[熱門(mén)]小學(xué)生的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
寒冷的冬天，在一望無(wú)際、白雪皚皚的大地上，傲然屹立著數(shù)枝梅花。它們以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
梅花長(zhǎng)在蒼勁有力的枝條上，每一朵花都是那么雅致，那么柔美。它們的花瓣薄薄的，幾乎有點(diǎn)透明，單瓣的花有五片花瓣，重瓣的則有好幾層花瓣，它們襯著金黃色的花蕊，愈發(fā)美麗。最吸引人的，不是梅花的花形，而是它的色彩，他們紅的如朝霞，白的似瑞雪，綠的.如碧玉……數(shù)不勝數(shù)。
最令我喜愛(ài)的，倒還不是梅花的形狀如顏色，而是它的精神。冬天，大地萬(wàn)物都在沉睡，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染。只有它，一朵朵小小的梅花，正凜然地聳立在嚴(yán)冬之中。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。它不與百花爭(zhēng)艷，只在干枯的冬季綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴的冷艷動(dòng)人。梅花代表著我們中華民族的精神品質(zhì)。它們映雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的，崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了美好的生活。
梅花的高雅氣質(zhì)，梅花的堅(jiān)貞不屈，梅花的品質(zhì)如同茫茫冰原中的一縷香氣，鼓勵(lì)我們奔向未來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
書(shū)像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書(shū)像一位說(shuō)不出話的老師，教我們受益匪淺的知識(shí)，書(shū)像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的作文一直都很不好，姑姑就對(duì)我說(shuō)：“想寫(xiě)好作文，就得多看課外書(shū)。”我就在哥哥的“書(shū)叢”中仔細(xì)地閱讀，可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步，姑姑說(shuō)：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把書(shū)中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍�！蔽揖驮谧x書(shū)時(shí)，就帶上一本本子，無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí)，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了，我還是很喜歡讀書(shū)，星期六，星期天，無(wú)聊時(shí)我都捧著書(shū)津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
記的有一次，媽媽和爸爸都出去買(mǎi)衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)偷錢(qián)怎么辦？萬(wàn)一我被人綁架了怎么辦？萬(wàn)一有鬼怎么辦？我很緊張，這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來(lái)的'書(shū)《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤怒，為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜，我看書(shū)從中午十二點(diǎn)鐘，看到晚上七點(diǎn)鐘，竟連媽媽和爸爸回來(lái)了，也不知道。
書(shū)能提高我的作文，書(shū)能在我困難時(shí)幫助我，書(shū)能在我寂寞時(shí)，給我快樂(lè)，我愛(ài)看書(shū)。
小學(xué)生的作文 篇3
暑假到了，我們雖然放假了，但爸爸媽媽還要上班。只要我一個(gè)人在家里，家里成了我的天下。
早上起床后，我來(lái)到廚房，把媽媽做得雞蛋飯倒在水池里，因?yàn)槲易钣憛挸赃@飯。不一會(huì)兒，我的肚子便咕咕地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了，需要補(bǔ)充能量�！蔽蚁�，反正爸爸媽媽也不在家，家里的方便面好有好幾袋，少一袋他們也發(fā)現(xiàn)不了，媽媽說(shuō)方便面沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)一般不讓我吃。我打開(kāi)柜子，拿開(kāi)一袋康師傅方便面，連泡也沒(méi)有，便開(kāi)始干吃了起來(lái)。吃完了，我把袋子扔到垃圾簍的最下面，怕被那個(gè)火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn)，又趕緊掃了掃地，怕被心細(xì)的媽媽看見(jiàn)方便面渣，她是最反對(duì)我吃方便面的.人，如果被她發(fā)現(xiàn)，肯定又少不了一頓毒罵。打掃完，我又打開(kāi)冰箱，拿起一根火腿腸，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。又把垃圾隔著窗戶(hù)扔了出去。
干完這些，我感到有些口渴，大口大口地喝了一杯水，可是心里卻撲通撲通地跳個(gè)不停，生怕被他們下班回來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)個(gè)男女混合雙打。我一直做深呼吸，可絲毫不管用。我又回到臥室寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心越來(lái)越緊張，臉紅得像蘋(píng)果似的�！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，我知道媽媽回來(lái)了，便咽了一口唾沫，給自己鼓鼓勇氣。我走到門(mén)口，從臉上擠出一絲笑容說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了�！薄班�，洗碗了沒(méi)有？”“洗了洗了。”我趕緊回答。
十二點(diǎn)到了，我打開(kāi)電視，觀看子午書(shū)簡(jiǎn)，而媽媽則在廚房里指揮“沙沙”進(jìn)行曲。停了一會(huì)兒，媽媽從廚房探出頭來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，開(kāi)飯了�！蔽乙涣餆焹旱嘏艿搅藦N房，大口大口地吃了起來(lái)，但我的心卻早已飄到了垃圾桶，眼睛不時(shí)地向它望一下，看看自己掩蓋的好不好。吃完犯了，可我的筷子還在不停地扒飯。媽媽有些不解地問(wèn)：“你今天怎么了？發(fā)什么呆？”我定了定神，把碗放進(jìn)了水池里。
每當(dāng)想起這件傻事，我便忍不住哈哈大笑起來(lái)，它就像是一顆珍珠，放在我的記憶盒里，相信這件傻事會(huì)令我終身難忘。
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課考完口算我最棒，下午第二節(jié)課就發(fā)回來(lái)了，我還擔(dān)心我考了60多分，結(jié)果考了100分，我高興的蹦了起來(lái)，回到家，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“��！你不會(huì)騙我吧，你以前都考50多分或60多分�！�
結(jié)果媽媽一看試卷，真的考了100分，爸爸回來(lái)了，媽媽又告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“女兒表現(xiàn)真好，今天我請(qǐng)你們吃西餐，還是我掏錢(qián)�！本瓦@樣我們就去西餐廳了。
小學(xué)生的.作文 篇5
我經(jīng)歷的事中，有高興的、悲傷的、尷尬的、后悔的`……其中最使我難忘的還使那次……
那年暑假剛過(guò)完，我的壓歲錢(qián)好多哦！我拿了一些錢(qián)出去玩，兩個(gè)好朋友知道了，想到我家看看，我高興得一蹦三尺高，防備之心早拋到九霄云外去了�；氐郊�，我把存單和另外的一些錢(qián)給她們看。心想：讓她們看一下好了，估計(jì)不會(huì)想偷錢(qián)的。我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒，就下去了。
而令我擔(dān)心的事發(fā)生了，一星期后，媽媽要用那些錢(qián)，我翻箱倒柜，急锝滿(mǎn)頭大汗，那些錢(qián)還與我捉迷藏，就是找不到。我就想起前幾天他們兩個(gè)看見(jiàn)那些錢(qián)時(shí)，羨慕的樣子，就想：會(huì)不會(huì)是他們拿走的？哎！那些錢(qián)真不該給他們看，不然就不會(huì)發(fā)生這件事了。
使我更后悔的還在后面呢！我把這件事告訴了媽媽。我和媽媽決定去問(wèn)問(wèn)她們兩家的家長(zhǎng)有沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)，她們?cè)偃硎�，她們的孩子一回家，就檢查孩子的書(shū)包，一元錢(qián)都沒(méi)有。其中一家人不允許我和她的孩子玩。
每到假期，我一個(gè)人站在院子里，沒(méi)有人和我玩，我終于感到孤獨(dú)、寂寞。天啊，我竟為了那一點(diǎn)錢(qián)把珍貴的友誼丟掉了。
這件事一直印在我的心中，使我隱隱作痛。我十分后悔，因?yàn)槲也坏珌G失了錢(qián)，而且失去了珍貴的友誼。
小學(xué)生的作文 篇6
早晨，七點(diǎn)一過(guò)，學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員就急急忙忙跑到體育室拿球，然后，他們拍著籃球向籃球場(chǎng)走去。
來(lái)到籃球場(chǎng)上，教練叫幾個(gè)隊(duì)員圍著籃球場(chǎng)運(yùn)球五圈。這幾個(gè)隊(duì)員拍著籃球繞著球場(chǎng)跑了起來(lái)。一個(gè)隊(duì)員中途把球拍丟了。他立刻跑出去拾起籃球回到丟球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已經(jīng)累得氣喘吁吁，然而有的跑完五圈卻顯得一點(diǎn)不累，精神正足。
右邊的隊(duì)員按照教練的要求各自找了一個(gè)伙伴練起了攻防戰(zhàn)術(shù)。他們一個(gè)帶球攻擊，另一個(gè)防守。那個(gè)攻擊的隊(duì)員想盡辦法越過(guò)防守的隊(duì)員，而防守的隊(duì)員眼睛直盯著進(jìn)攻的.隊(duì)員，展開(kāi)雙臂，不讓對(duì)方?jīng)_過(guò)自己的防線去投籃�？墒�，進(jìn)攻的隊(duì)員不甘示弱，突然，他往左邊一退，乘對(duì)方一愣，立刻帶球猛地向前一個(gè)沖鋒，三大步投籃，進(jìn)球！“哦，進(jìn)了！”進(jìn)攻的隊(duì)員高聲喊了起來(lái)。于是，他們便交換了位置又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
左邊的籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們?cè)诮叹毜闹笓]下打起了全場(chǎng)籃球比賽。他們五個(gè)人一組。比賽開(kāi)始了，由藍(lán)隊(duì)先發(fā)球。兩個(gè)后衛(wèi)相互傳遞著往前沖。他們配合得非常默契�？墒牵t隊(duì)防守也非常好。他們的進(jìn)攻很快便遇到了攔截。后衛(wèi)看到自己攻不進(jìn)去，只得在自己一方徘徊，伺機(jī)進(jìn)攻。這時(shí)，運(yùn)球的隊(duì)員看到一個(gè)機(jī)會(huì)，立刻把球拋向高空，往前面自己一方的前鋒傳去。紅隊(duì)的前鋒反應(yīng)更快，一個(gè)大步往前沖，接著，一個(gè)縱身往上跳，把籃球給攔了下來(lái)。他接住了球，立刻向藍(lán)隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻。由于，藍(lán)隊(duì)三個(gè)人在對(duì)方陣地，來(lái)不及往回撤，一個(gè)后衛(wèi)沒(méi)有攔住，紅隊(duì)的前鋒動(dòng)作又非常敏捷，他運(yùn)球來(lái)到籃架前，避開(kāi)藍(lán)隊(duì)守籃隊(duì)員，一個(gè)三大步，身體輕松往上一跳，一手在下托住籃球，一手在前輕輕護(hù)住籃球，手腕一翻，球立刻脫手射向球框。好一個(gè)漂亮的空心三分球！藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，更加鼓足了勁決定贏回分?jǐn)?shù)。他們打得更加猛烈了，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！
籃球場(chǎng)的早晨是多么充實(shí)��！
小學(xué)生的作文 篇7
媽媽說(shuō)，我家有兩棵樹(shù)，爸爸是大樹(shù)，我是小樹(shù)。將來(lái)等大樹(shù)老了，我這棵小樹(shù)也就成了大樹(shù)。
沒(méi)想到，我這棵小樹(shù)，在新年的第一天，就因環(huán)樞椎半脫位，成了歪脖樹(shù)，住進(jìn)了醫(yī)院，一呆就是好多天，這真讓天生好動(dòng)的我痛苦至極。我多么懷念外面的藍(lán)天、白云、綠草和花香，多么想念我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)……
這天，媽媽接到一個(gè)信息，笑瞇瞇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“珂，老師要來(lái)看你了。”
“真的嗎？”我又驚又喜，“什么時(shí)候？”這么說(shuō)著，我已經(jīng)用眼角余光瞥向門(mén)口——沒(méi)辦法，脖子不許亂動(dòng)。
“下午呢！”媽媽又笑了。
整個(gè)上午，我魂不守舍，感覺(jué)等待是那么的漫長(zhǎng)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，卻總是不見(jiàn)老師的影子，我的心漸漸變成了失望。老師是不是不來(lái)了？曾經(jīng)我是那么地相信，老師一定會(huì)來(lái)，可是現(xiàn)在……嗨，算了！我感到前所未有的傷心、孤獨(dú)與無(wú)助，像落入無(wú)底的深淵，已經(jīng)是絕望了。
忽然，門(mén)開(kāi)了，熟悉的.聲音響起：“珂，我們來(lái)看你了！”
我?guī)缀醪桓蚁嘈拧惱蠋熀吞K老師來(lái)了！他們真的來(lái)了！
我的眼淚一下子涌了出來(lái)，之前的失落全都丟到了九霄云外。
“珂，病怎么樣了？乖不乖呢？” 陳老師親切地問(wèn)候我。
“還好，就是天天打針，我最恨打針了�！� 我有些害羞地答道。
“你可是個(gè)男子漢，不能退縮哦！”蘇老師鼓勵(lì)我說(shuō)。
這句話平時(shí)我聽(tīng)了一定不以為然，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，感受到的不只是鼓勵(lì)，還有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
蘇老師接著又說(shuō)：“為了不讓你那么無(wú)聊，我們給你帶來(lái)了幾本書(shū)�！�
我接過(guò)一看，哇！整整八本。都是我喜歡的書(shū)。
“天啊，這么多書(shū)一定很貴吧？”
“不貴！”兩位老師異口同聲地說(shuō)。
在快樂(lè)的時(shí)光里，總感到時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)了半個(gè)小時(shí)。老師要回學(xué)校上課了，望著老師離開(kāi)的背影，我是那樣的依依不舍。
此時(shí)，病房里只剩下我和媽媽。但不知為什么，之前的孤獨(dú)與寂寞已蕩然無(wú)存，我只感到病房里充滿(mǎn)了溫暖。溫暖充滿(mǎn)了我的心。
小學(xué)生的作文 篇8
“老油條”是我們班的科學(xué)科代表，他的綽號(hào)可不是同學(xué)取的，而是他自封的`。他是我們班的“開(kāi)心果”。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)面的第一天，“老油條”說(shuō)的第一句話便是：“我告訴你們，別以為你們?cè)趯W(xué)�；炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了，我在學(xué)校白天黑夜（住校）混了十幾年，比你們更老油條！”他這么一說(shuō)，把我們大家逗得哄堂大笑，這便是“老油條”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)。
“老油條”不僅說(shuō)話幽默，課間活動(dòng)也十分有趣。一次，他拿著一個(gè)箱子，神神秘秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！我這兒有個(gè)箱子，箱子里有幾只會(huì)飛的東西，如果你們猜對(duì)了，我就把它們送給你們。”
他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認(rèn)為是鳥(niǎo)，便一個(gè)個(gè)走上前去，把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，結(jié)果竹籃子打水一場(chǎng)空，失望地回到座位上。
“好你個(gè)老油條，竟敢騙我們，箱子里面明明什么都沒(méi)有！”班長(zhǎng)生氣地喊道。
“好你個(gè)大膽平民，這幾天幾夜沒(méi)睡，抓了幾只蚊子，送給你們朕容易嗎？”“老油條”立刻反駁道。
“什么？蚊子！”我們聽(tīng)了，立即哈哈大笑，有人則氣得直不起腰，這飛的東西竟然是蚊子！
他就是我們班的開(kāi)心果，大家都很喜歡他的幽默�？晌野偎疾坏闷浣�，“老油條”怎么有那么多幽默細(xì)胞呢？
小學(xué)生的作文 篇9
上小學(xué)一年級(jí)前，我們接到學(xué)校通知：每個(gè)新生入學(xué)前都必須參加學(xué)校的面試。我一聽(tīng)說(shuō)要面試，就開(kāi)始有些緊張了。因?yàn)槲以缇吐?tīng)樓下的大哥哥說(shuō)：“小學(xué)老師可嚴(yán)啦！”
去報(bào)名的早上，我就一直磨蹭著不想出家門(mén)。媽媽看出了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，小學(xué)老師跟幼兒園老師一樣，她們也很喜歡小朋友的�！痹趮寢尩脑偃齽裾f(shuō)下，我才怯怯地出了門(mén)。
我在媽媽的陪同下來(lái)到新學(xué)校，看著那么多家長(zhǎng)都領(lǐng)著孩子來(lái)報(bào)名，我不由得又有些緊張。這時(shí)，媽媽幫我先填完報(bào)名表，接著就帶我到面試間去參加面試。一想到馬上就要見(jiàn)到一位不認(rèn)識(shí)的老師，本來(lái)就緊張的我就更緊張了，心怦怦直跳，小手緊緊抓住媽媽的手，不愿松開(kāi)。這時(shí)，媽媽也已感覺(jué)到我太緊張，安慰我說(shuō)：“去吧！按平時(shí)媽媽教的，老師問(wèn)什么你就答什么，不用緊張�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我鼓足勇氣走進(jìn)了面試室。面試?yán)蠋熚⑿χ鴨?wèn)：“小朋友，你叫什么名字？今年幾歲了？”我看著眼前這位老師一點(diǎn)也不“可怕”，心情就不那么緊張了，大聲回答了她的問(wèn)話，接著她又考了些記憶力方面的知識(shí)，我全都回答得很好，老師還夸我真棒呢！嘿！原來(lái)面試是這么簡(jiǎn)單呀！就在我暗自得意時(shí)，她突然問(wèn)：“九減二等于幾？”聽(tīng)到老師一出減法題，剛剛放松的心又一下緊張起來(lái)。要知道平時(shí)我最討厭做減法題，但這么簡(jiǎn)單的減法題還是會(huì)做的.�？山裉�，我緊張得連手心都冒汗了，心里一慌，張口就說(shuō)：“等于六�！崩蠋煋u搖頭，親切地說(shuō)：“再想想�！钡俏姨o張，腦子里全亂了，急得眼睛直往門(mén)口望，多么希望媽媽這時(shí)能來(lái)救救我呀！就在我六神無(wú)主的時(shí)候，我看見(jiàn)等在門(mén)口的媽媽向我投來(lái)了期待的目光，我一下鎮(zhèn)定了許多，盡量使自己放松，然后回答：“應(yīng)該等于七”。只見(jiàn)老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，我才敢松了一口氣，忙解釋說(shuō)：“我太緊張了�！崩蠋熜溥涞卣f(shuō)：“不要緊，能及時(shí)調(diào)整自己就好。記�。阂院笥龅饺魏问露疾灰o張，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，面試合格�！蔽衣�(tīng)老師說(shuō)完，馬上跑出了面試房。
這次緊張的面試給我留下了深刻的記憶，它常常使我想起那位老師給我的忠告，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中做任何事都不要緊張，調(diào)整好自己的心態(tài)，才會(huì)干好每一件事。
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