放棄也是一種智慧作文（精華3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的放棄也是一種智慧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放棄也是一種智慧作文1

　　在南美洲，生活著一種靈巧、狡猾的猴子——蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當(dāng)細(xì)長(zhǎng)，像蜘蛛一樣。頭卻相反，和身體不成比例，臉也極小，軟綿綿的，像一堆棉花，看起來非�？蓯邸５�是，蜘蛛猴極為狡猾，想要捕獲并不容易。

　　于是，最優(yōu)秀的獵人想到了一個(gè)“妙招”。

　　他先在森林里放上一個(gè)小小的`瓶子，里面放上蜘蛛猴最愛吃的堅(jiān)果，然后，用繩子把瓶子捆起來，連接到自己可以控制的地方。只要瓶子發(fā)生晃動(dòng)，就代表著——獵物來了。

　　蜘蛛后看到了堅(jiān)果，當(dāng)然禁不住誘惑，但是，它仍單警惕地觀察四周，直到它認(rèn)為安全后，才開始進(jìn)食。

　　它先將手伸進(jìn)瓶子里，輕輕地碰了碰堅(jiān)果，再用手將講過勾過來，此時(shí)，它的心里一定是緊張的，它接著用雙手裹住那顆堅(jiān)果，再觀察了四周，確保沒有潛在的威脅。我猜它心里一定樂壞了：我的晚餐有著落了。但是，老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水，它的手永遠(yuǎn)也拔不出來了，不管它多么的使勁往外抽，手就像被套上了鐐銬一樣，死死地被箍在了瓶口內(nèi)。

　　就這樣，在旁等候已久的獵人，不費(fèi)一槍一彈，就捕獲了堪稱“南美最聰明，最狡猾的靈長(zhǎng)類動(dòng)物�！�

　　事實(shí)上，蜘蛛猴逃生的方法也很簡(jiǎn)單，只要將手里的堅(jiān)果丟下，雙手就能脫困而出，并且靠自己敏捷的身手逃離這個(gè)“龍?zhí)痘⒀ā�。但它卻放不開手中的誘惑，于是只能落得個(gè)被捉的下場(chǎng)。

　　生活中亦是如此，有時(shí)候握在手中的東西并不值得我們擁有，放開了反而能收獲更多。就像握在手中的沙子，越是用力握緊只會(huì)流失的更快。

　　所謂退一步海闊天空，舍得舍得，有舍才有得。放棄，也是一種智慧。

放棄也是一種智慧作文2

　　“放棄”在我們眼里仿佛是一個(gè)消極的字眼。提到它，有人就會(huì)想到懦弱無能。曾經(jīng)的我，也這樣認(rèn)為。而今，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，大千世界，面對(duì)形形色色的誘惑，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄，是一種智慧的選擇。

　　要想采一束美麗的野花，就得放棄城市的安逸與舒適；要想登上高大巍峨的泰山之巔，就得放棄雪白的膚色；要想飛上浩瀚的藍(lán)天，就要放棄恐懼和驚慌；要想獲得永久的掌聲，就要放棄藏在心里的虛榮心。

　　我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄我們不應(yīng)該得到的.，這樣，我們才能得到夠得到更多，有舍才有得嘛！

　　魯迅因?yàn)榉艞夅t(yī)學(xué)，毅然走向文學(xué)道路，才喚醒了無數(shù)人麻木的靈魂，成為了青年學(xué)生的人生導(dǎo)師；鄧稼先放棄了都市的生活，遠(yuǎn)離親人，在茫茫戈壁隱姓埋名二十八年，為中國(guó)的國(guó)防核武器事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了“兩彈”元?jiǎng)�；“雜交水稻之父”袁隆平，放棄了車水馬龍的喧囂，默默無聞靜靜地在田間耕耘研究，解決了中國(guó)十幾億人的溫飽問題……他們，放棄了自己想放棄的，獲得了眾人的肯定。放棄，意味著失去，但同樣意味著得到。

　　作為一名小學(xué)生，應(yīng)該明辨是非，分清善惡，擦亮眼睛，喚醒心靈，做出智慧的選擇。放棄自己應(yīng)該放棄的，對(duì)不良的誘惑勇敢地說“不”。放棄貪玩的心理，投身于學(xué)習(xí)之中；放棄錢財(cái)?shù)恼T惑，懂得誠(chéng)信做人；放棄無聊的游戲，培養(yǎng)健康的興趣……只有這樣，我們才會(huì)收獲更多。

　　溪水放棄沿途的安逸，流向壯闊的大海；小草放棄平原的舒坦，爬上懸崖高山；鳥兒放棄溫暖的巢穴，翱翔藍(lán)天。

　　放棄意味著獲得，放棄是一種智慧的選擇，放棄是一種成長(zhǎng)的過程，放棄是一種美麗的姿態(tài)。

放棄也是一種智慧作文3

　　海倫堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了生命的奇跡。堅(jiān)持是一種智慧，而放棄也是一種智慧。

　　那一次數(shù)學(xué)考試對(duì)我來說是如魚得水，因?yàn)檫@一單元對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。等老師發(fā)試卷到我手上時(shí)，我飛快地瞄了一下試卷。啊，好簡(jiǎn)單！

　　做著做著，一道填空題逼的我停下了前進(jìn)的腳步�？匆豢丛嚲�，還有五道應(yīng)用題，而時(shí)間早已被我揮去了一大半，看著這一大半的'應(yīng)用題，我心里慌了，丟下那道填空題，時(shí)間就充足，并且綽綽有余了，說不定還可以補(bǔ)做那一道題呢！可如果丟下了，就背叛了老師那條規(guī)矩：一條一條的做，不能空著。萬一補(bǔ)不上來，那不是活脫脫的挨老師批評(píng)。再說了，如果補(bǔ)不上來我的100分不就飛了？

　　思緒萬千，猶如一團(tuán)亂糟糟的麻繩在我心頭解不開。好吧，還是聽老師的話吧。我埋下頭繼續(xù)攻克這道難題，終于，我把頭從滿滿一頁紙的草稿紙上拔了出來，在試卷上填上了這道題的答案。

　　這時(shí)，老師冷酷無情的聲音響了起來：“還剩最后10分鐘�！碧炷�，我還有五道應(yīng)用題沒寫呢！我也不管三七二十一了，提筆就寫，“叮鈴”下課鈴聲及時(shí)響了，組長(zhǎng)踏著鈴聲收齊試卷，交給老師。

　　幾天后，成績(jī)出來了：94分。錯(cuò)了一道應(yīng)用題。

　　要是當(dāng)初我放棄了那道題，雖然保不住100分，但至少也比現(xiàn)在強(qiáng)。

　　放棄了大利，會(huì)從中取得更多的小利。有時(shí)候，放棄也是一種智慧。

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