小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“哎！你們知道嗎？世界末日就是世界黑三天！”my同桌菠蘿激動(dòng)地說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)的!是海嘯和火山爆發(fā)！”林妹妹也很激動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)大家都在議論世界末日，有的高興，有的'悲哀，有的恐懼……
高興篇
“哦耶!今天晚上沒(méi)有作業(yè)嘍!黑三天，還做什么作業(yè)，睡覺(jué)覺(jué)！”桃子發(fā)出高興地吼叫聲。他還手舞足蹈地唱起歌來(lái)：“我是小懶蟲，陶明杰。面對(duì)世界末日不害怕，呵呵呵呵，真高興。不用寫字，不用干活，咕�！�
悲哀篇
“哎!沒(méi)水沒(méi)電，我豈不是不能不能玩電腦了，嗚嗚嗚，怎么讓我活啊！蒼天啊!大地��！”這撕心裂肺的叫聲，真叫人頭疼。我使出火眼睛睛一看，原來(lái)是金絲猴在叫�。÷曇暨�挺尖嘛！
恐懼篇
“怎么辦？怎么辦？我只剩下一天時(shí)間了，該怎么辦呢？”林妹妹的眼神里透出一種恐懼感，令人毛骨悚然。他的哀叫聲，讓我想起了一本書——《假如給我三天光明》。我介意：“林張劍，你可以去看看《假如給我三天光明》參考參考吧！”
鎮(zhèn)定篇
“深呼吸，呼—一定要鎮(zhèn)定�！边�？誰(shuí)怎么鎮(zhèn)定。原來(lái)是甲魚呀!我決定去試試，他到底有多鎮(zhèn)定�！笆澜缒┤�，就是一個(gè)個(gè)鬼來(lái)把你殺了!或者倩女幽魂來(lái)，把你毒死!熔漿把你燙死……”可是，這些都是白費(fèi)勁，他搖搖頭：“無(wú)論你怎么說(shuō)，我都不會(huì)害怕。只有害怕怕我呢�！狈浅ｆ�(zhèn)定，從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我舉起了白旗。
我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，也愛(ài)這所學(xué)校，它是我又一個(gè)家，和老師同學(xué)們?cè)谝黄�，我每天都很開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇2
嗨！大家好！我是一只可愛(ài)的毛絨玩具，今年三歲了，小名叫布丁。我非常喜歡這個(gè)名字，因?yàn)檫@是我的小主人給我起的。大家可能要問(wèn)了，你是怎樣來(lái)到這個(gè)家的呢？
這還得從一個(gè)月前說(shuō)起。一天，我像往日一樣和小伙伴們悠閑自得的坐在玩具架上，突然，進(jìn)來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，那個(gè)阿姨溫柔的說(shuō)：“給悅悅挑一個(gè)玩具吧，她馬上就要過(guò)生日了�！闭f(shuō)完便挑選起來(lái)，在她的精心挑選下，終于把我?guī)Щ貋?lái)了。
到了第二天，阿姨便把我送給我現(xiàn)在的小主人。小主人抱著我愛(ài)不釋手，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝大姨，它太漂亮了！”我渾身都是綠色的，眼睛大大的，是黑色的，臉上總是露出燦爛的笑容，脖子上還系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。晚上，小主人把我?guī)Щ亓思�，把我放在她的學(xué)習(xí)桌上。
每天，她有什么好事，都會(huì)對(duì)我說(shuō)，這時(shí)，我便替她高興；如果是什麼傷心的.事，我便替她難過(guò)。她每天都抱著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我彷佛不是一個(gè)玩具，而是她最知心的朋友。一些她媽媽都不知道的秘密，我都知道了。
好了，我不能跟你們聊天了，因?yàn)槲业男≈魅艘獙懽鳂I(yè)了。拜拜！
小學(xué)生作文 篇3
今天我看了秘密花園，它主要寫：瑪麗的父親在一場(chǎng)霍亂中喪生，她被從印度送回英國(guó)約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。
于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無(wú)助包圍了。
多虧知更鳥(niǎo)引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的姨夫聽(tīng)從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開(kāi)啟從前的鑰匙。 我印象最深的句子是：一個(gè)炎熱的下午，她醒來(lái)時(shí)心煩，當(dāng)看見(jiàn)沒(méi)人站在她床邊。
我有過(guò)這樣的遭遇，一天早上，我一醒來(lái)，一到客廳，一個(gè)人的.蹤影沒(méi)有，我心里很害怕，后來(lái)才知道父母出去開(kāi)會(huì)了。
孩子們一起堅(jiān)守著花園的秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂(lè)的希望�？鞓�(lè)與痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。
有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活著。 每個(gè)人要對(duì)未來(lái)充滿希望。
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