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生命的意義作文[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生命的意義作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文 篇1
錢不是我的最終目標(biāo),沒有人會(huì)以生命作籌碼來賭博賺錢,誰都明白,錢只是一樣工具,一樣完成事業(yè)的有力證明。我并不在意工資多少,我所追求的是生命的意義:一顆跳動(dòng)的心臟永不停息。
每一次上場,我都知道,死神在我身邊徘徊,我能清楚地意識到心臟地跳動(dòng),腿在顫抖,那種戰(zhàn)栗的感覺,讓我無比珍惜生命,更加渴望生存。我享受著恐懼,所以我熱愛斗牛,熱愛生活,我會(huì)竭力做好每一次工作,絕不拿性命開玩笑。
我所追求的是生命的意義,我喜歡探險(xiǎn),也就喜歡上了斗牛,我體驗(yàn)過被牛的尖角穿透身體的感覺,那是多么地美妙,所有的痛苦都離我而去。我不怕死亡,相反,我坦然地接受死亡。
我不理解城市人的懶懶散散,舒適安逸,在花紅酒綠的市坊酒吧里,權(quán)力與欲望的`追求讓我厭倦不已。
斗牛就是為了擺脫這種庸俗的生活,我挑戰(zhàn)自我,也是挑戰(zhàn)生命的極限。我是驕傲地死去,我的生命沒有遺憾!
有人會(huì)不理解,認(rèn)為我對生命不尊重。但那些荒度終生的人就尊重生命了嗎?
我選擇了斗牛這條道路,我不后悔!
生命的意義作文 篇2
水精靈是成千上萬水滴中唯一活著的水。她經(jīng)常想:我存在于這個(gè)世界上,擁有生命,但是生命的意義是什么呢?在夏天,灼熱的太陽像火一樣,水精靈變成蒸汽,和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點(diǎn)慌了。她現(xiàn)在藏在一朵云里!斑@是我的生活嗎?”她痛苦地想。最后,云受不了了,把水精靈扔了出去。
此刻,雪碧在超市貨架上的一瓶礦泉水里。一個(gè)小男孩走過來,買了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想:我不想讓你喝到我的肚子。因此,她在打開礦泉水瓶蓋的那一刻跳了出來。水精靈掉到了地上,太陽又把她推到了云層里。
冬天來了,大地是銀白色的,水精靈就在其中。幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過來,其中一個(gè)年齡較大的女孩說:銀嶺,Xi和我們將堆雪人。”所以他們開始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看著三個(gè)女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。
回想一下我自己的.經(jīng)歷:從湖里的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西,到能夠讓三個(gè)女孩開心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂。
生命的意義作文 篇3
我常常在想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫著家庭作業(yè),一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去,騷擾著我。在它休息的時(shí)候,我一手把它抓住了。只要我使勁,蜻蜓就會(huì)死掉。它一直在我的手心動(dòng)彈,想跑出來,我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動(dòng),那樣強(qiáng)大!那樣鮮明!蜻蜓求生的欲望使我感動(dòng)、震驚,所以我忍不住放了它。
墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子,過了幾天,竟然發(fā)芽了,那顆小小的.種子里,包含著多頑強(qiáng)的生命!在沒有陽光和水的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長。
有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那個(gè)聲音有規(guī)律的跳動(dòng),一下一下的,這就是我的生命。我要好好珍惜它,自己對自己負(fù)責(zé)。
生命是有限的,但是我可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以,我下定決心,一定一定會(huì)好好珍惜自己的生命,不讓時(shí)光白白的溜走,使自己活得光彩奪目。
生命的意義作文 篇4
“生命的意義在于活得充實(shí),而不在于活得長久!边@句話是馬丁路德金說的。由這句話可知,如果一個(gè)人活得很長久,卻過得不充實(shí),就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己,才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月,充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都要充實(shí)自己,名人也不例外。因?yàn)槊總(gè)名人都十分忙碌,如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己,就算再怎么有名、也毫無意義。還有建筑工人,他 們的.工作是蓋房子,十分辛苦、勞累,所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù),這樣買者不但可以安心買下,也可以讓別的國家對這里有良好的印象。
大家都要充實(shí)自己,所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書能力,因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好,都說是我不好好背科學(xué)造成的,如果我有好好背科學(xué)的話,錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎?老師常常說:”科學(xué)這種科目是一定要背的,有背有分,沒背就沒分!薄白圆蝗缙鸲小,為了讓我的成績好看些,我也應(yīng)該努力。
無論是誰,若沒有充實(shí)自己,就活不出自己的意義、價(jià)值,人生就會(huì)很無趣。如果好好充實(shí)自己,就可以活得很精采,并為國家貢獻(xiàn)一份心力。
生命的意義作文 篇5
生命有的重于泰山,有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什么樣的生命才是真正有意義的呢?
在自然界中,那不畏嚴(yán)寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng),不禁為它題詩。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進(jìn),越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語?稍谌绱藧毫拥沫h(huán)境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn);艚鸬倪@種頑強(qiáng)的精神,難道不是生命最美的.姿態(tài),不是一種有意義的生命嗎?
在歷史的長河中,紅軍在二萬五千里長征中經(jīng)歷種種災(zāi)難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!比说囊簧挥卸潭虜(shù)年,如果每個(gè)人的生命都是有意義的,一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)!
生命的意義作文 篇6
生命,你可曾留心過?非常簡單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。
有人說,生命只有那么長,在有限的時(shí)間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個(gè)人的追求和向往。這就像種田,如果在播種或管理時(shí)不注重質(zhì)量,就會(huì)減產(chǎn)。人生同樣如此,所以我們就要在有限時(shí)間內(nèi),干完應(yīng)該做的,并確保效率,然后擠出時(shí)間,再去做一些事,這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無時(shí)無刻不抓在我們手里的,正如小草在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后仍然成長。一個(gè)人走進(jìn)了坑洼,陷入了泥沼,然后,再爬出來,繼續(xù)重新走下去,這樣的生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻,一個(gè)生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個(gè)希望便不復(fù)存在。
從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個(gè)生命。然而生命在不同的`人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個(gè)人所希望的。霍金是偉大的科學(xué)家,可誰曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強(qiáng)的與生命抗?fàn)帲湃〉昧伺e世矚目的成績。當(dāng)你擁有生命后,應(yīng)該珍惜生命,并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文 篇7
我常常在想:生命的意義是什么?直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線,它才給了我答案。
那天,我坐公交車去上學(xué),正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或許它能幫我解惑。于是,我仔細(xì)觀察起來。
那只蚊子正飛來飛去,時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過了一會(huì)兒,我才看明白它的舉動(dòng),原來它是想撞開玻璃,飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中,然后加速撞擊玻璃,之后被彈到地面。它見玻璃沒碎,就快速飛起來,再撞。就這樣,倒了再撞,撞了再倒,從來都不停歇。
終于,它在被玻璃反彈回來的時(shí)候,不動(dòng)了。我想:它一定是累了,在地上歇會(huì)兒吧。算了,我讓它飛走吧!于是,我打開窗戶,讓它飛出去,可它依然不動(dòng),我用東西挑了挑它,也沒有任何反應(yīng)。
這時(shí),我才意識到它死了,我還是想滿足它的愿望,就把它放了出去。
連一只蚊子,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都能不惜一切代價(jià),何況我們這些朝氣蓬勃的`小學(xué)生呢?我想生命的意義就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不懈奮斗吧!
生命的意義作文 篇8
努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。老師告訴我們,這就是生活的意義。
窗外有蟬在唱歌。我問蟬,生命的意義是什么?蟬一遍又一遍地重復(fù)著:蟬,蟬。”
哦,埋在地下17年了,只有3個(gè)月盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中醒來時(shí),你不覺得有點(diǎn)晚了嗎?
蟬的壽命很短,但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊,真無聊。一天結(jié)束時(shí),我突然意識到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了,并且仍然堅(jiān)定。
太晚了嗎?
窗外的`蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種絕望的激情,絕望到瘋狂的尖叫!
哦,只要有一個(gè)理想,實(shí)現(xiàn)它還不晚。
這可能是命運(yùn),每一天都是最后一天。為我向世界說愛,再見,永不再見。
生命的意義作文 篇9
就像朱自清先生所說的一樣,我們不能赤裸裸的來到這世間,然后一個(gè)腳印也不留的離開。人類,生命的意義不在于索取,而在于給予。有時(shí),漫步于金黃的田野里,悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的閃動(dòng)著金色的翅膀。閉上眼睛,誰何曾想過是誰賦予我們這一切?是生靈萬物,是那神奇的大自然。
好好地想想,我們曾做過什么?我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻(xiàn),懂得給予,這樣,當(dāng)你垂老矣幕,嫣然回首時(shí),才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。
長大后,我一定會(huì)找到最好的方式 來愛你們,不只是一封信,也不只是說一聲"我愛你們"!現(xiàn)在的地球與以前的`地球相比,變化巨大。教學(xué)樓后面就是我們的操場。我不上“創(chuàng)網(wǎng)”,我哪知道這些活動(dòng)呢?教室里,老師站在講臺上欣慰地笑著,顯得非常陶醉。我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:每次考試,我總是名列前茅。
生命的意義作文 篇10
生命的意義是什么?
生命的意義是什么?我們家的蘆薈綠的葉,青的根,一根根莖多得數(shù)不記數(shù),縱橫交錯(cuò)。一天,我們家決定要出去游玩半個(gè)月。半個(gè)月后我們?nèi)医K于回來了。那株蘆薈雖然沒有了水的滋潤,可它依然賦有生機(jī),那綠的葉變得更加得翠綠,青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在沒有人的呵護(hù)下,艱苦的環(huán)境下成長,就是—不屈向上。
生命的意義是什么?樓底下的一枝小花,它是那么嬌小玲瓏,它在綠草的包圍下顯得更加?jì)尚。駛(gè)貴夫人。一天下起了大雨,小草被打彎了腰,站不起來了,可那朵平時(shí)嬌小的花,卻與風(fēng)雨做斗爭:它已經(jīng)被打掉了了幾片花瓣,可它仍傲然挺立,昂起頭來。它為什么不在太陽的`照射下;陽光的哺育下;溫暖的環(huán)境中生長?而在這風(fēng)雨交加的時(shí)候成長這就是—勇氣;ǜ嬖V我這樣的道理。
生命的意義就是:珍惜生命,不讓生命白白流失,我們要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜他人生命。
生命的意義作文 篇11
生命的意義是什么?是碌碌無為的朝花般的生活,還是朝大晚五的錙珠必較的日夜?讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟,生命的意義,在于追求。不管是追求自由還是其它。
故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇,所以被西里糊涂的帶到了紐約市,住在了白利尼一家,也因而結(jié)識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場的日子里,柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說:“患難見真情!庇亚橥褪窃谖覀儫o助.迷失的時(shí)候,照亮我們的心田。
柴斯特因?yàn)樗膭?dòng)聽美妙的歌聲出名了!當(dāng)我看到這里的.時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來?墒堑搅撕髞砦揖桶l(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂,至少?zèng)]向以前那么快樂,生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到,雖然榮譽(yù)是件好事,但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。
當(dāng)柴斯特想開時(shí),亨利了解它說:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話,那成名有什么意義呢?
在朋友的支持幫助下,柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開紐約時(shí)代廣場,回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。
我們自身,我們的選擇,在這同一片藍(lán)天下,我們都在自由的飛翔,飛往我們的理想。生命的意義在于
生命的意義作文 篇12
我常?吹揭恍┨魬(zhàn)命運(yùn)的人,像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩!可有一些無人關(guān)照的小花小草對抗著風(fēng)吹雨打,忍受著陽光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒,即使生命走向了盡頭,也不讓生命的意義輕易消失,它們更讓我敬佩!
一個(gè)寒冷的冬天,我家的茶花開了,它一年大約只開兩三朵花,它的'花瓣長得很密,數(shù)量很多,但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是會(huì)在晚上脫落,并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的,然后是深粉色,接著變成了金黃色,最后漸漸開始腐爛。在這過程中,我感受到了一股生命的氣息正在消逝,一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此,這朵花把自己化成了天然肥料,養(yǎng)育著下一代茶花,讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通,但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天,小小的樹葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽,十分可愛。夏天,小小的生命逐漸變大,舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來臨了,一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩,但它并沒有完全消失,人們還呼吸著它,空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的,但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí),你的生命就是無限的!
生命的意義作文 篇13
我常常思考生命的意義是什么呢?一只螞蟻在我桌子上爬來爬去,像是在尋找食物,于是我便伸出手指按住了它,我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺它拱起背,用盡全力反抗著,想掙脫我手指的按壓,但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了,我便拿開手指放走了它。
媽媽帶回來一片多肉的肉瓣,放在花盆的土上,過了幾天,肉瓣底部竟然長出了須根,牢牢得扎進(jìn)了土里,肉瓣也重新生長了。在一片小小的肉瓣里,蘊(yùn)含著一個(gè)多么頑強(qiáng)的.生命!它可以在沒有人給它澆水,沒有人給它施肥,沒有人給它曬太陽的環(huán)境下茁壯生長,直到最后它長成一株完整碧綠的多肉植物。
我很小就聽過霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥,全身只有三根手指能動(dòng),是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想,他認(rèn)為只要有生命,就有希望。他坐在輪椅上,靠著自己頑強(qiáng)的毅力生存了下來,向著自己的理想努力,最后他畢業(yè)于牛津大學(xué),成為了一位有名的天文學(xué)家,還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用,便是長久的!边@是塞內(nèi)加寫的關(guān)于生命的名言,所以我們一定要珍惜生命,這樣才能使自己活得更有意義。
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