實用的六一兒童節(jié)小學作文3篇[精選]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)小學作文 篇1
為了歡度“六一”兒童節(jié),學校為我們舉辦了一次游園活動,每一個社團都有一個游園項目,有神槍手 、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······
那么多個項目,令人應接不暇,剛看完一個項目,又出現(xiàn)一個新的項目,一個接一個的,簡直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍,已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆,不知道要從哪兒開始玩了。我想:干脆就從一年級教室開始吧。
第一個教室的'項目是“快手夾珠”,每四人一組,一共四組,每一場可以玩16個人。時間一分一秒過去,終于輪到我們了,這一組的隊員早就摩拳擦掌、躍躍欲試,個個都好像一副很厲害的樣子。
游戲開始了,大家開始夾珠子,看著其他隊員飛快地夾著一顆顆彈珠,我心急如焚——因為我手里的筷子一直在“搗亂”,似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮,明明快成功了,卻總是在最后關(guān)頭溜走······
我擦了擦臉上的汗,定了定神,靜下心來看看我有什么做的不對路的地方,這才發(fā)現(xiàn):我的筷子握得太低,所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上,這么一來,彈珠當然容易逃跑了!于是,我調(diào)整一下角度,再夾——奇了!這彈珠變乖了,馬上夾上來一個,又上來一個!哈哈,原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了,我一共夾起來七個,這一顆顆彈珠,透亮、美麗、發(fā)光,似乎不是普通的玻璃珠子,而是一顆顆珍貴的珍珠,也是我細心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實。它們是那樣值得珍惜,我依依不舍地放下珠子,慢慢地走出教室,心里還在回味著成功地喜悅。
我還玩了許多其他的項目,比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因為這個,這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。
六一兒童節(jié)小學作文 篇2
六一兒童節(jié)終于來了,每當六一節(jié)的時候,學校就會舉辦演出,給我們看。
一來到學校,老師就說:“快準備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會是怎么樣的節(jié)目,真令人期待。≌f著,我們便排好隊伍,準備出發(fā)了,一路上我們有說有笑的,一來到操場,“哇,好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來,第一個節(jié)目開始了,舞臺上工作人員準備好道具,演員們一個一個有次序的上來了,聲音也在這時響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場好有真服力,這個節(jié)目深深的把吸引住了,我還在認真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過了一會兒,我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目,那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動,迎來了舞蹈,音樂很有節(jié)奏的響起,走來了一年級的'小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動作也特別的整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來,鞠了個紳士躬。
時間過得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點不甘心啊,所有的演員都上了臺,最后播放了我們學校的校歌
我期待下次的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)小學作文 篇3
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學校里舉行了一次活動。
這一天的早晨,我和幾個同學一起來到學校,發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:
“今天,我們學校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的.,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有同學表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
到了第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
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