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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-31 07:42:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  同學(xué)們:大家好!

  你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠褚矐?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?可是,我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,而且還

  破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴淖宰尛h(huán)境。

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的`地球媽媽,不久的將來(lái),地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

  同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:1。提倡多種樹(shù),少砍伐樹(shù)木。使地球萬(wàn)代長(zhǎng)青。

  2。提倡不要垃圾,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

  4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氣氛。

  作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。

小學(xué)生作文 篇2

  一天,狼的肚子餓得咕咕叫,于是就到處去找食物吃。

  這時(shí),一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見(jiàn)了就跑過(guò)去說(shuō):“我要吃了你!泵坊轨`機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“老虎來(lái)了。”狼聽(tīng)了說(shuō):“你騙誰(shuí)呀,我后面根本沒(méi)有老虎!薄安恍,你回頭看看!泵坊惯是想引開(kāi)狼的注意力,自己有機(jī)會(huì)逃跑。

  說(shuō)來(lái)也巧,老虎大王這時(shí)正好帶領(lǐng)部下來(lái)這里散步。老虎看見(jiàn)了河邊的.梅花鹿和狼,于是走了過(guò)來(lái)。梅花鹿先看到了老虎,連忙打招呼:“老虎大王,您好!”狼以為梅花鹿又在騙它,根本就沒(méi)理睬身后的老虎。老虎大王生氣地說(shuō):“你為什么見(jiàn)了我卻不理我?”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的來(lái)了,心里害怕極了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我沒(méi)看見(jiàn)您!崩匣⒏由鷼饬,命令手下:“把它給我趕出森林!”

  最后,梅花鹿得救了,又回到了媽媽的身邊。

小學(xué)生作文 篇3

  星期六,我早晨早早的起來(lái),洗漱完畢,吃完飯,打開(kāi)電視就看籃球賽。同學(xué)拿著籃球來(lái)找我。我們打籃球打了一早晨。這一早晨我都很快樂(lè),到點(diǎn)了,同學(xué)要去上課了。我們依依不舍的走了,商量著晚上再玩,正好同學(xué)接著就去,把籃球交給我,說(shuō)晚上來(lái)拿,順便玩。

  回去,中午我就在家做作業(yè)。晚上同學(xué)來(lái)找我。我們?cè)诩彝媪藭?huì)電腦、卡牌。之后就下去完了一會(huì)籃球。同學(xué)帶我來(lái)到他獨(dú)特的“籃球訓(xùn)練場(chǎng)”。原來(lái)是在他樓下,他媽媽經(jīng)常會(huì)在小花園做些東西,需要用些水,不方便接水。就接上了一根管子,比較結(jié)實(shí)。他就拿水管當(dāng)籃筐,投的時(shí)候必須碰著管子。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)初中的`,很高。他和我們一塊玩,不過(guò)根本就是無(wú)差距投籃,根本防不住。

  玩到很晚了,我也該回家了。回到家,媽媽就劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一頓,說(shuō):“說(shuō)好了玩一會(huì),你玩了多長(zhǎng)時(shí)間了!”真是即快樂(lè)又倒霉的一天啊!

小學(xué)生作文 篇4

  游泳,在暑假里真是再好不過(guò)的運(yùn)動(dòng)了。

  我很喜歡游泳,但每次都是爸爸媽媽陪我去,難免會(huì)感到寂寞。那日,我慢吞吞地?fù)Q好泳衣,慢吞吞地進(jìn)入泳池,說(shuō)不出是高興與否。

  正當(dāng)我游著游著,“啪”一聲,我一定是踢到人家了,真準(zhǔn)備和那人說(shuō)聲對(duì)不起時(shí),咦,這人咋這么眼熟呢?哈哈,小鬼頭,帶個(gè)泳鏡我就不認(rèn)識(shí)你啦!我心生一計(jì),乘他不注意,撲了他一身水,只見(jiàn)他憤怒地回頭“?王依琳!

  “老玩法!北淼芤徽f(shuō),我便知道了,就是在水里“剪刀石頭布”贏的人換氣。開(kāi)始了,我倆張大嘴吸一口氣。馬上沉入水中,剪刀石頭布,哈哈,我心中暗喜,我出了剪刀,他出了布。我把頭一伸,故意停在水面,一直吸氣,表弟看出了我的詭計(jì),用手一拉,我沒(méi)準(zhǔn)備,嗆了好多水,但也硬著頭皮繼續(xù)了下去,在接下來(lái)的比賽中,表弟似乎想把我多吸得氣賺回來(lái)似的,我連敗三局,直到把嘴里的氣吐完,也沒(méi)贏。表弟笑的不亦樂(lè)乎,我急中生智,一下子起身,把他按在了水里,翻了個(gè)跟頭,他膽子大,技術(shù)也高,好像早有準(zhǔn)備似的`。

  接著,我們比例漂浮憋氣,憋氣可是我的強(qiáng)項(xiàng),最多能在水里近40秒呢,我身子慢慢往前,淡定地漂了起來(lái),而表弟卻不同了,讓我來(lái)了的大獲全勝!

  這次玩,既玩得開(kāi)心,又增強(qiáng)了身體素質(zhì)!

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