實(shí)用的成長(zhǎng)的作文3篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
春雨連綿，柔柔的灑在我弱小的身軀上，“沙沙沙”像音樂家輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。我被吵醒了，睜開沉睡已久的雙眼，哦？我原來被捆在了一群樹苗里。在他們中間，我顯得如此渺小。他們有結(jié)實(shí)的枝干，輕松地就支起整個(gè)生命，新芽躥上了頭，仿佛是生命的旗幟，自豪地接受著清風(fēng)的吹拂。而我呢，瘦弱的枝干，在徐徐的微風(fēng)中顯得搖搖欲墜。
“把這捆帶到那邊去栽�！蔽译[隱的聽到有人在指揮，原來是栽樹呀，我驀地想起媽媽的話：“孩子，離開了媽媽，你可要好好成長(zhǎng)呀。”當(dāng)時(shí)我就暗暗發(fā)誓，我一定健康成長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，今天，我終于可以開始成長(zhǎng)了，我興奮地想著。
看看周圍的環(huán)境：湛藍(lán)的天空，沒有任何雜質(zhì)，像一片輕柔的網(wǎng)罩住了這片和諧的大地，黃色、白色的野花漫山遍野，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著這個(gè)山坡。
我閉上眼睛，享受著這沁人心脾的清香。當(dāng)我再次睜開雙眼時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)身邊的伙伴像捉迷藏似地沒了蹤影，一種不祥之感漸漸的吞噬著我的心靈。我焦急的環(huán)顧著四周，他們已經(jīng)站立在大地的懷中了。難道植樹人想無情的將弱小的我拋棄嗎？霎時(shí)，我的心里像銜了一顆青橄欖一樣澀澀的。可是，錯(cuò)過春天，就會(huì)錯(cuò)過一年的成長(zhǎng)。于是，我奮力的挪動(dòng)我的身軀，希望在剩下的'同伴中變得顯眼，期盼著讓我擁有這個(gè)給予萬物生命的春天。
終于，一雙粗糙的手靠近我了�？粗亲兊锚q豫的無奈眼神，我不禁著急了，恨不得一下子鉆進(jìn)他的手中，讓他不拋棄我。他深深嘆了口氣，伴隨著懷疑聲：“這棵小樹，不知道能不能活下去？”最終，我被勉強(qiáng)的站立在了同伴中了。我站立的身影被陽光微微拉長(zhǎng)了，斑駁的陽光搖曳一地。
風(fēng)，吹啊吹，吹上了我的心頭，泛起了我心中的陣陣漣漪，也濺起了埋藏我心中的信念：我要成長(zhǎng)，我必須健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。
在以后的青春歲月里，我的根系漸漸從石頭的縫隙里深深扎進(jìn)了土里那銅色的皮膚，十多種元素的營(yíng)養(yǎng)，百來種礦物的交融，千萬道光的編織，雄渾的泥土里蘊(yùn)含著生命的雋永物質(zhì)。
在秀麗嫵媚的春天，我耐著干渴，奮力汲取和煦的陽光；在風(fēng)雨交加的夏日，我頂著疲憊的身體，極力吮吸著甘甜的雨水；在秋高氣爽的金秋，我忍著寂寞默默的調(diào)整著；在蕭條冷寂的寒冬，我冒著飛雪的壓力使勁支撐著身體。
年復(fù)一年，春去秋來，我依舊在往上升，根系漸漸發(fā)達(dá)，枝干漸漸茂密。又一年的春天，我的枝條在風(fēng)中拂動(dòng)，就像一群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。我轉(zhuǎn)過頭來看看自己的同伴，向他們道出了春天的問候，太陽的光輝映襯著我的身影，終于，我也為大自然點(diǎn)綴了一種色彩，在青橄欖中我也嘗到了久違的甘甜。
我想起了我當(dāng)時(shí)成長(zhǎng)時(shí)的誓言，我也明白了：錯(cuò)過春天，就會(huì)錯(cuò)過一年的成長(zhǎng)；錯(cuò)過青春，就會(huì)錯(cuò)過一生的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
書房里，一張張照片被夾在一條繩子上，時(shí)光仿佛就停留在了那些照片上。看著這些照片，就像走進(jìn)了那些年的春夏秋冬，一回首，才發(fā)現(xiàn)自己離繩子那端的照片很遠(yuǎn)了。時(shí)光匆匆而逝，帶走了很多東西，卻帶不走我們成長(zhǎng)的記憶。
小時(shí)，大門的刻痕還清晰可見，我們爭(zhēng)先恐后地量身高，比誰高，以此來決定我們?cè)诩依锏奈恢�，那是我們最樂此不疲的事情�?/p>
在我印象里，母親是嚴(yán)厲的，而父親卻是寬容和慈愛的，小時(shí)候，因?yàn)楦赣H在外地工作的原因，母親對(duì)我非常嚴(yán)厲，在母親面前，我是一只溫順的小貓，但在父親面前，我卻可以任意胡來，只要父親在家，我可以買到平常母親舍不得買的玩具，我甚至還可以看電視，為此母親總是埋怨父親太過于縱容我。后來，有了弟弟，因?yàn)閾?dān)心弟弟會(huì)把父親的愛分走，我有點(diǎn)討厭這個(gè)弟弟，我故意搗亂，以引起父親的注意，父親看到了，他經(jīng)常抱著我，安慰我，說我和弟弟是上天送給他的兩個(gè)寶貝，對(duì)于我，他一如既往地疼愛。
長(zhǎng)大后，爸爸的工作越來越忙，很多的時(shí)候，我開始一個(gè)人面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。尤其在學(xué)習(xí)上，我的數(shù)學(xué)不大好。小時(shí)候在父親的輔導(dǎo)下還可以趕上其他同學(xué)，但現(xiàn)在，爸爸沒有多余的時(shí)間輔導(dǎo)我，我的數(shù)學(xué)一落千丈。我沒有信心，我有時(shí)甚至覺得自己天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的`料，對(duì)于數(shù)學(xué)，我由失望轉(zhuǎn)為放棄。當(dāng)爸爸從老師那知道情況后，他找我談話，父親安慰我，在他眼中，我永遠(yuǎn)是最聰明的孩子。即使學(xué)習(xí)遇到困難，只要不放棄，就有戰(zhàn)勝困難的可能。任何事情，只要自己努力去做，就有成功的希望。不要太在乎眼前的得失，沒有天生的天才，沒有捷徑，只有努力，再努力。
成長(zhǎng)的記憶，充滿了溫馨，父母的關(guān)愛，老師朋友的支持和幫助，構(gòu)成了我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的圖片。這些溫馨的種種，就像我記憶星河里的小星星，將陪伴我走過朦朧無知，意氣風(fēng)發(fā)，充滿希望和理想的少年時(shí)光。
成長(zhǎng)的作文 篇3
書是人類文明的載體，書也是知識(shí)傳承的工具，書更是人類進(jìn)步的階梯。我們每一個(gè)人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長(zhǎng)，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認(rèn)識(shí)。在懵懵懂懂中，后來媽媽一問我某某東西在哪里，我的小手居然能準(zhǔn)確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的.胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，后來就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書中故事給我?guī)淼目鞓�，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報(bào)等，我看得津津有味，有時(shí)候看著看著一個(gè)人忍不住哈哈大笑起來，一段時(shí)間后，我識(shí)字的速度迅速增加，雖然那時(shí)還不會(huì)寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時(shí)候，她總會(huì)指著兩邊路牌的字讓我認(rèn)，我得意地念著，當(dāng)然也有會(huì)犯秀才認(rèn)字認(rèn)半邊的錯(cuò)誤。
進(jìn)入小學(xué)，算是真正開始了讀書，語文、數(shù)學(xué)、英語我學(xué)起來毫不費(fèi)力，三門功課齊頭并進(jìn)。課余時(shí)間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛�？坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等，也欣賞了國(guó)內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個(gè)嶄新的世界，它伴隨著我健康成長(zhǎng)，給我快樂、給我知識(shí)。
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