六年級(jí)日記大全8篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
20xx年11月11日 星期五 天氣：晴
今天是某同學(xué)的生日。我急忙買(mǎi)份小禮物，趕去她家，開(kāi)生日派對(duì)。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過(guò)前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過(guò)。我感到十分古怪，好奇心像條蟲(chóng)似的，在我心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的'�？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來(lái)。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處��！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身為環(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲(chóng)。”
我立刻去同學(xué)家借一些工具來(lái)。
我先做足防“害蟲(chóng)”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒(méi)有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰(shuí)知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲(chóng)”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過(guò)我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過(guò)這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間變得更美好。
六年級(jí)日記 篇2
晴 9月12日 難過(guò) 周一
今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當(dāng)我看到QQ空間的那句話，便失神了。
今天我練完操，回家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了的時(shí)候，我閑無(wú)聊，就上Q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)了QQ空間，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在QQ空間里這么說(shuō)：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì)，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒(méi)有懷疑！可她卻說(shuō)：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō)，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說(shuō)了，朋友之間不應(yīng)該不信任�？墒亲约�，也還不是一樣，總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。
幾個(gè)星期前，羅紫高窕說(shuō)要和我去書(shū)城。當(dāng)時(shí)，才剛開(kāi)學(xué)一星期，我還在迷戀Q(mào)Q，而且，幾天前去過(guò)了，便拒絕了羅紫高窕，過(guò)了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無(wú)聊，又懷念起那些書(shū)了，我想要看書(shū)，便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去，她說(shuō)：為什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)：因?yàn)榧依镫娔X壞了唄！只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō)：哦——我知道了！說(shuō)完，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么，質(zhì)疑什么，但從她的語(yǔ)言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么，說(shuō)錯(cuò)什么，為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么！？難道只因?yàn)槟蔷渫嫘�，就讓我�?年建立出來(lái)的友誼，從此而破裂嗎？就因?yàn)槟蔷湓�，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實(shí)不對(duì)，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對(duì)她說(shuō)：一個(gè)完整的友誼，是愛(ài)，是情。有時(shí)候，它雖然堅(jiān)硬，但少了我們之間互相關(guān)愛(ài)，少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情，它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個(gè)碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！
我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的.朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒(méi)有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，不要總斤斤計(jì)較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ)，責(zé)備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái)，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心，而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開(kāi)心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛(ài)。謝謝你們！我沒(méi)有太多的話可說(shuō)，我只能用這句話感謝她們。
我真的好幸福，因?yàn)槲疫�有朋友！
六年級(jí)日記 篇3
篇一：辭歲
爆竹聲聲辭舊歲，歡聲笑語(yǔ)迎新年！今天是除夕，我們一家人一起開(kāi)門(mén)迎新年！從八點(diǎn)鐘起，我們就坐在電視桌前觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，連綿不絕。
到了23:40左右，爸爸就準(zhǔn)備著開(kāi)門(mén)需要用的東西了。只見(jiàn)他先準(zhǔn)備了六個(gè)杯子，三個(gè)杯子中，倒著茶水，另外三個(gè)杯子倒著酒。然后再把它們依次放到大門(mén)口的作案前。爾后再?gòu)睦镂菽贸鱿灎T和煙以及鞭炮和煙花。他先把蠟燭點(diǎn)亮放在杯子上方，之后再取出三根煙點(diǎn)著后朝遠(yuǎn)方拜了拜，嘴里還在喃喃自語(yǔ)。我知道他是在祈求上蒼保佑我們一家老小在新的一年里平平安安！萬(wàn)事如意，身體健康！之后他再把爆竹褪開(kāi)，點(diǎn)著�？粗瘢诤谝估锉M情的綻放燃燒，點(diǎn)亮屬于自己的使命，釋放屬于自己的未來(lái)。心中感慨萬(wàn)分，爆竹爆破完了后爸爸就把煙花給點(diǎn)著了，一簇簇?zé)熁鹌炔患按纳炜�，把黑夜給照亮，燃燒自己的生命，也不后悔，蠟焗成灰淚始干。煙花放完后，開(kāi)門(mén)也算告一段落了。
希望在即將到來(lái)的'一年里，家里人都身體安康，萬(wàn)事如意！爺爺奶奶身體越來(lái)越好，爸爸媽媽不再吵架，弟弟學(xué)業(yè)進(jìn)步！我呢，不求其他的，只求自己能夠在新的一年里有更高的進(jìn)步，以及成長(zhǎng)。一年之計(jì)，始于春。我要努力努力再努力！
篇二：流水般的六年
你還記得嗎？學(xué)校的大榕樹(shù)，六年前，你不過(guò)高半個(gè)頭，現(xiàn)在，你已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)六年春天的洗禮，你粗壯的身軀又多了留個(gè)深深的年輪。
我不得不驚嘆時(shí)間的流逝。
我已不能像以前一樣，留在大樹(shù)身旁，聽(tīng)它低吟的吟誦。光陰似箭，說(shuō)得還真不錯(cuò)。昨天還是個(gè)小妹妹，現(xiàn)在已脫變成懂事的女孩。我把所有的秘密都埋在校園的`心里，可，他給了我什么？
親愛(ài)的校園，我恨你：恨你為何只留給我知識(shí)與所無(wú)幾，依稀的回憶。
校園，你的氣息是如此靠近，溫暖我的心扉，但，我將要離開(kāi)你了。六年，我沐浴著你的愛(ài)，被你寵溺，這是多么的令人不舍。
依薄的陽(yáng)光射進(jìn)教室，這里還溫存著我們的氣味，讓人留念。我輕撫著每張課桌，上面留著我們?cè)?jīng)的痕跡。腦海里浮出了斷斷續(xù)續(xù)、關(guān)于我們之間的故事，我不禁啞然失笑。我從抽屜里抽出一張照片，是我們的畢業(yè)證。照片上，大家的笑是那么的燦爛，但笑容的背后，又是怎樣的苦澀與不舍。謝謝你們。謝謝你們，和大家生活了六年，你們贈(zèng)給我的笑容和淚水，讓我學(xué)會(huì)容忍與大度。
篇三：拔牙
走入牙科醫(yī)院的大門(mén)，緊張啊。哎，都怪我以前愛(ài)吃糖，現(xiàn)在倒好——得去把蛀牙拔掉了。
走到二樓的兒童科，一個(gè)濃郁的消毒藥水的味道撲面而來(lái)，聽(tīng)著里面的慘叫，再加上里面看起來(lái)就不像好人的醫(yī)生，總感覺(jué)有一副大義凜然上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，可說(shuō)歸說(shuō)心里還是害怕啊�！跋乱粋�(gè)，張慧�！卑�，這么快？哎，老天都不幫我�？匆�(jiàn)剛才在拔牙的小孩，捂著嘴，滿臉淚水的痛苦樣。哎，早知道不吃那么多糖了——可后悔已經(jīng)晚了啊。
醫(yī)生拿著一根小棍似得東西在我嘴里捅了捅，然后說(shuō)，可能有點(diǎn)痛，要打麻藥。啊，要打麻藥，還有點(diǎn)痛，完了完了——醫(yī)生說(shuō)的痛是什么概念啊——肯定很痛！于是，我懷著忐忑的心情讓他打麻藥。麻藥打在牙齦上，不是很痛——就像螞蟻叮了一下。接著便是拔牙了。也不知道是他拿的個(gè)什么東西，使勁的'把我的牙往外扯，然后一種輕微的刺痛感傳來(lái)�！鞍魏昧恕！闭f(shuō)完給我嘴里塞進(jìn)了一坨棉球。拔好了？這么快？哎，原來(lái)拔牙也不是什么恐怖的事兒啊。
走出醫(yī)院，心里一陣輕松，不過(guò)還是得提醒提醒各位了——拔牙可不是什么好差事，而且也許你沒(méi)有我這么幸運(yùn)。所以，還是提醒大家要愛(ài)護(hù)牙齒，爭(zhēng)取不要走進(jìn)牙科醫(yī)院的大門(mén)。
六年級(jí)日記 篇4
今天在鋼琴課上，老師又教我彈了一首流行曲子《秋日私語(yǔ)》，著是理查德克萊德曼的經(jīng)典曲目，描述秋天里的童話，秋天里的溫馨爛漫�，F(xiàn)在這是夏天，但夏天已經(jīng)來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
老師說(shuō)，這首曲子的速度比較慢，所以慢慢練就好，我一邊練習(xí)，一邊想像著秋天里美麗的風(fēng)景。慢慢飄落的`紅葉，落在地上，被過(guò)往的人踩得吱吱作響，像秋之歌，仿佛在告訴人們，秋天是最美麗的季節(jié)。天高云淡，偶爾有幾只大雁飛過(guò)，也許是準(zhǔn)備飛往南方過(guò)冬去吧！
一邊想象著，一邊練習(xí)著，不一會(huì)兒，就找到了感覺(jué)，彈得很有韻味了，仿佛四周都被紅葉包圍，仿佛嗅到了秋天特有的氣息。
六年級(jí)日記 篇5
星期三，我們最后一節(jié)課是微機(jī)課。上課前五分鐘，我們就在微機(jī)教室門(mén)前排好了隊(duì)。
“叮鈴鈴....”上課鈴響了。我們剛要走進(jìn)微機(jī)室，老師就攔住了我們。他對(duì)我們說(shuō)：“微機(jī)室的電腦壞了很多，現(xiàn)在正在維修，月考之前可能上不了微機(jī)室了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得這是個(gè)壞消息。并且不光對(duì)我，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一個(gè)天大的壞消息!
我們跟著微機(jī)老師回到了教室，班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個(gè)同學(xué)在前面記名意外，其他的'同學(xué)都乖乖的坐在位置上。不知道為什么，這節(jié)課出奇的安靜，好像都在祈禱微機(jī)室快快修好。
下課了，同學(xué)們都往操場(chǎng)跑去。我還是希望微機(jī)室能修好，否則我們還是不能上微機(jī)課。
六年級(jí)日記 篇6
為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準(zhǔn)備了一份特別的禮物——一架單反相機(jī)。當(dāng)爸爸把相機(jī)交給我時(shí)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“希望這架相機(jī)能記錄下你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和生活中的每一個(gè)美好瞬間。”
那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊(cè)，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問(wèn)爸爸什么時(shí)候去世博園，恨不得早日去園區(qū)實(shí)踐一番。
一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)移鹆藗�(gè)大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機(jī)，儼然是一個(gè)小小攝影家。剛踏入園區(qū)，氣勢(shì)恢弘的中國(guó)館、造型獨(dú)特的各國(guó)場(chǎng)館、人頭攢動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景頓時(shí)映入眼簾，那喜慶的節(jié)日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機(jī)，對(duì)著世博場(chǎng)館按下快門(mén)，一幅幅美麗的畫(huà)面便定格在相機(jī)之中。然而，隨著時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，潮水般的人流不斷涌入園區(qū)，不停的有人從我的`鏡頭前經(jīng)過(guò)。好不容易找到一個(gè)取景的好角度，剛調(diào)整完焦距，準(zhǔn)備按下快門(mén)，一群人從我鏡頭前走過(guò)。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門(mén)，又有一大撥人談笑風(fēng)生地從鏡頭前經(jīng)過(guò)，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經(jīng)過(guò)……二十分鐘過(guò)去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。
爸爸見(jiàn)我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)好，便走了過(guò)來(lái)：“同一角度不要拍太多，換一個(gè)地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”
“沒(méi)有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。
“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問(wèn)。
“一張……也……沒(méi)有�！�
還沒(méi)等爸爸問(wèn)話，我連忙大聲說(shuō)：“我每次拍都有人從前面經(jīng)過(guò)，破壞了畫(huà)面。那么多人，叫我怎么拍？”
爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說(shuō)：“我覺(jué)得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機(jī)功能來(lái)說(shuō)還不能拍到最美的畫(huà)面。今年世博會(huì)的主題是‘城市，讓生活更美好�！F(xiàn)在我們?cè)谑啦﹫@所看到的一切都是為人而設(shè)計(jì)，為人而服務(wù)的，如果你能換一個(gè)角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說(shuō)是另一種美嗎？”話語(yǔ)間一絲微笑露出嘴角。
“嗯�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，重新選擇角度，調(diào)好焦距，按下快門(mén)，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍(lán)天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周?chē)哌^(guò)的人們臉上洋溢著幸福的笑容……
這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。
六年級(jí)日記 篇7
今天，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，但這絲毫沒(méi)有影響到我的心情，因?yàn)�，我將坐一次成都剛剛建成的地鐵，那盼望的感覺(jué)真是。
要坐一回地鐵也不是一件容易的事，因?yàn)橐拍抢祥L(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍。剛到地鐵站外面，看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我的心都涼了一半，但堅(jiān)持不懈的我，一直排著。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們走下了樓梯，來(lái)到了地鐵站，通過(guò)自動(dòng)售票機(jī)買(mǎi)了票，我們來(lái)到樓下侯車(chē)，那真是焦急而又漫長(zhǎng)。忽然，“嗚、嗚、嗚”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，地鐵已經(jīng)來(lái)到我們的面前，漸漸地減速、然后緩緩地停在了我們的`右側(cè)。剛踏進(jìn)車(chē)廂，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，讓人很舒適，車(chē)上人越來(lái)越多，我們趕緊找了三個(gè)位置坐下。隨著車(chē)門(mén)的合上，地鐵“呼、呼、呼”地奔馳了起來(lái)。我激動(dòng)的不得了，看到車(chē)窗外那五顏六色，精美而又富有時(shí)代氣息的廣告板一閃而過(guò)，我不禁想，那得要多少人的智慧��！高科技就是高科技，不一會(huì)兒，終點(diǎn)站“升仙湖”到了。出了站，我一看表，居然
才用了30分鐘，但走了17個(gè)站�。√Ａ�！接著，我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)“升仙湖”，又乘地鐵原路返回，回來(lái)的路上，人少了許多。我便可以盡情地享受乘地鐵的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛说罔F，所以改變了人的生活方式。原來(lái)要用很多時(shí)間，現(xiàn)在卻快了許多，比如原來(lái)要用10分鐘，現(xiàn)在才要2、3分鐘！
地鐵真是一個(gè)好發(fā)明呀！
六年級(jí)日記 篇8
我在《心靈雞湯》這本書(shū)中看到了一篇文章——看不見(jiàn)的微笑。這個(gè)溫馨的小故事讓我明白了，想要得到別人的微笑，首先自己要施舍微笑。微笑是可以傳染的，微笑就像一個(gè)魔法，使人的'心情變得愉悅，使在絕望中重生希望。微笑是人與人之間最美的話語(yǔ)，最好的鼓勵(lì)，最大的支持。微笑是一種無(wú)形的力量，他給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明，他使人信心倍增，頓感幸福。
如果我們想象一下每個(gè)人都有看不見(jiàn)的微笑，用微笑來(lái)待人，那么別人也會(huì)回以微笑來(lái)待你。讓我們?nèi)ジ惺軇e人那看不見(jiàn)的微笑，讓微笑成為我們生活的旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉陽(yáng)光驅(qū)走心中的陰霾。
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