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我的好伙伴作文（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴作文1
要問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí)，那當(dāng)然非趙銘蔚莫屬啦!她是一個(gè)好動(dòng)的女孩，個(gè)子不高不矮，身材有一點(diǎn)偏胖。她的眼睛有一點(diǎn)小，不過(guò)你可別看她眼睛小，她笑起來(lái)的時(shí)候非�？蓯�(ài)，眼睛都瞇成了一條縫。她的手腕上經(jīng)常戴著一個(gè)黃色的帶有喜羊羊的手表，非常漂亮!她的優(yōu)點(diǎn)有很多，如：唱歌、畫畫、寫字……但是她最突出的當(dāng)然是唱歌啦!她的`歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽。
她多次獲得藝術(shù)節(jié)小百靈唱歌比賽一等獎(jiǎng)，并且擔(dān)任我們班的領(lǐng)唱。但我今天要給大家介紹的是她的一個(gè)小毛病，就是在她做事過(guò)于認(rèn)真的時(shí)候總會(huì)發(fā)出“嗯、嗯、嗯……”的聲音。有一天，我們兩個(gè)在玩耍，就在這時(shí)，趙銘蔚發(fā)現(xiàn)了一個(gè)立體的觀音菩薩。她對(duì)我說(shuō)：“咱倆把它埋起來(lái)吧!”我說(shuō)：“好啊!”于是我倆就動(dòng)手了。我們首先找了一塊松軟的土地，然后我們各自找了一塊石頭。就先挖了一個(gè)坑，之后把觀音菩薩放了進(jìn)去。就在我們準(zhǔn)備把土蓋好的時(shí)候，我突然聽見(jiàn)了“嗯、嗯、嗯……”的聲音，感覺(jué)很奇怪，于是疑惑的抬起頭問(wèn)她： “咦!這是什么聲音?”趙銘蔚抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不知道呀!”這時(shí)聲音沒(méi)了，于是我倆就又低下頭繼續(xù)埋，可是這時(shí)，那個(gè)“嗯、嗯、嗯……”的聲音又出現(xiàn)了。我仔細(xì)一聽，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)聲音是趙銘蔚發(fā)出來(lái)的，我被她逗得哈哈大笑。
你看我的好伙伴就是這樣，我喜歡這個(gè)跟我一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇椤w銘蔚。
我的好伙伴作文2
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫唐煒。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，臉上的五官都好像快要縮到肉里去了。
他有著一雙小小的眼睛，閃爍著亮光；一個(gè)扁扁的鼻子，像一個(gè)無(wú)用的擺設(shè)掛在他的臉上；一只嘴巴，一打開，就像關(guān)不上的洪水，一個(gè)個(gè)字，從他嘴里吐了出來(lái)。而胖胖的他，跑起來(lái)總是令人忍俊不禁。
記得有一次，他跟一個(gè)人比賽跑步，我在一邊看著，覺(jué)得有些不可思議——要知道，他可是我們班公認(rèn)的胖仔。我不禁為他暗暗捏了一把汗。只見(jiàn)他一蹦一跳地跑了起來(lái)。他一只腳在地上重重地蹬，向前跑去。臉上的肉像波浪似的一抖一抖的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大肉球在緩緩前進(jìn)。
他像一只兔子一樣，蹦蹦跳跳地向前跑著，他一只腳一蹬地面，跳了起來(lái)，又在落地時(shí)又一躍，這樣跳躍前進(jìn)。其實(shí)，他跳得并不高，所以前進(jìn)的'速度很慢，可他卻并不知道，仍就以這種方式前進(jìn)。他跳起來(lái)時(shí)，臉上的肉包上翹起，又向下落去，十分有喜感。
他跑著跑著，便停下來(lái)，走起路來(lái)，別人早已跑遠(yuǎn)了，他還在那兒不緊不慢地走著。這速度，一只烏龜都能超過(guò)他。
終于，他不緊不慢的到達(dá)終點(diǎn)，對(duì)手早已等候多時(shí)了。他總是寬厚的笑笑，說(shuō)：“你贏了�！北阆褚恢黄簌Z似的搖搖晃晃的走開了。
唐煒的脾氣也很好，別人捏他的臉，他也只是寬厚的笑笑。
因?yàn)榕�，我倆“臭味相投”,成了最形影不離的朋友。
我的好伙伴作文3
伙伴是與你年齡相仿，性情相投的人。我有一個(gè)好伙伴，她擁有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在高高的鼻梁下有一張說(shuō)話很甜美的嘴。她是我們班的學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)，她的.成績(jī)非常好，她就是汪勝藍(lán)。
她的性格與眾不同，高興時(shí)她會(huì)很溫柔，可她生起氣來(lái)，把腳一跺，雙手往腰上一插，還真像個(gè)驕傲的公主呢。她還有一個(gè)特點(diǎn)，嗓門特別大，班上有些同學(xué)不聽話時(shí)，她吼起人來(lái)就像爆竹筒子。
她的興趣愛(ài)好非常廣泛，健美操、鋼琴、繪畫等方面她都能露一手。她最擅長(zhǎng)的是健美操，她拿過(guò)健美操的很多獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)杯都堆成山了。
她有許多眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)是她非常樂(lè)于助人。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)家里有事，沒(méi)有來(lái)上學(xué)，剛好這一天輪到她值日，我們的班長(zhǎng)二話不說(shuō)，就代替這位同學(xué)值日了。她幫那位同學(xué)打掃了教室、擦了黑板、協(xié)助老師做一些事情，把值日生該做的事情都做得特別好。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是她做事非常認(rèn)真。還記得有一次，老師讓她改同學(xué)們的作文，她不僅幫老師打好下手，把同學(xué)們的作文批改得很仔細(xì)認(rèn)真，還把班級(jí)管理得那么優(yōu)秀，同學(xué)們都很聽她的話，她在我們心中真的是一個(gè)特別好的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
有的人寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴——汪勝藍(lán)那種樂(lè)于助人，做事認(rèn)真的優(yōu)秀好品質(zhì)。
我的好伙伴作文4
我在奧數(shù)班里有一個(gè)好伙伴，她胖胖的，嘴巴和眼睛也大大的，個(gè)子跟我差不多�！八笔钦l(shuí)呢？她就是——康冉溪。
最初見(jiàn)到康冉溪時(shí)發(fā)生了一件好玩的事兒。江老師在給我們介紹康冉溪的名字時(shí)，我竟聽成了“康乃馨”！當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很奇怪，心想：“康乃馨”不是一種花名嗎？怎么會(huì)是人的`名字？”后來(lái)我才得知：她原來(lái)叫“康冉溪”！我暗暗地想：呃，這名字，也······太容易讀錯(cuò)了吧。
后來(lái)，我們慢慢地熟悉起來(lái)，而那次我總忘不了。那是一個(gè)艷陽(yáng)天的下午，江老師之前叫我們帶鉛筆，結(jié)果我給忘了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，但又不好意思開口借（畢竟都不太熟悉）康冉溪看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？有什么需要幫助嗎？”我聽了低下頭小聲說(shuō)：“唉！我忘記帶鉛筆了。”康冉溪聽了，微笑著說(shuō)：“我這有兩只鉛筆，借你一支。”我聽了說(shuō)：“太好了，謝謝！”從此我們成為了好伙伴。
慢慢接觸我發(fā)現(xiàn)：康冉溪有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她字寫得特別慢，而且做題也很慢，不過(guò)，有一次她可是“大爆發(fā)”了！那天，江老師給我們出了一道很難的題，我們其他人想了很久都沒(méi)想出來(lái)。突然，冒出了一個(gè)聲音：“老師，我做完了！”我們驚奇地盯著那聲音的來(lái)源處——康冉溪！我們又看著她走到江老師面前，把本子交給江老師。“應(yīng)該錯(cuò)了吧？”我們捏緊了拳頭�！皩�(duì)！”江老師發(fā)出了令我們不可思議的聲音。“哇——”同學(xué)們驚叫起來(lái)�！翱等较憬裉煺媸恰蟊l(fā)’呀！”江老師笑著說(shuō)。聽了這句話我們都大笑了起來(lái)，康冉溪也不好意思地笑了。
這就是我那可愛(ài)的又樂(lè)于助人的好伙伴：康冉溪！
我的好伙伴作文5
蘿卜蔬菜各有所愛(ài)，有的人喜歡可愛(ài)的小白兔，有的人喜歡美麗的孔雀，還有的人喜歡老實(shí)的烏龜。而我喜歡的是我家的小金魚。
金魚可真漂亮��！你看，它們有的穿著雪白的衣裳，頭上有一點(diǎn)紅，好像戴著一頂紅色的帽子；有的全身烏黑，好像被墨汁染過(guò)似的；有的全身紅彤彤的，好像穿著一件紅色的衣服，趕著去參加舞會(huì)呢！還有的紅黃相間，金色的.魚鱗在燈光下像金子一樣閃閃發(fā)光。金魚在水中游動(dòng)時(shí)它們兩邊的魚鰓一動(dòng)一動(dòng)的，這是它們?cè)诤粑ｔ~鰭像船槳一樣前后劃動(dòng)著。尾巴像一把張開的扇子，好看極了。
魚缸里可真熱鬧！金魚們時(shí)而把頭伸出水面吐泡泡，時(shí)而躍出水面，好像在比賽跳高；時(shí)而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。魚缸里最調(diào)皮的要數(shù)紅黃相間的那條金魚。它一會(huì)兒用它那圓鼓鼓的肚子頂伙伴，似乎在說(shuō)：“我的肚子可是這里最大最圓的，你們敢和我比比嗎？”；它一會(huì)兒用魚鰭給同伴撓癢癢，樂(lè)的同伴直吹泡泡；一會(huì)兒壓住同伴，嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚高興呀！要是它們不高興，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，頓時(shí)水花四濺；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一動(dòng)也不動(dòng)地躺在水底，好像死了一樣。這時(shí)我對(duì)這些小東西無(wú)計(jì)可施！
小金魚是我最好的伙伴，它們給我的生活中增添了不少樂(lè)趣，我希望和小金魚永遠(yuǎn)在一起，永不分開。
我的好伙伴作文6
我有一位好伙伴叫楊錦州，聽，多帥的名字啊，我的伙伴不僅名字帥。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是那樣神氣，他那烏黑的.眼珠在眼眶里骨碌碌地著，是那樣機(jī)靈。楊錦州面容溫和，但一發(fā)起脾氣就如同一座即將爆發(fā)的火山。他見(jiàn)義勇為，看到別人欺負(fù)小同學(xué)，他見(jiàn)了，肯定要管，非把他們教訓(xùn)一翻。
有一次，我和楊錦州放學(xué)回家。在路上看到了高年段的同學(xué)在欺負(fù)小同學(xué)，被他們欺負(fù)的小同學(xué)哭了，大喊爸媽。他火冒三丈，沖過(guò)去，拽住同學(xué)，我連忙上前勸楊錦州：“別管了，弄不好自己也會(huì)被打，還是走吧！好漢不吃眼前虧�！薄安恍邪�！我不能讓小同學(xué)受到別人的欺負(fù)�！闭f(shuō)完，一把抓住大同學(xué)，左一拳，右一拳地打起來(lái)，終于三抓兩撓，揪在了一起，楊錦州用腳腕子去鉤他的腿，咕咚一聲，大同學(xué)摔了個(gè)仰面朝天。大同學(xué)見(jiàn)事不妙，撒腿就逃，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
楊錦州安頓好小伙伴，關(guān)心的問(wèn)：”小朋友不要再和他們玩好嗎？我送你回家要不要？”小朋友答應(yīng)了，錦州送他回家，路上，我滿心的敬佩，心想：要是我有楊錦州的這般勇氣那該多好�。 睂�(duì)了，楊錦州你剛才真棒！你居然教訓(xùn)了剛才的那些調(diào)皮的同學(xué)，實(shí)在是太勇敢了。”我笑容滿面的說(shuō)�！蹦睦锬睦�，屈屈小事何足掛齒”我聽了，更加佩服他了。
我的好伙伴作文7
高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
從小我就愛(ài)看書。媽媽說(shuō)，我六歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛(ài)看歷史書。翻開歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書中，我認(rèn)識(shí)到了神機(jī)妙算的'諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞......這一切的一切，都是書帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號(hào)。
我愛(ài)看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)?lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看的書的成果。每天晚上睡覺(jué)前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心入睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來(lái)，我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長(zhǎng)大了干脆給書當(dāng)新娘算了。”
我愛(ài)看書，也十分愛(ài)惜書。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著書就一時(shí)興起，跑過(guò)去"嘩啦"一聲撕破了一頁(yè)。我頓時(shí)火冒三丈， 揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心的把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著書說(shuō):"書啊書，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了。"
書，是我形影不離的好伙伴，不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！
我的好伙伴作文8
他瘦瘦高高的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一張圓圓的臉蛋。一雙亮晶晶的眼睛仿佛能洞察一切，高高的鼻子，小小的嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，頗有幾分英俊。對(duì)，他就是我的好朋友、好伙伴――何祺。
何祺是一個(gè)樂(lè)于助人又講道理的朋友。有一次，課間休息時(shí)，我跟何祺，還有其它兩個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，玩到一半，另一個(gè)同學(xué)想加入到游戲里面來(lái)，我同意了。一開始大家玩得好好的，之后，不知為什么，新加進(jìn)來(lái)的.同學(xué)一下子把何祺摔在地上，并抱住何祺的脖子。何祺一開始還以為是鬧著玩的，過(guò)一會(huì)兒，感覺(jué)到疼了，開始“啊啊”地叫起來(lái)。我們聽到叫聲立刻跑過(guò)去“救”他。在把何祺“救”出來(lái)的時(shí)候，我一不小心用腳頂?shù)搅送瑢W(xué)的肚子，他站起來(lái)一巴掌把我眼鏡打飛了老遠(yuǎn)。我氣極了，當(dāng)時(shí)我并不知道自己之前頂?shù)搅怂?dāng)場(chǎng)就和他吵起來(lái)了，聲音很大。走遠(yuǎn)了的何祺立刻飛跑過(guò)來(lái)，把我拉到一邊安慰我。沒(méi)想到這時(shí)跟我吵的同學(xué)還在邊上不停地罵人。何祺忍不住了，走過(guò)去跟他說(shuō)，“鄧不是故意的，之前他頂?shù)侥銢](méi)說(shuō)對(duì)不起是他不對(duì)，但你把他眼鏡都打飛了，而且現(xiàn)在他已經(jīng)安靜下來(lái)了，你再這樣，就是你不對(duì)了�！蓖瑢W(xué)立刻無(wú)話可說(shuō)，然后默默走回教室去了。這時(shí)，其它同學(xué)也跑過(guò)來(lái)安慰我，陪我一起走回教室。這件事就這樣和平地結(jié)束了。
這就是何祺，一個(gè)帥氣、樂(lè)于助人又講道理的好朋友。
我的好伙伴作文9
此人姓徐，我平時(shí)總叫他“徐老板”或“徐總”，因?yàn)樗?jīng)揚(yáng)言以后要當(dāng)個(gè)企業(yè)家，因此，我給他取了外號(hào)。
他頭上總戴著一頂時(shí)尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛著微笑。頭發(fā)約有一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)打理過(guò)了，一根一根的油光發(fā)亮，并且直豎著。身上總背著一個(gè)迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好伙伴兼死黨！
路見(jiàn)不平，撥刀相助
一天，我與阿徐正在教室外的'走廊上談天說(shuō)地，忽然看見(jiàn)功夫高手阿任正在襲擊“武術(shù)”不高的三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的同學(xué)提議去告訴老師�？砂⑿煳⑽⒁恍φf(shuō)：“不！等老師來(lái)了，“戰(zhàn)斗“早結(jié)束了，讓我來(lái)解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對(duì)頭，而且阿任打不過(guò)阿徐，這次也不例外，他先輕松將其脫離，倒沒(méi)有真的“撥刀”，而是一個(gè)倒掛鉤把他鉤倒，輕松制服。然后二人相互道歉之后就紅著臉走開了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！
“飛球之功”
他不但“武藝”高超，而且體育項(xiàng)目也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕松松擊敗對(duì)手。一次，我?guī)Я艘桓庇鹈蚺模麑?duì)打。我想：先打一球一定會(huì)有優(yōu)勢(shì)。于是，果斷地將發(fā)球權(quán)要了過(guò)來(lái)，他也不反抗，爽快答應(yīng)了。我心里暗想：太傻了！這次我贏定了。哪曉得，我一個(gè)飛球射過(guò)去后，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒(méi)能接住，只得看著球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰(zhàn)勝了我！
徐兄，你這技藝啊！真讓我甘拜下風(fēng)！真希望你我不會(huì)分別�。�
我的好伙伴作文10
在二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。他瘦瘦的，不愛(ài)和別人說(shuō)話，他如果坐著，就會(huì)把頭垂著，性格十分內(nèi)向。
他十分怕老師，記得一次，我和他正在談笑，走著走著，突然看見(jiàn)了張老師，我依然向前走著，而他放開我的衣服，轉(zhuǎn)身逃得無(wú)影無(wú)蹤了。等到老師走后，他又慢慢走過(guò)來(lái)，望了望四周，又開始和我談笑，哎自己不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”我笑著對(duì)他說(shuō)。還有一次放學(xué)后，我和他在學(xué)校門口買零食，我吃著零食夸這種零食好吃，卻沒(méi)聽到他的聲音，我生氣地向后一轉(zhuǎn)，咦？人呢？這里，這里原來(lái)他躲在石板后面，他到那去干什么呢？’那里文老師在那里！我真是哭笑不得。
他十分懼怕與他不相識(shí)的陌生人，面對(duì)素不相識(shí)的陌生人，就象是一只暴露在老鷹眼前的.雛雞，怯生生的，一言不發(fā)。
記得一次，他的黃崗小狀元字詞句篇丟了，請(qǐng)我陪他去買，找我，你不會(huì)嗎？我不敢，你順便幫我講講價(jià)。我考慮了一會(huì)，同意了。來(lái)到書店不遠(yuǎn)處，他把錢塞給我自己跑到一邊，瞟我一眼，示意自己進(jìn)去，我只得一人進(jìn)門。在回去的路上我問(wèn)他，你怎么膽子比芥菜粒還要小？總是不敢和陌生人談話，這樣可不行喲！我膽子本來(lái)就小，下次有機(jī)會(huì)，你帶我去練練吧！熊勁飴連忙應(yīng)到。
哎！這就是我的朋友熊勁飴，一個(gè)膽小靦腆的男孩。
我的好伙伴作文11
“你好！你好！”咦？這是誰(shuí)的聲音呢？讓我來(lái)告訴你吧！這是我家養(yǎng)的八哥的聲音哦。這時(shí)你一定很好奇這只八哥從哪里來(lái)的，我先不告訴你，自己猜猜。買的`？不對(duì)。捉的？沒(méi)錯(cuò)。這只八哥是我在媽媽公司門口捉的。
這只八哥外表十分漂亮。身上的羽毛烏黑發(fā)亮，眼睛小小的像一顆珍珠，小巧玲瓏。雖然身體胖胖的，但是走起路來(lái)十分輕巧，飛得也十分快，想抓也抓不住，當(dāng)時(shí)我可是費(fèi)了好大的勁才抓住的。
八哥吃飯時(shí)很有意思。我放了水和鳥食進(jìn)去時(shí)，它先是喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，喝水時(shí)，把水含在嘴里，然后站起來(lái)，仰起頭，“咕咚咕咚”水就順著喉嚨流了下去。后來(lái)，它十分紳士地走上前，慢慢把頭伸進(jìn)裝鳥食的盒子里，啄了一粒鳥食又站了起來(lái)，吞了下去，就這樣一粒一粒地吃進(jìn)肚子里，吃飽就站在那休息，有時(shí)也會(huì)在那睡懶覺(jué)呢！
這只八哥在我無(wú)聊時(shí)，它也會(huì)說(shuō)一些奇怪的話，逗我開心，不過(guò)我真聽不懂它在講什么，只知道很有意思。它有一次學(xué)貓叫，逗得我哈哈大笑。有幾天我一直在外婆家，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，媽媽跟我說(shuō)，說(shuō)我不在的這幾天時(shí)間里，八哥它幾乎不說(shuō)一句話，只有看到爸爸時(shí)，它才肯擠出一句“你好！”或“拜拜”。媽媽說(shuō)它肯定是喜歡我，才那么喜歡對(duì)我說(shuō)話。
這就是我的好伙伴，它是我最棒的伙伴，它總是逗我笑，我十分愛(ài)它！
我的好伙伴作文12
在我上二年級(jí)時(shí)候，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只藍(lán)虎皮鸚鵡——小蘭蘭和小白白，它們一公一母，非常漂亮。小蘭蘭是雄性藍(lán)虎皮鸚鵡，尾巴像一條深藍(lán)色的絲巾，繡滿黑色的花紋，身上穿著淺藍(lán)色的羽絨服，在它那可愛(ài)的身體下面，長(zhǎng)著兩只灰色的小爪子。再往上看，它那胖乎乎的臉蛋兒上，嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，下面是黃色的小嘴巴，可愛(ài)極了。
小白白和小蘭蘭有著天差地別。它全身穿著白花花的裙子，只有腮幫子上撲著淺藍(lán)色的腮紅，簡(jiǎn)約而素雅，特別漂亮。
它們吃東西時(shí)可好玩了。我扔進(jìn)一片白菜，一只發(fā)現(xiàn)了，撲騰著翅膀吃起來(lái)；要是兩只都發(fā)現(xiàn)了，就玩耍般爭(zhēng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)久的觀察，發(fā)現(xiàn)它們最愛(ài)吃的是小米和白菜。記得有一次，我事先拿好幾片白菜，準(zhǔn)備給它們一個(gè)小驚喜，但它們仿佛提前知道了似的，在籠子里跳來(lái)跳去。看到它們喜出望外的樣子，我禁不住笑了起來(lái)。它們看見(jiàn)我笑，也跟著叫，仿佛是回應(yīng)我，于是我拿出白菜讓它們飽餐了一頓�？粗鼈冮_心的'樣子，我的心里也美滋滋的。
小蘭蘭和小白白睡覺(jué)，也是一副金雞獨(dú)立的樣子，它們將一只爪子抓住枝干，另一只爪子收回去，把頭藏到翅膀里，好像是一位害羞的小姑娘。 它們是我的好伙伴，陪伴我度過(guò)了美好的二年級(jí)。美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，聰明過(guò)人的小鸚鵡趁我們不在家，打開籠子飛向了大自然。也許，那里才是它們真正的家，我要感謝它們?yōu)槲伊粝碌哪嵌蚊篮没貞�，也祝愿它們�(cè)谛录依锬軌蚪】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這兩位曾經(jīng)的好伙伴。
我的好伙伴作文13
他個(gè)頭不高，干起活來(lái)力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實(shí)，動(dòng)不動(dòng)還說(shuō)要減減肥。他就是我的好伙伴——甄逗。
甄逗的優(yōu)點(diǎn)很多。他關(guān)心集體，字體美觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
在班里，只要一提到勞動(dòng)，他就眉飛色舞，馬上跑過(guò)去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進(jìn)教室，因?yàn)樗睦镅b著班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號(hào)。來(lái)到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹葉，都逃脫不過(guò)他的眼睛。有時(shí)紙屑不聽話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時(shí)候，一說(shuō)抬飯，他總是第一個(gè)跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個(gè)同學(xué)抬起來(lái)，小步移到教室。有的時(shí)候，他自己一個(gè)人把飯箱搬進(jìn)屋里，同學(xué)們都暗暗佩服他。教室里沒(méi)水了，他總是最先看到，并請(qǐng)求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學(xué)跑出教室。一大桶水，他一個(gè)人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的'表?yè)P(yáng)。
他不但勞動(dòng)好，字寫得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫作業(yè)的時(shí)候，他總是那么聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心。看見(jiàn)他作業(yè)上鮮紅的5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進(jìn)步了。
我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要為他點(diǎn)贊。
我的好伙伴作文14
我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走來(lái)走去。
這個(gè)星期我回家后突然覺(jué)得有不好的預(yù)感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回來(lái)他都會(huì)跑過(guò)來(lái)追著我，然后撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經(jīng)過(guò)廚房的'路上，我看見(jiàn)芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見(jiàn)我就非常痛苦的叫著，我明白它現(xiàn)在的心情，它非常不習(xí)慣被拴著。我先陪它玩了一會(huì)，我就跑去問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“它差點(diǎn)把咱家的車毀了，所以把它拴起來(lái)了。”我跑回芒果樹下，看了一下芒果樹，有被咬的，有被抓的，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒(méi)有了樹皮！這就是把它拴起來(lái)的結(jié)果，這差點(diǎn)把它逼“瘋”了，我好傷心。
它以前經(jīng)常在沒(méi)人的時(shí)候，它就會(huì)跑進(jìn)家來(lái)陪我玩，在家沒(méi)有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個(gè)念頭。我不希望我的好伙伴離我而去，本來(lái)狗仔還有幾個(gè)親人的，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好伙伴�。∥也幌Ｍ纷杏蛛x我而去，我只能委屈一下它了。
我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見(jiàn)我吃東西，還流口水，我非�！巴椤钡匚绎埻肜锏氖澄锶o它吃，應(yīng)為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我干掉；也幫了它自己解除了饑餓。
我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毀了家里的每一樣?xùn)|西，我就不用看著你被拴著。然后我就光明正大地幫你解開繩子。
我的好伙伴作文15
我的好伙伴叫史文麗，她長(zhǎng)著一雙會(huì)思考的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。紅撲撲的`臉笑起來(lái)會(huì)露出了兩個(gè)小酒窩,看上去恬靜可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時(shí)而快，時(shí)而慢。我們?cè)谛〈嫌姓f(shuō)有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對(duì)我說(shuō)：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，真是蜻蜓點(diǎn)水��！”我說(shuō)：“是啊，好漂亮！可那有什么奇怪的呀？我都看膩了�！倍齾s認(rèn)真地說(shuō)：“可是蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢？”聽了這些我頓時(shí)愣住了。“是呀，為什么蜻蜓要點(diǎn)水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢？”我疑惑不解。正在這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“你快看，它們?cè)谝黄痫w！”“可不是嘛，蜻蜓結(jié)對(duì)在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事，并把結(jié)果告訴了我。原來(lái)蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢！我頓時(shí)對(duì)她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)思考的好學(xué)生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒(méi)做出來(lái)，看著旁邊認(rèn)真做題的她，就向她請(qǐng)教。她一看，說(shuō)：“先讓我仔細(xì)分析一下這道題吧�！敝灰�(jiàn)她一會(huì)兒列算式，一會(huì)兒在草稿上寫來(lái)寫去，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而托腮思考……看來(lái)這道題是有點(diǎn)難度�！八愠鰜�(lái)了！”麗麗興奮地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看了看答案，滿意地笑了。
你說(shuō)，我的好伙伴麗麗是一個(gè)多么愛(ài)思考的好女孩�。�
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