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傷痛的作文

時間:2023-10-29 15:30:27 作文大全 我要投稿

傷痛的作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的傷痛的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

傷痛的作文(集合)

傷痛的作文1

  她是一名好老師,為了救自己的學(xué)生,用纖瘦的身體擋下了車的撞擊,從此再也無法站起。她不像菊的隱逸,也沒有蓮的高雅,她卻有竹的挺拔和堅韌,敢于承擔(dān),敢于面對,頑強(qiáng)奮斗是她最好的代名詞。在經(jīng)歷了生死關(guān)頭之后,她蘇醒了,她的第一句話就是問自己的學(xué)生怎么樣了,這是一位怎樣偉大的老師?當(dāng)她知道自己失去了雙腿,也沒有像其他人一樣痛哭

  流涕,怨天尤人,僅僅是轉(zhuǎn)過頭去,流下兩行眼淚,然后又擦干,再轉(zhuǎn)過頭時,臉上露出了淺淺的微笑。她說:“我永遠(yuǎn)不后悔自己所做的一切,我已經(jīng)和我的父母度過了二十八年的日子,而那些孩子們,他們的生活才剛剛開始!边@句樸實(shí)的話語讓無數(shù)人為之動容。當(dāng)人們在為她惋惜的時候,她卻已經(jīng)微笑著昂起頭回到講臺上,執(zhí)起教鞭,看那桃李滿天下,微笑昂首,笑對人生。

  她在浮華的都市中用自己的.堅毅造就了奇跡,她向世人,向歷史證明:傷痛,是人生路上亮麗的風(fēng)景線。

  是啊,傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦,更多的是在痊愈后變得更加強(qiáng)大,能“傷得起”也是一種幸福,至少我們還有力量去戰(zhàn)斗。所以,讓我們仰起頭,對著破云而出的陽光大喊“傷痛,是我人生亮麗的風(fēng)景線”吧,讓傷痛轉(zhuǎn)換成力量,讓這力量激勵我們前行。

傷痛的作文2

  黑色的夜令我窒息,望向窗外無情揮灑的雨珠,淚水也緩緩落下。從嘴角一直流淌到心底那條隱忍的傷口,苦澀的味道讓心臟超出負(fù)荷,疼痛蔓延到全身,麻痹了神經(jīng)。傾聽著鐘表的滴答聲,我的心回到了兩年前......

  朦朧中我看見了一個慈祥的老人正在向我擺手,和藹的微笑,喃喃地呼喚著我的名字,臉上是那樣的興奮,那樣的'幸福。她,是我的姥姥。我,一生愧疚的人——我的姥姥。她患有偏癱,不能自理。每當(dāng)我回去看到她的時候,她都會幸福的望著我,手里握著我喜歡吃的東西,眼神中期盼著我能過去。然而得到的答案永遠(yuǎn)是——失望。我總會厭惡的丟去一個白眼,然后離開。甚至不愿意多看她一眼。這樣的生活一直持續(xù)到3年前的那天,我的姥姥,永遠(yuǎn)的離開了我。就在那時天空突然下起了大雨,我心中突然猛地抽搐了一下,很痛,很苦。我的心好像被挖空了一樣,空空的。我像瘋了一樣跑出去追趕那輛靈車。冰涼的雨點(diǎn),撕心裂肺的哭喊,換來的只是永遠(yuǎn)無法挽回的愧疚......

  時間依舊無情地旋轉(zhuǎn)著,我多么渴望他會為我停留一秒。哪怕一秒,我也會用我所用的愛,給愛我的姥姥一個擁抱。

傷痛的作文3

  那是一個陽光明媚的下午,媽媽給我10元錢去菜市場買幾斤白菜,找會的錢歸我。我美美的想道:這可是個美差呀!于是,二話沒說,便答應(yīng)了。我哼著小曲二來到菜市場,左看看,右看看,想看看那兒的'菜既新鮮便宜。正在這時,我一下子看到一個鬼鬼祟祟的人。我走進(jìn)一看,竟然是我同桌佳佳的媽媽。只見她趁老板在給別人稱菜時,偷偷摸摸的拿了幾個西紅柿放在了籃子里的白菜下面。我看到以后,很難想象這是真的。她走了后,我買了幾棵白菜,懷著忐忑不安的心情回到了家。

  第二天,我把這件事告訴了佳佳。她聽后,驚訝的對我說:“你沒看錯吧!”我口袋的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后,她就再也沒有來上課,我聽老師說:“她輟學(xué)回家了。”

  有一次,我在一個偶然的機(jī)會里碰到了她,只見她和媽媽在路邊賣毛線。我看了于心不忍,問她:“你為什么不去上學(xué)?”她答到:“如果全班同學(xué)都知道了這件事,那我在學(xué)校還待得下去嗎?”說完便一聲不吭地回到了小攤旁。

  聽了她的話,我愣住了,我想:如果我沒把這件事告訴佳佳的話,那佳佳現(xiàn)在一定會很快樂的?墒,現(xiàn)在說什么都晚了。如果世上有后悔藥的話,我一定會一口把它吞下去,以挽回這本不該發(fā)生的一切!

傷痛的作文4

  燕子去了,有再來的時候,但回來的并不一定還是原來的那只;楊柳枯了,有再青的時候,但再青的亦不是先前的那片青了;桃花謝了,有再開的時候,但再開的也不是以前的那朵了。

  ——題記

  傷痛,使人的生命更加美麗;傷痛,使人的生命更加精彩。正是因?yàn)檫@個世界有著傷痛,所以才使它變得更加完美。

  萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛,但正是因?yàn)橛兄斓拿C殺才會有春的燦爛,夏的熱鬧,秋的豐碩。因此,冬同樣也是四季的魂魄。

  傷痛就是一幕幕悲劇,讓人凝眸思索,讓人深沉博大;傷痛詩一首如泣如訴、低回縈耳的歌,直達(dá)人的心靈最深處,讓人感知生命的本質(zhì);傷痛是一個個島嶼和暗礁,激起所有人的美麗人生浪花;傷痛是一份寶貴的財富,人生正是因?yàn)檫@些看似討厭的傷痛,才逐漸地不如成熟與輝煌,因此可以看出沒有傷痛的人生,終究是膚淺的。

  我們知道,“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛;“死前恨不見中原”是陸游的`傷痛。由此看見,傷痛是凄美的文學(xué)情結(jié),愛國情結(jié)。

  每個人都有傷痛,但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中,傷痛是美好的,精彩的。它就是一道人心中的彩虹,一份永遠(yuǎn)美麗的記憶。傷痛是人們該有的,因?yàn)橛辛怂艜刮覀兊纳罡。越是美麗的人,他所擁有的傷痛就越多。因此,我們?yīng)該好好把握人生中所該有的傷痛。

傷痛的作文5

  許多人遇到傷痛往往都會選擇放棄,我也不例外?墒牵@一次我堅持住了。

  這天早上,火辣辣地太陽炙烤著大地。體育老師帶著我們慢悠悠地來到操場。體育老師今天要測我們的250米。我聽了,內(nèi)心感到無比忐忑:怎么辦?我跑不快。

  老師按照名單點(diǎn)名,因?yàn)槲覀冇?個跑道,所以6個人一起跑。第一批已經(jīng)站在了跑道上!八弧按潭纳诼曧懫鹆,在跑道上的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班里的`女生都尖叫起來,甚至有的還激動地跳了起來?斓浇K點(diǎn)了,跑在后面的同學(xué)慢慢沖刺起來,個個跑得像風(fēng)一樣。最后,我們的“大長腿”得了第一名。

  時間一分一秒地流逝著,很快就到我上場了。在我們幾個人當(dāng)中,個子數(shù)我最小。我用最大的力氣沖了出去,“撲通”一聲,我摔倒了,膝蓋上流出了鮮紅的血,落在地上,像一朵正在綻放的玫瑰花。不爭氣的眼淚瞬間從我眼睛里流了出來,順著臉頰滴到地上。我看著剛剛一個個跑在我后面的同學(xué),現(xiàn)在卻一個個地從我面前跑過。終點(diǎn)此時就在我的眼前,我心想:不該這么輕易的放棄!目標(biāo)就在前方了。于是我鼓足勇氣,爬起來,繼續(xù)跑。

  “呼——”到終點(diǎn)了,雖然沒有第一,但是感到很欣慰,因?yàn)槲覉猿至。這次我面對傷痛,沒有放棄,而是勇敢地堅持下去。

傷痛的作文6

  兩年前的十月,一個普通不過的上午,我受傷了。

  體育課上。

  女生注意,預(yù)備,跑!老師一聲令下,十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。

  可是很不爭氣的,我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳,摔倒了。很快,我腦中一片空白,在滿是塵土的跑道上,疼痛使我恍惚起來。突然,我被手指運(yùn)動帶來的痛楚驚醒:天啊,兩年前的車禍?zhǔn)刮矣沂滞蠊枪钦郏y道是的,傷痛,此時又開始囂張了。

  我這才發(fā)現(xiàn),在這短短的一會兒功夫,同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來。我試圖站起來,但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那,我看到一位同學(xué)的眼睛,那樣充滿關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量,疼痛在霎那間被沖散,不見了蹤影。

  我給了自己和大家一個安定的微笑,然后站了起來,一邊對同學(xué)說著自己沒事,一邊在心中默默感受著,亦感謝著這個班集體。

  我很平靜地給父母打電話,然后帶著同學(xué)們的關(guān)切,上了去醫(yī)院的`車。一直,我沒有掉一滴眼淚,只是笑--因?yàn)橥瑢W(xué)們種種暖心的舉動。到現(xiàn)在,我不能用更華麗的文字來描述當(dāng)時那種心情,但一定,感覺很溫暖吧。

  疼痛,還是有的,鉆心。但我卻并不痛苦。因?yàn)樗,我才能感受到在心中一點(diǎn)點(diǎn)彌散開來的感動,如春風(fēng)與冬日帶來的暖一般,暖到心靈深處。兩年過去了,我卻依然銘謝那次傷痛,如水波,不聲,不響地,將溫暖蕩漾開來。

傷痛的作文7

  孩子,本該是快活的,無憂無慮的。可是,戰(zhàn)火燒毀了一切快樂。

  聽,日本轟炸機(jī)伴隨著死亡的氣息臨空而起,又將一枚枚血淋淋的`炸彈投向了繁華的上;疖嚹险。

  可有一對家庭卻不知道,還有說有笑、嘻嘻哈哈的呢!

  “轟!”的一聲,便使繁華的上;疖嚹险疽灰怪g成了廢墟,尸首遍地。

  可一個號啕大哭的孩子卻只能呆呆地坐在那里,因?yàn)樗母改笧榱吮Wo(hù)他,不知道在哪兒去了,也許被日本鬼子抓去了,也許不在人世了,也許……也許這個小男孩在想:“天涯何處是我家……”

  這是發(fā)生在1937年8月28日的事,雖然以經(jīng)過去了69個春秋,但是勿忘國恥!落后就要挨打!這種國恥一定不能忘!

  可那個可憐的孩子怎么辦呢?怎么辦?

  有一天,一個好心的八路軍叔叔把他從死亡線上拉了回來,他火冒三丈,順手拿起一把重機(jī)槍,闖進(jìn)了日本鬼子的司令部,殺死了所有日本鬼子。

  雖然日本鬼子被驅(qū)趕出了中國,最后的勝利者是中國。但是,刻在這個孩子心中的傷痕永遠(yuǎn)不會消失,永遠(yuǎn)……

傷痛的作文8

  欲將心事付瑤琴。

  知音少,弦斷有誰聽?

  57班的同志們,都已經(jīng)上初中了,我們能理智一點(diǎn)么?

  我們表現(xiàn)夠菜的了,還要繼續(xù)任性,不信任老師,刪了又加,加了又刪。呵呵,典型的吃飽了撐著,問題你們是對班主任的一種傷害,

  她或許走就不想干了,但畢竟辛苦求學(xué)十幾年才換來一個飯碗,所以讓她猶豫過。其實(shí)當(dāng)老師這份工作就像是塊雞派,吃起來沒多少味道,仍了又可惜。我感覺她還是個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她付出的很多,現(xiàn)在我們的行為讓她很失望、很困惑、很疲憊、

  這次地震,住宿在學(xué)校的同學(xué)是否有過恐懼?是否在事發(fā)后打電話給你們的父母?是否還記得有一個人,半夜三更跑到學(xué)校,安撫你們?你們有見過其他班的老師來過嗎?沒有吧!雖然只是聽英語老師大概的講過。但是從中我就能感受到她對我們是如此愛護(hù)……每次語文考試不理想,她是否怒氣沖天的打過你?沒有吧!是否總是帶著黑眼圈給我們上課?經(jīng)常這樣是吧!數(shù)學(xué)、地理、歷史不會做你是否向他請教過?問過對吧!她不止叫我們語文,還教會我們做人!還有太多……某些同學(xué)認(rèn)為自己很成熟了是吧,那么請用你們成熟的`思維去思考:請讓我們好好想一想……

  我們的班主任就像一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。而我們班是初一的好班,不該如此墮落。不要讓她再失望,不要讓她再難過……57班請努力,左老師情給我們一點(diǎn)時間,我們會支持你的。!

傷痛的作文9

  夜晚,閉上眼睛,就會活在噩夢的世界。我們都是些選擇遺忘過去的人!因?yàn)橹挥羞@樣才能掩埋傷痛!可是當(dāng)記憶再度被傷害喚醒,傷痛歇斯底里,心里的不平和罪惡感再次叢生!

  我們都是一群用玩笑掩飾悲傷的人,在我們的身上有相同的特質(zhì),所以我們擁抱,互相取暖!看著朋友傻傻的笑!只有我們自己看見對方眼角流下的`淚!微笑變得可悲,變成可悲的堅強(qiáng)!

  傷痛只是成長的過程~為什么我老是迷路?為什么我總在夢中驚醒!為什么我總在走遠(yuǎn)以后,猛然回頭的時候再發(fā)現(xiàn)自己的愛!為什么總在那一刻撕心列肺,淚流滿面!是不是我還不夠清醒?不夠成熟!

  一個人如果被另外一個人放棄,就會覺得被全世界丟棄!然后大多數(shù)人會像飛蛾撲火!焚燒自己,平衡怨恨,我曾經(jīng)也選擇這種方式!可是換來的也只是對自己的傷害!到最后只有自己可憐自己!現(xiàn)在我們已經(jīng)張大!成熟了,所以我選擇用微笑來面對一切!

  點(diǎn)起一支煙!讓自己在煙霧里看起來模糊!我還要孤獨(dú)多久?我還要跌跌撞撞走多久?在我最脆弱的時候就好冷好冷!好需要擁抱!一個人最難過的就是自己不能原諒自己!

  現(xiàn)在時間在流逝,我們也在慢慢的變化!一切都已經(jīng)物是人非!放不下的也已經(jīng)放下了!說真的我好怕新的開始,可是一切已經(jīng)這樣不期而至了!好好珍惜,好好愛!我只想要個好的結(jié)果!

傷痛的作文10

  遇見你是個美麗的瞬間,愛上你是個幸福的轉(zhuǎn)身,牽著你的手是個浪漫的旅程,你的離開是個心痛的結(jié)局。我不再期待愛情的美麗綻放,只求它不要再來撕扯我的心臟。

  曾經(jīng)的等待,曾經(jīng)的那份愛,變成無盡的傷痛,時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的`羽翼,劃破了傷痛的記憶;昨日的淚水,激起心中的漣漪

  因?yàn)槟?,我學(xué)會了相思,因?yàn)槟,我學(xué)會了愛, 因?yàn)槟阄覍W(xué)會了放開,因?yàn)槟,我學(xué)會了一個人堅強(qiáng),學(xué)會了一個人孤單,學(xué)會了沒有你的日子,我還能過的很好。

  想你的時候,靜靜地躺在床上,把你的名字寫在手心,緊握住那顆逝去的心, 閉著眼睛,想念那曾經(jīng)的過往,就那么靜靜地想著你,直到淚水模糊了雙眼,沒有你的日子也沒了自己。

  原來愛一個人那么短暫,忘記一個人卻那么長,原來愛情一開始都那么美,結(jié)束卻那么累......

  痛過哭過以后,漸漸明白,一個人身邊的位置就那么多,你能給的也就那么多,在愛情這個狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來,有些人就不得不離開......

  一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,我會慢慢習(xí)慣沒有你的日子,謝謝你讓我學(xué)會了愛情,學(xué)會了傷痛,也謝謝你曾經(jīng)對我的愛,我會記住你的好,一輩子......

傷痛的作文11

  什么是傷痛?這個問題太多太多答案,是小時候摔破膝蓋的創(chuàng)傷嗎?是長大后失去親人的悲痛嗎?

  每個人心中總有一些不愿告訴別人的創(chuàng)傷,而我也不例外。

  小時候,我很愛玩,所以交了很多朋友,但只有小怡才和我形影不離,我們每天親密的就像孿生姐妹一樣。有一天,我約她出去玩泥沙,但她卻很抱歉地說:“小羽,不好意思,我今天要和我媽媽去買菜了,有時間找你!"我垂頭喪氣地回到家里,很不是滋味,媽媽看出了我的心思。便讓我和她去看電影放松心情。

  去電影院的路上,我看到了小怡和小小的身影,我頓時覺得心里猶如五雷轟頂一般,再想想小怡早上那神情,更是讓我氣上加氣,從此我再也沒有找過小怡了,即便再道歉,我也不再原諒她。

  那件事在我心中,留下了很大的一個傷疤,但我已將它化為小沙子。

  傷痛只是一個包子,你可以選擇吃下去或者扔掉,我把它吃了下去,把它吃透,我就明白了許多道理;傷痛只是一個氣球,你可以選擇越吹越大或者扎破它,我把它扎破了,讓它消失得無影無蹤,就會減少和避免許多不必要的.麻煩;傷痛只是鳥籠里的一只失去自由的小鳥,你可以把它放飛或繼續(xù)囚禁,我選擇放飛它,就如同什么都沒發(fā)生一樣。

  讓我們學(xué)會面對傷痛,接受傷痛,最后放下傷痛。

傷痛的作文12

  她,早年生活優(yōu)渥,淡雅的她泛舟湖上,寫得一首“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!彼撬未盍钊瞬毮康脑~人,是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰(zhàn)亂的交接年代,因此她的詞具有明顯的分界。前期的`詞,表達(dá)了她對自由生活的享受和追求,后期的詞,與前期有天壤之別:后期的詞表現(xiàn)了她對故國舊事的懷念,而她也變成了一個堅強(qiáng)的女性。我忘不了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀怨與憂傷;我忘不了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼和悲哀;我更忘不了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞,永遠(yuǎn)都那么哀婉,讀來朗朗上口,合上書卷,腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時她的模樣:黑發(fā)如瀑,青絲白衣,眉若遠(yuǎn)山,就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子,如蘭般高潔不容玷污的女子,即使是漠然,但也隱約透著人間煙火的氣息。

  她在那個飽受內(nèi)憂和外患糾纏的年代,如同一株出塵的蘭花,她向世人,向歷史,用自己的幽雅展現(xiàn)了:傷痛,是她人生路上亮麗的風(fēng)景線。

傷痛的作文13

  今天是六一兒童節(jié),我們來到了班,等老師給我們安排今天課的內(nèi)容。

  老師一改往日的方法,突然對我們說:“同學(xué)們,今天是六一,我一定要陪你們過一個不一樣的六一,上課前我們先來做一個小游戲,好嗎?”同學(xué)們都異口同聲地回答:“好!

  游戲開始了,老師讓我們先拿出本,然后把我們生命中最最要的人的寫下來,我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,妹妹,老師讓我們逐一排除,先排除誰呢?爸爸媽媽最愛我,不可能從我的腦海中抹去,奶奶也不行,小的時候她每天無微不至的照顧我,每年奶奶都會給我壓歲錢,不管什么好吃的.,奶奶都舍不得吃,都會給我留下。劃去妹妹吧,更不行,因?yàn)槊妹貌?0個月,我要陪著她慢慢成長,長大后,我們要相互幫組,相互照應(yīng)。經(jīng)過深思熟慮,還是劃去爺爺吧,爺爺對我來說是一個既熟悉又陌生的稱呼,從我出生,爺爺都偏袒在床,三年前離開了我們。準(zhǔn)備劃去爺爺?shù)乃查g,我的心像箭射過一樣專心的疼,淚水一直打轉(zhuǎn),看看其它同學(xué),都是在做抉擇,有的在搖動自己的筆,有的在抹眼淚,有的同學(xué)在笑,沒有把這個游戲當(dāng)成一回事。老師讓我么劃去第四,第三,第二,第一的瞬間,我的眼里奪眶而出,我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個人,我的心情非常難過。

  有一句話,只有失去了才知道珍惜,我們一定要珍惜我們生命中每個人,相識就是緣分。通過這個游戲讓我進(jìn)一步懂了“珍惜!

傷痛的作文14

  在生活中,我們與各種人都在打交道。他們說的話有的像微風(fēng)一樣拂過我們的心靈,有的則花言巧語侮辱我們的心靈,這時,我們就要接觸心靈的傷痛,讓自己去撫平。

  你可曾知道嗎?在那次期中考試后,我、懷著興奮的心情去迎接我的勝利果實(shí),可令我意想不到的事發(fā)生了。我似乎遇到了一個晴天霹靂,卷子發(fā)下來后,我吃驚了。明明能做對的題,由于我一時的粗心大意給弄錯了。我反思著,我怎么那么不小心呢?小a你怎麼回事,望著試卷,我整整做了一個上午。到了放學(xué)后,同桌叫我一起回家,我說我待會再走。一個人獨(dú)自走在空曠的.街道上,感到周圍一切那么四起沉沉,那么沉寂,凄涼;氐郊抑校埑圆幌,就回到書桌前寫作業(yè)去了。我看見了一本作文書,翻著翻著,見了一篇《觸摸心靈的傷痛》,于是我很投入地把它讀完了。讀后,我深受啟發(fā),人的一生中,總會崎嶇不平的,誰也不可能有完美的道路,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,陽光總在風(fēng)雨中后,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,雨過后會出現(xiàn)清空。困難并不可怕,可怕的是困難在我們心靈中蔓延。

  在今后的幾次考試中,我一定會擺脫著馬虎的毛病,請堅信我吧!我一定會小心小心再小心的,決不會在這點(diǎn)落腳,我要蕩條我心靈上的痛傷,不會讓他蔓延了全身。

  在未來的道路上,我要乘風(fēng)破浪,用行動來撫平心靈的傷痛!

傷痛的作文15

  不知不覺間,那個堅強(qiáng)的外婆悄然無聲地離開了。離不開的卻是她那慈祥的面容,和那種揪心的痛。也許,在天堂不再有病痛折磨她的身軀,只有天使圍繞著她放聲歌唱……

  那是一個漆黑的早晨,睡夢中的我被一陣陣鞭炮聲驚醒了。我慢慢地?fù)纹鹧燮て鹆舜,看見好多親戚都在這兒。一轉(zhuǎn)眼,我便看到床榻上躺著一具遺體。遺體上蓋著白布,顯得那么的`冰冷。一瞬間,我的大腦一片空白。我在人群中急切地尋找,卻唯獨(dú)不見外婆的身影。那時我的心沉入了谷底。我想問媽媽,可一看到媽媽眼淚汪汪的樣子。我便明白了,外婆走了。

  我呆呆地站在那兒不知所措,像失了魂,又像沒了心,這里的一切仿佛都像場噩夢。哪怕我不愿面對,被牙齒咬破的嘴皮卻依舊告訴我,這是真的。想起以前外婆照顧我的時光,又想起以前我對外婆的種種不尊敬,我的心就如被刀子一刀一刀的切割著,切得那么的狠,又是那么的不留余地。原本觸手可及的幸福卻在我的踐踏中支離破碎。淚水漲滿我的眼眶,模糊的視線里只剩下外婆安詳?shù)哪。外婆__這個動人的稱呼,是不是再也不會沖出我的喉嚨?

  在外婆埋葬的那一天,天上下起了傾盆大雨。樹葉沙沙作響,狂風(fēng)吹拂而過,他們,都在給外婆送行呢。我的臉上摻和著雨和淚水。就這樣,緩緩的跪了下去。任憑淚水一次次沖刷著我的臉。任憑豆大般的雨點(diǎn)兒打在我的身上。任憑我的哭聲在山谷里回旋飄蕩。

  外婆,通往天國的路,您要走好……

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