小學生的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　師恩難忘，多少的感動，在心口難開。

　　我要贊美您，我的老師!

　　您是舵手，引導我進入知識的海洋，您是燈塔，指引我人生道路前進的`方向。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學習的榜樣。

　　您愛我們如同愛自己的孩子。記得一次期末考試，我得了滿分，您激動地告訴我的媽媽：“孫野萌的媽媽，孫野萌語文考了100分!”那種欣喜，好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手，懇切地說：“孫野萌，只要你不馬虎，就一定能得滿分!”以后我每次做題，眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。

　　我要贊美您，我的老師!

　　您象蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您用一生的心血，培育出桃節(jié)滿天下，您卻依舊站在那三尺講臺上，用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您，我的老師!

小學生的作文300字 篇2

　　彈指一揮間，4年過去了。4年前那個連名字也不會寫的女孩，已經變成了一個懂事的小姑娘。4年中的生活，又快樂，又難過。我遇見了許許多多的人，但那個瓜子臉，一個辮子，一件外套，再配上一條運動褲，可愛逗趣的臉，她就是我們班的江樂怡。我給她取下一個綽號—“幽米（幽默）”。

　　想知道她為什么被我給稱為“幽米”嗎？聽一聽下面的這件事你就會明白了。

　　一天，在上體育課的時候，我給她出了一個問題：世界上哪個國家的路最多？我想：這道題她肯定不知道。出乎我的意料。她先裝著一副很有學問的樣子，“請再說一遍題目，還配著動作一一手頂天，一手立地，看著她一臉認真的模樣，我真拿她沒辦法，就無可奈可地重得了一遍。

　　”嗯�！爸灰娝龜[出著名雕像—”思考者“的樣子，說：”俗話說‘條條馬路通羅馬’，當然是——羅馬嘍！“那搞笑的'動作，精彩的回答立刻贏得了我的掌聲。

　　我連忙問她：”你是怎么想到的？太聰明了！“

　　”嘿嘿，因為。所以�？茖W道理，想要知道，告訴原因�！�

　　”哈哈�！拔议_懷大笑。

　　我就是我們班的江樂怡。大家說，封她”幽米“的稱號是不是名副其實�。�

小學生的作文300字 篇3

　　12月24日的晚上，我正在寫作業(yè)，突然傳來了媽媽的叫聲：“鄧卓彧，外面有個人說你寫的春聯(lián)的字好漂亮，你去看看是誰哦？”

　　我慢慢地走到門口，輕輕地打開門，一看，驚訝的叫起來：“哇!圣誕老人!”原來一位穿著一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來送禮物啦!我欣喜而又激動的看著他。只見他從一個大袋子里拿出了好多禮物，我緊張得手都有點發(fā)抖。圣誕老人溫和的對我說了好多的話，要我好好學習，做一個優(yōu)秀的孩子!媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢!圣誕老人要走了，他說還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的`辛苦啊!這么冷的冬天，下著雨，出來給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂。

　　我一定要聽圣誕老人的話，好好學習，天天向上!我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂!

小學生的作文300字 篇4

　　星期六的晚上，我和媽媽讀了一篇關于時間的文章，我越聽越害怕，心里很難受，頭昏眼脹。

　　我害怕時間，想從時間的掌心里逃出去，但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時間，不想讓它在任何角落溜走，但是我也知道時間是停不下來的。一聽到時間這兩個字，就想起每天早上，奶奶喊我時，我總是磨磨蹭蹭的，不想起床，只想賴在床上，和我的洋娃娃一起玩，這時奶奶還拼命的催，越催我就越嫌煩，使勁地磨蹭，把牙刷往嘴里一塞，站在水池邊，一動也不動，等到三分鐘過了，就把牙刷拿出來，就這樣，一直等到快要遲到的時候，我才急急忙忙地趕呀趕，剛進教室，就響起上課的鈴聲，但是我還會安慰自己：有人比我來得更遲呢，不要緊。下課時也只知道玩，不寫作業(yè)。

　　現(xiàn)在想想我的`這些丑事，就后悔不已。我知道我為什么害怕時間了?因為我是一個不珍惜時間的小孩。但從現(xiàn)在開始，我要牢牢抓緊每分每秒，半秒都不會放過，早上一聽到鬧鐘，就立馬起床穿衣，趕緊梳頭，然后刷牙，再也不要像以前那樣，現(xiàn)在我要刷個不停，認認真真地把牙齒刷得干干凈凈，趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時候，我還非常難受，好像總有一個聲音在提醒我：珍惜時間。

小學生的作文300字 篇5

　　每個人都有自己的讀書經歷，我也不例外，記得在我剛上學時的一次讀書經歷令我至今難忘。

　　那是一個星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進書店，一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我，它的名字叫《噴火小雷龍》。我認認真真地翻看著，盡管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見我愛不釋手，溫和地說：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來。

　　回到家，我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長一段時間里，只要一有空，我就會捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔心、它經過自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過我反復閱讀，不知不覺地把整本書都背下來了。我仿佛成了小雷龍的.好朋友，和它一起游戲，歷險……

　　通過這次的讀書經歷，我知道了書就要反復閱讀，每讀一遍都有一個嶄新的體會。

小學生的作文300字 篇6

　　昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。

　　我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。

　　過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的材料，在那里工作人員又發(fā)給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。

　　把吸管一頭放在嘴里，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。

　　第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的.太神奇了。

　　這次活動使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化，復雜現(xiàn)象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。

小學生的作文300字 篇7

　　放學后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因為……

　　他們看見了一大堆垃圾，仔細一看，原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說：“哼，這群人太沒有素質了，我才不要來當這個好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f：“可…可是，如果…如果我們不來當這個好心人的話，那這些垃圾誰來處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會有人把垃圾倒在外面的，這也不是長久之計啊�！钡艿莒`機一動，從書包里拿出來筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的`上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說：“這就是我們天才姐弟的大作��！”

　　不錯，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？

小學生的作文300字 篇8

　　這天清晨，同學們正聚精會神地上著課，窗口突然飛進一只小燕子。教室一陣騷動，老師靈機一動，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機勃勃。

　　你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋著，漆黑的小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學們很興奮，看著這小小的生命，臉上滿是欣喜。“嗨，小燕子！”有的同學還打起了招呼，多么可愛��！小燕子在教室里一直盤旋著，東闖西闖的`，可能找不找窗口飛出去了�！斑�，它怎么還不走��？”“嗯，他可能找不找出口了�！薄靶⊙嘧�，你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊，往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學，富有愛心的少年！這時，小燕子終于明白了同學們的良苦用心，從窗口敞開的地方飛了出去。

　　“呼呼……”教室里響起了嘆息聲和掌聲……

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