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成長(zhǎng)的作文400字（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，有藍(lán)色的孤獨(dú)，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。
從小學(xué)二年級(jí)開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學(xué)，幾乎都是我一個(gè)人回家，下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩，這種生活一直到了四年級(jí)時(shí)改變了。
四年級(jí)的時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來上學(xué)，經(jīng)過家人的商量，讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生，不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)。不久，我和同桌互相認(rèn)識(shí)了，我每次一有問題就去和他討論，他也會(huì)教教我，并給我介紹班上的'幾位同學(xué)。
一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長(zhǎng)的一組，剛開始到這組，我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，過了一個(gè)星期，我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來的第二個(gè)星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識(shí)一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識(shí)：那天第二節(jié)下課，我主動(dòng)和他交流，通過交談，我們便找到了共同點(diǎn)，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了交朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
“人生不如意事，十之八九”，人們生活中少不了煩惱，我最大的煩惱是體育不好。
不知怎的，我似乎缺了這根筋。別人體育再差，也總有一兩樣擅長(zhǎng)，可我卻樣樣不行。跳高跳不起來、立臥撐彈不出去、排球發(fā)不準(zhǔn)、跑步跑不快……每次練習(xí)、測(cè)驗(yàn)，我常常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可換來的依然是可憐巴巴的成績(jī)，望著別人敏捷靈活的動(dòng)作，我又是羨慕又是慚愧。
最近，我們練習(xí)跳高，我一見那橫桿就發(fā)怵，心像懸空了似的，跑到跟前腿就軟。我索性跨過去，老師發(fā)現(xiàn)了，給我做了示范，可還是不會(huì)。望著老師無(wú)奈的表情，我臉上滾燙滾燙的'，要是拿只生雞蛋貼在臉上，說不定也烤熟了。大家的視線集中在我身上，似乎都在議論我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我也曾經(jīng)想過多練習(xí)，不是作業(yè)多就是懶得做。我定下每晚做仰臥起坐30次，當(dāng)天沒有做，到了第二天，雄心壯志就已消磨的差不多，完成了作業(yè)只想鉆到被窩里睡覺。哪怕閑的沒事，也只想到看電視、玩電腦，練習(xí)的事就擱在一邊了。
從進(jìn)小學(xué)開始，我就有這個(gè)煩惱，困擾了我六年，怎么也解決不了，究竟原因出在哪里呢？
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的;成長(zhǎng)的滋味是苦苦的;成長(zhǎng)的滋味是咸咸的;成長(zhǎng)的滋味是辣辣的;成長(zhǎng)的滋味還是......
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的
耶!耶 !我高興地跳起來。這次期末考試考得這么好,回家一定會(huì)大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對(duì)我的贊揚(yáng)中,在同學(xué)們對(duì)我的崇拜中,在爸爸媽媽對(duì)我的認(rèn)可中,我覺得成長(zhǎng)的滋味是甜甜的。
成長(zhǎng)的滋味是苦苦的
“哦不!”我竟然忘帶作業(yè)了!我心里好像燒著了一把火一樣，無(wú)比著急。
“你為什么沒帶作業(yè)?”老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，用生氣的語(yǔ)氣問著我。在老師的批評(píng)嚇，父母的責(zé)備下， 我覺得成長(zhǎng)的滋味是苦苦的`。
成長(zhǎng)的滋味是咸咸的
“別玩玩具了，老師講課的時(shí)候你不該好好聽講嗎?把你的玩具交出來，下課我再還給你�！蔽掖罅x凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒好好聽，還罰我去后面站著聽講。唉，我覺得成長(zhǎng)的滋味是咸咸的。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的
“你上課狀態(tài)是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時(shí)是去睡覺了?這次卷子這么簡(jiǎn)單，你還考不好?”面對(duì)老師的層層逼問，我一句也插不上。我知道我平時(shí)考試分?jǐn)?shù)比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當(dāng)著全班同學(xué)的面�，F(xiàn)在我覺得成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。
成長(zhǎng)的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長(zhǎng)的滋味，成長(zhǎng)的記號(hào)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
人生的道路崎嶇難行，坑坑洼洼。我們?cè)诓粩嗲靶兄�，也�?huì)被這些所困擾。
成長(zhǎng)的煩惱太多了，像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險(xiǎn)些被絆倒，弄得我心情極為煩躁，一整天都悶悶不樂。
一個(gè)下午。我一臉不樂的.進(jìn)屋猛地摔上門。怎么啦？敏感的母親察覺到了不對(duì)勁兒，我沒搭話，母親把書包從我緊攥的拳頭中弄了出來。兒子怎么啦？怎么啦？和我說說吧，我緊抿的嘴唇顫動(dòng)了一下，記得兒時(shí)我在外面受了委屈，母親總是這么問我充滿著溫柔，這句話里仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量，我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親。可母親并沒有像原來一樣鼓勵(lì)我，安慰我，而是沉思一下才緩緩地說。這件事你們都有不對(duì)的地方……
我剛剛平靜下來的心又向燃起火，焦躁憤怒，我怎么不對(duì)了？我高聲問道。
兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該亂發(fā)脾氣了，遇事要冷靜分析……
在母親的話中，我慢慢清醒冷靜，猛然想起當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，當(dāng)我不如意時(shí)當(dāng)我拿不住主意時(shí)，都是母親在身邊幫助我，開導(dǎo)我，讓我在成長(zhǎng)的煩惱中不迷茫，當(dāng)我遇到高興的事時(shí)，也是母親讓我擺脫得意的糾纏。
在煩惱與快樂的背后，都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì)正確對(duì)待煩惱與快樂的我。
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