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成長的作文600字

時間:2023-10-30 14:44:17 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字3篇(經典)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文600字3篇(經典)

成長的作文600字 篇1

  成長的腳步越來越近了,歷史的證人,成長的證人——鞋子。

  突然,老媽像發(fā)現新大陸似的大叫起來:“小明,快過來,過來!”我急急忙忙的跑了過去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對老媽說:“老媽,您老人家不會累了想讓我來仍吧!蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系睦蠇!扒颇,說什么呢!這都是些寶貝!闭f完便忙了起來,似乎在找什么。不知是何時,她的手上多了一雙黑色的雨鞋!斑@鞋呀,可是你的,”她朝說,我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時你才八歲,這地又多雨,你又愛玩水,這雙鞋可是我特地為你買的,你穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽了!崩蠇屢贿呎f這一邊笑著。

  我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚!斑有這雙小球鞋,這可是你說什么學校要跑步,硬是拉著我去買。你知道嗎?我在家里是多么擔心你摔倒,這磕磕那碰碰的,現在,這雙鞋配不上你了…”老媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。

  老媽低下頭,又開始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下來,她說:“這可是你百歲時穿的.鞋和襪。當時的你呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號。拍照時,你還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了!崩蠇尩哪樁夹﹂_了花?粗切δ,我的心不由的抽動起來,老媽竟如此的愛我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長。

成長的作文600字 篇2

  越來越大,想做的事情越來越多。慢慢得,就會長大成人。但是,煩惱跟隨著我的成長,越長大,煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。

  漸漸地,無憂無慮已離我遠去,父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹?墒撬麄冇袝r候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧!

  她有時候很聽話,十分乖巧,深受別人喜歡,我也會和她玩玩,可是她生氣的時候,對我來說就是五雷轟頂了。

  有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學回家,見我不理她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的.,我連忙解釋這不是我弄得,我都這么大了,還把家里搞得亂七八糟,我還是小孩子?媽媽相信了,對小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。我就數落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我大發(fā)雷霆,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢!蔽椅耍骸懊髅魉蛭、咬我,難道我還要做受氣包?明明她錯了,還數落我?就她老大是吧?”媽媽氣得反駁不出來,我又數落了小表妹:“你被打是應該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了。。!”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。

  晚上,媽媽向舅媽提出了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。

  這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應該謙讓小的,但他們無法無天,必須要管管了。就這樣,煩惱會一直伴隨著我,永不離開。

成長的作文600字 篇3

  人生就如茶葉一般,只有經過沸水的溫泡,才能展現出它的生命的本色,人生就如苦咖啡一般,只有經過重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味,人生就如雄鷹一般,只有經過無數次跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空。

  夜深了,我坐在寢室的床上,月光透過玻璃照在我的`臉上,任憑我怎么遐想,總想起那篇作文的上面,一個大大的差字!

  這次作文評分,我又是遠遠沒有達到預想的結果,我委屈,為什么我修改了這么的多次,但每次都是一個差字送給我,我怨老天不公,但不知想起了,同學對我的關愛,為什么,為什么,難道我真不是寫作文的那塊料嗎?

  算了,不想它了,躺在床上,呼呼,很快的進入了夢鄉(xiāng),我夢見地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真是有意思,我拿放大鏡仔細觀察這些小東西,想給它們制造點障礙,我就拿了一塊小石頭放在它們的前面,可是它們絲毫沒有停下來的感覺,只是繞過石頭,依然前進,然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面,可是它們依然繞過石頭前進,突然之間我恍然大悟,從夢中醒來,并想到,假如我也像它們一樣堅持,最后能成功嗎?

  最后我拿起,手中的作文本,一字一句的看著,并做了修改,添加了一些優(yōu)美的句子,第二天我拿給老師看,終于顧老師在我的作文本上,打了一個大大的優(yōu)字,我心里樂極了。

  記住沒有人隨隨便便就能成功,成功的背后一定有一段挫折,俗言“不經歷風雨,怎能見彩虹”!人在成長過程中是會遇到挫折的,就看你怎樣去面對挫折。

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