我的新老師優(yōu)秀作文匯編[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新老師優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我的新老師優(yōu)秀作文1

　　初三下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)英語老師的肚子明顯得大了，加上上學(xué)期就聽說了老師懷孕的傳言，其他老師的反應(yīng)更加證實(shí)了這則傳言。

　　隔壁的三班的英語老師早已換成了王林，我們班的同學(xué)都十分憂心忡忡，不想讓陳老師離開。我們在這個(gè)學(xué)期的最后幾周內(nèi)，又傳出了老師要休產(chǎn)假的消息，有些人跑去詢問老師是否真的要休息了，得到的是一個(gè)肯定的答復(fù)，老師知道我們不愿接受這個(gè)事實(shí)，安慰我們：“我走了，你們的王玲老師就來當(dāng)你們的'英語老師，對，就是現(xiàn)在三班那個(gè)英語老師。我跟你們說啊，人家王老師教得可好了，比我好多啊�！标惱蠋熍呐男乜谡f，“這是摸著良心說的啊。他有時(shí)候會(huì)講到中考的內(nèi)容，有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，到時(shí)候你們可要好好聽他的話�！蔽覀兡�不作聲，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下了課，幾名同學(xué)興致勃勃地拿出自己為老師準(zhǔn)備的禮物，或是一個(gè)水杯，一個(gè)鋼筆，又或是一個(gè)玩偶……

　　老師很欣慰。

　　下一周來到學(xué)校，果然換成了王老師，我們早就聽說了他的“教學(xué)手段”，可出乎意料的是，與我們相遇的前兩節(jié)課，他一直在與我們聊天，我已經(jīng)忘記了他在別人口中的嚴(yán)厲，反而覺得他十分的平易近人。

　　相信以后與王老師相處得更加融洽，但我也不會(huì)忘記與陳老師相處的歡樂時(shí)光。

我的新老師優(yōu)秀作文2

　　新學(xué)期新氣象。這個(gè)學(xué)期我們迎來了一位德高望重的田老師，我既高興，又有些忐忑了。因?yàn)橐郧拔覀兊陌嘀魅味际桥�老師，可田老師是男老師，還要同時(shí)教我們語文，他會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？

　　回去后，聽媽媽說，田老師人很好，還多才多藝，寫文章厲害著啦！講課更是鋼鋼的。

　　這不，剛開學(xué)的第一天，田老師就給我們立了“規(guī)矩”。第一，每位同學(xué)必須按時(shí)到校學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。說到做到，今天在說小話的兩位同學(xué)就被老師給點(diǎn)名批評(píng)了。第二，寫作業(yè)不允許使用修正帶和涂改液，且要求字跡端正。這使我們用慣了修正帶的同學(xué)寫起作業(yè)來都“提心吊膽”的。

　　第二天，田老師開始檢查了同學(xué)們的暑假作業(yè)，當(dāng)即就揪出幾個(gè)暑假作業(yè)沒寫或故意說沒帶的.同學(xué)。看來這新學(xué)期想要在這位老師的手下“蒙混過關(guān)”的是不可能啦！

　　接著，開始上新課。田老師已經(jīng)50多歲了，兩鬢有一些白發(fā)，戴著一副眼鏡，講課時(shí)，聲音卻如此洪亮，激情四揚(yáng)，風(fēng)趣幽默，也喜歡身體往前傾，應(yīng)該是讓后面的同學(xué)也能聽到吧！完全抓住了我們的心，跟著他在語文的天空中自由飛翔！

　　田老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，錯(cuò)誤的地方他會(huì)用紅筆圈出來，讓你意識(shí)到哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，再改過來。那些亂寫亂畫的學(xué)生倒霉了，作業(yè)重做，還被點(diǎn)名了。他們私下里嘀咕：這位老師好嚴(yán)厲呀！

　　下課了，他卻變了一個(gè)人，和我們一塊兒說笑，平易近人，和藹可親。

　　今年，我相信，在田老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)越來越好，學(xué)習(xí)成績爭奪全校第一。

我的新老師優(yōu)秀作文3

　　太陽沒收了小水洼，食物沒收了饑餓，而老師，沒收了我的無知。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們重新分班，聽說重點(diǎn)班的老師都是非常厲害的。陌生的班級(jí)，陌生的老師，還有好多陌生的同學(xué)，我有些期待也有一些擔(dān)心。

　　上課鈴響了，走進(jìn)來一位美女，她烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成一個(gè)圓圓的丸子，用一根簪子固定在頭頂；那雙水汪汪的眼睛像瑪瑙似的`鑲嵌在她似圓非圓的臉龐，配上一個(gè)挺拔的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，原來漫畫書上說的美女真的有啊。她就是我的新語文老師——王老師。

　　說起王老師，我印象最深刻是那次在班上“大鬧天宮”。那天，我和同學(xué)興致勃勃的談?wù)撀�畫，忽然背后被人一擊，我怒氣沖沖的站起來就去追打。你打我一下，我就追趕著打你一下，撞到其它同學(xué)了，又多一個(gè)追趕打鬧的人，就這樣打呀打呀，班級(jí)瞬間成了戰(zhàn)場，扔書的，扔本子的，你追我趕，好不熱鬧。

　　上課鈴響了，我們立馬坐到位置上，老師把我們打鬧視頻接到電腦上播放出來了，同學(xué)們看完哈哈大笑，而我笑不出來了，我知道大禍臨頭了。王老師一聲吼到：“把手給我伸出來！”我嚇得全身顫抖，把頭扭到左邊不敢直視，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴邊上，害怕教棍落在手掌上錐心的痛。誰知王老師只是在我的手掌心上輕輕地點(diǎn)了一下，溫柔的說到：“注意安全！”轉(zhuǎn)身就走回講臺(tái)了。

　　驚魂未定的我頓時(shí)感覺自己是多么的無知，讓老師那么生氣。我下定決心做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，絕不再讓老師生氣。

　　不知不覺的就過完了一年多，越來越多的無知被老師沒收了，我也成了老師眼里優(yōu)秀的孩子，謝謝我貌美如花、溫柔似水、嚴(yán)厲如獅的王老師！

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