保護(hù)環(huán)境作文精華（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
以前，我家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。小河里魚蝦成群。
每到夏天，小河就成了我們孩子的樂(lè)園。大家打水仗，捉小魚，逮螃蟹，小河岸邊好不熱鬧。
今年回家鄉(xiāng)，我一定要去小河邊。終于盼到八月十五中秋節(jié)了。媽媽去商店買了禮物，全家高高興興坐上車。
好容易到了家。我忙跳下車?yán)〉艿�、小妹妹去村外河邊玩。奶奶走出�?lái)說(shuō)：“你們還是先去街上看看吧！”嗯？莫家鄉(xiāng)街上又有了新變化了？我們迅速來(lái)到街上，只見：一排排新房，一個(gè)個(gè)工廠……有化肥廠、服裝廠、藥廠……忍受著機(jī)器的轟鳴聲在街上逛了一圈，我迫不及待得向小河邊奔去�！鞍 毖矍暗木吧钗殷@呆了：河水渾濁不堪，又臟又臭，出現(xiàn)在我眼前的不是成群的小魚小蝦，耳邊響起的也不是青蛙伙伴的.演奏，取而代之的是河上五顏六色的塑料袋，時(shí)不時(shí)還飄過(guò)動(dòng)物的殘骸。偶爾一兩只青蛙發(fā)出的哀鳴，好像在向我傾訴著悲哀……再看看河岸上一大堆一大堆的垃圾吸引著一群群蒼蠅、蚊子。河中還有泛著白肚皮的魚兒……
這是怎么回事？這究竟是怎么回事？這還是我印象中孩子們的樂(lè)園嗎？“這究竟是怎么回事？”我哭著跑回家問(wèn)奶奶。奶奶深深地嘆了口氣：“都是街上的那些人們，為了省事，就不把垃圾送到回收站，隨手就扔到小河里。工廠排放的廢水也直接流到河里，附近飯店的剩菜剩飯也丟到小河里，平時(shí)人們各家的生活垃圾也大部分倒入河里……”說(shuō)著說(shuō)著，年近七旬的奶奶搖著頭，擺著手，走進(jìn)屋去歇息了。我的內(nèi)心卻久久不能平靜……
是呀，人們的生活確實(shí)是富裕了，可卻逐漸變得不那么重視環(huán)境了。我越想越感到可怕。想著想著心情又變好一點(diǎn)了。為什么呢？近年北京地區(qū)的沙塵暴逐漸減輕，看來(lái)人們又開始重新重視環(huán)保了。樹木能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，花兒也能美化環(huán)境，讓人賞心悅目……
保護(hù)壞境，愛我家園。這連三歲小孩都知道的知識(shí)又有多少大人做到了呢？保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們賴以生存的家園！我真想大聲對(duì)家鄉(xiāng)的人們說(shuō)：保護(hù)環(huán)境吧！只是不隨手亂扔垃圾，盡量少使用化學(xué)品，就行了呀！
保護(hù)環(huán)境，可不容緩！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
中國(guó)正在建設(shè)“兩型”社會(huì)，“兩型”這個(gè)專有名詞已深入人心�？珊芏嗳藛�(wèn)，“兩型”是什么？所謂“兩型”就是指資源節(jié)約型和環(huán)境友好型。可是，又有人問(wèn)了，那資源節(jié)約型和環(huán)境友好型又分別是指什么？
資源節(jié)約型從字面意思上說(shuō)，就是節(jié)約。將整個(gè)社會(huì)建立在節(jié)約資源的基礎(chǔ)上，建立的核心就是節(jié)約資源、提高資源利用率、減少資源的消耗和環(huán)境代價(jià)實(shí)現(xiàn)所求。
而環(huán)境友好型就是指一種人與自然和諧共融的社會(huì)形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)如今，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，水污染嚴(yán)重、土地沙漠化程度日益嚴(yán)重……一系列的環(huán)境問(wèn)題都在加重。但解決問(wèn)題的方法，只能從身邊做起，從小事做起。
在生活中，有一個(gè)鮮明的用水情況對(duì)比。我國(guó)東部地區(qū)，水資源豐富，用水毫不節(jié)約；而西北部地區(qū)，土地沙化，降水稀少，人們用水如金，能怎么省就怎么省。而生活在東部地區(qū)的'人們，如果能稍微做一些節(jié)約用水的措施，比如說(shuō)，隨手關(guān)水龍頭、一水多用……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小方法所節(jié)約下來(lái)的水源又能供西北地區(qū)人民用多久呢？
而水的污染，主要就是工業(yè)污水的排放，污水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧氣，水中生物大量死去，發(fā)出難聞的氣味，環(huán)境遭到污染。
如此現(xiàn)象，在我們身邊比比皆是，比如隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，都對(duì)環(huán)境造成污染。而我們又該做些什么呢？當(dāng)然是從日常小事做起，從自我做起。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾就撿起來(lái)，看到他人污染環(huán)境立即制止……
大自然在哭泣，鳥兒、小草、花兒、魚兒的家園遭到破壞，二者最終罪魁禍?zhǔn)撞徽俏覀儐�？但最后遭殃的不還是人們嗎？
環(huán)境需要保護(hù)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
建立“兩型”社會(huì)，使人與自然和諧共融，其實(shí)受益的不還是我們嗎？我們又何樂(lè)而不為呢？
資源是有限的，有枯竭的那一天。讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好的社會(huì)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
環(huán)保！我們要環(huán)保！可什么是環(huán)保呢？它不僅僅是一句空話，而是要付諸于行動(dòng)。其實(shí)環(huán)保，就是節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，隨手拾起垃圾，僅此而已。
我曾經(jīng)也并不注重環(huán)保，我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這只不過(guò)是那些環(huán)衛(wèi)工人的事、是其他人的事。亂扔垃圾、有時(shí)電燈竟然一整晚都在“加班”！媽媽曾經(jīng)不止一次提醒我，可我呢？卻不以為然。直到那一次，我在回家的路上，看到了幾個(gè)比我還要小的小孩子在公園的草叢里認(rèn)真地拾著垃圾�！靶∨笥眩銈�?cè)诟墒裁窗。俊蔽易哌^(guò)去問(wèn)道。“大姐姐，我們?cè)诒Ｗo(hù)媽媽！”他們天真的話語(yǔ)使我不禁笑了起來(lái)，但是，仔細(xì)想了想，是��！就連這些小孩子都知道要保護(hù)我們的地球母親，可我呢？卻一副漠然的樣子！
我竟是一個(gè)“殺手”！我正在慢慢地殺死生我養(yǎng)我的“母親”，這時(shí)我后悔起來(lái)。“哦？是嗎？你們真有愛心！”這可是我的心里話�！袄蠋熣f(shuō)這是我們應(yīng)該做的！我們要保護(hù)我們的媽媽，不是嗎？”他那質(zhì)樸的話語(yǔ)，使我內(nèi)心暖暖的，而又感到羞愧。我也加入了這個(gè)奇特的行列，和這些“小衛(wèi)士”一起盡自己所能，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，我們美麗、親切的金昌。不一會(huì)兒，我們就清理出了許許多多的果皮紙屑、塑料袋和熟料瓶等等。我心中突然產(chǎn)生了一種成就感。我覺(jué)得，我已經(jīng)是一個(gè)真正的衛(wèi)士啦！我要感謝這些孩子，真的'。正是他們，使我明白：環(huán)境是要靠我們共同保護(hù)的，僅僅靠幾個(gè)人微薄的力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從那以后，我也開始保護(hù)起自己的“媽媽”，我們共同的“媽媽”��！環(huán)保如此的簡(jiǎn)單，我們何樂(lè)而不為呢？每當(dāng)我隨手撿起一張廢紙將它扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我的心中就多了一份充實(shí)；每當(dāng)我看到別人也像我一樣保護(hù)環(huán)境時(shí)，我也會(huì)向他投去贊許的目光。有時(shí)，老奶奶夸我懂事，知道保護(hù)環(huán)境，我心里甜甜的，臉上也會(huì)泛起紅暈，向他們擺擺手靦腆的說(shuō)：“哪里哪里！誰(shuí)都會(huì)這么做的！”
若是美麗的心靈需要塑造，那么優(yōu)美的環(huán)境就需要我們保護(hù)！同學(xué)們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列吧！我們需要你！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好的字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好的人間仙境。人們有樣的想法當(dāng)然是好的，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢？為了讓自己的子孫后代有良好的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同的家園”變成“人間仙境”呢？當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起！
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風(fēng)沙�？梢姌淠镜闹匾远啻笱�！我們即可以為環(huán)保出一份力，還可以美化環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
有必要的話，可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”，把一些沒(méi)用的東西收集起來(lái)，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái)，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實(shí)在無(wú)用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的`垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到的收獲！
最重要的一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們的生活中占據(jù)了不可替代的作用，根本不可能想象在沒(méi)有水的情況下我們的生活會(huì)是怎樣的！我們無(wú)論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來(lái)拖地，用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴的水資源了嗎？反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了！
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來(lái)。親愛的同學(xué)們，為了能讓我們的家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
一天，我寫完作業(yè)，媽媽就帶我去公園玩，我興沖沖地沖下樓，帶上我的寶貝自行車開開心心地出了門。
“嗯……，今天的天氣真好呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，路兩邊的榕樹好像在跟我招手，陣陣花香撲鼻而來(lái)。騎著騎著，突然聞到了一股惡臭味，我趕緊停下了來(lái)，捂住鼻子，我尋著氣味一眼望去，發(fā)現(xiàn)小區(qū)前面垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，而垃圾桶里面空空如也。堆積成山的垃圾堆里面有塑料袋、塑料盒、易拉罐，剩飯剩菜……老鼠、蟑螂在里面自由自在地穿梭著，蚊子、蒼蠅在垃圾上面飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這里，一會(huì)兒又飛到那邊。這時(shí)，我看到了一只綠眼睛的蒼蠅落在了一塊魚骨頭上，美美地飽餐一頓，這里成了他們的天堂。這時(shí)一只大老鼠從我腳邊跑過(guò)，我嚇得一下子就跑到了媽媽的身旁。
是誰(shuí)這么不愛護(hù)環(huán)境��？我非常生氣。這不僅僅影響小區(qū)的市容，污染空氣，污染環(huán)境，甚至對(duì)我們身體健康造成嚴(yán)重的'危害，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，垃圾桶這么近，這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶��？”媽媽臉上的笑容不見了，她嘆了一口氣，摸了摸我的頭說(shuō)：“這些人沒(méi)有社會(huì)公德心，不講公共衛(wèi)生。寶貝，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面吧�！闭f(shuō)干就干，我們把旁邊的士多店買來(lái)兩個(gè)塑料手套，帶好手套，卷起袖子把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。路邊的人看見了，都紛紛加入，我們一起把全部的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。最后我向保安叔叔要來(lái)紙和筆，寫上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個(gè)大字，把它貼在垃圾上。人人都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了大家都不亂扔垃圾了，小區(qū)更整潔了，樹更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了……“珊珊，該起床了。”早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉眼睛，回味著夢(mèng)中的情景，如果夢(mèng)中的景象都是真的話，那該多好��！
讓我們一起從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的生活環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
清晨，忽然一陣“隆隆”的響聲，把龍津溪畔邊豬圈里正在酣睡的蒼蠅驚醒了，大伙都來(lái)不急梳裝打扮便匆忙振翅高飛。大家循聲望去：“哇！這兒怎么有這么一個(gè)龐大的東西！”原來(lái)是一位巨人正揮動(dòng)著長(zhǎng)而有力的臂膀，把豬圈一間一間地推倒�？吹阶约液廊A的大別墅轉(zhuǎn)眼間被夷成平地，蒼蠅們都傻眼了�！按蠹铱焯用�！”蒼蠅首領(lǐng)大聲喊著。大家回過(guò)神來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往外飛。
他們?nèi)找辜娉�，又饑又渴，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一座大型超市——垃圾坑。大家喜出望外，迅速地飛了過(guò)去。在超市里，他們高興地選擇自己喜愛的東西。正當(dāng)他們要盡情享受的時(shí)候，一輛拖拉機(jī)“突突突……”地開了過(guò)來(lái)，清潔工叔叔拿起鐵鍬，把坑里的垃圾全部鏟到車上，準(zhǔn)備運(yùn)到垃圾處理廠。接著，叔叔又背上噴霧器，往垃圾坑里噴藥消毒，刺鼻的藥物把蒼蠅嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，他們已經(jīng)顧不上那些美食了，還是逃命要緊。
他們飛啊飛，總算找到了一座破舊的祖厝，心想：這里應(yīng)該是安身的地方吧！于是，他們找了一個(gè)有陰暗潮濕的角落，決定好好睡一覺(jué)。突然，一大群人拿著鐵錘來(lái)到這里。人們爬上屋頂，乒乒乓乓地敲了起來(lái)。蒼蠅們又膽戰(zhàn)心驚地飛了出去，他們丈二和尚摸不著頭腦：這到底是在干什么呀？屋頂上人們的談話聲傳了過(guò)來(lái)：“這些破舊的房子占地面積太大，既浪費(fèi)土地又有安全隱患，還好政府重視了，把這些危房拆掉，重新規(guī)劃建設(shè)。今后，我們老百姓就可以住在整潔漂亮的'新村里啦！”蒼蠅恍然大悟：原來(lái)是在進(jìn)行舊村改造！“這里已經(jīng)不能呆了，我們還是到別處看看吧！”蒼蠅首領(lǐng)有氣無(wú)力的說(shuō)著。
蒼蠅們找啊找，昔日的臭水溝變得干凈了，門前屋后牲畜的糞便不見了，臟亂的角落已換新顏。他們悲嘆道：“哎！看來(lái)，我們蒼蠅家族只有到天堂去找家了！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎? 我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香。
我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好!
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽得附近建筑工地的'噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見底.魚蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎?作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻?含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
現(xiàn)在，正是收麥子的季節(jié)，汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上�？墒怯行┺r(nóng)民認(rèn)為秸稈處理的成本太高，不如一燒了之。 這種做法是錯(cuò)的。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的`紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒�，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類啊，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！
上南北校六年級(jí)：熊潔
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
夜空中的繁星一閃一閃的，如同是未來(lái)的人們凝視的眼睛；三月的清風(fēng)輕柔地拂過(guò)樹梢，如同是滿天星辰蕩起魚塘里的波痕；無(wú)數(shù)只鳥兒在枝葉中翻飛，如同鮮艷的花散落在蔥蘢在綠色中間。我知道，這些都與我有關(guān)，與環(huán)境有關(guān)。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，更是人類的母親，我們依賴它。但是我們要知道：地球只有一個(gè)！
可遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)道理卻一直不予理會(huì)，繼續(xù)為所欲為，不關(guān)心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號(hào)，卻只是說(shuō)說(shuō)，從不付出行動(dòng)。這樣被污染的環(huán)境會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣；森林大量消失，那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁。這些事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴?必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起。
保護(hù)環(huán)境不僅與我有關(guān)，更與所有人類有關(guān)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇11
我家住在東湖邊，每逢星期日，我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香。
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎?
我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境_300字
我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū)，那里很漂亮，有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常亂扔垃圾，現(xiàn)在的小區(qū)的'大路上也有垃圾，曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場(chǎng)。
星期六上午，我從美術(shù)班下課回家，看見一個(gè)小男孩趴在地上哭，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我，然后指了指腿，我看見小男孩的腿磕破了皮，我又問(wèn)他：“這是怎么磕的?”他說(shuō)：“我剛剛下樓想去找我的同學(xué)玩，沒(méi)想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了，腿好疼，還磕破了皮�！庇谑俏覇�(wèn)：“你家住在幾單元幾樓?”他說(shuō)：“二單元四樓。”我扶著他一拐一拐地把他送回家，他的家人非常感謝我，并向我伸出了大拇指。
在此，我呼吁人們：“請(qǐng)不要再亂扔垃圾，沒(méi)有了綠色就沒(méi)有了生命�！北Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，只要沒(méi)有垃圾，我所居住的小區(qū)會(huì)變得越來(lái)越美麗!
保護(hù)環(huán)境作文 篇12
地球——人類賴以生存的家園，是我們的母親。山川大地是母親的肌膚，江河湖海是母親的血液，日月星辰是母親的雙眉，花草樹木是母親的盛裝。這和諧的大自然為我們?cè)炀土嗣利惖募覉@，提供了活動(dòng)的舞臺(tái)。這個(gè)地球上還生活著我們的鄰居，我們的伙伴——生物多樣性，使我們的生活色彩斑斕。就是這樣一個(gè)偉大無(wú)私的地球?yàn)槲覀兊纳嫣峁┲鵂I(yíng)養(yǎng)，保佑我們世世代代生息繁衍，為我們創(chuàng)造著和諧美好的一切，還創(chuàng)造了我們可愛的家鄉(xiāng)——文山。
但是，人類不但不珍惜這些資源，還亂砍亂伐，破壞這和諧美好的.環(huán)境。本來(lái)，我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)草木蔥綠、鳥語(yǔ)花香，五彩斑斕的美麗文山，就是人們不懂得珍惜、愛護(hù)這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，人們一直砍伐樹木，用來(lái)造紙、造物，從前郁郁蔥蔥的樹林已露出了一片片裸露的土地，一棟棟房屋都在拆遷重建，廢棄的污水、化學(xué)物品都往河水里排棄，從前一條條清澈見底的小溪河流，現(xiàn)在變得渾濁不清，河里一條條歡快的小魚也漸漸死去，河邊也成了垃圾場(chǎng)，一堆堆的垃圾堆積如山，人們從河邊經(jīng)過(guò)時(shí)都要捂著鼻子匆匆地離去，一片片綠茵茵的草地被人們踩踏，茂密的小草變得枯萎……人類的母親變得傷痕累累，就因?yàn)檫@樣，才有了“20xx，世界末日”的預(yù)言，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了，但人類再這樣不知悔改，還繼續(xù)破壞環(huán)境，那么人類、地球必然會(huì)面臨世界末日，我們將沒(méi)有歸宿之地。來(lái)看一看現(xiàn)在，人類依然亂砍亂伐，濫捕濫殺，無(wú)濟(jì)于事，生機(jī)勃勃的世界會(huì)變得枯竭，生機(jī)盎然的母親也變得蒼老，母親的臉——天空，都彌漫著灰煙，烏煙瘴氣。
人類啊，停下你們帶來(lái)的災(zāi)難吧，我們的母親快要奄奄一息了。讓我們來(lái)保護(hù)我們的地球母親，綠化荒山，植樹造林。讓我們來(lái)恢復(fù)地球母親的年輕美貌，凈化和諧美好的家園吧!讓森林恢復(fù)以前的蔥郁茂盛，讓河水恢復(fù)以前的清澈見底，讓小魚重生，像以前那樣歡快自由，讓家鄉(xiāng)恢復(fù)曾經(jīng)的美麗，讓地球母親恢復(fù)從前的美貌，綻出曾經(jīng)的和藹笑容……
有句話說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼;前人伐樹，后人遭殃�！弊屛覀円黄鹦袆�(dòng)起來(lái)，美化環(huán)境，保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起：珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境作文 篇13
大家生長(zhǎng)發(fā)育在一個(gè)幸�？鞓�(lè)漂亮的星體——地球上，這兒優(yōu)美環(huán)境，風(fēng)景優(yōu)美。
伴隨著時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)，我們的日常生活標(biāo)準(zhǔn)擁有非常大的改進(jìn)，但另外大家周邊的自然環(huán)境也遭受了比較嚴(yán)重的毀壞，美麗的家園——地球上，正遭遇著環(huán)境污染危機(jī)。
老大家常說(shuō)，之前沒(méi)有這么多垃圾，之前的天很藍(lán)，星辰也太亮�？扇缃褡咴诮稚希煌麅蓚�(cè)的垃圾桶，他們每日都饑腸轆轆，而他們的身旁到處都是“食材”。仰頭再看一下蒼穹吧，它一直萎靡不振的.，大城市的空中難以見到藍(lán)天白云，太陽(yáng)光一直躲在霧蒙蒙云彩后邊。
在我們的日常生活中也會(huì)發(fā)覺(jué)不和諧的音樂(lè)符號(hào)。每日去學(xué)校的道上，我都是會(huì)發(fā)覺(jué)過(guò)路人在亂扔垃圾；在校內(nèi)，有的同學(xué)們也會(huì)把垃圾順手丟掉，有糖塊的包裝袋、紙條、外果皮等，她們一直在沖大家明目張膽的笑。
難道說(shuō)大家就應(yīng)當(dāng)那樣看待大家不可或缺的自然環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，需從我做起，從身邊的小事做起！大家應(yīng)當(dāng)多植樹造林，不毀壞花草樹木；少用包裝袋，盡可能用購(gòu)物袋替代包裝袋；回絕噪聲污染，不順手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應(yīng)當(dāng)歸類安裝 ；廢料的充電電池不必隨便亂扔；不必踩踏草地，不隨意采花等。
蒼穹是小鳥的家，而美麗的校園便是大家每一個(gè)學(xué)員的家，因此 大家應(yīng)當(dāng)愛惜它，漂亮的自然環(huán)境必須大伙兒勤奮，文明行為的習(xí)慣性靠大伙兒一點(diǎn)一滴培養(yǎng)。教師常常文化教育大家說(shuō)，我們要保護(hù)環(huán)境，愛惜校園內(nèi)，由于校園內(nèi)是我們家。每一個(gè)同學(xué)們，每一個(gè)過(guò)路人都應(yīng)當(dāng)彎彎腰來(lái)，把自己周邊的垃圾拾起來(lái)，讓校園內(nèi)越來(lái)越既整潔、又干凈整潔。丟下的是垃圾，拾起的是文明行為。
我們要從自身做起，自小做起，攜手同行，一同保護(hù)環(huán)境，維護(hù)美麗的家園。使我們留有碧海、山林、藍(lán)天白云，為了更好地美好的明天共同奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇14
地球人都知道環(huán)境很重要，她猶如我們的母親，像呵護(hù)孩子那樣呵護(hù)我們，例如：“臭氧層——她那“美麗的手”可是我們是如何保護(hù)她的？我們的工業(yè)已經(jīng)使她那“美麗的手”損壞，以至于在南極的上空基本消失。”
樹木
一次看到卷子上有一道題：“請(qǐng)你寫出幾條保護(hù)樹木的意見�！蔽乙豢吹竭@樣的題就很生氣，“這卷子不用樹木嗎？你們真的想保護(hù)環(huán)境嗎？你們知道一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木用價(jià)值的十幾倍嗎？”舉個(gè)例子：”中國(guó)有13億人口，學(xué)生占3億（除去留學(xué)、輟學(xué)、從業(yè)的學(xué)生）！一顆樹大約造80500張紙，300000000除以80500約等于3727（3726.70807453416）棵樹（中國(guó)學(xué)生一天用”樹“量）！一片樹林大約有100棵樹，也就是說(shuō)中國(guó)少布置一天作業(yè)地球上就多啦37片樹林�。�！“
空氣
現(xiàn)在霧霾天嚴(yán)重，我們學(xué)生的”健康“幾乎消失啦，大多數(shù)人都在呼吁保護(hù)環(huán)境，不過(guò)就像上一個(gè)小標(biāo)題一樣，也是在卷子上，一公頃樹木一天可以吸收1000千克二氧化碳釋放760千克氧氣，如果去過(guò)我們好好的保護(hù)樹木那么霧霾再多也不怕，我們的健康也不怕啦。
海洋
海洋大約占地球的百分之七十一，它是我們主要的.淡水來(lái)源也是海鮮來(lái)源，但石油污染對(duì)海洋環(huán)境造成啦很大的傷害，它使海鳥喪生，魚類消失，海藻污染，它對(duì)我們的環(huán)境有很大的作用，但我們?nèi)绾螌?duì)它，它是我們自然母親的胸懷，我們”玷污“啦母親的胸懷我們是罪人。
動(dòng)物
按理說(shuō)我們也是動(dòng)物，但因我們有發(fā)達(dá)的大腦、健全的四肢、靈活的手指、健壯的腿我們就可以虐殺地球上的其他動(dòng)物嗎？NO不可以，但我們的所做所為已經(jīng)違反啦自然的法規(guī)，原本地球上有上千萬(wàn)種動(dòng)物而現(xiàn)在就只剩下啦150萬(wàn)種（一半是人滅絕的），可見我們的殘忍，如果大自然有法院的話，所有人類都免不了死刑。
總序
我以后想讓地球的天空重新蔚藍(lán)，讓大地重新碧綠，讓世界重新和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有掠奪、沒(méi)有歧視。那時(shí)彩虹在天空掛著，五彩的氣球飛舞著，大地碧綠，天空蔚藍(lán)……
保護(hù)環(huán)境作文 篇15
在幾千年以前，大自然一片明艷，有藍(lán)得像寶石的大海，有翠綠的森林，有許多稀有的動(dòng)物、植物，還有那些稀奇的礦石呢！可是這一切都離我們而去，因?yàn)槲覀內(nèi)祟�！如果不是我們，這一切也不會(huì)消失。這是由什么原因造成的呢？就讓我們通過(guò)對(duì)下面幾位受害人的采訪去尋找答案吧！
首先采訪的是雨伯伯，“您好，雨伯伯，請(qǐng)問(wèn)人類對(duì)您造成了哪些傷害？”“哼！這些人類真不懂得回報(bào)，我好心好意為他們下雨，他們卻用煙囪里的黑煙來(lái)報(bào)答我！害得我下酸雨，他人竟說(shuō)我有意下酸雨的，簡(jiǎn)直太不像話了！”雨伯伯氣憤地說(shuō)�？磥�(lái)從雨伯伯口中我們得到了一個(gè)結(jié)論是大自然的破壞是由工廠的煙囪排出的氣體有關(guān)。接下來(lái)我們采訪大氣層大叔。“尊敬的大氣層大叔，請(qǐng)問(wèn)人類給您帶來(lái)了哪些害處？”“唉！別提了，我好心為人類遮擋太陽(yáng)老哥的暴脾氣，他……他們竟用種種廢氣來(lái)污染我，可我知道你們也是為了生活，可能不能少排點(diǎn)呀，要不然我就要得傳染病不可。”
大氣層大叔虛弱地說(shuō)�，F(xiàn)在我們知道了大氣層大叔也是被廢氣污染的，而大氣層大叔吸取的廢氣有汽車尾氣、生產(chǎn)物品所發(fā)出的.氣體，還有焚燒、腐爛、變質(zhì)的氣體都是讓大氣層大叔虛弱地原因。下面由導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)現(xiàn)的地球母親就是我們的下一個(gè)采訪的受害者�！罢�(qǐng)問(wèn)地球母親，人類給您帶來(lái)了哪些害處？”“他們看我身上資源多便無(wú)節(jié)制的開采，使我的命根子——樹逐漸減少，害得沙塵暴病毒在我身體里蔓延，還把我的細(xì)胞——?jiǎng)游镆部鞛l臨滅絕了，更可惡的是人類在我的血管里倒入垃圾，害得我患了白血病。”
從以上幾位受害者的話中，我們知道大自然的破壞：1、由工廠生產(chǎn)、腐爛、變質(zhì)、汽車尾氣等有害氣體和被焚燒物后產(chǎn)生的氣體；2、因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制地開采樹木，還有牧場(chǎng)開發(fā)，導(dǎo)致樹木減少，沙塵暴等氣候的危害，還有因?yàn)闃淠镜臏p少使空氣中的有害氣體沒(méi)被樹木吸收而產(chǎn)生以上結(jié)果。我們的補(bǔ)救方法就是多植樹，用科學(xué)的方法減少有害物質(zhì)和氣體，要讓垃圾放到垃圾桶里，這樣就可以讓大自然漸漸地恢復(fù)到以前的模樣。
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