匆匆那年作文[常用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的匆匆那年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

匆匆那年作文1

　　“如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉”

　　那時(shí)，他喜歡我，而我卻裝傻，因?yàn)槟菚r(shí)我在制止對(duì)男孩子的心動(dòng)，過(guò)后我做到了！我沒(méi)有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說(shuō)他喜歡我，我和他聊天時(shí)，他總和平常不一樣。那時(shí)，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來(lái)月經(jīng)。誰(shuí)知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時(shí)，我的心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說(shuō)，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強(qiáng)顏歡笑說(shuō)，你答應(yīng)吧！閨蜜依然沒(méi)說(shuō)。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說(shuō)她和他一個(gè)月……

　　晚上，一個(gè)同學(xué)生日請(qǐng)吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當(dāng)然知道他要和閨蜜說(shuō)什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍(lán)顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當(dāng)?shù)介T(mén)口時(shí)，他卻說(shuō)，我可以進(jìn)去了，我甩開(kāi)閨蜜的.手，就進(jìn)去了，我那時(shí)已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來(lái)后，我什么也沒(méi)說(shuō)，她那時(shí)心情很亂，因?yàn)樗�說(shuō)，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來(lái)后就沒(méi)說(shuō)話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來(lái)，他們也吃得差不多了，他們說(shuō)去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……

　　其實(shí)，我是愛(ài)他的，但是，現(xiàn)在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……

匆匆那年作文2

　　再見(jiàn)了，郁郁蔥蔥的校園，是你，把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谶@片土地上生根發(fā)芽。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您就像一位偉大的母親哺育著我。是您，告訴我如何做人，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，是你們，讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)既快樂(lè)又難忘的時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，匆匆而過(guò)的陌生人，是你們，讓我感受到，原來(lái)，陌生的人之間也會(huì)有溫暖。

　　再見(jiàn)了，高大的梧桐樹(shù)，是你，讓我體會(huì)到伐木工人是那樣的冷酷、無(wú)情。

　　再見(jiàn)了，芬芳飄逸的花朵，是你，讓我感受到大自然里也有一股甜絲絲的味道。

　　再見(jiàn)了，嫩綠的草芽，是你，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，覆蓋了沙漠戈壁的荒涼。

　　再見(jiàn)了，茂盛的葉子，是你，讓我相信“葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的.葉子”。

　　再見(jiàn)了，活潑機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，是你，讓我體會(huì)到跟動(dòng)物在一起玩耍的樂(lè)趣。

　　再見(jiàn)了，調(diào)皮可愛(ài)的小雞，是你，讓我明白，原來(lái)生命是那么的脆弱。

　　再見(jiàn)了，生氣勃勃、天真可愛(ài)的小貓咪，是你，讓我認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物也可以和人類(lèi)做朋友。

　　此刻，我們這樣愛(ài)過(guò)……

　　再見(jiàn)了，匆匆那年……

匆匆那年作文3

　　那一年走的很快，快到什么地步呢？好像我還沒(méi)有開(kāi)始，它就結(jié)束了。時(shí)間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲不絕于耳，十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起，家人的歡笑聲，朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。

　　我看著天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八歲前的生活，好像很慢，但當(dāng)它落在我的臉上時(shí)，我告訴我自己：請(qǐng)珍惜十八歲。我走到一片空地上，眼里滿滿的都是銀白色，我邁起我青春的步伐，不回頭，不害怕。心里充滿了對(duì)十八歲的`新奇，還有點(diǎn)小小的激動(dòng)，總是不知道這個(gè)年紀(jì)到底應(yīng)該干些什么，好好學(xué)習(xí)？打頁(yè)游？請(qǐng)朋友吃飯？唱K？感覺(jué)每一個(gè)都不適合我的十八歲，我想讓它成為最與眾不同的十八歲，等我老了，我可以驕傲的對(duì)我的孩子講起我那個(gè)神奇的十八歲。我想每個(gè)人和我的想法一樣，普普通通的十八歲實(shí)在沒(méi)什么意思，十八歲啊，在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的。十八歲的冬天，我的十八歲成人禮，我想要去那時(shí)的幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中看一看，拍下一些照片，紀(jì)念逝去的童年，同時(shí)告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了。我還想用這些年攢的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)幾份禮物，請(qǐng)他們吃飯，讓他們見(jiàn)證我的十八歲。

　　想和朋友們徹夜長(zhǎng)談，說(shuō)心事。我的十八歲已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在我在這里談?wù)勎夷嵌毋露疅o(wú)知的年紀(jì)�；貞浧鸫掖夷悄辍�

匆匆那年作文4

　　作為一名學(xué)生在學(xué)校里生活的時(shí)間比起其他的地方生活的時(shí)間多了很多，因此在我們記憶之中就有了許多關(guān)于學(xué)校的記憶！學(xué)校里最多的人就是學(xué)生，其次就是老師，而其他人不會(huì)遇見(jiàn)什么，這也與學(xué)生的職業(yè)有關(guān)系！

　　說(shuō)起老師，在高中時(shí)之前的老師對(duì)于我們學(xué)生通常很負(fù)責(zé)，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)方面，不過(guò)班主任也會(huì)注意一下其他的事情。我們?cè)趯W(xué)校之中根本就不是一潭死水，總會(huì)有一些起伏跌宕，也會(huì)遇見(jiàn)一些令人難以忘記的事情，這都是記憶之中最美麗的時(shí)刻！

　　我每一天回家的時(shí)候就會(huì)與我的同學(xué)一起，獨(dú)自一個(gè)人回家的情況不多，我的家距離學(xué)校遠(yuǎn)，一般走路就會(huì)花費(fèi)二十分鐘左右，我不知怎么回事回家的時(shí)候就想有一個(gè)人陪伴，我覺(jué)得這樣才會(huì)有一些意思，這也不至于無(wú)聊至極！雖然不會(huì)有人一直陪伴我到家，一般人只會(huì)在一半的地方離開(kāi)了，剩下的時(shí)候我一般是一個(gè)人，有的時(shí)候也會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)人，他們是我的'小學(xué)同學(xué)，或者就是幾年回家的路上認(rèn)識(shí)的人，在這個(gè)時(shí)候隨便聊聊天，就立刻感覺(jué)時(shí)間一下子過(guò)去了……

　　每一次回憶，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子是如此的美好，過(guò)去的幾年或許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

匆匆那年作文5

　　時(shí)光匆匆，我們難挽留，但我們會(huì)珍惜。

　　——題記

　　匆匆忙，青春的痕跡依舊在心里存留，不管怎樣，那一抹美好的時(shí)光依舊還在。青草花香，我們一起奔跑在夕陽(yáng)下的田埂，他的臉上綻放著燦爛的笑容，在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外溫暖。

　　努力的奔跑，和我一起嬉戲，只為忘卻即將和我分離的憂愁。跑累了，他躺在我懷里:“穆哥哥，我要走了，要隨媽媽離開(kāi)這里去遠(yuǎn)方的外婆家了。我們以后再也不能見(jiàn)面了！我舍不得你！”

　　臉頰的淚水早已不由自主的流了下來(lái)，我安慰他“沒(méi)事的！小福子，我們以后還能見(jiàn)面呢！你不還說(shuō)要出去這個(gè)村莊去看看外面的大世界嘛！不能傷心，去了外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多美，你從小都從未出去過(guò)這無(wú)聊的山谷，這個(gè)無(wú)聊的山谷和村莊早已困住了你的`心靈，你是該出去看看了！”

　　“嗯，穆哥哥你說(shuō)的對(duì)！我不應(yīng)該難過(guò)，你放心，我還會(huì)記得我們那幾年美好的時(shí)光的，你對(duì)我真好！”小福子的臉上有了燦爛的笑容。

　　“嗯，記住就好！外面的世界未必比這里好，但你一定要聽(tīng)你媽媽的話�！蔽覒n愁般的看著他的面龐。

　　……

　　“小福子，小福子，小福子……”

　　“小福子，你媽叫你呢！快去吧！”

　　“嗯！我走了！”

　　他走了，田埂仿佛還是之前的安靜，風(fēng)吹過(guò)，田地里的金黃的麥穗隨風(fēng)飄搖，似乎展現(xiàn)著自己的美姿讓人趕快來(lái)摘了它一樣，他靜靜地躺在田埂上，看著湛藍(lán)的天空，癡癡遐想……

　　那年時(shí)光匆匆逝，我依舊懷念難忘。

匆匆那年作文6

　　輕輕推開(kāi)小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨(dú)角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽(tīng)我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？

　　遇見(jiàn)夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的`短發(fā)隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚(yáng)著，樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停，兩個(gè)甜甜的酒窩十分迷人。

　　夏老師上課時(shí)是我們的好老師，用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們技巧，下課時(shí)是我們的好伙伴，大家從明星娛樂(lè)聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽(tīng)。

　　那時(shí)，因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)有練習(xí)，我把老師精心挑選的樣畫(huà)畫(huà)得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數(shù)落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過(guò)來(lái)拍拍我：“不錯(cuò)嘛，加油就會(huì)更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵(lì)后，夏老師手把手耐心教我。

　　是夏老師讓我知道夢(mèng)想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語(yǔ)句都無(wú)法描述。

　　當(dāng)回憶再次涌向心頭，說(shuō)不清，道不明。仰首望見(jiàn)那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。

　　“匆匆那年……”遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，悅耳動(dòng)人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。

匆匆那年作文7

　　如果可以，我想回到小學(xué)，不管怎么說(shuō)小學(xué)只有一次��！我記得小學(xué)的生活是那么的美好，啊，你想知道我的小學(xué)生活，可以的啊，走，跟我來(lái)！

　　我記得我剛上完大小班時(shí)，升一年級(jí)就要住校，我因?yàn)槟挲g還小，而且還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，所以不樂(lè)意了，就不愿意住校，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因，我回到了我們村莊里的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槲覀兇迩f的老師教的不是怎么樣，再加上我們幾個(gè)好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成績(jī)下降。

　　到了三年級(jí)暑假，因?yàn)槲覀兛h里有一些學(xué)校的'老師在招生，又因?yàn)槲业某煽?jī)從一年級(jí)到三年級(jí)在逐漸下降，所以，我媽就讓我到那里的學(xué)校上學(xué)，本來(lái)很向往的生活，后來(lái)到了以后才知道，一切和想象的都不一樣，本來(lái)我以為我的小學(xué)生活是多么的美好，后來(lái)我到了那學(xué)校之后，就覺(jué)得像進(jìn)入了地獄一樣，先不說(shuō)其他的吧，就光說(shuō)是人體本身最起碼的維持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你會(huì)學(xué)好嗎？

　　雖然小學(xué)有很多不好的事物但有沒(méi)人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一個(gè)班都有一群像瘋婆娘一樣的一群女生，其實(shí)到了初中才發(fā)現(xiàn)，初中雖然那么美好，但仍抵不過(guò)小學(xué)！

匆匆那年作文8

　　二十年前，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。

　　二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。

　　再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過(guò)掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來(lái)，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在的`同學(xué)上學(xué)根本不用背書(shū)包，只要出門(mén)拿上一個(gè)平板就好了。

　　學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。

　　走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來(lái)是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢？”，“因?yàn)�，我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊，當(dāng)你來(lái)到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了�！笔Y萱妮說(shuō)。

　　在操場(chǎng)上，我與她邊走邊聊，她告訴過(guò)我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開(kāi)始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……

　　站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。

匆匆那年作文9

　　'池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會(huì)問(wèn)，夏天意味著什么？而我會(huì)說(shuō)：‘’夏天，意味著青春。

　　炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夏天了，學(xué)生們?cè)谶@炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫(xiě)著一學(xué)期的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。農(nóng)民伯伯也不例外，無(wú)論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬(wàn)物,都在忙碌。而這一切，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，則是青春。

　　青春的步伐實(shí)在是太快了，那一年，我們小學(xué)畢業(yè)了，在迎接著緊張的復(fù)習(xí)和考試之外，伴隨著我們的還有對(duì)這個(gè)大集體的不舍與懷念，在時(shí)間流逝的同時(shí)，每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百?gòu)�，但卻還是寫(xiě)不累。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來(lái)臨的前一天晚上，同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來(lái)和在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一笑而過(guò)。 考試那天，同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì)哭的.水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著對(duì)母校的不舍�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們彼此擁抱，那個(gè)畫(huà)面，至今未忘。因?yàn)檫@一抱，就都會(huì)各奔東西，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，余暉透過(guò)每個(gè)人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說(shuō)著對(duì)母校的不舍，母校再見(jiàn)！

　　匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景，變成了一個(gè)人的孤獨(dú)背影。

匆匆那年作文10

　　如今我已十八歲，匆匆那年我曾努力過(guò)，選擇了的事情放棄過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，想想匆匆那年，我不后悔，因?yàn)槲宜�有的決定都是自己的選擇，選擇自己喜歡的，喜歡自己選擇的。

　　現(xiàn)在的我，沒(méi)有工作，沒(méi)有上學(xué)，當(dāng)你們看到這篇作文時(shí)，我已離開(kāi)這里，我想用這篇作文記錄我18年的.生活，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，出去找一份工作，好好努力，讓愛(ài)我的人不再擔(dān)心，美麗的人生，善良的人，回憶匆匆那年，小時(shí)候吃著5毛錢(qián)買(mǎi)的辣條，和小伙伴們跳著皮筋，如今這些都已不在，各奔東西，匆匆那年也就是這樣的匆匆過(guò)去了。

　　我和我的小伙伴們都已長(zhǎng)大，現(xiàn)在要的不是那一包辣條，也不是天天無(wú)憂無(wú)慮的跳著皮筋，有的在為了自己的學(xué)業(yè)努力著，而我在為我的夢(mèng)想努力，18年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，18年經(jīng)歷了這么多事情，但是現(xiàn)在有些事情我已記不清楚，只知道18年前我是快樂(lè)的，沒(méi)有現(xiàn)在考慮得多，我想回到我的那些年。

　　我的匆匆那年，我會(huì)把它放在我的回憶里，今后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力。

匆匆那年作文11

　　“如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉�！薄洞掖夷悄辍贰�—題記

　　很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)得太早，從而“早戀”便成了我們的專(zhuān)屬名詞。

　　而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題時(shí)，幾乎都是在對(duì)我們說(shuō)：“法海，你們不懂愛(ài)。”沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢？承諾嗎？它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗�需要時(shí)間的驗(yàn)證，時(shí)間會(huì)改變一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。

　　但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻海�讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而又這么一個(gè)人，也許他會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心里的.一份份悸動(dòng)——

　　電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。重新復(fù)讀后，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)�，我戀�?ài)了……但是我不后悔�！�

　　他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。

　　試問(wèn)一下，如果是你，你會(huì)后悔嗎？這是你自己心中的答案。如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)椋瑦?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。在人生面前，總免不了經(jīng)歷青春。

　　匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間？我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間？……

　　但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。

匆匆那年作文12

　　開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔�歌；最后的最后，是我們�(cè)谧摺２粦n愁的.臉，我們是少年；不蒼惶的眼，等歲月改變。別時(shí)，已是夕陽(yáng)人去的斜，我們都在道再見(jiàn)，含笑的，帶淚不變的眼，唱著我們的歌，撩動(dòng)著我的心弦。

　　我獨(dú)倚窗邊強(qiáng)說(shuō)愁，你不懂我的癡想，正如白天不知夜多涼。我妄想著超過(guò)她，多少次翱翔，多少次墮落，多少次輝煌，多少次感傷？可我終是輸了。

　　我，不懂得嫉妒，只會(huì)追逐，美好在遠(yuǎn)方，我只能，風(fēng)雨兼程。我的腳步一直沒(méi)有停，然而差距并非我想得那么小，是越來(lái)越大。她一直是年級(jí)前二十，我卻起伏不定，她是第一，而我，只曾是第三，我終是失敗者。

　　她，似可望不可即。但縱我青春不再，也要去追逐那樣一個(gè)人。

　　我，不可能放棄。

　　我，不愿做斷了線的風(fēng)箏，孤飛，遠(yuǎn)逝。我有信念，我愿追逐。

　　無(wú)謂夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)與否，畢竟追逐過(guò)，渴求過(guò)。達(dá)到了抓緊，永不放手，要努力做領(lǐng)先的蝸牛。

　　人面不知何處去，梔子依舊笑春風(fēng)。

　　哪怕前方魑魅魍魎，哪怕前方虎豹豺狼，也要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，乘風(fēng)破浪，傲雪凌霜。

　　我知道，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花。

　　雪后，青春無(wú)悔。

　　左岸，我終將抵達(dá)。

匆匆那年作文13

　　那年我們錯(cuò)過(guò)了多少快樂(lè)；那年的一場(chǎng)考試我們散了；那年一張紅著眼的畢業(yè)照；那年在操場(chǎng)上打籃球的少年。

　　那時(shí)候我們不懂事，在教室里大呼小叫；那時(shí)候我們太單純，沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)；那時(shí)候的我們被老師罰跑圈，卻依舊傻呵呵的'樂(lè)；那時(shí)候的我們不分男女，想打球說(shuō)一聲全都到齊；那時(shí)候的我們被別的班欺負(fù)，二話不說(shuō)全都到齊只是為了證明我們還很強(qiáng)；那時(shí)候的我們數(shù)全年級(jí)到第一的成績(jī)，不是我們不會(huì)只是為了等待最好的時(shí)期而發(fā)揮；那時(shí)候的我們最不喜歡上英語(yǔ)課，卻為了榮譽(yù)我們還是選擇了堅(jiān)持；那時(shí)候的我們不是什么都不行只是為了證明我們很強(qiáng)。

　　我依然記得我們被挨罰卻不忘記努力；我依然記得我們上一年級(jí)害羞的樣子；我依然記得我們見(jiàn)面紅著臉的樣子；我依然記得我穿著裙子你微笑的樣子；我依然記得我們鬧騰的日子；依然記得曾經(jīng)我們付出過(guò)。

　　我知道就算再聚會(huì)也不會(huì)都來(lái)齊， 我知道我們?cè)��?jīng)說(shuō)好不離不齊也早已離去。現(xiàn)在的我們各奔東西，只是為了更好的明天。時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼一年了，是否還記得罰跑，是否還記得那件嶄新的白裙子，是否還記得在陽(yáng)光下的微笑，是否還記得曾經(jīng)的夢(mèng)！

　　你們還好么？

匆匆那年作文14

　　很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專(zhuān)屬名詞。

　　而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗�需要時(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。

　　但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻�，讓我們產(chǎn)生了不少的'悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)�，我戀�?ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。

　　試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。

　　匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……

　　但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。

匆匆那年作文15

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。驀然回首，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。

　　我們是祖國(guó)的花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當(dāng)我們?nèi)�都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無(wú)怨言！

　　母校的操場(chǎng)，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂(lè)，廣播操的律動(dòng)……樂(lè)的享受中，我有想起了那次體育課，同學(xué)們按照老師的指令進(jìn)行繞學(xué)校跑四圈，而對(duì)于我這個(gè)運(yùn)動(dòng)廢柴 來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周?chē)�一個(gè)個(gè)旋風(fēng)飛 過(guò)的`同學(xué)，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了�？墒�，一分神，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動(dòng)靜使奮力奔跑的同學(xué)紛紛駐足，見(jiàn)我這般姿態(tài)，全都涌上前來(lái)幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開(kāi)水……體育老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，無(wú)一例外圍在我身邊噓寒問(wèn)暖，那一聲聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動(dòng)的淚水漣漣！

　　思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！

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