(集合)成長(zhǎng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的記憶中綻開。原來(lái)，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機(jī)與飛鳥爭(zhēng)吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而蹦蹦跳跳——兒時(shí)的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點(diǎn)點(diǎn)的淡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的失落……
曾幾何時(shí)，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長(zhǎng)的歷程中紛至沓來(lái)的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進(jìn)教室，第一次舞臺(tái)上稚氣、滑稽的表演，第一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的足跡，第一次試場(chǎng)的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的'感動(dòng)……許許多多成長(zhǎng)的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點(diǎn)燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長(zhǎng)大了�！�
在成長(zhǎng)的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動(dòng)的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長(zhǎng)的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍(lán)天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動(dòng)自己心弦的歌——每一個(gè)音符都有我自己的真實(shí)寫照，每一句歌詞都在撥動(dòng)我的心弦……
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情愫；問，這成長(zhǎng)的路，還有多少成長(zhǎng)的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。
成長(zhǎng)的作文 篇2
當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她早已悄悄出門，坐在去上班的公交車上；當(dāng)我們還在吃著早飯的時(shí)候，她依然在搖晃的車上，見縫插針地看一點(diǎn)書；當(dāng)我們背著書包走進(jìn)教室時(shí)，她早已經(jīng)在講臺(tái)上忙碌開了；等我們吃上香噴噴的晚飯時(shí)，她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……
她，是每一個(gè)老師，我覺得自己十分幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅降拿恳晃焕蠋煻际呛美蠋煟还苁怯變簣@，還是初中，他們都給了我莫大的幫助，也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我，但是有一位老師，給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的時(shí)候，她站在三尺講臺(tái)上，用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著，聲音平緩，卻又隱隱透露出一種，教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那時(shí)候她說，學(xué)語(yǔ)文是日積月累的事，不是一朝一夕之間就能“學(xué)富五車”，你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副對(duì)聯(lián)是這樣寫的，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這句話是老師對(duì)我們的教誨，也是我日后的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了，便發(fā)現(xiàn)，雖然她有時(shí)給人一種大大咧咧的感覺，雖然有時(shí)的.她有些嚴(yán)厲，但她是心細(xì)的，她是為我們著急的，她把我們當(dāng)朋友訴說自己的學(xué)生時(shí)代，訴說她的生活趣事，有時(shí)她工作太忙，孩子放學(xué)來(lái)不及接，我們也會(huì)幫她去接孩子，把孩子送到她身邊。
她愛學(xué)生，從不會(huì)“放棄”任何一個(gè)學(xué)生；她孜孜不倦，一遍又一遍的為我們講解難題；她不辭辛勞，一次次把走錯(cuò)“道路”的孩子拉回正確的“路”；她廢寢忘食，一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸張的語(yǔ)言讓我們愛上語(yǔ)文，更愛上學(xué)習(xí)。
雖然我們僅僅相處了一年，您留給我的記憶幾十年都不會(huì)忘，我想，千言萬(wàn)語(yǔ)就化作一聲，發(fā)自內(nèi)心的，謝謝，謝謝您的諄諄教誨，我會(huì)銘記于心，那些與你朝夕相處的日子……
成長(zhǎng)的作文 篇3
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔；馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁；牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的.流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問題，我覺得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年�。�
那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠！是我們成長(zhǎng)的見證！
上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎；還是走進(jìn)校園，但不再懼怕；還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲媽媽；成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字；成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人；成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)和感恩是永恒的命題，在成長(zhǎng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)。20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓我真切地感受到了這句話的含義。
20xx年10月2日本該是一個(gè)快樂的假日，我卻在這一天因?yàn)榈昧思琢鞫?20急救車送到了市兒童醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自住院。因?yàn)榧琢魇莻魅静。t(yī)院規(guī)定病房里不能有人陪護(hù)，甚至連探望也不可以。就這樣我開始了“與世隔絕”的日子。
空蕩蕩的大病房里雖有六張病床，卻只有我一個(gè)病人。除了護(hù)士阿姨外，整個(gè)樓層也看不到什么人。在這里的生活擁有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里靜悄悄的，靜得我都可以聽到自己的呼吸聲。每到此時(shí)，淚水都會(huì)從眼眶里溢出來(lái)，這淚水是思念的淚，寂寞的淚……李后主的那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！痹谖倚闹谢厥帲藭r(shí)此刻的我心中的感受又該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容呢？
離開了爸爸媽媽，我只能自己鋪床，洗漱，量體溫，還要喝又黑又苦的中藥。那幾天我總是很早就上床睡覺，因?yàn)橹挥性趬?mèng)中，我才能遠(yuǎn)離寂寞，夢(mèng)里有爸爸媽媽在我身邊。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放電影似的在我腦海中回放著：媽媽總是把最好的'東西留給我吃，每天晚上放學(xué)回家媽媽都會(huì)端出熱騰騰的點(diǎn)心看著我吃下；爸爸總是盼著我長(zhǎng)得高高的，三天兩頭地給我量身高；即使我犯了錯(cuò)誤，他們也從不打罵我，都是以我最容易接受的方式提醒我……原來(lái)我每天的生活都被爸爸媽媽濃濃的愛包圍著�。�
我在病房里想念爸爸媽媽，爸爸媽媽也牽掛著我，每天都來(lái)看我。他們總是一大早就來(lái)，直到吃晚飯才回去。由于進(jìn)不了病房，他們就在樓下的花園里向上望。我就坐在窗邊的小凳子上向下看。我手里拿著手機(jī)，對(duì)著外面一聲一聲地喊：“爸爸媽媽，我想出去，我想回家！”“寶貝，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好好吃藥，早點(diǎn)病好，我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)接你。” 爸爸媽媽在樓下一遍遍地鼓勵(lì)我，我也堅(jiān)強(qiáng)地按時(shí)喝完平時(shí)我不喝的苦澀的中藥。在我們之間，雖然隔了一層厚厚的玻璃，隔了六層樓的高度，可我們的心卻緊緊地連在一起。
這一年的中秋節(jié)也是在醫(yī)院度過的。中秋節(jié)本是團(tuán)聚的日子，也是外婆的生日，本來(lái)一家人可以和外公外婆一起賞月聊天，可我卻獨(dú)自一人待在醫(yī)院里與孤獨(dú)相伴。晚上，爸爸用手機(jī)發(fā)來(lái)了月亮的照片，真美啊！看著照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。
正是這場(chǎng)疾病，這次經(jīng)歷，它看似不幸，但也并不是毫無(wú)意義，至少它讓我體會(huì)到我平時(shí)沒有意識(shí)到的爸爸媽媽對(duì)我的那份深深的愛，也正是這份愛使我健康快樂地成長(zhǎng)
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