（薦）啊原來(lái)如此作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的啊原來(lái)如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啊原來(lái)如此作文1

　　我的人生豐富多彩，但同時(shí)也有許多難題，它們?nèi)缣咸辖�水滾滾而來(lái)，又緩緩流去，可謂是數(shù)不勝數(shù)。

　　在學(xué)物理的前一個(gè)星期，當(dāng)我翻開(kāi)借來(lái)的物理課本時(shí)，看到物理課本上那各種各樣的名稱(chēng)，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來(lái)。這么難的東西，怎么學(xué)呀。我腦子里出現(xiàn)了未知的符號(hào)。次聲波和超聲波人耳真的聽(tīng)不到嗎，這個(gè)問(wèn)題我很不解。因我曾看過(guò)一部電影，里面的蝙蝠可是會(huì)發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。

　　我冥思苦想，就是想不出個(gè)所以然來(lái)，便去求助爺爺�？蔂敔斈氖嵌�得半點(diǎn)物理的樣子，他還裝模做樣地?cái)[了擺頭，得意洋洋地說(shuō)；‘這有什么。’但當(dāng)我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題時(shí)，他瞬間蔫了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)；‘額，這個(gè)，那個(gè)。’我暗自笑他，過(guò)了一會(huì)，我不耐煩了，便想離開(kāi)。他卻依舊不死心，說(shuō)我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。

　　隨后我又去找鄰居阿姨說(shuō)明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，說(shuō)；‘電影中的蝙蝠本就是聽(tīng)不到聲音的，但制片人為了增加效果，就用道具制作了聲音，聽(tīng)起來(lái)很像聲波，但其實(shí)不是。所以人是聽(tīng)不到超聲波的，就像你們的'物理課本上說(shuō)的一樣，高于20xxHZ，所以是聽(tīng)不到聲音的喲�！�我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我不禁又對(duì)物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后，我又在手機(jī)上搜索，搜到答案后，又結(jié)合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子里的問(wèn)號(hào)已偷偷溜走了。

　　‘啊，原來(lái)如此�！�我如夢(mèng)初醒，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺(jué)得物理也沒(méi)有那么難，反而很有趣，我對(duì)它生出幾點(diǎn)喜歡來(lái)。幾個(gè)星期后，當(dāng)我學(xué)到物理時(shí)，我漸漸地喜歡上了它，當(dāng)初的那點(diǎn)厭惡感已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我摸摸發(fā)下來(lái)的新物理課本，心思又飄到了遠(yuǎn)處。

　　啊，原來(lái)如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣�？磥�(lái)生活中有許多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來(lái)，但總有一天會(huì)被解開(kāi)。

啊原來(lái)如此作文2

　　在我們的生活中，總是會(huì)有各種各樣的疑問(wèn)，這些疑問(wèn)常常會(huì)讓你百思不得其解。但是，如果你換個(gè)方向想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中會(huì)有意想不到的收獲。

　　房?jī)?nèi)天花板的角落里，一只小小的蜘蛛在默默地織著蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的面積一天比一天大，由一開(kāi)始的幾根蜘蛛絲，漸漸地變成了一張密密的蜘蛛網(wǎng)。且這張蜘蛛網(wǎng)上還黏住了幾只蚊子。

　　放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，手上拿著一張遍布紅叉的試卷，低頭走進(jìn)房間。放下書(shū)包，抬頭看見(jiàn)一張密而大的蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛正津津有味地品嘗“食物”，我見(jiàn)了十分生氣，為什么它能享受美味，享受快樂(lè)，如愿以?xún)�；而我為什么卻——憤怒的火焰蒙蔽了我的本性，拿起靠墻邊的雞毛撣就是一撣，蜘蛛網(wǎng)被我破壞得七零八散。哼！看你怎么享受！破壞完之后我便去寫(xiě)作業(yè)啦。

　　而蜘蛛呢，看見(jiàn)自己的家被破壞，捕捉的食物趁機(jī)逃走，肯定一腔憤怒，但又能怎樣，實(shí)力懸殊啊。自己只能再用一根根細(xì)細(xì)的蜘蛛絲去縫補(bǔ)大洞了。

　　此刻的我正在題海中，動(dòng)著腦，劃著筆槳坐著船，向前行�！鞍Γ�今天的題目怎么這么難��？又一道難題，算了，空這兒吧。”在行駛的過(guò)程中，碰到了礁石，小船受了點(diǎn)破損，可我卻毫不在意地忽視了它，繼續(xù)前行。

　　蜘蛛的情況與我恰恰相反，它不是忽視問(wèn)題，而是將問(wèn)題解決。此時(shí)，剛剛已被我破壞的蜘蛛網(wǎng)，已經(jīng)被蜘蛛縫補(bǔ)了一小部分。

　　在題海中，我的船碰到了無(wú)數(shù)大大小小的礁石，船身已經(jīng)壞了，雖然還未行駛完，但我已經(jīng)看不到希望。

　　而此刻，蜘蛛已經(jīng)快將蜘蛛網(wǎng)補(bǔ)完了，而我呢？

　　我抬起頭，望著那被我先前破壞的`蜘蛛網(wǎng)，現(xiàn)已經(jīng)被蜘蛛堅(jiān)持不懈地快縫補(bǔ)好了，蜘蛛到底靠的什么才堅(jiān)持地縫補(bǔ)到現(xiàn)在呢？

　　我思索起來(lái)，但想不到答案，當(dāng)我再次看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景時(shí)，我不禁感嘆：“啊，原來(lái)如此！”

　　小小的蜘蛛，在自己的家被破壞的情況下，它沒(méi)有放棄，而是用一根根蜘蛛絲再慢慢地縫補(bǔ)起來(lái)，它靠的是什么？是精神！是堅(jiān)持不懈的精神！

　　小小的蜘蛛都能具有的，我又為何不能有之？

　　我仿佛在黑暗中看到了燈塔，借助燈塔散發(fā)的希望之光，我拿起筆，坐著船乘風(fēng)破浪去！

　　“啊，原來(lái)如此！“

啊原來(lái)如此作文3

　　他愛(ài)她，那份情，他愿將其藏入詩(shī)中，由梅來(lái)見(jiàn)證。

　　題記

　　很小的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸到唐詩(shī)宋詞，只不過(guò)，那時(shí)的我只是根據(jù)拼音學(xué)著背誦而已。

　　略大一些，我可以在字典的幫助下，粗略地讀懂詩(shī)詞的意思了。在記憶中，有個(gè)叫陸游的詩(shī)人寫(xiě)了很多詩(shī)。

　　當(dāng)年走馬錦西城，曾為梅花醉似泥。要識(shí)梅花無(wú)盡藏，人人襟袖帶香歸。我曾思忖過(guò)，為何陸游的很多詩(shī)都描寫(xiě)到了梅，他寫(xiě)梅究竟用意何在呢？但兒時(shí)的我卻找不但答案。

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解了陸游，也尋到了答案。

　　曾經(jīng)，我一度認(rèn)為，陸游有那此身誰(shuí)料，心在天山，身老滄州的憂國(guó)憂民，有那楚雖三戶(hù)能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人的豪邁灑脫，卻不料，他亦有過(guò)那樣一段在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的凄婉感人的愛(ài)情故事。

　　二十歲，風(fēng)華正茂的陸游與唐琬相愛(ài)，結(jié)為伴侶，花前月下，二人吟詩(shī)作對(duì)，如一對(duì)彩蝶。他們最?lèi)?ài)梅花，去沈園看梅花綴滿枝頭。他曾用何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。表達(dá)對(duì)她的愛(ài)意。

　　但迫于家庭原因，最終二人竟執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。曾經(jīng)的種種，都化作勞累紛飛雁。

　　三十一歲，又是梅花開(kāi)滿天，漫步沈園的陸游偶遇唐婉，微風(fēng)拂過(guò)，梅花花瓣漫天飛舞，一剎那，仿佛回到從前，但無(wú)奈，花非花，物非物，一切終究都成過(guò)往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉損，但在陸游的.心中，她一直如花般存在，花落成泥碾作塵，只有香如故。

　　那年，他以行人便有凄涼意，折幽香，誰(shuí)與寄千里以表孤身一人的凄涼，回憶她，以城南小陌有逢春，只有梅花不見(jiàn)人以表痛惜其實(shí)，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉嗎？

　　她，似白梅一朵，為情而落。這朵梅花，就落在陸游的心里。從此，不再寂寞無(wú)主，不再黃昏獨(dú)自愁為了一段承諾，他活到白發(fā)蒼蒼，只為守護(hù)那株冰清玉潔的梅。

　　梅花一弄斷人腸，梅花二弄費(fèi)思量，梅花三弄風(fēng)波起。

　　啊，原來(lái)如此，他寫(xiě)梅是為她，是為傾訴對(duì)她的愛(ài)與思念，是為銘記那段凄美的愛(ài)情。紅塵自有癡情者，莫笑癡情太瘋狂。

啊原來(lái)如此作文4

　　我的童年，是一段在鄉(xiāng)下度過(guò)的時(shí)光。

　　那時(shí)，推開(kāi)院門(mén)，便是大片大片的。一年，除了那最寒冷的，總少不了前來(lái)耕作的人，他們播種，除草，收獲。小時(shí)候的我一年又一年的見(jiàn)證著翻來(lái)覆去的過(guò)程，但是，現(xiàn)在年歲漸長(zhǎng)，當(dāng)初的人與事逐漸淡忘，然而，有個(gè)老人，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。

　　記憶中，他總愛(ài)搬一把小凳，獨(dú)坐門(mén)口，注視著不遠(yuǎn)處的田野，眉頭緊蹙，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿深深淺淺的皺紋，如同那溝壑縱橫的小徑，嵌滿了滄桑之感，平日里渾濁的眼眸仿佛透著點(diǎn)點(diǎn)光亮，年幼的我甚是不解，這無(wú)趣的土地有何值得觀望，直到——

　　七月的下旬格外燥熱，蟬在樹(shù)枝間百無(wú)聊賴(lài)吱吱的鳴唱，田間的稻草被太陽(yáng)曬得嗶啵嗶啵作響，連那河面的水也發(fā)燙，仿佛要化作水汽滋滋溜走了，然而，這熱的讓人生畏的季節(jié)，卻也是，麥子收獲的時(shí)候。田間早已開(kāi)始了一場(chǎng)麥?zhǔn)盏恼鞒獭?/p>

　　我按耐不住玩鬧的心緒，踏上田間小路，看著收割的人們，突然，一個(gè)身影吸引了我的視線。那個(gè)老人正在田間割麥，他手持鐮刀，循著田壟一步一步地向前割去，正午無(wú)風(fēng)，毒辣的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔的照到人們身上，曬得皮膚生疼，老人仿佛渾然不覺(jué)，依舊緩緩向前行，可額上的'汗珠卻一滴滴的凝結(jié)，滴入田里，滲入土里，留下他沿途的痕跡。

　　我抬眼望去，老人土地上的麥子個(gè)個(gè)籽粒飽滿，麥穗結(jié)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近連城一片麥的小池塘�；蛟S，他是用汗水，將種子澆灌成小苗，將小苗澆灌成果實(shí)，籽粒飽滿的麥穗正是他辛勤一路的寫(xiě)照。

　　然而，我能望見(jiàn)的，也許還不止這些，老農(nóng)辛勤一路，成就了麥子，養(yǎng)活了土地，然后，土地再用自己的生產(chǎn)給予老人，令他生活，解決溫飽，帶來(lái)收入，給予老農(nóng)生存的所需。我漸漸明白，他們互相依存，互相回報(bào)，沒(méi)有了土地，老人也將會(huì)無(wú)法生存。

　　或許是年老了吧，割了一圈的老人已然疲憊，便扶著田埂緩緩坐下，眼神又瞥向眼前的土地，不過(guò)這次，我恍然大悟，他眼神里的光亮是憐愛(ài)，是依戀，是相互擁抱索取一輩子的感激......

　　在老人的注視中，我仿佛看到那片土地也在徐徐回望，看著他們眼神的交匯，我驚嘆：啊，原來(lái)如此。

啊原來(lái)如此作文5

　　在生活中，人與人之間難免會(huì)有誤會(huì)，被誤會(huì)的人，感到很冤枉，錯(cuò)怪別人的人，感到很愧疚。

　　記得有一次，我去英語(yǔ)老師的辦公室送作業(yè)，當(dāng)我回到教室時(shí)，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你的水彩筆完了�！甭�(tīng)了他的話我朝窗戶(hù)邊一看，咦，我的水彩筆呢？我由地上向書(shū)包，又由書(shū)包向課桌。我找了一遍又一遍，卻連水彩筆的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，頓時(shí)，我恨不得把地球翻過(guò)來(lái)接著找�！皠e找了，關(guān)窗戶(hù)的時(shí)侯，你的水彩筆不小心被碰了一下，掉下去了。”同桌看了看窗外，接著又說(shuō)：“從五樓掉下去，肯定傷得不輕，不粉身碎骨，起碼也死無(wú)全尸�。　币�放在平常，聽(tīng)了他的話，我肯定會(huì)笑，但現(xiàn)在我的水彩筆掉下去了，生死未卜，我怎么笑得出來(lái)？

　　聽(tīng)了他的話，我的第一反應(yīng)，就是瞧向樓底，看看能不能找到我的水彩筆，張望了好久，卻還是找不到。也許掉進(jìn)草叢了吧，我猜著，心不斷的為我的水彩筆祈禱著，接著我就瞪向同桌，同桌無(wú)辜的看著我，替自己伸冤：“干嘛？你不會(huì)覺(jué)得是我干的吧？我只是好心告訴你……”他的`話還沒(méi)說(shuō)完，就被我到斷了：“解釋就是掩飾！”氣憤的我不聽(tīng)他的任何解釋。同桌也氣鼓鼓的做他的事去了，見(jiàn)他還這這種態(tài)度，我就更生氣了。

　　第二天，我的同學(xué)拿著我牽掛已久的水彩筆，出現(xiàn)在我的面前：“對(duì)不起，老師讓我去關(guān)窗戶(hù)，我本想把你的水彩筆拿下來(lái)，可沒(méi)想到把它碰掉下去了。昨天，見(jiàn)你發(fā)那么火，沒(méi)敢給你，可又不想別人替我背黑鍋，真的很對(duì)不起�！痹诘弥�真相的那一秒，我愣住了，心中頓時(shí)涌起了愧疚，愧疚當(dāng)時(shí)冤枉了同桌，還不聽(tīng)他的解釋。就在這時(shí)，同桌背著書(shū)包進(jìn)來(lái)，等他做下后，“對(duì)不起。”我的一句道歉，打破了我與他之間的沉靜，同時(shí)也結(jié)束了我與他之間的冷戰(zhàn)。他驚奇的看著我�！八�彩筆的事�！蔽姨嵝训��！芭叮�那事兒啊�！蓖�桌想起來(lái)了，“其實(shí)沒(méi)什么大不了的我，我早忘了�！蔽乙�(jiàn)他露出了笑容，我也笑了。

　　這讓我發(fā)現(xiàn)，事情要徹底清楚后，才能做決定，萬(wàn)一和自己想的不一樣，豈不是牽連了無(wú)辜之人？

啊原來(lái)如此作文6

　　秋，滿樹(shù)的黃花如一顆顆黃寶石綴滿了枝頭，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風(fēng)中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。

　　可這樣的美景，也解不開(kāi)我心中的解。

　　走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒(méi)有了油墨味，也少了忙碌的氣息�？蓪W(xué)業(yè)的重壓、考試的失利、父母的期望重重?fù)?dān)負(fù)在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當(dāng)沮喪之時(shí)，不經(jīng)意地抬頭，看到了泥濘中的`一抹白。

　　走近，扯了扯衣服，蹲下。原來(lái)是一只黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之后，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。

　　她就靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我心中正暗暗惋惜這可愛(ài)的精靈就這樣回歸上天時(shí)，她的翅膀開(kāi)始振動(dòng)，頻率越來(lái)越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！可這番努力也只是徒勞，她還是沒(méi)能飛起來(lái)，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動(dòng)翅膀，我心想，這下真是無(wú)力回天了。

　　我正嘆息著，準(zhǔn)備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來(lái)。我吃驚地愣著。原來(lái)，剛剛的放棄并不是放棄，而是一次充滿力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機(jī)時(shí)刻，她就更加奮力地舞動(dòng)翅膀，漸漸地，她就能穩(wěn)穩(wěn)地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。

　　我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱無(wú)能，有些可笑。一只受傷的蛺蝶都可以?shī)^力一搏，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，而我呢？整日找各種理由來(lái)蒙蔽自己，其實(shí)只是自己的不愿面對(duì)，自己的膽怯、畏難心理。

　　我走上歸途，望著夕陽(yáng)將一切染成橙紅，回想著蛺蝶的奮斗，我突然醒悟，終于明白：身體上的創(chuàng)傷是可以恢復(fù)的，可以借助藥物；而內(nèi)心的創(chuàng)傷只有靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，那創(chuàng)傷都小得微不足道。治愈了心靈，肉體也會(huì)愈合。

　　此刻的我，也是恢復(fù)了一切。再想到蛺蝶，我總會(huì)說(shuō)句：“啊，原來(lái)如此！”

啊原來(lái)如此作文7

　　最近有些不在狀態(tài)，感覺(jué)事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對(duì)。為什么會(huì)這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問(wèn)自己。

　　學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)驗(yàn)，每次的成績(jī)都不太理想。我是退步了……周?chē)�的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒(méi)有人來(lái)給我指引方向。為什么會(huì)這樣，我該怎么辦？每個(gè)問(wèn)題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。

　　不過(guò)，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過(guò)焦慮，壓力過(guò)大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，課后再?gòu)棌椾撉�，最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場(chǎng)。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生，接著做我的事。

　　我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽(tīng)到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹?藍(lán)天之上，那一刻，我的心也變得放松起來(lái)。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開(kāi)起來(lái)，有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地哼上幾句。瞟眼看見(jiàn)了窗外我從未看見(jiàn)過(guò)的幾株向日葵，它們開(kāi)得稀稀疏疏，株桿細(xì)弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽(yáng)不斷地生長(zhǎng)。

　　我明白了，原來(lái)是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì)到的，整個(gè)人感覺(jué)在不斷地成長(zhǎng)。懷著這種心情，這次的隨堂測(cè)驗(yàn)中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績(jī)。

　　啊，原來(lái)如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài)，是因?yàn)槲疫^(guò)重的焦慮和長(zhǎng)期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì)好轉(zhuǎn)。

啊原來(lái)如此作文8

　　這個(gè)星期天，我到外婆家打算放松一下心情，才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，初中的快節(jié)奏讓我很不適應(yīng)。來(lái)到悠閑的鄉(xiāng)間，本應(yīng)是輕松的，可我卻提不起精神。

　　吃午飯時(shí)，我也像個(gè)“悶葫蘆”一樣，隨意扒了幾種菜到碗里低頭大嚼起來(lái)，一句話也不說(shuō)。要知道平時(shí)，在餐桌上的我可是“廢話連篇”，這不符合我一貫的作風(fēng)。

　　也許是想打破這無(wú)聊的氣氛，一旁的舅舅突然冷不丁問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“唐翌焱，你知道怎么才可以輕松搬開(kāi)一塊大石頭嗎？”我想都不想，塞滿了飯菜的嘴含糊地咕噥著：“用手搬唄。舅舅笑了笑，放下了手中的碗：“你的方法很平常，實(shí)際上有一種很科學(xué)的方法可以幫你輕松搬開(kāi)�！币徽f(shuō)到科學(xué)，我立馬充滿了勁。我從小學(xué)時(shí)就特別喜歡科學(xué)，可以說(shuō)是一名科學(xué)小達(dá)人，可這個(gè)問(wèn)題讓我也無(wú)從下手，只好乖乖認(rèn)輸�！癋ollow me！”舅舅說(shuō)了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。這蹩腳的語(yǔ)言一下把我逗笑了。他帶我來(lái)到屋前菜園一塊石頭前，這石頭有半個(gè)我高，而且體積十分巨大，難以搬動(dòng)。舅舅不知從哪里找來(lái)一根手臂粗的木棍和一塊磚頭，放好磚頭對(duì)我說(shuō)：“你用磚頭當(dāng)支點(diǎn)，用木棍試試撬開(kāi)這塊石頭�！蔽衣�(tīng)到這話，心里不由得大笑起來(lái)。“一根木棍一塊磚頭可以撬起這么大的石頭？笑話！荒唐！”不過(guò)我還是這么做了。在做之前，我還特地嘲笑了舅舅：“博士，您確定想讓這可憐的木棍去送死？”可他則在一旁神情穩(wěn)重地啜飲著一瓶飲料，一邊說(shuō)：“相信我，這塊石頭不算什么，還有人想靠這個(gè)撬動(dòng)地球呢！”我心里更加地大笑起來(lái)，手上開(kāi)始用力，并盼望著聽(tīng)到“咔嚓”一聲。可我只聽(tīng)到了分明的.“轟隆”一聲。大石頭居然被撬開(kāi)了！我一邊驚訝地看著棍子，一邊瞄著舅舅（他神情穩(wěn)重地喝他的飲料），一時(shí)竟語(yǔ)塞了。舅舅終于喝光了飲料，告訴我：“這是阿基米德的杠桿原理。他曾說(shuō)過(guò)：‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球’。當(dāng)然，這只是夸張的說(shuō)法，因?yàn)榧礇](méi)有這么長(zhǎng)的棍子也沒(méi)有合適的支點(diǎn)……你用的木棍又叫省力杠桿，支點(diǎn)離用力的一端較遠(yuǎn)，可以起到省力的作用�！�

　　��！原來(lái)如此！

　　科學(xué)如此神奇，讓我驚嘆不已�，F(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，但一定有很多知識(shí)仍未被發(fā)掘，我一定要做一個(gè)有用的人，為中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)去努力拼搏！

啊原來(lái)如此作文9

　　今晚放學(xué)前，老師布置我們回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，并把做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成作文。這小實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)燃一根蠟燭，在蠟燭前放一面鏡子，看看鏡子里有多少根蠟燭，然后再在蠟燭后面放一面鏡子，該面鏡子必須與前面的平行，再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。

　　老師布置的這個(gè)作業(yè)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我恨不得馬上就想知道實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題的答案。李老師還說(shuō)晚上做效果會(huì)更好。我著急地盼啊盼，盼著晚上快些到來(lái)。腦子里總在想，究竟會(huì)有多少根蠟燭，李老師為什么要布置這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而她的目的又是什么呢……

　　一吃完晚飯，我就迫不及待的拿來(lái)一根蠟燭并點(diǎn)燃，平穩(wěn)的放在桌子上，再拿出一面鏡子，放在蠟燭前面，但蠟燭就像一個(gè)淘氣的小孩子似的'在和我捉迷藏，有時(shí)看見(jiàn)蠟燭的影子，有時(shí)又不見(jiàn)了，折騰了一番，我終于能清楚的從鏡子里看見(jiàn)蠟燭了，一支，咦，只有一根蠟燭，這跟我們平常照鏡子沒(méi)什么不同，一點(diǎn)兒驚奇也沒(méi)有。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果再放一面鏡子，會(huì)有2根蠟燭嗎，接著，我再在蠟燭后面又放了一面鏡子，剛開(kāi)始只看到了1根，把鏡子移動(dòng)了一下，居然看到了二、三、四、五、六根，我頓時(shí)興趣大增，瞪大眼睛左看右看，最后神奇的事情發(fā)生了，在其中的一面鏡子上，出現(xiàn)了一排蠟燭，一支挨著一支，沒(méi)有中斷，也沒(méi)有盡頭，這一排的蠟燭就一條搖晃著的火龍，一直伸向遠(yuǎn)方。

　　這一排蠟燭在我心中是那么神奇，這究竟是為什么呢。我百思不得其解，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，媽媽笑笑說(shuō)，這是前面鏡子的景反射到后面鏡子，后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像，這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時(shí)，也會(huì)用到這個(gè)原理，啊，原來(lái)如此，我有所醒悟。

　　通過(guò)做這次神奇的小實(shí)驗(yàn)，我懂得了，生活就像一本書(shū)，只要我們多去發(fā)現(xiàn)，多去探索，就能解開(kāi)其中一個(gè)又一個(gè)的表面現(xiàn)象中的奧秘。

啊原來(lái)如此作文10

　　在人的一生中總會(huì)出現(xiàn)一些不可思議的事，而在這些事中，有平凡也有新穎；有歡樂(lè)也有煩惱；有驚喜也有感動(dòng)。當(dāng)然，有一些事還會(huì)帶來(lái)一定的問(wèn)題如麻煩，讓你無(wú)從應(yīng)對(duì)，而你正為此事悶悶不樂(lè)時(shí)，總會(huì)有人幫你渡過(guò)難關(guān)。這時(shí)，你總會(huì)不由自主的說(shuō)一句“啊，原來(lái)如此”。當(dāng)然，我既然說(shuō)了這樣的開(kāi)頭，自然我也經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

　　在某一天的早晨，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空中鑲嵌著幾朵白云，白云忽上忽下，漂浮不定且形態(tài)各異，變化不斷，襯托出一種安靜祥和的氣氛，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一天不但不安靜祥和，而且還熱鬧非凡呢。在那天，我校有個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而在女子800米時(shí)則是最熱鬧的。

　　首先，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)一個(gè)接著一個(gè)，聲勢(shì)浩大，猶如一條生龍活虎的龍，在操場(chǎng)上盤(pán)曲著。比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)比賽選手們摩拳擦掌，躍躍欲試，忽然，槍聲打響了，我和其他幾位運(yùn)動(dòng)員便在這紅色的塑膠跑道上跑了起來(lái)。我邁著堅(jiān)定的步伐，迎著和煦的春風(fēng)。春風(fēng)佛過(guò)臉龐猶如母親那溫暖的手撫摸著我，陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的，好似有一個(gè)毛毛蟲(chóng)在臉上爬著，我在這種祥和的.氣氛下，懷著愉快的心情跑在跑道上。

　　隨著時(shí)間越來(lái)越久，我也越來(lái)越累。我吃力的在操場(chǎng)上跑著，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤的我汗流浹背。我大口大口呼吸的聲音比耳邊的風(fēng)聲還大。

　　“我太累了，看來(lái)快跑不動(dòng)了”剛一有這樣的念頭，速度立刻慢了下來(lái)，其他幾位同學(xué)都跑到了我的前面。上帝啊，快來(lái)救救我！正當(dāng)我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，吶喊的聲音，這時(shí)，我又有了動(dòng)力，這聲“加油”就是我的上帝，是它救了我。

　　是啊，我不能輸給這800米！加油！加油聲好像融進(jìn)了我的身體，凝聚了我渾身的力量。

　　我的速度又快了上來(lái)，我屏住呼吸超過(guò)了一人又一人，最終回到了我原來(lái)的位置，他們都驚訝我還能跑這么快。終于，比賽結(jié)束了。雖然我在這次比賽中沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但這次比賽卻讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論遇到什么事，只要努力和堅(jiān)持，就會(huì)成功”。

　　比賽后，有人問(wèn)我為什么在最后我還能跑這么快，我便對(duì)他們說(shuō)：“是你們的加油聲給了我力量”。

　　她們聽(tīng)到后，便眾口一致的說(shuō)了句：“啊，原來(lái)如此”。

啊原來(lái)如此作文11

　　那年，我愛(ài)上了航模。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了中國(guó)無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)的自創(chuàng)飛機(jī)，心中便“砰”然一動(dòng)，我也要自己做飛機(jī)。

　　在學(xué)校的航模社團(tuán)中，我通過(guò)了各項(xiàng)測(cè)試，終于到組裝飛機(jī)的環(huán)節(jié)。雖然腦子里有些航模拼裝的模糊印象，但看見(jiàn)桌上各式各樣，幾百個(gè)的零件攤放著，我不免有些驚慌。

　　老師說(shuō)拼裝航模的第一節(jié)課就是自主實(shí)踐，除了說(shuō)明書(shū)，就不可能指望老師幫忙了。只能自己干！我翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，嗯，紅色中轉(zhuǎn)器，L號(hào)的塑料線路。先將中轉(zhuǎn)器上的小扣板起，見(jiàn)線路的一端插進(jìn)去，手松開(kāi)，用螺絲擰緊，好像不是那么難嗎……

　　十分鐘過(guò)去了，一切盡在我的掌控之中……

　　好了，內(nèi)部系統(tǒng)組裝完畢，套上機(jī)殼，試飛一下。當(dāng)我打開(kāi)遙控器時(shí)，遙控器上的紅燈一直在跳動(dòng)，顯然是沒(méi)有與飛機(jī)對(duì)接上。難道無(wú)限連接上的中軸沒(méi)有與正確的電路和電路板連接上？我拆開(kāi)飛機(jī)，用螺絲刀將一根根電線跳出來(lái)，檢查之后再小心翼翼地放回去。果然，接錯(cuò)了一根電路，可因?yàn)殄e(cuò)誤的組裝，電路口被燒壞了，只能換成兩根電線。

　　問(wèn)題是，我只有一根儲(chǔ)備電線了，把電線與電板連接，不行，飛機(jī)的方向感應(yīng)就錯(cuò)亂了；把電線中間剪開(kāi)一個(gè)小孔，與疏導(dǎo)器連接；還是不行，馬達(dá)無(wú)法受力；把電線一刀兩斷，連接在能量增幅器上，再用疏導(dǎo)器進(jìn)行辨別，是能正常控制，但信號(hào)只能接收十秒……

　　“我完成了�！笆裁�，居然有人在我之前完成了，要知道，我的測(cè)試成績(jī)可是在航模班中數(shù)一數(shù)二的，我可是最先通過(guò)測(cè)試的。

　　我逐漸變得煩躁，原來(lái)“生機(jī)勃勃”的零件突然變的'“死氣沉沉”，有一種想砸掉它的沖動(dòng)。無(wú)意中看見(jiàn)被“晾在一旁”的能量增幅器——能不能用增輻器來(lái)代替特制電線呢？我頓時(shí)心中又揚(yáng)起了斗志，將增幅器按在了中轉(zhuǎn)器上，另一端接上電線。將左手的拉桿往左右推了下，尾駝?wù)�常，上下推一下，馬達(dá)正常。將右手的拉桿上下推，尾翼正常，左右推一下，側(cè)翼正常，一切正常！

　　“啊，原來(lái)如此！”我歡喜地從座位上蹦了出來(lái)，能量增幅器可以代替特制電線。事后想想，才覺(jué)得，世界上沒(méi)有絕對(duì)的困難，只要積極向上，不斷探索，終會(huì)“啊原來(lái)如此”。

啊原來(lái)如此作文12

　　在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多難題。很多人遇到這些難題都會(huì)習(xí)慣性地“敬而遠(yuǎn)之”，但有相當(dāng)一部分的“難題”其實(shí)并不難，只需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，就可以得出答案。當(dāng)你絞盡腦汁得出答案的一瞬間，你是否很想說(shuō)一句“啊，原來(lái)如此”？

　　記得有一次考試，或許是因?yàn)檩p敵，亦或許是因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，成績(jī)十分不理想，自那次考試之后，我成天怏怏不樂(lè)，覺(jué)得前方的道路一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)希望，對(duì)學(xué)習(xí)也提不起任何興趣，成績(jī)也在持續(xù)下滑。

　　爸媽得知這一情況后十分著急。一次回老家，爸爸拉著我來(lái)到后院，他對(duì)我說(shuō)：“看到我手指的那棵樹(shù)了嗎？”我順著他的手指方向看去，卻只看到一棵瘦小的樹(shù)，葉子像缺乏養(yǎng)分的非正常的黃綠色，大家似乎都沒(méi)把它放在眼里，它的'好幾根枝條都被粗暴地弄斷了，然后隨意的被丟在地上，只見(jiàn)爸爸一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一棵生命力頑強(qiáng)的樹(shù)，至于為什么，明年春天再告訴你�！蔽野堰@課看上去已經(jīng)活不了多久的樹(shù)來(lái)來(lái)回回仔細(xì)觀察了好幾遍，卻仍未看出個(gè)所以然來(lái)。于是心里想著爸爸一定是在騙我，便滿不在乎地離開(kāi)了，壓根就沒(méi)把這件事放心上。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天很快就來(lái)了。爸爸又拉著很不耐煩的我來(lái)到了后院，但讓我感到疑惑的是去年的那棵樹(shù)“消失”了，取而代之的是一棵長(zhǎng)滿新葉、顯得生機(jī)勃勃的樹(shù)。莫非是哪個(gè)有心人將原來(lái)那棵垂死的樹(shù)換掉了？爸爸讓我再仔細(xì)觀察觀察。天呀，這棵樹(shù)竟然就是去年的那棵樹(shù)！爸爸問(wèn)：“現(xiàn)在你知道答案了嗎？為什么說(shuō)它的生命力和頑強(qiáng)？”我低頭沉思了一會(huì)兒：‘“啊，原來(lái)如此，我知道了！盡管大自然與生活給了它那么多的不公平，但它卻憑借著自己頑強(qiáng)的意志與生命力活了下來(lái)，即使他很渺小，很平凡，但它這頑強(qiáng)的意志和生命力又何嘗不是一種渺小而平凡的偉大！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“就連一棵樹(shù)都懂得遇到挫折就要勇敢地去面對(duì)與克服它的道理，那么你呢？你僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�就放棄了自己，是不是太�?jīng)不起打擊了？”

　　啊，原來(lái)如此。原來(lái)這便是爸爸的良苦用心。

　　自那天起，我重新振作起來(lái)，每當(dāng)我遇到困難與挫折，我都會(huì)用這次爸爸對(duì)我說(shuō)的話來(lái)激勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)。這次談話我將永遠(yuǎn)銘記在心中。

啊原來(lái)如此作文13

　　記得我上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)我很兇，也很?chē)?yán)。我不理解他的用意，在我心目中他簡(jiǎn)直是“魔鬼”的代名詞。直到那次以后，我才明白，不是魔鬼，而是望子成龍。

　　那時(shí)候，爸爸會(huì)買(mǎi)一些試卷給我做，其實(shí)寫(xiě)試卷我倒是無(wú)所謂，只是爸爸的懲罰措施太讓人心驚膽戰(zhàn)。爸爸一有空，就會(huì)守在我身邊，把試卷拿給我做。如果寫(xiě)得好，爸爸只會(huì)笑一笑。如果稍差，他便會(huì)罰我再寫(xiě)一張。一旦我寫(xiě)得非常差時(shí)，爸爸就會(huì)變成“魔鬼”，先是一腳踹過(guò)來(lái)，把我打跪在地上，接著再拿一張?jiān)嚲斫o我，直到我寫(xiě)到他滿意為止，就算在吃飯的時(shí)候，他也不會(huì)讓我吃飯。

　　爸爸對(duì)我的.嚴(yán)厲不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在生活中也同樣如此。記得有一次，我們一家在吃飯。我僅僅只是不小心把碗弄翻了，他先是把筷子讓我臉上一甩，接著過(guò)來(lái)罵一句，然后一頓暴揍。唉，有此之父，子復(fù)何求。

　　喝完酒的爸爸一向是最讓我害怕的。他也許會(huì)給我上政治課，先是讓我站著，然后開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。在這過(guò)程中，可能我不經(jīng)意間漏出的表情，也將成為他責(zé)罰我的導(dǎo)火線。他也許會(huì)給我講一些做題的小技巧。如果你以為，在他講完后，我點(diǎn)點(diǎn)頭就可以的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他會(huì)再寫(xiě)幾道題目讓我練習(xí)練習(xí)，如果我不會(huì)，他會(huì)重重地拍我一下說(shuō)：“你怎么這么笨！”然后又再講一遍……

　　今天爸爸又出去喝酒了，我在家中不免有些忐忑不安。突然，我聽(tīng)到門(mén)被打開(kāi)的聲音，心想“一定是爸爸回來(lái)了”。于是我用100m奧運(yùn)冠軍的速度沖到床上，用奧斯卡金獎(jiǎng)的演技裝睡，希望能逃過(guò)一劫。唉，希望越大，失望越大。爸爸直奔我房間，把“睡著”的我推醒，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從床上起來(lái)站在床邊，等著他的下一輪“指示”�？砂职珠_(kāi)口就是：“你是不是覺(jué)得我對(duì)你太兇了，其實(shí)爸爸也不想啊，我吃過(guò)失敗的苦，我不想你再重復(fù)我的路。”

　　我抬頭發(fā)現(xiàn)平時(shí)一向?qū)ξ覈?yán)厲無(wú)比的爸爸竟然哭了，我心里頓時(shí)五味雜陳，一時(shí)不知道說(shuō)什么，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那次以后，爸爸再也不是“魔鬼”，反倒成了“天使”。

　　啊，原來(lái)如此……

啊原來(lái)如此作文14

　　大概是我熱愛(ài)青綠世界的緣故吧，一直在盼望著緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界，終于，是在一天正午它真的來(lái)了，舉手抬眉間，一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞，盡在樹(shù)枝頭搖曳。

　　春天，我和、一起去如皋花木大世界采購(gòu)花草，一進(jìn)大門(mén)，眼簾里便是一家家的花店，紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅，每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門(mén)口，等待著客人上門(mén)。

　　這里的花草千姿百態(tài)，品種齊全：杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等，數(shù)不勝數(shù)，一盆盆的月季花各種各樣的顏色，月季花的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，上面長(zhǎng)滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛(ài)，因?yàn)橛辛怂�的襯托，月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的，一點(diǎn)點(diǎn)的從花蕊里爬出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，如今它們亭亭玉立，像一位位少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

　　我和爸爸媽媽逛著逛著走進(jìn)了一家花店，突然我看見(jiàn)了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的，呈橢圓形，密密麻麻的排在葉棲兩邊，遠(yuǎn)看就像小小的`一把芭蕉扇，我用手輕輕碰了一下，它的葉子立馬就合在了一起，過(guò)不了幾分鐘，又張開(kāi)了葉子，我好奇極了，回家后，我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因，原來(lái)它只是一種善于保護(hù)自己的現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，這是薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)2--3分鐘細(xì)胞液又慢慢流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原狀，這個(gè)現(xiàn)象呢是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹�羞草原產(chǎn)地是熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘，因而形成了這一種生理現(xiàn)象。

　　啊，原來(lái)如此！

啊原來(lái)如此作文15

　　天空中陰霾一片，遮住了月光，亦如我的心情。沉默著沉默著，我無(wú)話可說(shuō)。那宮中往事又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　那次物理測(cè)試，一打開(kāi)試卷，我心里一陣狂喜，太棒啦，這些題目我都見(jiàn)過(guò)，絕大部分都做過(guò)，今天滿分非我莫屬。我按耐不住興奮的心情，三兩下就做完了，物理試卷，看看同學(xué)們都還在埋頭苦做，有的急抓耳撓腮，有的東張西望，班上的幾個(gè)物理尖子也是眉頭緊鎖。哈哈，這次的狀元肯定是我啦，我一高興，放下試卷，畫(huà)起來(lái)卡通人物。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，猶如晴天霹靂，我竟然在十名之外。我的心一下子跌落了谷底�；氐郊以趺唇淮�父親呢？

　　我的腳上上住了鐵是的腳步十分沉重，我的心猶如被刀刺了一般，陣陣酸痛襲來(lái)，久久不能平靜，我望著前方的路，只希望它能再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……

　　回到家，父親已經(jīng)回來(lái)了，我的心便慌了起來(lái)。我不敢對(duì)父親那期待的目光，他看見(jiàn)我陰云密布的簾，嘴里囁嚅著，我沒(méi)聽(tīng)清楚則向房間跑去。我想父親一定察覺(jué)了什么，他或許很生氣，可是他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō)。在父親的靜默中，我走進(jìn)房間，我知道他的目光一直日送我回房。

　　躺在床上，我的心久久不能平靜。父親的沉默，使我比被罵還難受，我曾為父親不管我而高興，而此時(shí)我多希望父親教訓(xùn)我一頓，這樣我的心可以好過(guò)些。

　　睡夢(mèng)中我突然感到陣陣涼意猛然驚醒，一看原來(lái)窗戶(hù)沒(méi)關(guān)。剛準(zhǔn)備下車(chē)去關(guān)窗戶(hù)居然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一張紙條：無(wú)論怎樣我都相信你可以做的更好。愛(ài)你的爸爸。啊，原來(lái)如此，我誤解了父親。父親的'安慰安撫了我心靈的傷口，我不在難受。

　　父愛(ài)無(wú)言，真情無(wú)價(jià)。父親的信任讓我懂得了如此。

　　默默的我來(lái)到床邊，那些遮擋月光的烏云已被微風(fēng)吹散，曉潔的月光飄灑而下，一如此刻我那被父親信任，激蕩著的情懷，正慢慢擴(kuò)展開(kāi)來(lái)……啊，原來(lái)如此。

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