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會了樂觀面對，從容面對，因為我知道了，快樂成長是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。

　　乘著快樂的客輪，

　　伴著快樂的音符，

　　插著快樂的翅膀，

　　我要吶喊一聲---快樂成長！

快樂成長作文 篇2

　　“你好！”

　　對于我的一些好朋友眼中，我這人還算會說話的，可你要知道，當(dāng)我來到一個陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會變成一個不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動和我打招呼時，我才會勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會失去很多認(rèn)識新朋友的機(jī)會。我也曾試圖努力改變自己，但無濟(jì)于事。畢竟對我來說，對著一個陌生人道一聲“你好！”實在是太難。

　　有一次，在少年宮，我就因為自己的膽小，因為簡單的兩個字：你好，差一點就和一個難得的朋友失之交臂。

　　那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時，我們倆我看你，你看我，見對方不說話，便不約而同的掏出一本書看起來，我也樂得這樣，總比碰到一個熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過去了，我們這對同桌沒有說過半句話，沉默是我們的語吧。

　　一個星期后，第二次去，還是老樣子，誰也沒叫過誰，只是互相看對方一眼。其實我也沒什么惡意，只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機(jī)會，打破我從來沒有主動和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。

　　到了第三次上課，我們又見面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺胸中頓時升起一股勇氣，長吁一口氣：“你……”哎后面的一個好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。

　　也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動靜。剛下課，她好像要說什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣，輕聲說：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對我那遲到的問好。“你……，你好！”，兩個字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的.人（不聊也知道）……，一切是那么簡單，只是勇氣的問題，我輸了。在她向我道那聲你好時，我卻寧愿相信對她，那時一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時候，我卻沉默著。為什么？向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是溫暖著的。

　　現(xiàn)在，我和她成了好朋友，無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來說，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛，讓我無法掙脫，盡管那只有兩個字？“你好”。

快樂成長作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在福建，聽媽媽講，我是三歲的時候跟著爸爸媽媽來江蘇常州的，他們是來這里做石材加工的，那時候什么也不懂，媽媽一路抱著可愛的'我，一直逗我開心，希望我將來喜歡江蘇。

　　在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我一天天的長大了。到了上幼兒園的年齡，我與石材市場上的其他小伙伴一起開開心心地上學(xué)了。在幼兒園里，我結(jié)識了許多新朋友，我們很要好，大家一起做游戲、跳呀、唱呀。在老師、阿姨的引導(dǎo)和培育下，我們快樂地成長著，并且掌握了一些簡單的生活技能，還與小伙伴們一起學(xué)到了很多東西。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了。

　　學(xué)校是個美麗的大校園，樹木蔥綠，花香四溢。老師和藹可親，對我可好了，不懂就耐心地教我，教我學(xué)知識，煉身體，掌握本領(lǐng)做好人。學(xué)校不僅有語文、數(shù)學(xué)課，還有小朋友們都喜歡的音樂，美術(shù)和體育課。在美麗的校園里，我和同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥。記得當(dāng)年入學(xué)不久，我們就光榮地加入了少先隊，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，心里比吃了蜜糖還甜呢！那時候的我，每天走路都挺著胸膛昂著頭，真是無比自豪，所以學(xué)習(xí)就更加認(rèn)真了。我還常常得到老師的表揚，作業(yè)做得又快又好，同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我，而且從一年級開始，我就以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕捌穼W(xué)兼優(yōu)”的稱號。經(jīng)過老師的教育，我的努力，二年級期末終于被評為“三好學(xué)生”！

　　我快樂，我成長！我愛同學(xué)，更愛老師！愛福建，更愛江蘇！

快樂成長作文 篇4

　　人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

　　人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一

　　種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。

　　當(dāng)我沉浸在書的'海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

　　快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。

　　媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。

　　樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。

　　快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉��！

　　快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！

　　快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！

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