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神奇的作文

時(shí)間:2023-10-30 12:09:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

神奇的作文15篇(實(shí)用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的神奇的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神奇的作文15篇(實(shí)用)

神奇的作文1

  每當(dāng)我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì)想:白凈的墻上有了污痕,就不美觀;用涂料和墻磚涂貼在墻上,又太浪費(fèi)了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。

  我想發(fā)明一種神奇的墻,它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì)變成藍(lán)色,藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒;你疲勞時(shí),墻會(huì)變成綠色,綠色可以緩解大腦疲勞;你沉悶時(shí),墻會(huì)變成淡淡的紫色,紫色可以解除你沉悶的心情;你高興時(shí),墻會(huì)變成七色彩虹的顏色,讓你的心情更加愉快、開(kāi)朗。要是你的房間光線暗,墻壁會(huì)變成亮白色,讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電,墻壁會(huì)發(fā)夜光,隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下,墻壁都是白色的。

  這種墻不僅會(huì)隨這你的心狀態(tài)變化顏色,還有環(huán)保作用。

  如果墻壁上有了污痕或水,不一會(huì)兒,它會(huì)自動(dòng)消失,變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵,吸收人們呼出的廢氣,放出帶有香味的'氣體,這種香氣對(duì)人體健康有益,勝于吃藥。

  。∵@種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究,一定會(huì)發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確,讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

神奇的作文2

  有一天晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看到流星劃過(guò),我就閉起眼睛,對(duì)著流星說(shuō):“流星啊,流星啊,我明天有跑步比賽,請(qǐng)給我一雙神奇的跑鞋吧!蔽乙槐犻_(kāi)眼睛,就看到一雙跑鞋在我面前,它是深藍(lán)色的。

  今天,上體育課了,老師叫我們跑步。我最怕跑步了,因?yàn)槲遗艿孟裎伵R粯勇。但是,“我穿著神奇跑鞋,?yīng)該跑得很快吧!蔽蚁搿(zhǔn)備的時(shí)候,我感到一股力量如血液一般在我身體里流淌。開(kāi)始跑了,我的速度像箭一樣快,一眨眼,我就跑到終點(diǎn),而其他同學(xué)才跑了一點(diǎn)點(diǎn),連體育老師的眼鏡都要掉下來(lái)了。于是,體育老師就把我?guī)У綄W(xué)校里去比賽跑步。我還是一樣,一眨眼就跑到終點(diǎn)。然后,體育老師把我?guī)У绞±锉荣,又是一眨眼,我就跑到終點(diǎn)。于是,我就參加了奧運(yùn)會(huì),還是一眨眼的時(shí)間就跑到終點(diǎn),我得了冠軍。

  現(xiàn)在老師叫我們跳高,我依然感覺(jué)到了一股神奇的.力量,我感覺(jué)自己變得很輕。開(kāi)始跳了,我一跳,就跳很高很高,一直跳到了云朵上面,又輕輕飄下來(lái),而其他同學(xué)才跳一點(diǎn)點(diǎn),體育老師嚇得目瞪口呆。

  這雙鞋子還有一個(gè)功能,就是會(huì)變顏色。我拍一下鞋子,鞋子就變成各種顏色,有紅、黃、綠、黑……其中我最喜歡黑色,因?yàn)槟泻⒆酉矚g呀。

  這雙神奇的跑鞋我太喜歡了。

神奇的作文3

  讀了《植物探索》這片文章,我驚嘆植物世界里真是無(wú)奇不有:有能變性的花,有能活8000年的龍血樹(shù),更奇特的是竟然有食肉植物,它們可以吃昆蟲(chóng)、青蛙,甚至人。

  從文章中,我知道了許多食肉植物,如豬籠草、撲蠅草、毛氈苔等,奇妙的是它們捕食方法竟然完全不同。豬籠草是通過(guò)發(fā)出蜜汁吸引昆蟲(chóng),同時(shí)它的身體形狀如同一個(gè)瓶子,并且瓶口很光滑,等昆蟲(chóng)為尋找他發(fā)出的蜜汁氣味爬到瓶口時(shí),就會(huì)掉進(jìn)去再也爬不出來(lái),而成為豬籠草的食物。撲蠅草長(zhǎng)的像一個(gè)貝殼,身體張開(kāi)時(shí),兩邊的刺就是報(bào)警器,當(dāng)昆蟲(chóng)觸動(dòng)到刺,它的身體就會(huì)立刻合攏,并把昆蟲(chóng)分解成肉汁并吃掉。

  多么神奇的植物,為什么他們要吃肉呢?科學(xué)家們解釋,因?yàn)檫@些植物生活在貧瘠的土地上,只有通過(guò)吃肉食才能補(bǔ)充自己身體里所需要的營(yíng)養(yǎng)。

  植物為了爭(zhēng)取生存,能以自己的身體特點(diǎn)實(shí)行捕蟲(chóng)妙計(jì),這真是植物的`奇妙,也是大自然的奇妙。我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí),去探索大自然更多的奇妙。

神奇的作文4

  今天,媽媽幫我買了一大盒文具,有五彩繽紛的記事本,有方便實(shí)用的“懶人”日記本,還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中,有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看,筆上赫然寫(xiě)著“熒光可擦記號(hào)筆”。

  為什么媽媽要給我買這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問(wèn):“媽媽、媽媽,請(qǐng)問(wèn),記號(hào)筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆,給我做起了演示。原來(lái),媽媽是想讓我用這只筆在書(shū)上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問(wèn)題、上課時(shí)老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時(shí)自己的心得體會(huì),都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問(wèn)題弄懂了,重點(diǎn)理清了,再把標(biāo)注的記號(hào)擦掉。這樣,書(shū)本就可以看起來(lái)既干凈又整潔啦!

  我拿起這支筆,開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的功課,突然,另一個(gè)問(wèn)題浮上了我的腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢?這次,我決定不問(wèn)媽媽,而向萬(wàn)能的“百度”請(qǐng)教。上網(wǎng)查詢了一番后,我終于知道這種筆是采用了特制的`油墨作為墨水,寫(xiě)出來(lái)的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此,這種筆對(duì)于我這種“小馬虎”特別實(shí)用----做錯(cuò)了題我可以像擦鉛筆字一樣修改,本子上還很整潔,多方便呀!

  但是,這種筆也有缺點(diǎn),溫度達(dá)到六十度以上時(shí),筆跡就會(huì)消失,這是因?yàn)槟鰺釙?huì)揮發(fā)。所以,考試時(shí)就不能使用這種可擦筆了?磥(lái),事物都是有利有弊的呀。

  不管怎樣,我都十分喜愛(ài)我的“神奇可擦筆”。

神奇的作文5

  有一天晚上,我躺在床上睡覺(jué),還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  在夢(mèng)中我看到自己已經(jīng)三十多歲了。正在發(fā)明生產(chǎn)出一種神奇的樹(shù)苗。那樹(shù)苗上面有一個(gè)紅色的按鈕。只要我按一下紅色的按鈕,那樹(shù)苗就可以快速生長(zhǎng),一天之內(nèi)那棵樹(shù)苗就可以長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。再按一下綠色的按鈕,那棵樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)出許多各種各樣的水果,還有一些糧食作物。如果再按一下黃色的按鈕,樹(shù)上的果實(shí)就會(huì)自動(dòng)送到我面前讓我品嘗。如果,我喜歡喝果汁。那這棵樹(shù)就會(huì)用它身上的榨汁機(jī)給我把果子榨成果汁。我就可以坐在大樹(shù)下用樹(shù)枝編織成的椅子上喝起了果汁來(lái)了。我喝完果汁,還想吃一種水果,我剛剛說(shuō)出自己想要吃的水果,那棵大樹(shù)立刻掉下那種水果送到了我的手上。吃完水果,我覺(jué)得肚子有一點(diǎn)餓了,就說(shuō):“我想吃玉米!蹦强么髽(shù)立刻伸出了一只樹(shù)枝手,從自己的身體上面摘下一個(gè)玉米棒放到旁邊的一只鍋?zhàn)永餆。過(guò)了一會(huì)兒,那只鍋?zhàn)永锩俺隽藷釟猓抑烙衩谉炝。這時(shí),那只樹(shù)枝手揭開(kāi)鍋蓋拿出了那個(gè)玉米給我吃。啊,這玉米真香,真甜,非常好吃。這時(shí),我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我就按了一下樹(shù)上的藍(lán)色按鈕,同時(shí)說(shuō)出自己想聽(tīng)的那首歌曲的`名稱。那棵大樹(shù)就放出了那首歌曲。啊,這歌聲真好聽(tīng)!頓時(shí),我的心情舒暢極了。

  我還夢(mèng)見(jiàn)自己正在努力學(xué)習(xí),繼續(xù)豐富自己的科學(xué)文化知識(shí)。早晨醒來(lái),我還想到了夢(mèng)中的事情呢!

神奇的作文6

  在電視中,我們經(jīng)常能看到魔術(shù)表演,感覺(jué)很神奇,總想著什么時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下魔術(shù)的魅力。這不,機(jī)會(huì)來(lái)了。

  星期天,媽媽和婆婆帶我去游玩揚(yáng)州東關(guān)街。在東關(guān)街的一個(gè)小店鋪里,一群小孩正圍著魔術(shù)師興高采烈地觀看表演。我忍不住也擠了進(jìn)去,不一會(huì)兒就被深深地吸引了。只見(jiàn)他拿出一個(gè)透明盒子和一個(gè)紅色小塑料球,他先把盒子交給我們查看有沒(méi)有問(wèn)題,然后迅速蓋上蓋子,把旁邊兩根橡皮筋綁緊盒子。魔術(shù)師對(duì)著紅球吹了一口“仙氣”,氣定神閑地說(shuō):“現(xiàn)在我就要把這個(gè)球變到這個(gè)透明的盒子里。”我們大家都覺(jué)得這不可能。但是接下來(lái)的一幕,卻讓我大吃一驚,原來(lái)他把盒子對(duì)著球敲了敲,然后猛地一砸,奇跡出現(xiàn)了,球竟然真的進(jìn)去了,并且盒子沒(méi)有絲毫損壞!疤衿媪耍 蔽覀兌疾唤钠鹫瓢l(fā)出了驚嘆。

  魔術(shù)師說(shuō):“大家想學(xué)嗎?”我們都異口同聲:“想學(xué)!”這時(shí),魔術(shù)師才給我們揭秘,原來(lái)在他蓋蓋子的時(shí)候,偷偷地把盒子轉(zhuǎn)了一個(gè)面,盒子并沒(méi)有被真正地封口。魔術(shù)師為了混淆視線,還特意加綁了兩根橡皮筋,其實(shí)這就是障眼法。我們每個(gè)人都明白了其中的奧秘?墒枪饷靼滓膊荒茏龅较衲g(shù)師那樣行云流水般的漂亮動(dòng)作,我知道這樣需要長(zhǎng)期的.刻苦訓(xùn)練!

  這次的魔術(shù)表演讓我大開(kāi)眼界,我也央求媽媽給我買了道具,我想只要每天堅(jiān)持練習(xí),我也有機(jī)會(huì)上臺(tái)一展風(fēng)采!

神奇的作文7

  我很喜歡讀書(shū),屬于“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”那種。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。有一次,我在寫(xiě)作文,正苦于沒(méi)有靈感,于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書(shū)!扒丁边@個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對(duì)呀!我怎么就沒(méi)有想到呢:一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上!老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈,還在班上特意講評(píng)了這個(gè)字。是書(shū)給了我這個(gè)靈感,真好!

  還有一次,我碰到了一個(gè)對(duì)于那時(shí)來(lái)講“老大”級(jí)別的數(shù)學(xué)題:3×□□=90。那時(shí),我正讀三年級(jí),這樣的題對(duì)于現(xiàn)在的我已不是什么難題,可以輕而易舉地完成,可對(duì)于那時(shí)的'我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書(shū)——這位知識(shí)淵博的學(xué)者!胺e等于乘數(shù)1乘乘數(shù)2,乘數(shù)2等于積除乘數(shù)1”,我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這句公理。是呀,用積90除乘數(shù)一3不就得出框內(nèi)數(shù)字是30的結(jié)果了么?我那時(shí)感到興奮無(wú)比,我又突破了一個(gè)關(guān)卡!詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可真不錯(cuò)。

  書(shū)就像一處盛滿智慧的寶藏,等待著人去挖掘;書(shū)就像知識(shí)的彼岸,等待著我們?nèi)ヌ剿;?shū)就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯,當(dāng)你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  書(shū)給了我很多東西,有靈光一閃的好想法,有破解謎題的好答案……有人把書(shū)比作饑餓時(shí)的糧食,比作一位好老師,而在我心里,書(shū)則是一把神奇的鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門。

神奇的作文8

  書(shū),像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī),把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓善良的白雪公主,海的女兒與我一起歡聚一堂;書(shū),像是一個(gè)厲害又可愛(ài)的哆來(lái)A夢(mèng),和我一塊游覽世界的`名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚(yú)兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢?則是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋,那么我就是海洋中的一個(gè)小貝殼,在這里盡情的徜徉,吸收水分。是大海養(yǎng)育了我,是知識(shí)把我澆灌,讓我在書(shū)的海洋盡情地遨游。

  我總是愛(ài)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題,而書(shū)卻總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次,我在無(wú)意間,只用了一根木棍,竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來(lái),我又去嘗試著去搬那塊大石頭,卻怎么也搬不動(dòng)了。

  這是為什么呢?我懷著疑惑去問(wèn)媽媽,媽媽卻微笑著說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)書(shū)這位老師吧!”我眼睛一亮,看到了那本剛買來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我立即開(kāi)始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過(guò)一番努力過(guò)后,我知道了,這原來(lái)就是杠桿原理!我不禁豁然開(kāi)朗!

  愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!書(shū),真像是一位神奇的魔法師,把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我,往前走!

  書(shū),是神奇的!

神奇的作文9

  今天學(xué)校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界!因?yàn)槊看挝叶加胁煌氖斋@。

  走進(jìn)圣亞海洋世界,仿佛進(jìn)入了一艘遠(yuǎn)航的透明潛水艇。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)了海中之王的鯊魚(yú),晶瑩透明的水母,可愛(ài)的小海龜,調(diào)皮的小丑魚(yú)·····我的'眼睛都忙不過(guò)來(lái)了!接下來(lái)我們?nèi)タ赐踝优c人魚(yú)公主的表演,開(kāi)始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂(lè)地嬉戲游來(lái)游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚(yú)與海豚在水池共舞,游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起,用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球,落下后濺起高高的水花,我和同學(xué)們不約而同的都大喊:“真厲害小海豚!”然后老師又帶我們?nèi)タ戳撕*{和海豹的精彩表演?赐旰笪腋杏X(jué)這些水中的精靈都太聰明也太可愛(ài)了!時(shí)間過(guò)得可真快,感覺(jué)一會(huì)兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹(shù)的下面,讓大家把帶來(lái)的好吃的都拿出來(lái)一起聚餐。

  同學(xué)們你吃我一口,我咬你一塊,嘻嘻哈哈不知不覺(jué)就給我自己撐到了。吃完午餐后,老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉(zhuǎn)木馬,仿佛置身童話世界當(dāng)中;驚險(xiǎn)的摩天輪,讓我們經(jīng)歷一場(chǎng)奇妙刺激的冒險(xiǎn)······ 再回來(lái)的車上,我和同學(xué)們都在講著回味著···,奇妙的海洋世界我還會(huì)再來(lái)看你的!

神奇的作文10

  在平安夜的那個(gè)晚上,小男孩邁可把一雙襪子放到了枕頭邊,希望圣誕老人給自己一份大禮物,而且還在襪子里放上了一盒鈣奶餅干,準(zhǔn)備送給圣誕老人品嘗。

  早上起來(lái)一看,“哇” 那一盒鈣奶餅干竟然沒(méi)有了,里面還有一張游戲卡,游戲卡上寫(xiě)著:請(qǐng)到電腦前,將卡觸一下電腦的屏幕。{不要輕易做出決定,除非有心里準(zhǔn)備!}邁可毫不猶豫的將卡拿到電腦前將卡觸了一下屏幕,邁可“嗖”的一聲,跑進(jìn)了電腦里,當(dāng)邁可發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方時(shí),旁邊飛來(lái)了一個(gè)小精靈,小精靈對(duì)邁可說(shuō):“你好,這里是紅寶石宮殿,因?yàn),這里的所有的東西都是用紅寶石做成的,不知道你注意了沒(méi)有,而且,這里都是精靈,每一個(gè)精靈都會(huì)魔法。你聽(tīng),這里放的音樂(lè)叫什么?叫做銀色音樂(lè),只要是聽(tīng)過(guò)這種音樂(lè)的人,都會(huì)變的非常善良。但是,這里是一個(gè)虛擬的世界!边~可說(shuō):“你好,我叫邁可,是有一張卡讓我跑到這里來(lái)的.,希望你能放我回去!本`說(shuō):“明白了,好吧,我放你走,跟我來(lái)!苯又,精靈就帶著邁可來(lái)到了一個(gè)耀眼的地方,那就是紅寶石儲(chǔ)藏室,里面有許多紅寶石。精靈說(shuō):“上來(lái)吧!等一會(huì)兒,紅寶石飛船啟動(dòng)時(shí),摁一下這個(gè)紅色摁紐就行了,再見(jiàn)。”不一會(huì)兒,邁可就到家了。

  這時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音;“邁可,快起床,趕快吃早餐,一會(huì)上學(xué)要遲到了!”

  邁可這才明白過(guò)來(lái),這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

神奇的作文11

  長(zhǎng)期以來(lái)呀,衣服是讓人頭疼的東西。你想想看,根據(jù)時(shí)間季節(jié)的更替,要買衣服。衣服舊了、壞了、褪色了,還要買衣服。看到更時(shí)尚更漂亮的衣服,照樣買。特別是一些媽媽,開(kāi)嘴一句,我買衣服去了,閉嘴一句,我買衣服去了。煩不煩?

  嘿嘿!看看我發(fā)明的“多功能變形衣”吧!岸喙δ茏冃我隆蹦茏兒枚鄸|西。假如現(xiàn)在驕陽(yáng)似火,你只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)噴出冷氣,讓你“透心涼”!假如現(xiàn)在你在冰天雪地里,感覺(jué)很冷,那你只要按下紅色的.按鈕,它就會(huì)噴出熱氣讓你暖和起來(lái)。

  。∥冶皇咏O摔跤啦!怎么辦?沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橐路嫌幸粋(gè)個(gè)噴氣孔,它會(huì)立馬噴氣,用氣流把你扶起來(lái)。呀!一個(gè)小偷,他在翻你錢包。哈哈,沒(méi)關(guān)系,你只要按一個(gè)透明的按鈕,你會(huì)立馬變成隱身人,把他攔住。他看不見(jiàn)你,但卻不能向前走,一定會(huì)以為是鬼,然后把錢包乖乖地扔地上,自己開(kāi)溜。

  這件衣服還會(huì)變成刀槍不入的鋼鐵衣,即便是李小龍打你一拳,你還是穩(wěn)如泰山,毫發(fā)無(wú)損地站在他面前。

  假如你覺(jué)得這件衣服不好看,那你按一下蝴蝶按鈕,它就會(huì)變出很多種花紋供你選擇。噢!你問(wèn)我這件衣服價(jià)錢貴嗎?哎呀!不貴,才一分錢,便宜吧?

  聽(tīng)了我的介紹,是不是覺(jué)得這件衣服很吸人眼球?你說(shuō)這件衣服假如是假貨怎么辦?放心,這件衣服絕對(duì)真實(shí),絕對(duì)棒,假一罰十哦!這件神奇的衣服肯定能讓全世界的普通服裝店都倒閉啊!各位同學(xué)的媽媽,你們喜歡嗎?

  對(duì)了,老媽,快去買呀!

神奇的作文12

  我吃好晚飯,迫不及待地拿出榨汁機(jī),這是媽媽剛買來(lái)的,據(jù)說(shuō)它很神奇,讓我來(lái)一探究竟吧!我們打開(kāi)包裝,拿出零件開(kāi)始組裝。好簡(jiǎn)單的東西,我和爸爸兩三下就組裝好了。

  我把榨汁機(jī)固定在桌面上,它的底部有一個(gè)吸盤(pán),邊上有一個(gè)開(kāi)關(guān),把它旋轉(zhuǎn)至90度角,底部的吸盤(pán)就會(huì)牢牢的吸在桌面上了?梢蚤_(kāi)始榨果汁咯我可開(kāi)心了,但是我怎么也找不到電源線,在一旁的媽媽笑著說(shuō):“不用找了,它的神奇之處就是沒(méi)有電源沒(méi)有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦!”我聽(tīng)得半信半疑。爸爸削了兩個(gè)雪梨,切成小塊。我把這些雪梨放進(jìn)料筒里,一只手按著推料棒,一只手順時(shí)針搖著手柄,這時(shí)果汁就從機(jī)器尾巴的一個(gè)孔里流出來(lái)了。我真不敢相信自己的'眼睛。

  我不斷的往料筒里塞雪梨,這時(shí)果渣慢慢的從機(jī)器頭上的小口子里擠了出來(lái)。接果汁的杯子也就慢慢得滿起來(lái)了,哈哈,我們的果汁榨成功了。接下來(lái)爸爸又從冰箱里拿出了凍成冰塊的芒果塊。

  我們換了榨汁機(jī)的頭,按上了專門制作冰淇淋用的組件。我把芒果塊放進(jìn)料筒里,接著慢慢的搖著手柄,原先擠出果渣的頭上,現(xiàn)在變出了美味的芒果冰淇淋,味道比外面買的還好吃。這真是一臺(tái)神奇的榨汁機(jī)啊!不僅操作簡(jiǎn)單還很安全,能榨果汁喝還有冰淇淋吃,這個(gè)夏天真的少不了它!

神奇的作文13

  10月14日,我們小記者團(tuán)來(lái)到了寶雞先行電力電氣公司參觀。一進(jìn)入廠房,就聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的機(jī)器工作聲。

  一個(gè)個(gè)柜子整齊地“站”成一排,一根根電線密密麻麻地排列其中,這些電線就是配電房的“血管”——電路,工人叔叔正在忙著工作,保證這些“血管”暢通。

  這一根根線路與我們的生活息息相關(guān)。沒(méi)有這些“血管”,就沒(méi)有我們今天的新能源汽車、電動(dòng)車,也就沒(méi)有科技的日新月異;沒(méi)有這些“血管”,就沒(méi)有手機(jī)、電視和電腦,人們之間的聯(lián)絡(luò)溝通就不會(huì)這樣方便快捷;沒(méi)有這些“血管”,就沒(méi)有黑夜里的路燈,世界將陷入一片黑暗。這些“血管”已經(jīng)融入我們生活的各個(gè)角落,給我們的生活帶來(lái)了很大的便利。

  這些四通八達(dá)的“血管”有的'架在空中,有的埋在地下,源源不斷地把電能輸送到千家萬(wàn)戶和工廠企業(yè),滋養(yǎng)著我們的社會(huì)快速成長(zhǎng),因此,我們要保護(hù)好這些“血管”,不讓它們?cè)馐芷茐摹?/p>

  如果說(shuō)城市是一個(gè)人,那么線路就是血管。人沒(méi)有血管就沒(méi)有生命,城市沒(méi)有線路也同樣毫無(wú)生機(jī)。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)好我們身邊的“血管”,創(chuàng)造更加美好亮麗的生活。

神奇的作文14

  今天,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師準(zhǔn)備了一塊手帕,一雙筷子,一瓶不明白色的液體,一張濕潤(rùn)的抹布,打火機(jī),一個(gè)盆子,和一個(gè)杯子?粗@些道具,同學(xué)們都一副丈二的和尚,摸不著頭腦的樣子。

  老師拿起手帕,自信滿滿地說(shuō):“這是一塊火都燒不壞的'手帕!”有的同學(xué)說(shuō):“老師吹牛,怎么可能?”有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子,想一探究竟。這時(shí),老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”

  老師拿起不明液體,把蓋子擰開(kāi),把不明白色液體倒到了杯子里,再把蓋子轉(zhuǎn)了回去,放在一旁。再用筷子夾著手帕,放在不明白色液體和弄和弄,夾起手帕在杯子邊上搖晃,大部分不明白色液體又流回了杯子。最后老師拿起打火機(jī),把開(kāi)關(guān)一按,火花一下子躥了出來(lái),左右手搖晃,像一個(gè)女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕,一下點(diǎn)在手帕上,手帕上一下子冒出了熊熊火焰,接著把冒著火的手帕放在盤(pán)子里,再用濕抹布一撲。過(guò)了十幾秒鐘,老師把抹布挪開(kāi),又用筷子夾起手帕,同學(xué)們一看,手帕竟然完好無(wú)損。有的同學(xué)說(shuō):“老師一定在作怪!庇械耐瑢W(xué)瞪大了眼睛,眼珠子都要掉出來(lái)了;有的同學(xué)張開(kāi)了嘴,都可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了,我也疑惑不解。

  老師為我們揭曉答案了,說(shuō):“白色不明液體是酒精,酒精里有水,酒精燃燒完后,水保護(hù)了手帕,所以手帕才沒(méi)有被燒壞!

  看,多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!只要我們多動(dòng)手,勤于思考,就可以發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)奧秘。作者:六年級(jí)田木子

神奇的作文15

  有一個(gè)天仙,由于她生下了孩子,結(jié)果犯下了天條。孩子被拋下了天。

  孩子并沒(méi)有死,而是被一個(gè)叫雪眉的姑娘接住了。姑娘一看,呀!是個(gè)女孩。突然,她發(fā)現(xiàn)孩子的背上有一對(duì)翅膀。她想起了天仙冰晶對(duì)她的喊叫,一切都明白了,于是她便給孩子取名叫雪晶。

  雪眉每天用最好的牛奶喂孩子,每天用最好的面包喂孩子。漸漸地,孩子11歲了,她已經(jīng)會(huì)獨(dú)立生活了,了。有一天,她發(fā)現(xiàn)自己背上的翅膀,便問(wèn)雪眉:“媽媽,我背上怎么了?”雪眉說(shuō):“你背上的是翅膀。”雪晶問(wèn):“我怎么會(huì)有翅膀?”雪眉回答說(shuō):“你是天女,不是我生的。”

  雪晶說(shuō):“那我的媽媽在哪里?”雪眉答道:“我知道天仙們中有一個(gè)天仙,她是你的媽媽!毖┚дf(shuō):“她怎么了?”

  雪眉說(shuō):“她被玉帝抓去囚禁在月凌島了!毖┚Я鞒隽搜蹨I,說(shuō):“難道沒(méi)有辦法救她嗎?”雪眉說(shuō):“有,只要你挖出了金圣盔甲,得到她的`紫靈云就可以上天了,不過(guò)你最好別試!毖┚дf(shuō):“我要找到我的媽媽,救她出去!”雪眉終于說(shuō):“走吧,我的孩子!”雪晶向她深情地點(diǎn)點(diǎn)頭,便開(kāi)始了她的挖礦之旅。

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