優(yōu)秀成長的作文必備【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我走在成長的路上,一路經(jīng)歷甜酸苦辣,因?yàn)槲以跉v經(jīng)的中途慢慢長大了。有一次登山的歷經(jīng)就是我終生難忘。
早春的一天,陽光明媚、鶯飛燕舞,預(yù)兆著今天有好運(yùn)氣。我追隨父親和他的朋友,一同去峨眉山景區(qū)玩樂。早在以前我也久聞峨眉天下秀其美譽(yù)了,還了解我的守護(hù)者(屬猴屬蛇的人的守護(hù)者)普賢菩薩就敬奉在半山的萬年寺。
漢宮秋月
古代人說白了的優(yōu)雅樂趣,我想就應(yīng)是漢宮秋月吧!剛走入山間,一股涼爽撲面而來,在道旁,一排排蒼天大樹,如一個個勇敢的士兵為大家服務(wù)保障,還當(dāng)做了一把把超大的太陽傘。漸漸地往前走。。。涓涓溪流在唱著歡歌。在這里依山旁水的漂亮地區(qū),我好想拂琴一曲,讓我心沉醉于那漢宮秋月中。在這一刻我的`內(nèi)心平靜了出來,認(rèn)真去傾聽、去享有自然界的作品。
降雪遮蓋
來到半山坡,在房頂上、落葉上還留有了一些殘雪,雪的雪白點(diǎn)綴了四季常青的峨眉山景區(qū)。在墨綠的葉中悄悄地外露笑容。來到萬年寺降雪越來越更厚了,還一些他人堆的超大雪娃娃呢,簡直討人喜歡。大家也在雪里留有了一個個開心的蹤跡。大家還在一起堆雪人哩!
朝拜
我和爸爸趕到萬年寺,在寺院里有一個大草地,草地正中間有一條砂礫石砌成的小道,蜿蜒曲折艱險的通向那崇高的正殿。一頭頭石塑板小象昂然矗立、姿勢各不相同:有的在飲水;有的往上灑水;也有的將頭昂得高高地在碎石路的終點(diǎn),一座印尼城堡,亭臺樓榭、金壁輝煌、巍巍雄壯。里邊敬奉著的便是普賢菩薩。我填滿誠心的一拜、二拜、三拜
猴子成群結(jié)隊(duì)
大家趕到了猴區(qū),導(dǎo)游員認(rèn)真細(xì)致地說:猴子分三類:劫匪猴、無賴猴、文明行為猴。大伙兒不必去得罪猴子,一定要確保安全。我心中默做回音:可真有趣!在樹上成群結(jié)隊(duì)的猴子們在玩耍。這時候,一位石猴貪欲地盯住一位女性,拼了命地扯著他的牛仔褲子要吃的,不給就走不掉。好恐怖,我想三十六計(jì)還是走為上計(jì)吧。
收獲滿滿
此次峨眉山景區(qū)之行我不但獲得了化學(xué)物質(zhì)上的考慮(紀(jì)念物),還獲得了精神實(shí)質(zhì)上的考慮。讓我懂得了:人生如同攀爬一座座高峰期的全過程。僅有踏踏實(shí)實(shí)鍥而不舍,才可以勤奮往上。如果你立在峰頂時,回望登山的全過程,若人生有苦樂,正因苦與樂交相輝映才擁有精彩紛呈的人生。我們要學(xué)好以苦為樂,開朗應(yīng)對一切。
我還在成長的路上!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
花兒有葉兒二的陪伴,所以開得更嬌艷,小樹因?yàn)橛写髽涞呐惆,所以茁壯成長;而我因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒時將我扶起,哭泣時將眼淚擦干,寒冷時為我披上外衣。你就像陽光一樣,時時溫暖著我那冰凍的.心,使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼?耧L(fēng)吹刮這樹枝,小河停止了流動,大地了無生機(jī)。
但友誼沒有過不去的坎,你我再次相交。對視小溪恢復(fù)了潺潺聲,鳥兒又在藍(lán)天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。
成長路上因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我找回了自信
因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我品嘗到濃于酒的醇情
因?yàn)橛心,讓我的生命更加精彩?/p>
優(yōu)秀成長的作文 篇3
疲憊時,翻開內(nèi)心的日記本,這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月,學(xué)期結(jié)束,我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉(xiāng)。
江南正值百花爭艷的濃艷季節(jié),但我心中始終放不下失敗的考試成績,即使身處鳥語花香的天堂也無心欣賞
一日煙雨,我默默走過湖邊,不遠(yuǎn)處有一個老婆婆正在收拾攤子。上前一看,賣的竟是久違的無花果。我用十元錢買下一大攤果子,婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上,輕輕地給我。不知怎地,我有些傷感地輕聲說了一句:“可惜這東西永遠(yuǎn)開不出花……”誰知婆婆聽了去,有些怒氣地帶鄉(xiāng)音地回了我一句:“她也是開花的!”然后婆婆收攤走了,留下心中萬分不解的我獨(dú)自伶仃在無聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書,結(jié)果令我目瞪口呆:無花果屬?崎艑俣嗄晟淙~喬木,外表雖似一生不開花,內(nèi)部卻大有文章;如果在無花果成熟到三分之一時剖開它,你會訝異于你所看到的,因?yàn)槔锩鎸㈤_滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花!這般隱秘的怒放在生物學(xué)上被稱為“隱頭花序。”而它是如何授粉的呢?原來這里有一種同它共同成長的小蟲——榕小蜂;這種體長0.15-3mm的小蜜蜂早期受無花果的`恩惠,出生居留在其花房中,待無花果悄悄地開花了,榕小蜂就會為這“滿世界”的花朵傳遞花粉;這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后,我久久無語,凝視著這荷葉上微黃的小果子,竟由衷地臣服于它的開花歷程之下了。我拿起一顆無花果,輕輕咬開,里面果真是那無數(shù)小花用一生結(jié)成的無數(shù)花籽!我細(xì)細(xì)感觸著無花果黏軟、甜蜜的口感,仿佛穿梭于自己成長的每一個角落……剎那,我明白了什么,我釋然了!
記憶迅速升華著顏色,合上內(nèi)心的日記本,我滿懷信念地落回現(xiàn)在,但當(dāng)時的徹悟使我畢生難忘。
成長是自我積淀的一個過程,重在內(nèi)心的蛻變,而不是外表;我不必苛求每一次成績上“好看”的數(shù)字,而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待自己求知的過程;就像開花是為了結(jié)果,而不是為了過路人的一句夸贊。
面臨即將來到的中考,我不會不知所措,更不會溺死在已經(jīng)過去的成績中;我知道要做的是實(shí)實(shí)在在地做好每天的功課,也知道“臨淵羨魚不如歸家結(jié)網(wǎng)”的現(xiàn)實(shí)意義,更理解內(nèi)心的成長是最重要。
如此,我愿當(dāng)一棵無花果,在內(nèi)心默默開花結(jié)果,由我自己的成長見證內(nèi)心開花的可貴。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
月涼如水,清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂,只剩下黑夜獨(dú)有的寧靜。我躺在床上,思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索:什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時光是最美的花季。在這十六年中,我們走過春光的明媚,看過夏日的繁華,穿過秋季的豐收,跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間,我便從一個牙牙學(xué)語的孩童出落成如今亭亭玉立的`少女。時間走得飛快,總是讓我措手不及。
在這十六年中,我拼搏過,努力過。為讓父母放心,我總是奔波于各個補(bǔ)習(xí)班之間,很少會有屬于自己的時間。我的付出給我?guī)砹撕芏嗷貓?bào),比如家里大大小小、顏色不一的獎狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言:“人是一株會思考的蘆葦!蔽矣袝r甚至覺得,我只是一枝蘆葦罷了,只懂得彎下腰去避開疾風(fēng),從未思考過,只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時,便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說過:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!痹谶@十六年里,我更是收獲了無數(shù)的友誼。朋友們在我失敗的時候給我鼓勵,在我成功時提醒我不要驕傲,要繼續(xù)努力。我們在順境時結(jié)識朋友,在逆境時認(rèn)識朋友,這是一位哲人對朋友的評價。我想我應(yīng)該感謝我的朋友,是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月,并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時,因?yàn)槟挲g小,所以面對那么多競爭對手和評委老師時十分緊張,手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵我,但我最終還是怯場了,上臺后不僅結(jié)巴而且忘詞了,最終,比賽結(jié)果十分不理想。后來,老師再找我參加類似的競賽時,我總是拒絕。老師為了幫助我,便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o法拒絕,我便只好硬著頭皮接下了這個任務(wù)。沒想到的是,我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評,這給我樹立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個臨時怯場的小女孩。站在舞臺上的我落落大方、自信美麗,身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想,我就是我,最美好的我,不一樣的煙火。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
我,一名初中生,昔年14歲。在這14年里,我已從一個哇哇大哭的嬰兒變成一個活躍豁達(dá)、充斥空想的父生了,對世間人情、世間生活咀嚼出一點(diǎn)點(diǎn)香甜,又品味出一點(diǎn)點(diǎn)臭甜。在夢里,一位時間白叟曾對我說過:“人生就像一杯甜茶,你要緩緩地,細(xì)細(xì)地往品嘗它,才會品出它那種奇特的滋味!
五歲那年,我上幼兒園,和個別孩子不同,他們可能對幼兒園布滿了盼望取向往,我卻偏偏相反。我愛我的田家,愛我的蝴蝶,愛我的蜻蜓,愛我所有的田野伙陪,可多少單無情的手,把我從自由自在的原野生活拉到了一群愛哭愛鬧的共齡小友敵當(dāng)中。從此,我的眼睛里好像多了些什么。
七歲那年,我已咸記了田家養(yǎng)活和那些“友人”,我分開了豐碩多彩的幼兒園,捧著簇新的書標(biāo)開始了小學(xué)生活。曾經(jīng)是那么地討厭上學(xué),那么地討厭和冤家搞擊、嬉戲,那么地厭惡小搭檔,手牽手,大家皆是美敵人,F(xiàn)在,天天凌晨訖床的`鬧鐘響伏它那清脆的“嘀嘀”聲,是我最期盼的,這代表著我又能夠開始一地的學(xué)習(xí)生活。
一年級,我依然悼念幼兒園生涯,干事兒仍是一樣靈手蠢足,但我很喜歡瀏覽,過后的我是沉寂在書中的小精靈。二年級,是我人生的一個小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于我學(xué)會了很多第一次。第一次洗碗,第一次家庭大打掃,第一次騎車……三年級,我長大了一歲,常識也比以前豐盛良多,開端交觸英語,學(xué)習(xí)上多了英語這一門科綱。我對英語特殊的感興致,在英語上獲得的成就遠(yuǎn)遙地超過了語文跟數(shù)學(xué)。四年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,入進(jìn)了另一所學(xué)校。這所學(xué)校比我設(shè)想中還要惡,我十分愛好,很高興愿意在這面教習(xí)。五年級奶奶生病住院我覺得前所未有的苦楚。奶奶是我最疏的己是她給奪了爾所有的所有。在野我和我的精口照顧下,奶奶才得以沒院,應(yīng)晚,我避在被子里偷偷地疼泣了一場。六年級,是小學(xué)學(xué)習(xí)最緩和的一個階段,功了這一學(xué)期,我就又要離別小學(xué),踩入始中,又一次要步入一個新環(huán)境,一個新氛圍該中學(xué)習(xí),我是既憧憬有膽怯。
十三歲這年我未成替一名貨真價實(shí)的初中生,再也不幼兒園的哭鬧,小學(xué)的無邪。我要啟初出色的初中生活。
時光已淌逝,再也挽不歸。在從前的十多年里,我在匆匆成長,成長旅途中有淚也有啼,有歡喜也有哀傷,酸甜苦辣,逐一絕有。我的成長是如此的美佳,我的將來也一樣美賴!
優(yōu)秀成長的作文 篇6
或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每媽媽摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:讓讓她吧,孩子還小。
父親就會把大手按在我肩上,對我說:孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失!年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦,成長,教會我接受失敗。
媽媽總愛看著我,然后嘆口氣說:你喲,什么時候才會長大?當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時,媽媽依然說我:還是個孩子。直到發(fā)生了這樣一件事,媽媽才對我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車。
我對媽媽說:像我這種人能學(xué)會騎車,地球就倒著轉(zhuǎn)!終于,在我的搖車曲中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個孤獨(dú)的老人。我說:以后我會常來看您的'。我的確這樣做了,直至如今。媽媽欣慰地看著我。哦,成長,教會我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會了騎車(地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開時節(jié),我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火。修車!我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪,一個羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車,我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!哦,成長,教會我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久。回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
曾經(jīng)有過的歡樂,有過的憂傷,有過的喜怒哀樂。一時之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我,顯得那樣無憂無慮,望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”,伴我走入了夢鄉(xiāng)。
小時候,我很不愛上學(xué),爸爸在南京XX公司上班,媽媽帶我上學(xué)。那天,碰巧下起了大雨,該上學(xué)校了,媽媽叫我起床,我極不情愿的爬出了被窩,睜眼望了望,然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了,見我遲遲不去吃飯,便又來看我,見我還在被窩里,大叫了一聲:“我的天哪,小祖宗,你還睡哪!”說完,便掀了我的被子!蔽也黄饋,就不起來。“當(dāng)時不知我哪來的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了,隨手操起雞毛撣子,打了我?guī)紫。外面的雨聲與我的抽泣聲混合在一起,那聲音格外刺耳……
我哭著跑進(jìn)書房,關(guān)上門,打電話給爸爸,我在這頭大聲地向爸爸訴著苦,爸爸在那頭沒完沒了的哄著我,而媽媽在門口沒完沒了的敲門,眼看門就要被推開了,我哭的聲音越來越大,大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我,讓我把門打開,讓她接電話。
爸爸在那頭聽著媽媽講述事情的來龍去脈,媽媽說完后,媽媽把手機(jī)給我,爸爸說:“好孩子,聽媽媽的話,你已經(jīng)是四年級的同學(xué)了,應(yīng)該懂事了,媽媽這么做還不都是為了你好啊,聽話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后,媽媽頂著風(fēng)雨將我送上學(xué)。
中午放學(xué)后,我久久看不見媽媽的身影,一會兒,我心里嘀咕著說媽媽不好。大約過了二十分鐘左右吧,我坐立不安了。剛站起來,就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責(zé)問”他的,可在我走上前的`時候,幾行血液映入我的眼簾,原來是媽媽在來接我的路上,太急了,跌著了。我心軟了,哭著跑上前去,叫著:“媽媽”!
直到上了初中,我才懂得,我長大了,我應(yīng)該為爸媽分憂了。在此,我想說:“爸媽,我愛你們!”
放掉過去的不快,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個初二的同學(xué)了。歲月不斷流失,成長的腳印留下。曾經(jīng)有快樂,有悲傷,但我更喜歡童真的回憶,與那快樂的成長的腳印。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
每年,花開的四月是初賽的開始,火熱的八月是北京的盛典。從初賽的選稿,到復(fù)賽結(jié)果的等待,到?jīng)Q賽的準(zhǔn)備,到赴京研學(xué)營,這四個月中,我看見的是孩子們與日俱增的認(rèn)真、執(zhí)著、喜悅、渴盼、光榮、自信還有開悟,這些思想的'種子被為學(xué)的陽光滋養(yǎng),會生出笑靨的花在孩子們的臉上。每次從為學(xué)杯歸來,聽到家長們對我說的最多的話就是“孩子懂事了,自立了,開朗了,長大了!遍L大雖是件漫長的事,但總會在童年的某個節(jié)點(diǎn)生出股力量來,“為學(xué)杯”研學(xué)營的七天,就是這成長的節(jié)點(diǎn)。
第一天賽前培訓(xùn),孩子們極其認(rèn)真地記下現(xiàn)場比賽的一個個注意事項(xiàng),就像要蓄勢待發(fā),沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,勢在必得。
第二天下午的專家講座,我們的孩子總是放棄午休時間,早早地去會場占座,第一排坐著的永遠(yuǎn)是我們學(xué)校的孩子。他們深深地懂得這次學(xué)習(xí)的寶貴,機(jī)會的難得。
第三天開始游學(xué),我會提前讓每個學(xué)生領(lǐng)取小導(dǎo)游任務(wù)。一次,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個孩子半夜了還在查閱故宮的資料時,我沒有阻止她,是因?yàn)樗谝淮芜@樣主動地完成作業(yè),并告訴我:“老師,我想把這份作業(yè)做到最完美!
第四天晚上,洗衣比賽洗得“熱火朝天”。男孩和女孩比,小孩和大孩比,洗的不止是一件T恤,而是由笨拙到靈巧、由嘗試到戰(zhàn)勝、由依賴到自立的蛻變。
第五天下午,頒獎盛典,那是心潮澎湃的真體驗(yàn)。有意外獲得大獎的驚喜,也有名至實(shí)歸的淡定,更有獎項(xiàng)不如意而失落的灑淚……成功與失敗都濃縮在這里,值得欣慰的是孩子們都懂得了堅(jiān)強(qiáng)面對。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的.明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會更精彩!
還記得那個天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”
大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!
【優(yōu)秀成長的作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-21
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13