（精）成長的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
人的一生中總會遇到這樣那樣的人，有的是你認識的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什么時候都無法抹去記憶的印跡。
那是個星期六上午，陽光明媚，天空萬里無云，爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長長的小路上，哼著自認為優(yōu)美的小曲兒，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看著路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上都布滿了皺紋，握著琴弦的手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點自卑。
老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什么東西包住了一樣，悶悶的，怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現(xiàn)在聽了這首悲傷的樂曲后，頓時覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子里面，那里面的錢并不是很多。
正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲�！薄班�，好的�！边@次，老爺爺拉了一首十分優(yōu)美的`樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉于此。演奏完以后，我就告別了老爺爺。
這件事已經(jīng)過去了一段時間，但到現(xiàn)在我還記得老爺爺?shù)哪印⑺臉非退麑ξ艺f過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因為我從他身上獲得了成長的力量。
成長的作文 篇2
或許，有的家長認為孩子是無憂無慮的，可，這是一個錯誤的想法，其實，我們都有自己的煩惱。隨著年齡的增長，我們笑的時候越來越少，整天愁眉苦臉的。家長們的望女成鳳，壓得我氣踹吁吁！
剛六年級時，我成績平平，這可就成了父母的一塊心病，他們十分著急，便四面八方地到處去找家教，還常常語重心長地對我說你要努力喲，馬上要升學(xué)考了，以后找到了家教，你要好好學(xué)習(xí)。我呢？在一旁唉聲嘆氣，心想：唉！我不想去補課，媽媽你怎么不考慮我呢？不出所料，第二天，媽媽就把我送進了《無憂教育》，一進去，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我產(chǎn)生恐懼，讓我變得不愛說話，但經(jīng)過我的努力，我終于從2班進入1班，為了保持這優(yōu)秀的成績，我更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，奮起直追，在老師的眼里一直是個優(yōu)生，在學(xué)校的成績也有所提高，但是，如果考試考差了，我就要挨批評，得過三次關(guān)。一次，數(shù)學(xué)考試，我狀態(tài)不好，做不來許多題，我的心情一下跌到谷底。時光荏苒，天亮了，但在我眼里絲毫沒有生機，心情一直灰灰蒙蒙的，我一個勁的祈禱老師千萬不能讓我到辦公室，可是，不幸的命運降臨在我身上，中午我就被老師請進了辦公室，一踏進辦公室的'門，感到有股不祥的預(yù)感，老師見我來了，冷冷冰冰地說：你呀，才八十幾分，我一直重視你，沒想到才才八十幾分，你是一個好學(xué)生啊！。老師滔滔不絕地說了起來，我在一旁低著頭，聽著老師的教育，心里還想：怎么辦，補習(xí)那里的老師又不知道怎么說我。放學(xué)后，心灰意冷的我來到了補習(xí)老師面前，拿出卷子，老師在那里興高采烈地等著，沒想到，老師心情變化極快，又是一頓批評：怎么回事，才八十幾分，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很好啊！你看，那道題該錯。有時，我常常在想：我可不可以不補習(xí)呢？如果那樣多好！這樣就沒有煩心事了。
天哪！誰能告訴我，我那無憂無慮的天空在哪里？讓我飛翔于天際。大人們，可不可以讓我休息一下，一下就好，不要讓我去上補習(xí)班好嗎？能讓我這個煩惱消除嗎？
成長的作文 篇3
隨著時間的推移，我成長的煩惱也漸漸露出了它的“廬山真面目”。一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級的學(xué)生了。此時此刻，我才意識到這困擾我的最大煩惱——身材的瘦小。
我雖然已經(jīng)13歲，可身高卻只有138厘米，體重也只有32千克�？砂謰屍矚g那些“橫看成桶側(cè)成箱”的人，便讓我每天都吃掉那么一大碗的飯，不時往我碗里夾進幾塊肥膘很足的肉，還振振有詞：“再長不高，以后考不上中學(xué)，去搬磚頭都搬不動！”在爸媽的嚴厲打擊下，我視吃飯為一天中最痛苦的事。可我歷盡千辛萬苦，這身材還是不肯“意思意思”，一點兒也沒往上竄。每當看到班上的幾位體育健將在操場上健步如飛，腳上粘著足球凌空飛躍球場是，我心中不免生出幾分羨慕�？纯次沂菪〉纳碜樱谇驁錾细窘硬坏綆讉�球，哪能與別人媲美？更讓我氣惱的是，同班的張弛同學(xué)每次看到我都會“意味深長”地說一句：“和你站在一起，我好有成就感哪！”讓我窘地?zé)o地自容�？蓯旱�.身材啊，你不僅讓我失去選擇飲食的自由，還讓我在別人面前抬不起頭來。
不僅如此，這可恨的身材還讓我一再地錯失良機。記得有一次，學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽。我興致勃勃地在家把文章讀熟、背爛，希望能在學(xué)校里好好亮個相。結(jié)果卻因為我身材矮小，與別人不好搭配，老師就把我換了下來。此后，老師經(jīng)常因為我的身材而將我在類似的活動中淘汰。長得瘦小又不完全是我的錯，為什么會這樣？這可恨的身材�。�
唉！不知何時我才能擺脫這身材帶來的煩惱呢？
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