小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
那是一個(gè)下著細(xì)雨的早晨，我們剛剛上完早讀課，我正準(zhǔn)備掏出英語(yǔ)書為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。突然，聽到有同學(xué)喊：“史雨簫，學(xué)校門口有人找你�！�
“這樣的天氣里會(huì)有誰(shuí)找我呢？”我一邊想著，一邊極不情愿地往外走。
走出教學(xué)樓，透過模糊的雨簾，我隱約地看到一位老人，她佝僂著身子，臉部緊緊貼在學(xué)校的鐵柵欄門上向里張望……
隨著與校門距離的縮近，那本來(lái)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)——啊，是奶奶！那雨中張望的身影竟是奶奶！
只見她雖然披著雨披，可早已渾身濕透，單薄的衣服緊緊貼著她那瘦削的身體，幾縷花白的頭發(fā)緊貼著沾滿雨水的臉正“滴答，滴答”地往下滴著水滴……
家里出了什么事嗎？我不禁焦急起來(lái)。奶奶的腿一直有老毛病，一到下雨天就會(huì)很難受，所以她平時(shí)很少在下雨天出門。今天這是為什么？
“奶奶，家里出了什么事？”我趕上前急切地問。
“唉，都怪奶奶，昨天給你收拾書包時(shí)把你的語(yǔ)文書給忘了……我怕你著急，就給你送過來(lái)了�！闭f著，奶奶哆嗦著從胸口掏出一個(gè)塑料紙包，小心翼翼地從包中拿出我的'語(yǔ)文書，并擦了擦上面沾著的雨滴遞給了我。
“你跑這么遠(yuǎn)就是給我送書？”那一刻，一股感動(dòng)涌上我的心頭。
“是啊，沒書你怎么上課？”奶奶一邊笑著朝我揮揮手，一邊催促著，“快去吧，馬上要上課了！”看我還有些遲疑，奶奶再次催促道：“去吧，別發(fā)呆了！”
突然間，壓抑在心頭的暖流噴涌而出，淚水與雨水交融在了一起……
小學(xué)生的作文 篇2
風(fēng)，是一種讓人歡喜，又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人，會(huì)36變。今天我就跟你說說它的本領(lǐng)。
春天，春風(fēng)拂面，風(fēng)像一位通訊員，喚醒動(dòng)物和植物。小草探出了頭來(lái)，看見世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對(duì)人們；春風(fēng)也給柳樹打扮了一番，變得美麗動(dòng)人。
夏天，風(fēng)雨無(wú)常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風(fēng)先生非常生氣，于是對(duì)它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風(fēng)先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。
秋天，金風(fēng)送爽。金黃的風(fēng)吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的`老師，教會(huì)了農(nóng)作物如何長(zhǎng)大。有時(shí)一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。把小動(dòng)物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單，在雪地中堆出一個(gè)個(gè)雪人，冬風(fēng)就這樣吹過了一年。
風(fēng)不僅可愛而且調(diào)皮，風(fēng)的生命是一年四季輪回的。
小學(xué)生的作文 篇3
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐玩耍的腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限哀思……
這些難忘的.生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)�；厥幵谖业亩叄弧白鋈艘\(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它�！边@親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽有一雙靈巧的手，會(huì)洗衣服。媽媽洗衣服經(jīng)常洗到深夜，因?yàn)樗缟弦习�，晚上還要管我學(xué)習(xí)。媽媽的手還是一雙會(huì)教育我的手。記得有一次，我彈古箏有個(gè)地方老彈錯(cuò)，媽媽就會(huì)輕輕地打我的手背。
我最喜歡媽媽抱我了。媽媽用她的雙手抱我，我覺得好舒服哦！每天早晨，媽媽會(huì)幫我疊被子，還要給我梳又漂亮又可愛的.小辨子。每天晚上媽媽還會(huì)給我洗澡，還要給我檢查作業(yè)、簽字。
媽媽的手里裝滿了深深的愛！
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