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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-10-30 11:35:44 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文集合4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文集合4篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  一本好書是一盞明燈,照亮人生之路;一本好書是夏日的清風,讓人心曠神怡;一本好書是春日的甘露,秋日的碩果。

  我第一次接觸書是二年級,那一本是楊紅櫻的《笑貓日記》,也許我現(xiàn)在上六年級不該看那些小說了,但這本《笑貓日記》一直在我心中。

  我心中的笑貓是這個樣子的':它身子是黃色的,有黑色的斑紋,臉上總帶著微笑,脖子上掛著一個笑字。

  讀完這本書,我覺得:我們應該做一個善良、正直的人,一個敢于面對困難的人。

  這本《笑貓日記》開發(fā)了我讀書的興趣,我一天大部分時間都抱著書,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  一本好書,讓我們終身受益,讓我們多讀書,讀好書吧!讓我們在讀書中成長吧!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  冰冷的窒息讓我堅持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。

  堅持·喜悅

  在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因為超過了對手;有人哭,自己被對手超越?吹竭@樣的場面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情,競爭更是無情。

  失敗·鼓勵

  當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時,也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊:“不要氣餒,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會是逆水行舟,不進則退!边@便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級的絞絞者,這便是競爭的作用。

  競爭,難道是無情的嗎?不是,有時也具有超越自我的'能量。

  競爭·成長

  在上一次考試中,我的成績一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失,只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中,成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進步了七十多名,這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因為這全部被看課外書的時間所占有,早晨經(jīng)常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進了一大步,這就是因為我拿過去的不良習慣和現(xiàn)在做對比,所以才能有這么大的進步空間。

  在競爭中成長,是我們每一個人的責任,所以我們應該在競爭中不斷成長,來提高我們的成績,我會快樂地在競爭中成長,不斷展現(xiàn)自我。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  “叮滴”時光回到19年10月份,那日艷陽高照,卻始終快樂不起。挽著她的手,卻早也沒有了當初那種感覺。

  從小就身在溫馨、幸福的家中,每時每刻都有姐姐們的陪伴,談不上孤獨,也沒有感受過孤獨真正的感覺。

  那天,或許對他人而言風平浪靜,對我卻如晴天霹靂。她告訴我以后有本事別再和他一起走,別再和她挽著手走。我很任性地回了一封信給他,就視我們不曾相識時,一次性將回憶抹空。

  可世界便認為,世上成雙成對最好不過了,排隊排成兩路縱隊;兩人一起洗漱;寢室雙層床;座位兩人一起……從最開始一說兩個人一組,就立馬蹦到他身邊,到現(xiàn)在獨自一人一組,也難怪我們班有41人。

  看著體育課對打時,大家不亦樂乎,自己卻像外人,無論如何也融入不進去。

  望著天空,云彩被小鳥捉弄得歡喜極了。云兒,一會上,一會下,云彩卻不得不四處躲藏。望著綠欄上,一只弱小的蝸牛正在嘗試依然爬上“高峰”,滿臉通紅、咬牙切齒,不忘初心;望著小船上,兩只麻雀互相簇擁,一唱一和,形成了天籟之音。

  也是,從未感覺過的'孤獨也如此美妙。夜靜了,人靜了,心也靜了。卻正因如此,才能發(fā)現(xiàn)大自然的美好之處,舍去了一切原來的淘氣,卻意外收獲。

  我從來沒有如此孤獨過,但也從來沒有收獲、從來沒有遇見、從未發(fā)現(xiàn)的一點一滴,其實這不叫孤獨,而是換了一種陪伴你的方式。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  進入小學的最后幾個月,大家都在為升學而忙得焦頭爛額,我的煩惱不是因為作業(yè)多而叫苦連天,而是因為媽媽的挖苦而引起的。

  星期四下午,我精疲力竭的回到家。剛把書包扔在地上,我躺在沙發(fā)上休息,這時,媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來,責罵到:“你一天都沒有把心思放在學習上,還好意思休息!”沒有等她說完,我就灰溜溜的提著書包去做作業(yè)了。唉!別看我表面“風平浪靜”,心里卻是“波濤洶涌”哼!一天就說我不對,我又不是罪人。但轉(zhuǎn)念想想,忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果翻臉了就沒有好日子過嘍!我只得咽下這口氣,開始做作業(yè)了。

  不一會,媽媽就例行公事,前來“視察”“作這么快干什么,錯了個滿遍錯,我才不會給你簽字!”媽媽又在挑剔我,我心中的怒火經(jīng)她這股風一吹,火勢更旺了。不禁脫口而出:“你不要說了,我自己做!”“好!你自己做吧!”媽媽冷不丁的`甩下一句,走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。

  經(jīng)過半小時的奮斗,我終于完成了作業(yè),我甩了甩酸疼的手臂,正想輕松一下,拿出《兒童文學》正欲翻開,媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面,一把奪過書,又開始訓話了:“你還有心思看這個,自己不知道做一下數(shù)學題!”我又忍不住了:“你能不能少說兩句!一天都責罵我,很煩!”我剛說完,媽媽又說話了:“哼!讀什么書啊,憑你,還想上附中,去實驗中學還差不多,自己不努力……”“夠了!”我粗暴的打斷了她的話!斑@么大聲吼什么!”媽媽反問我!拔医心銐蛄,少說兩句行不行!”我捂住耳朵,眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)。“哼!”媽媽甩下一句,重重的摔上了門。留在房間的是無奈。

  我突然覺得媽媽很讓人厭煩,她總會挖苦我,一點一點的蠶食我的自尊。

  唉,什么時候才能把這煩惱一腳踢開呀!

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