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學(xué)會(huì)低頭作文

時(shí)間:2023-10-29 18:04:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

學(xué)會(huì)低頭作文15篇(薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)低頭作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)低頭作文15篇(薦)

學(xué)會(huì)低頭作文1

  雪松懂得低頭,能夠造就一片上頭的翠綠;海鷗懂得低頭,可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊;如果我能學(xué)會(huì)低頭,可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。

  那年我十歲了,但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天,爸爸買回來(lái)一個(gè)大西瓜,他把西瓜切開,我和妹妹都去爭(zhēng)那塊最大的,自然是我贏了,妹妹便坐在地上大哭,爸爸頓時(shí)也手足無(wú)措了。

  這時(shí),媽媽生氣地走進(jìn)來(lái),把我還未啃完的西瓜從我手中打落,嚴(yán)厲地說(shuō):“吃吃吃,就知道吃!眿寢屝艘豢跉,又接著罵道:“你看看你,姐姐沒(méi)個(gè)姐姐樣,不知道讓著妹妹,自私!

  聽到這里,我再也抑制不住了,大聲吼起來(lái):“是呀,我是沒(méi)姐姐樣,難道為了讓你們開心,我就要按照你們說(shuō)的.去做嗎?”“翅膀長(zhǎng)硬了,想飛了!闭f(shuō)完,媽媽掄起棍子,就向我打來(lái)。我仍不認(rèn)錯(cuò),跑進(jìn)我的房間,“砰”一聲關(guān)上了房門……

  這樣倔強(qiáng)的性格,也一直伴隨我進(jìn)入初中,直到有一次……

  那天,我很煩躁,走進(jìn)教室,看見一黑板的作業(yè),自然就別提多急了。于是,三下五除二地抄了題,做完作業(yè),便擺在桌子上,自己哼著小曲出去玩了。

  回來(lái)的時(shí)候,我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來(lái),就拿著我剛才做的作業(yè)跑過(guò)來(lái),熱情地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)一下,你這幾道題錯(cuò)了,你看!蔽也恍家活櫟卣f(shuō):“是你錯(cuò)了吧,我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢!彼哉f(shuō):“你的確錯(cuò)了!蔽逸p蔑地笑了一下,便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了,只給她留下了一個(gè)背影。

  第二天,我剛走到教室門口,就聽見小月在對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“我還當(dāng)她多厲害,這是她的卷子,錯(cuò)了七八個(gè)!彼贿呎f(shuō),一邊向大家展示我的卷子。

  我望著他們,連去搶卷子的勇氣都沒(méi)有了,看著小玲那被一百分映得燦爛的臉,我終于低下了頭。

  的確,人生如一泓水,溫存而靈動(dòng),懂得屈伸自如,學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。

學(xué)會(huì)低頭作文2

  云彩在時(shí)間的推移中逐漸為自己涂上一層美麗的胭脂,路旁,繁盛的樹叢被夕陽(yáng)鍍上一層金光,尤顯端莊與高貴。

  我沉默著坐在鋼琴前,望著夕陽(yáng)緩緩落入地平線,低垂下眼瞼,靜靜地坐著。一滴晶瑩的淚珠不知何時(shí)掛在睫毛上,纖細(xì)的睫毛終于支撐不了這龐大的物件,淚自睫毛滑落,順著臉頰,滴在琴鍵上!爸ā钡匾宦,門被輕輕地推開,母親走進(jìn)來(lái),看看厚厚的一疊鋼琴譜,又看看淚流滿面的我,再看看琴架上復(fù)雜而紛亂的樂(lè)符,無(wú)奈地嘆了口氣,走到我身邊,輕輕地拍著我:“沒(méi)事,慢慢來(lái),總會(huì)彈好的……”我抬起頭,看著母親臉上淺淺的'微笑,心中似乎有什么重新燃燒……

  星辰在如絲綢般的天幕中調(diào)皮地打著滾兒,嬉鬧著,月亮如一個(gè)安靜的美人,靜靜地立在空中,微笑看著群星閃耀璀璨,恬靜淡雅,美麗端莊。

  我把手指放在琴鍵上,按響了第一個(gè)音,輕輕闔上眼睛,閉目凝神遐想,手指在琴鍵上如蝶般飛舞,如水的音符從琴鍵中流出,在屋中遨游著。琴聲突轉(zhuǎn),音符興奮起來(lái),在空中舉行著一場(chǎng)吉普賽式的狂歡晚會(huì)……我靜靜地聆聽著每一句,體味著每一句的豐富內(nèi)涵。我仿佛看到春日繁花盛開,蜂蝶群飛,眾鳥亂鳴的歡鬧場(chǎng)面,又似乎身臨其境般看海濤翻滾,電閃雷鳴,更看到森林之中那一間安靜的小屋,升起裊裊炊煙……我靜靜地聽,靜靜地念,卻恍然不覺(jué)曲子已近尾聲。一曲終了,我震驚地看著自己的手,聽著臺(tái)下爆發(fā)而出的掌聲。我轉(zhuǎn)頭,看到了母親,她仍淺笑著,只是眼里多了一份贊許;貞浫绯彼畤娪慷,忽憶那一個(gè)個(gè)日日夜夜,我只一句一句地練習(xí),從不看還剩多少,竟慢慢練完了曲譜……

  學(xué)會(huì)低頭看路,不是一種逃避,而是讓我們靜下心來(lái),慢慢地走。也許有一天,當(dāng)我們回頭看時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),我們?cè)缫炎哌^(guò)很長(zhǎng)一段人生路。

學(xué)會(huì)低頭作文3

  學(xué)會(huì)低頭,是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。低一低頭,多一點(diǎn)坦然與氣度,少一點(diǎn)清高與固執(zhí),或許眼前的“小門”通向的正是明媚的春天。

  凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校第一堂課就是每人進(jìn)出小門一次,要想過(guò)去,必須彎腰側(cè)身,否則,就會(huì)撞到頭。這個(gè)獨(dú)特的行為,使每個(gè)學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心,而且也讓他們學(xué)會(huì)在任何事情面前,都應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛。

  學(xué)會(huì)低頭,讓你多一點(diǎn)坦然與氣度。

  越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻低頭,甘愿做吳王夫差的馬前卒,暗地里卻在籌劃復(fù)國(guó)的偉大策略。經(jīng)過(guò)多年的努力,時(shí)機(jī)終于成熟,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),打敗吳國(guó),完成復(fù)國(guó)的大業(yè)。正是勾踐學(xué)會(huì)變通,彎腰側(cè)身,才最終取得成功。

  司馬遷遭受宮刑的嚴(yán)酷拷打,他并沒(méi)有因這點(diǎn)奇恥大辱而喪失生存的意志,而是低頭彎腰,發(fā)憤著書,最終寫下了歷史上最長(zhǎng)的一部恢宏巨著《史記》。假如司馬遷在那時(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)低頭,而是屈辱而死,那么中國(guó)歷史上留下的.將是一場(chǎng)文化浩劫。

  學(xué)會(huì)低頭,讓你少一絲清高與固執(zhí)。

  相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易,每當(dāng)做好一首詩(shī),總是先念給牧童或老婦聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位著名詩(shī)人,并不因牧童和老婦的無(wú)知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品,必須得到人民的認(rèn)可。所以他虛心求救于民,才使他的詩(shī)歌通俗易懂,在民間廣為流傳,并為后人所傳誦。

  作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭,不論在同學(xué)之間,不要為一件小事而傷了彼此間的感情。這樣使你擁有一顆博大的胸懷,更加顯示出你的大度與面對(duì)事情的坦然,在意識(shí)到自己已經(jīng)做錯(cuò)時(shí),更不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題,而固執(zhí)己見,不改正,在這時(shí),你應(yīng)該認(rèn)真接受別人的批評(píng),這樣可以讓你少一點(diǎn)清高與固執(zhí)。

  學(xué)會(huì)低頭,意味著你從小孩已轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆,有自己的思想,也意味著你已成熟?/p>

學(xué)會(huì)低頭作文4

  大家都知道美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林吧,但你知道關(guān)于他的一個(gè)故事嗎?

  有一次,富蘭克林去拜訪一位學(xué)識(shí)淵博的老者,那時(shí)他年輕氣盛,不把別人放在眼里,走路都是抬頭挺胸,趾高氣昂的。沒(méi)想到剛進(jìn)門的時(shí)候就撞到了老者家的門框,磕到了頭。原來(lái),以他的.身高進(jìn)入這個(gè)門,就不得不低頭。老者笑著說(shuō):“年輕人,如果你知道怎樣進(jìn)這個(gè)門了,你今天就有巨大的收獲了!

  是啊,學(xué)會(huì)低頭,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并非一件易事,可這對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后,都學(xué)會(huì)了低頭。

  下面我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸,只顧學(xué)習(xí),沒(méi)什么好朋友,不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話,讓他多交些朋友,自此以后,他變得有些不一樣了,經(jīng)常和我們一起大笑與我們開玩笑。

  我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大,語(yǔ)文老師解開了謎底,原來(lái)一次老師讓寫關(guān)于交朋友的作文,他寫得很動(dòng)人,老師念了他的作文,大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩,瞧不起他,所以他也不愿意來(lái)找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了,應(yīng)該放下自己的所謂面子,學(xué)會(huì)彎腰和低頭,才能擁有更多的朋友,F(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子,呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容,知道他終于學(xué)會(huì)了放下自己端著的架子。

  你看,學(xué)會(huì)低頭是多么的重要,低頭讓他變成了一個(gè)開開心心的孩子。學(xué)會(huì)低頭并不難,我們不能永遠(yuǎn)高高在上,即使有句話說(shuō)“站得高,望得遠(yuǎn)”,但你可能并不知道“飛的高,摔的慘”的諺語(yǔ),我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路

  正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭,你才有可能有更大的空間,你才會(huì)有更多的朋友,你才會(huì)變得更加強(qiáng)大。學(xué)會(huì)低頭,放下所謂的名利,那些只不過(guò)是困擾你前進(jìn)的絆腳石,低頭去看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界!

學(xué)會(huì)低頭作文5

  一個(gè)孩子和父親去爬山,走了兩個(gè)多小時(shí),才走到山頂。

  望著遙遠(yuǎn)的目的地,孩子怎么也邁不開步了。父親告訴孩子:“不要總向前看,低頭看路。下了山就到了!闭f(shuō)完就大步向前走去。沒(méi)有辦法,孩子只好跟著。但這次,他不再望著遙遠(yuǎn)的目的地,而是低頭欣賞路邊形態(tài)各異的花草、巖石。不知不覺(jué)就走下了山坡,到達(dá)了目的地。

  人們常說(shuō),要向前看,不要只看腳下的`路。那些低頭看路的人,往往被認(rèn)為目光短淺,胸?zé)o大志。但我卻認(rèn)為:向前看固然重要,但不能總是向前看,我們也要學(xué)會(huì)低頭看路。

  十三、四歲的年紀(jì),正是人生之路的開端,還有很長(zhǎng)的路要走。向前看,我們會(huì)看到美好,看到幸福。但是,也會(huì)看到負(fù)擔(dān)和壓力。學(xué)會(huì)低頭看路,留意腳下的風(fēng)景,珍惜此時(shí)的幸福,走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地走,踏踏實(shí)實(shí)地走。這也很重要。

  曾有一名撐桿跳的運(yùn)動(dòng)員,他每一次要高度時(shí),增加的高度只是一厘米,總是這樣一厘米一厘米地向上升。人們嘲笑他膽小。但是,在一次比賽中,他打破了世界紀(jì)錄,成為了世界冠軍。在記者采訪他時(shí),他說(shuō):“如果當(dāng)初我就把目標(biāo)定在這個(gè)高度上,說(shuō)不定我早就被嚇到了!笔堑,總是一味地向前看,也許你會(huì)被自己的目標(biāo)嚇到,失去信心。學(xué)會(huì)低頭看路,不要總想著那遙遠(yuǎn)的目的地,看好腳下的路,走好腳下的路。我們才會(huì)離目標(biāo)更近。

  一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想固然重要,但走好腳下的路也同樣重要。只有將理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才可能成為一個(gè)成功之人。讓我們學(xué)會(huì)低頭看路吧,也許,成功在不遠(yuǎn)處等著你。

學(xué)會(huì)低頭作文6

  大雪紛飛的山谷中,雪花落滿了雪松的枝丫。當(dāng)積雪達(dá)到一定程度時(shí),雪松那富有彈性的枝條就會(huì)慢慢向下彎曲,直到積雪從枝條上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。風(fēng)雪過(guò)后,雪松完好無(wú)損。而其他的樹,由于沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng),枝丫早就被積雪壓斷了、摧毀了。

  人生的路就像大雪中的雪松一樣,只有學(xué)會(huì)低頭,才能更好地去面對(duì)生命所承受的負(fù)擔(dān)。

  有人說(shuō),低頭是屈服,是妥協(xié),是倒下,是毀滅,這是很片面的。一個(gè)真正的人要學(xué)會(huì)抬頭做人,低頭做事。學(xué)會(huì)低頭,就是擁有了對(duì)待厄運(yùn)燦爛的態(tài)度,就是學(xué)會(huì)了用美的感覺(jué)面對(duì)人生的苦難,就是學(xué)會(huì)了用更高的智慧去看清人間的滄桑。

  生活中經(jīng)常會(huì)有人抱怨人生的路越來(lái)越窄,看不到成功的希望?墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)自己是不是有些好高騖遠(yuǎn),明明達(dá)不到那個(gè)水平,卻偏偏還要去干那個(gè)工作。其實(shí)稍稍低一下頭,根據(jù)自己的水平去干合適的工作,“天生我材必有用”,不是嗎?

  為什么飛進(jìn)屋子的蝴蝶很難飛出去?是因?yàn)樗鼈儧](méi)有學(xué)會(huì)低頭。當(dāng)一只蝴蝶從窗戶里飛進(jìn)來(lái)時(shí),它會(huì)飛向房間的頂部,左沖右撞努力了好多次,可始終飛不出去。有好幾次,它飛到了窗框上,只要再向下一點(diǎn)點(diǎn),就可以從敞開的窗戶中飛了出去了,可它就是不肯向下一點(diǎn)點(diǎn)。最終,這只“桀驁不馴”的蝴蝶耗盡了最后一點(diǎn)力氣,像一片毫無(wú)生氣的葉子一樣,落在了桌上。

  適時(shí)地低頭會(huì)把漫長(zhǎng)的`期待分成一小段一小段的希望,每走完其中的一段,心里就會(huì)滋生出一份輕松感,這種輕松感會(huì)使你更有信心走完一小段。而且會(huì)把那令人焦灼不安的漫長(zhǎng)路程,丈量成一道道多姿多彩的風(fēng)景。

  學(xué)會(huì)適時(shí)低頭,可以幫助我們更好的度過(guò)一生,更好地面對(duì)困難。學(xué)會(huì)適合地低頭,就是學(xué)會(huì)一種改變生活和命運(yùn)的良策。

學(xué)會(huì)低頭作文7

  松樹懂得低頭,所以成就了山頭一片翠綠,海鷗懂得低頭,才能抵擋住暴風(fēng)雨的襲擊。我相信,只有學(xué)會(huì)低頭,生命才會(huì)有絕處逢生的驚喜。

  當(dāng)寒光閃閃的劍劃過(guò)虞姬白嫩的頸項(xiàng),留下一抹鮮紅時(shí),你只懂得吟唱:力撥山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝的感慨,只懂得感嘆:此天亡我,非戰(zhàn)之過(guò)也。面對(duì)滾滾的江河,你是否想過(guò)昔日的西楚霸王,為何會(huì)落得這樣一個(gè)下場(chǎng)?雖有李清照歌頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰,死亦為鬼雄,然而你可知江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。

  縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧,對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),對(duì)恥辱的對(duì)抗,但只要你渡過(guò)江河,以你的才華,以你的力量,歷史有可能將被重新改寫。

  當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng),是一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的舞臺(tái)。你始終不肯磨平你那尖銳的棱角,也始終不會(huì)有劉邦那遇圓則圓,遇方則方的靈動(dòng)。你是一座山,一座從不肯低頭的山。這樣的性格注定你不可能會(huì)有絕處逢生的驚喜。

  如果你能穿越時(shí)空,我一定會(huì)帶你好好領(lǐng)略一下這位偉人在歷史上留下的足跡。

  當(dāng)他忍受著身體與心靈的雙重折磨,當(dāng)他在犬牙與黑暗的'道路上踽踽獨(dú)行,當(dāng)他在死亡的江河里艱難求渡他用信念點(diǎn)燃了火把,燃燒了自己沸騰的血脈。忍辱負(fù)重的他,默默地記錄著,書寫著。書寫兵荒馬亂的年代,書寫漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血,書寫垓下英雄的末路悲歌他的茍且偷生,他的能屈能伸,成就了中華歷史上的一部著作——《史記》。

  如今的社會(huì)更是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的花園,如果只一味地追求著與風(fēng)雨對(duì)抗,那么有可能還未到最后便凋零了。所以,我們更要學(xué)會(huì)低頭。

  人生如一泓清泉,溫存而靈動(dòng),我相信,懂得低頭,會(huì)讓我們?cè)诮^地中又有柳暗花明的一轉(zhuǎn)機(jī)!

學(xué)會(huì)低頭作文8

  春夏秋冬,四季變換、天寒地凍后,才能春暖花開。要想仰首向前邁進(jìn),就應(yīng)低頭看清自己腳下地路。

  ——題記

  人生在世,不可能事事一帆風(fēng)順,當(dāng)我出門面對(duì)困難時(shí),面對(duì)挫折時(shí),當(dāng)一塊大地石頭壓在我們頭頂時(shí),我們不應(yīng)該盲目地去抵抗,不應(yīng)該過(guò)度地高估自己,我們應(yīng)當(dāng)反思,應(yīng)當(dāng)審視自己,正如材料中蘇格拉底所說(shuō)的“所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭!

  學(xué)會(huì)低頭,是那一種處于理性的智慧,當(dāng)那一位偉大的劃時(shí)代的科學(xué)巨人霍金遭遇不幸時(shí),它沒(méi)有過(guò)度的悲傷,沒(méi)有過(guò)度的抗進(jìn),當(dāng)它身體慢慢僵硬時(shí),它沒(méi)有被病魔打敗,沒(méi)有被命運(yùn)擊倒,而是他低下了頭,重新審視著自己,重新審視著自己腳下的路,重新審視著自己的科學(xué)世界。正是出于他這種理性的智慧,才為自己創(chuàng)造出了科學(xué)的`世界,為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生,他點(diǎn)亮了夢(mèng)幻的宇宙。學(xué)會(huì)低頭,是一種立足當(dāng)下的思考,當(dāng)新中國(guó)在炮火飛煙中走出來(lái),中國(guó)人民曾自以為自己可以在10年之內(nèi)超過(guò)蘇聯(lián)。當(dāng)一次次的左傾錯(cuò)誤出現(xiàn)在中國(guó),當(dāng)、浮夸風(fēng)沖斥著剛剛誕生的中國(guó)時(shí),中國(guó)人民看到了自己的失敗,看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國(guó)人開始低頭思考,立足當(dāng)下審視當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,審視當(dāng)時(shí)新中國(guó)的發(fā)展程度,思考著自己未來(lái)的發(fā)展道路。正是年輕的中國(guó)在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,困難時(shí),及時(shí)的低頭思考,我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來(lái),屹立于世界的民族之林。這個(gè)崛起的國(guó)家,在于他一次次的低頭審視,一次次的低頭思考,才能走出今天的豪邁步伐,走出今天的繁榮富強(qiáng),走出中國(guó)人民的驕傲。

  當(dāng)面對(duì)天寒地凍時(shí),我們應(yīng)期待著春暖花開,當(dāng)面對(duì)滿路荊棘的道路時(shí),我們應(yīng)昂首面對(duì)充滿希望的未來(lái)。低頭是那一仰一俯的智慧。

  學(xué)會(huì)低頭是一種豁達(dá)。

學(xué)會(huì)低頭作文9

  做人,當(dāng)真不是件容易的事。太過(guò)于方正了,容易碰壁;太過(guò)于圓滑了,又顯得虛偽。前者叫憤青,后者為政客。所謂“物極必反,器滿則傾!敝杏怪酪恢北蝗藗兎顬樘幨勒軐W(xué)。愚以為,學(xué)會(huì)低頭自然也就成為了一種智慧。

  青竹因低頭而堅(jiān)韌不拔;稻穗因彎腰而豐稔厚重。時(shí)刻挺著胸,昂著頭的,是做不好學(xué)問(wèn)的。因?yàn)橹挥心切┤鄙偬撔那蠼痰男牡娜瞬艜?huì)時(shí)刻昂首挺胸,傲然于世?凑l(shuí)都瞧不起,到頭來(lái)誰(shuí)也瞧不起他。

  做學(xué)問(wèn)時(shí)低頭不是代表你才疏學(xué)淺,而是向老師證明你有一顆好學(xué)的心與一雙會(huì)聆聽的耳。正所謂“海納百川,有容乃大”,只有自己打開心門,廣泛的聽取老師們的指點(diǎn)與教誨,才能做好學(xué)問(wèn)。

  與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭,不是代表你矮人一頭,位卑言輕。而是說(shuō)明你懂得尊重他人,將對(duì)方置于較高的地位,往往證明你良好的內(nèi)涵與修養(yǎng)。學(xué)會(huì)低頭,更說(shuō)明你懂得傾聽,善于從他人的話語(yǔ)中汲取他們的人生智慧與沉淀。從而豐富你自己。

  但與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭,絕不是巧言令色、阿諛?lè)畛。在我看?lái),低頭是一種智慧,但出賣尊嚴(yán)所換取的智慧卻一文不值。

  擁有智慧,是為了更加深刻的洞悉人生?商热裟氵B做人的尊嚴(yán)都失去了卻仍高呼自己的收獲有多么豐厚,豈不是很荒謬的`嗎?

  所以,我所強(qiáng)調(diào)的低頭是建立于維護(hù)自身尊嚴(yán)之上的。我們低頭并不是因?yàn)槲覀兦、我們軟弱,而是為了給予他人更好的尊重。

  成熟了的,不必時(shí)刻都低垂著頭。當(dāng)彎腰處彎腰,當(dāng)挺直腰桿,昂首闊步向前時(shí),我們一樣無(wú)所畏懼。

學(xué)會(huì)低頭作文10

  那天逛書店,看到墻上的標(biāo)語(yǔ),很是深刻:“人生難逃低屋檐,亂世繁兀惹人煩寬容大度求生存,能屈能伸最坦然”

  我認(rèn)為,我們每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的天空然而天有不測(cè)風(fēng)云,頭頂?shù)奶炜詹⒉挥肋h(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里,總會(huì)遇到需要在“屋檐”下避雨的時(shí)候,而且這個(gè)“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面,這個(gè)時(shí)候,你就必須學(xué)會(huì)低頭

  美國(guó)著名的政治家富蘭克林,有一次去拜訪一位德高望重的老人那時(shí)的富蘭克林年輕氣盛,一直都昂首挺胸,然而在進(jìn)門時(shí),頭一下子撞到了門框上,這時(shí)老者看了看富蘭克林,緩緩說(shuō)道:“很疼是不是,但這次的疼可以讓你銘記一個(gè)道理,一個(gè)人想要立足于世間,想要過(guò)得平安順利,在你強(qiáng)到可以創(chuàng)造自己的‘天空’之前,就得常常低頭,善于放下自己的身段,才能避免他人的嫉妒與人平和長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)了低頭,那可真是受用無(wú)窮!”

  學(xué)會(huì)低頭,就是在下棋無(wú)力挽回時(shí)的認(rèn)輸;學(xué)會(huì)低頭,就是像松樹一樣,當(dāng)積雪壓滿樹枝時(shí)慢慢彎曲,讓積雪滑落后又恢復(fù)原狀的睿智;學(xué)會(huì)低頭,就是就是像韓信一樣,大丈夫能屈能伸,有魄力承受胯下之辱的`無(wú)畏

  但是,有時(shí)候低頭并不那么容易,雷默曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“低頭,是需要智慧和勇氣的”科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓一只昆蟲從窗戶飛進(jìn)屋子,它只是不停的往房頂上撞,哪怕是在窗戶附近,它也不肯往下飛低一點(diǎn)好飛進(jìn)屋子里,最終導(dǎo)致它累死在屋子里明知道雞蛋碰不過(guò)石頭,卻還要硬碰,雖然精神可嘉,但最終也不會(huì)落得一個(gè)好下場(chǎng)低頭,是一種睿智,是戰(zhàn)略性的放棄,是智慧的體現(xiàn)

  柔能克剛,想要進(jìn)門,就要先低頭想要站在山頂,就要低頭彎腰攀爬只有學(xué)會(huì)放下身段,對(duì)方才會(huì)聽你訴說(shuō),只有學(xué)會(huì)放低姿態(tài),才能和睦于世不然,趾高氣揚(yáng)唯我獨(dú)尊的后果,換來(lái)的除了失敗的為人,還有失敗的處事,如此一來(lái),人生豈不痛哉?

學(xué)會(huì)低頭作文11

  人的一生不免會(huì)遇到許多困難,在困難面前,有的人知難而進(jìn),成為生活的強(qiáng)者;有的人知難而退,變成了生活的弱者。要想成為一名強(qiáng)者,就要學(xué)會(huì)低頭看路。

  在困難面前,我們不要總想著勝利遠(yuǎn)在天邊。當(dāng)你感到無(wú)望時(shí),就請(qǐng)低下頭吧!看看沿途那些美麗的`景色——花草、樹木、小鳥、昆蟲……那樣你將不再感到前途的無(wú)望(渺茫),美景會(huì)給予你前進(jìn)的動(dòng)力,花草會(huì)讓你暫時(shí)忘記無(wú)謂的煩惱,沿途的美景就要比一個(gè)個(gè)信心加油站,幫助你遠(yuǎn)涉重洋,到達(dá)勝利的彼岸。

  沒(méi)錯(cuò),學(xué)會(huì)低頭看路,可以戰(zhàn)勝許多困難。生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。就在今天上學(xué)的路上,飛舞的雪花如針扎般吹打著我的臉頰,雙手被凍得瑟瑟發(fā)抖,腳下的路是那樣的滑,原本十分鐘的路程看似遙不可及。但是,只要低下頭,不管前面的路多么難走,看看沿途的景色吧!瞧!銀裝素裹的樹木閃閃發(fā)亮,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在路邊;公路上的汽車也仿佛變成了一塊塊奶油蛋糕,在雪中緩緩前行……這所有的景物是那樣的美麗!當(dāng)我陶醉在這雪中美景時(shí),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)來(lái)到了校園門口。的確,學(xué)會(huì)低頭看路,會(huì)使你戰(zhàn)勝困難,最終取得成功!

  學(xué)會(huì)低頭看路,這不僅僅是困難中的加油站,也是無(wú)望時(shí)的指南針。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),你會(huì)左右為難,是繼續(xù)前進(jìn),還是知難而退?在叉路口面前,你會(huì)猶豫不決。低頭看路吧!路邊花團(tuán)似錦,百鳥爭(zhēng)鳴,學(xué)會(huì)低頭看路,它會(huì)使你勇往直前;戰(zhàn)勝困難,鮮花將永遠(yuǎn)屬于自己;臨陣退縮,你不會(huì)得到勝利的花朵。只有學(xué)會(huì)低頭看路,你才會(huì)堅(jiān)定地區(qū)戰(zhàn)勝困難!

  學(xué)會(huì)低頭看路吧,勝利將永遠(yuǎn)屬于你自己,路邊的鮮花,小鳥、大樹將永遠(yuǎn)扎根于你心底。

學(xué)會(huì)低頭作文12

  苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn),一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門檻。平日里,苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過(guò)這些房檐和門檻走進(jìn)來(lái)。令我不明白的是,雖然有這么多的障礙,可從來(lái)沒(méi)看見他們當(dāng)中有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道,對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭,摔跟頭的,何況,他們的身后還背著那么重的背簍。后來(lái),我請(qǐng)教了一位當(dāng)?shù)氐木用,老人家告訴我,要想在這樣的建筑里行走自如,就必須記住一句話:可以低頭,但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙,看清楚腳下的門檻。而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。

  聽完老人家的話,我陷入了沉思?梢缘皖^,但不能彎腰。我們對(duì)生活的態(tài)度,不也正應(yīng)該如此嗎?苗家的房舍不正像我們的'生活嗎,一路上充滿了房檐和門檻,一個(gè)不大的空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個(gè)大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴(yán)。背負(fù)著尊嚴(yán)走在高低不同、起伏不定的道路上,我們必須時(shí)刻提防四周的危險(xiǎn)。為了不磕頭,不摔跟頭,我們開始學(xué)會(huì)了低頭——低頭做人,低頭處世,把自己的鋒芒收斂起來(lái),小心翼翼低頭走路。

  我們生命里的房檐和門檻太多太多了。從很小的時(shí)候,我們就不斷的碰頭,摔跟頭。后來(lái),我們長(zhǎng)大了,父母告訴我們做人一定要低頭,遇人遇事先要低三分頭,處處忍讓。為的只是少一些麻煩,少一點(diǎn)傷痛?晌覀兺浟,我們的背后還有一個(gè)背簍,一個(gè)裝滿做人尊嚴(yán)的背簍。在我們不斷低頭的過(guò)程中,我們身后的尊嚴(yán)已經(jīng)搖擺不定了。一旦低頭超過(guò)了底線,連腰也彎下來(lái),那么我們?nèi)绾芜能背起做人的尊嚴(yán),生活的尊嚴(yán)?

學(xué)會(huì)低頭作文13

  古時(shí)候有兩個(gè)武功都十分高強(qiáng)的殺手。男的生性高傲,打敗了很多自稱是武林高手的人,是武林界聞風(fēng)喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言,從表面看上去,她只像個(gè)卑微的拙劣殺手。

  一日,兩人比武。他們的武功確實(shí)都很高強(qiáng),但打了幾百個(gè)回合,仍不分勝負(fù)。終于有一次,他們各自把劍抵住了對(duì)方的喉嚨。

  他高傲地望著她。幾百個(gè)回合下來(lái)的'激戰(zhàn),他并未懷疑過(guò)自己的能力,一直認(rèn)為自己是可以打贏眼前這位女殺手的。他是江湖上有名的“瞬神”,瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。

  就在他準(zhǔn)備用劍洞穿她的喉嚨時(shí),女殺手突然低下了頭去。他一愣,手中的劍遲鈍了下來(lái),他轉(zhuǎn)即又笑了,他以為,女殺手實(shí)在請(qǐng)求他的饒恕,乞求他手下留情。只是,他忽然感到腳的劇痛,他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了!

  原來(lái),女殺手低下頭去,并不是在向他求饒,而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻,也自知此人生性自負(fù),定會(huì)疏于防范,便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去,接著再一瞬間刺向他的胸口。

  這一劍并沒(méi)有殺死他,他是十分僥幸的,女殺手并沒(méi)有找準(zhǔn)他的心臟位置,但因?yàn)閭陔x心臟很近,留下一大堆后遺癥,已不能練功,武功等于全廢。而女殺手,在打敗他之后名聲大振,后來(lái)武功越來(lái)越高,成為了武林界的王,有著至高無(wú)上的權(quán)利和地位。再?zèng)]有人和她刀劍相向,而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處,俯視著敬仰著她的人們。而他,卻淪落成了俯仰由人的奴隸。

  當(dāng)他拜倒在她的腳下時(shí),他聽見這位武林界的王說(shuō):“當(dāng)成為最強(qiáng)者的時(shí)候,必將會(huì)俯視眾生,但俯視,同時(shí)不也是個(gè)低頭的姿勢(shì)么?看來(lái),要想俯視眾人,必須學(xué)會(huì)低頭啊!

學(xué)會(huì)低頭作文14

  你的成績(jī)很好,常常位居年級(jí)前十名,可你的人緣并不好,你總是形單影只。為此,你常?畤@別人有眼無(wú)珠,怎么就不愿意和你這個(gè)高材生做朋友呢?

  可你知道問(wèn)題的癥結(jié)在哪嗎?你沒(méi)覺(jué)得你總是高高在上,給人一種凌然不可侵犯的感覺(jué)嗎?課堂上大家一起討論問(wèn)題,各抒己見,可你總會(huì)向那些跟你意見不同的人投去鄙視的眼神,讓人覺(jué)得很不爽。課下,同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題,你總會(huì)質(zhì)問(wèn)一句:“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),你課堂上聽講了沒(méi)?”讓人感覺(jué)很無(wú)趣。放學(xué)路上,同學(xué)請(qǐng)你吃路邊攤上的零食,你總會(huì)斷然拒絕:“我從不吃垃圾食品!狈置髯屓烁杏X(jué)好心當(dāng)成了驢肝肺。從你的.言談舉止中,別人只能讀出兩個(gè)字,那就是傲氣。你試想一下,誰(shuí)愿意整天被高高在上的人呼來(lái)喝去?

  還記得蘇格拉底的故事嗎?有人問(wèn)他天地之間的高度是多少,他回答說(shuō)三尺。那人笑著說(shuō):“如果天地之間只有三尺,那我們這些五六尺高的人不把蒼穹戳破了?”蘇格拉底也笑著說(shuō):“是啊,所以人要想立于天地之間,就要懂得低下頭來(lái)!彼,你要想有好人緣,也要學(xué)會(huì)低下頭來(lái)。

  低頭不是屈服,而是一種謙虛和大度的表現(xiàn)。當(dāng)有人跟你意見不合時(shí),你不妨低下頭來(lái),跟大家一起商討,把你的觀點(diǎn)循循善誘地告訴大家,這樣大家就會(huì)很樂(lè)意接受你的觀點(diǎn)了,萬(wàn)一有人還不認(rèn)同,你也不必過(guò)于計(jì)較,本來(lái)有些問(wèn)題就沒(méi)有一個(gè)是非曲直。當(dāng)有人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你不妨低下頭來(lái),首先感謝別人對(duì)你的信任,再耐心地給人講解,最后還不忘夸夸別人勤學(xué)好問(wèn)的精神。同學(xué)請(qǐng)你吃零食,那是拿你當(dāng)朋友,你不妨先高高興興地接受,再找機(jī)會(huì)站在朋友的立場(chǎng)上講明吃路邊攤的危害,還可以拿出一些健康食品跟同學(xué)分享,同學(xué)自然就會(huì)明白你的好心了。如果你真這樣做了,何愁沒(méi)有好朋友呢!

  記。耗艿驼,方能高;能屈者,方能伸。要想整天快快樂(lè)樂(lè)的,跟朋友無(wú)話不談,就要丟掉傲氣,學(xué)會(huì)低頭。

學(xué)會(huì)低頭作文15

  這次考試仍沒(méi)進(jìn)入前10名,而我卻從不以為然,依舊自信,可一次又一次的失敗告訴我現(xiàn)在并沒(méi)有自信的資本,我無(wú)奈地走在大街上,不知該做些什么,突然接到爸爸的電話,說(shuō)爺爺讓我獨(dú)自去他鄉(xiāng)下的小屋玩兩天。

  我懷著無(wú)奈的心情踏上了通往爺爺家的火車。爺爺早已在縣城車站等我了,爺爺帶我來(lái)到了村子里,村子里那新鮮的空氣,萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天讓我暫時(shí)忘記了煩惱與無(wú)奈,我這只整天生活在“混凝土”籠子里的小鳥,就像獲得了自由一樣,和蝴蝶在金黃的田野里奔跑。我來(lái)到了一個(gè)不知名的湖邊,有幾個(gè)垂釣者靜靜地等待魚兒上鉤,湖邊長(zhǎng)著許多碧綠的蘆葦,它們隨風(fēng)搖擺著,這種風(fēng)景在四周被混凝土包圍的城市里是絕對(duì)欣賞不到的,離岸不遠(yuǎn)處有一株高大的柳樹,那同樣碧綠的枝條像瀑布一樣向下垂著,我靠在樹旁欣賞這鄉(xiāng)下的美景,漸漸睡著了……直到天上響起了幾聲悶雷才把我驚醒,鄉(xiāng)下可是沒(méi)有避雷針的!而且我還在樹下!我飛快的朝爺爺家跑去,剛進(jìn)屋,天上就下起了傾盆大雨,屋外刮起了狂風(fēng),我只好早早的睡覺(jué)了。

  第二天早晨,雨停了太陽(yáng)露出了笑臉,屋外到處洋溢著泥土的芳香,我漫步在鄉(xiāng)間的小路上享受著雨后的新鮮空氣,聽到幾個(gè)村民在議論:“昨天下了一夜的雨伴著狂風(fēng),把湖邊的的柳樹折斷了……”我聽到這兒心里一驚,連忙向湖邊跑去,高大的柳樹果然被硬生生的`攔腰折斷,倒在湖邊,而它旁邊旁邊依舊長(zhǎng)著一叢叢隨風(fēng)搖擺的蘆葦,經(jīng)過(guò)與水的洗禮顯得更加翠綠,正當(dāng)我大惑不解的時(shí)候,爺爺走了過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蘆葦之所以沒(méi)有被吹斷是因?yàn)樗鼤?huì):彎腰、會(huì)低頭,而高大的柳樹只會(huì)與狂風(fēng)抗衡,終究還是被風(fēng)吹斷了!”我聽了爺爺?shù)脑捄孟穸昧嗽S多。

  過(guò)了幾天,我便結(jié)束了“假期”回到了家里,在學(xué)校,虛心的向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,學(xué)會(huì)寬容,我相信我一定會(huì)像蘆葦一樣學(xué)會(huì)低頭,取得更好的成績(jī)。

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