[優(yōu)]我的成長作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　每當我走進校門，就會看到這顆大榕樹。

　　她長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，不計其數的根須，有的掛在空中，有的垂到地面上，有的'則深深地扎進了土里。無論白天還是黑夜，無論刮風還是下雨，她都挺拔地屹立在那里。

　　她像一名忠實的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這所百年老校；她像一位慈祥的媽媽，守護者我們，陪伴著我們；它更像一位年長的學者，見證著園南的百年歷史，見證著無數園南學子的成長軌跡。

　　每當我做錯事情，傷心難過的時候，她似乎在安慰我說：“沒關系的，只要改正錯誤，你仍然是個好孩子�！�

　　每當我遇到困難，煩惱的時候，她好像在鼓勵我說：“別灰心，孩子，你一定能行的!”

　　每當我不小心摔倒的時候，她又好像在關心地對我說：“快爬起來吧，你是個勇敢堅強的孩子�！�

　　每當我學習倦怠的時候，她好像在提醒我說：“孩子，加油哦，別偷懶了。”

　　每當我考試成績進步，沾沾自喜的時候，她似乎又在對我說：“孩子，你真棒！可是不能驕傲，要繼續(xù)努力哦�！�

　　我們在成長，榕樹也陪伴著我們蓬勃生長。我愛這顆榕樹，更愛我們的學�！�—園南小學！

我的成長作文 篇2

　　時間過得可真快，一眨眼，我在小學的幸福時光，已經過去三年。看看鏡子，雖然還是那個活動、可愛的小女孩，但在不知不覺中，我心中那顆成長的種子已經萌發(fā)了。

　　有些變化，你只有努力了，才會發(fā)現它。跳繩就是這樣�；叵肫饋�，一年級那會兒，我的最高紀錄才是兩位數�，F在，正如我說的那樣，我努力地去練習，細心地去總結，才有了今天突破一百八十個的成功。

　　有些變化，是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問一個人認不認識我的`話。那個人就會毫不猶豫地告訴你：“認識。她是一個文靜得有些過頭的人，也很害羞�！钡�是現在你向同一個人提出同樣的問題，那他會說：“當然認識。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個人。大家都很喜歡她！”

　　還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績。像數學這種動腦筋的科目，是我最討厭的。可今年的期末考試，我數學居然考得最好！

　　在三年級里我成長了多少呀！

我的成長作文 篇3

　　好的校訓有一種使人如沐春風的人文精神，體現了潤物無聲的人文關懷。而我們學校的校訓“擁有生活的力量”更能體現出學校要求我們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

　　今年，我們學校設置了“樂善。為善”美德小銀行，并根據同學們“尊敬長輩”、“勤儉節(jié)約”、“友愛同學”等一些美德行為貼上相應的彩幣。這樣能鼓勵同學們做一些尊老愛幼、助人為善的事情，改善同學們的美德行為，讓我們擁有了美德的力量！

　　學校設置的奧林匹克信息Pascal語言社團，讓我們了解到計算機的一些編程，對我們將來在程序設計方面打開思路，挖掘潛能，提高科學素養(yǎng)和動手能力有了很大的幫助。在這個語言社團里我們體會到了智慧的力量！

　　當學校舉行運動會時，運動健將們像一匹匹脫韁的野馬馳騁于賽場，那一個個矯健的身姿不僅展示出運動的魅力，更讓同學們感受到運動的快樂！最新推出的每周二、四、五同學們大課間做完操后例行繞操場或校園慢跑兩圈，不僅增強了我們的體能，更錘煉了我們的毅力。學校安排的體育活動讓我們充分感受到健康體魄的力量。

　　我們的學校每月都有不同的活動安排。這不，在剛剛結束的英語國際節(jié)中，同學們自制的各國的物品展既讓我們開闊視野，又讓我們了解到各國的風俗習慣。上個星期五的校園文化藝術節(jié)，同學們大顯身手，各展才藝，讓我們一飽眼福，體會到校園生活的豐富精彩。

　　此外，學校的`徽劇、輪滑、合唱和舞蹈社團，特色鮮明、活力四射，經常會參加區(qū)和市級的各種大型比賽，并取得了優(yōu)異的成績，特色徽劇更是走向了省內外。校園的各種活動精彩紛呈，讓我們感到校園內每一天的生活都是富有趣味的，都是充實的。

　　我們在三小校園里，在多彩的活動中獲取到生活的力量，同時擁有著這樣的力量健康快樂地成長！

我的成長作文 篇4

　　爸爸媽媽誕下了我這枝生命之花，從那以后他們?yōu)榱宋业某砷L，花費了很多很多精力。

　　爸爸在工作上每天都是到處跑，都沒有太多的時間陪我，有一次好不容易在家休息，我想這下終于可以陪我了�？墒菦]等多久老板又給他打了電話，爸爸說有事要出去一下，我突然覺得特別失落，低著頭，噙著淚說：爸爸，您早點回來。爸爸摸著我的頭，滿是愧疚的說：對不起，兒子，我下次一定騰出時間陪你，唉..聽到他有些哽咽的話，我頓時覺得自己真不該這樣，爸爸您那么累還不是為了我呀！

　　媽媽因為工作原因每天都要站著，總是不能好好休息，很辛苦！但是，不管媽媽一天有多累，每天回家都堅持檢查我的作業(yè)。有一次老師叫我們寫一篇作文，我寫了300多個字過后，高興的叫：媽媽，我的'作文寫完啦！就交給媽媽檢查。媽媽仔細看過以后，發(fā)現我的作文上面有很多錯別字，于是在上面做了好多符號：圓圈、橫線、方塊、三角。我覺得很奇怪，就問媽媽是什么意思呢？媽媽告訴我：打橫線的是好的句子，圓是要改正的地方，三角是錯別字。媽媽讓我把作文修改過后再交給她看，雖然我當時覺得有些不高興，但是看到修改過后的作文更通順更生動了，我一下子明白了她的苦心。謝謝媽媽對我的嚴格要求��！

　　爸爸、媽媽無論在學習上還是在生活上您都十分關心我，就像那默默無聞的樹根，把營養(yǎng)都輸給了我，讓我茁壯成長。真心謝謝爸爸媽媽在我的成長路上用盡所有來庇護著我！我一定會好好學習，決不辜負您對我的期望！

我的成長作文 篇5

　　時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。

　　在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時候，吳老師踏進了我們的教室。在那一刻，全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的.痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。

　　在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

　　在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！

　　一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

我的成長作文 篇6

　　當別人問我：“你最喜歡干什么?”時，我就會毫不猶豫地回答說：“看書”。

　　啊，書籍是人類進步的階梯;啊，書籍是照亮黑暗的明燈;啊，書籍是人們的良師益友。

　　小的時候，我常常纏著媽媽，要她給我講故事，有一次，媽媽被窩纏得煩了，便把我?guī)У搅藭�柜前說：“看書吧，書里有看不完的故事。于是我?guī)е�好奇的心理翻開了那一本本書，看到了一個個精彩的故事，有沉香劈山就母，有白雪公主和七個小矮人的故事，還有漂亮的美人魚，沒過幾天，我那幼稚的童心就被徹底征服了，總是讓媽媽為我買新的書籍。這就是我幼年時接觸到的.書籍。

　　過了幾年，我上小學了。一本本精美的書籍也逐漸成為了我生活中不可缺少的朋友。我遨游在書的海洋之中，時而與愛麗絲去漫游奇境，時而和小溜溜“溜”到一個又一個奇怪的城市之中。我讀《魯濱遜漂流記》。讀出了魯濱遜的堅強與樂觀;讀《列那狐的故事》，讀出了列那的狡猾于聰明;讀《格列佛游記》，讀出了格列夫的勇敢。這又是我小學時代接觸的書籍。

　　我相信，書籍一定會伴我一生的。

我的成長作文 篇7

　　課改似一股清新的風吹進了課堂，使沉悶的課充滿了活力。

　　——題記

　　初中，是一個嶄新的階段。對我而言，初中和小學最大的不同之處，就是課堂。小學的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實行小組合作，變得有趣而生動。

　　小學六年的學習生涯中，一直都在重復這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說，而臺下的'同學們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……

　　我還記得，當我踏進新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節(jié)課，讓我對學習有了一個新的看法。

　　一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起，第一節(jié)課開始了。這節(jié)數學課，老師發(fā)下導學案讓我們思考題目。對于數學，我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組群學。作為一號，我將帶領我們組的同學，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。

　　教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!

　　當我走上講臺時，我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺下的同學，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。

　　演講結束，我松了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……

　　剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。

　　在課改中，我深深地體會到，課改和協作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯系在一起。讓我們同課改成長，愿我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

我的成長作文 篇8

　　沒有擔當，國家不能興旺，人們不能團結，甚至連家庭，朋友都無法維持。

　　擔當能使我們找到自己的價值，勇于面對困難，困境，并為之努力，不屈服。

　　我偉大的祖國就是一個能擔當的國家。我們曾經面對了無數的天災，無數的苦難，正是因為發(fā)揚了這種勇于擔當的精神，我們才能在這么多的苦難面前挺過來，繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)繁榮昌盛。

　　如果在這個時候，民族或者國家的擔當失去了，整個民族，整個國家便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于國家來說都是如此的必不可少必不可少，它鑄就了整個民族我們中華民族堅強的魂。

　　擔當對于國家都如此重要，對于我們個人來說更是如此，為什么呢，我們成長在這個世界，我們不是神，我們總會犯錯。犯錯怎么辦，逃避嗎？不可能，因為在我們的一生當中會犯很多很多的`錯誤，如果逃避我們只會面對一種結果，那就是懦弱的度過這一生，或者是碌碌無為，甚至連碌碌無為都算不上，因為作為一個活生生的人，犯錯在所難免。我認為擔當是成長的基礎，連擔當的勇氣都沒有的話，甚至還不如嬰兒。沒有擔當，你就不能成長。

　　老師曾經說過，人生是一個磨練的旅途，我們負重前行，重物無法拋下，在這個時候，你是否還愿意追求遠處的風景？你是停在這里，抱怨社會的不近人情，不公平，不理想，還是認真的擔當每一分風雨每一分痛苦，前往遠處，觀看那壯美的人生美景呢？

　　我不要做一個軟弱的人，我的一生即使痛苦，風風雨雨，我也愿意，擔當能鑄造我的靈魂我的人生，或者說，讓我之所以是我而不是一個行尸走肉，我讀了這篇文章最大的體會就是，我不會害怕之后的每一分痛苦和困難，我可以擔當，我可以負重前行，既然人生之路再怎么艱辛，為了遠處的風景，我會風雨無阻，即使肩上的重量那么鄙人流淚，我也不會有一絲恐懼。

　　最后，我想說的是，其實擔當并不可怕，為什么，我們都追求安穩(wěn)追求安逸，可是世界是公平的，我們只有負擔的比別人更多，做的別人更好，我們才能看到更美的風景，走的更遠，這樣說來，負擔也是我們生命的一部分，既然這樣，那保持一個開心的心，一邊努力成長一邊加油負擔生活給我們的一切吧！

【我的成長作文】相關文章：

我在中成長作文：我在練琴中成長08-23

我的成長作文06-02

【經典】我的成長作文08-20

【精選】我的成長作文08-28

我的成長作文（精選）08-13

(精選)我的成長作文09-09

(經典)我的成長作文09-08

[精選]我的成長作文10-23

我的成長作文[經典]10-19

成長的我作文02-26