（精品）實(shí)用的六年級(jí)日記4篇
一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
做家務(wù)我最拿手。今天我準(zhǔn)備把自己的小房間徹底收拾一下。我認(rèn)真起來(lái)可是每個(gè)角落，每一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)的。
我要從哪里開(kāi)始下手呢?就從我最常用的衣柜把。我先打開(kāi)衣柜把襪子和內(nèi)褲分類，各自讓它們整齊的躺在屬于自己的隔斷。短袖，T恤我把他們折成正方形按規(guī)矩排放在一個(gè)抽屜。褲子也被我對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，全都折成三折，一條條再卷起來(lái)，這樣又不會(huì)有折痕，又節(jié)省空間。校服被我安排在單獨(dú)的一個(gè)抽屜里，很方便我的查找�？粗R齊的'衣服排在衣柜里，我滿意的笑了。
收拾完衣服，我開(kāi)始整理我的書(shū)籍和堆積如山的模型。我先把看過(guò)的書(shū)和新書(shū)分開(kāi)，再一本一本擺放整齊，這樣我就能輕易的區(qū)分哪些是看過(guò)的哪些是沒(méi)看的，方便以后查找。玩具已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間晚了，我把適合送給弟弟的都打包裝起來(lái)，等他下次來(lái)的時(shí)候送給他，剩下的按類型分區(qū)域擺放。
這時(shí)候房間整體看上去雖然已經(jīng)很整潔了，可我還是有點(diǎn)不滿意，又找出抹布來(lái)擦玻璃，我先把玻璃水噴到玻璃上，然后用濕抹布擦一遍，用干抹布再擦一遍，玻璃就非常干凈了。地板用同樣的方法拖了兩邊。這樣地板和玻璃干凈的都可以當(dāng)鏡子照了。
雖然最后我累的直喘氣，但看見(jiàn)自己的付出得到了煥然一新的回報(bào)，我很快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇2
07月08日 星期日 天氣：晴
好盼望夏天早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過(guò)今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學(xué)后，我回到了媽媽的`辦公室，媽媽去開(kāi)會(huì)了，只剩下我和姐姐在辦公室寫(xiě)作業(yè)。忽然姐姐對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ベI冰棒吧�！蔽衣�(tīng)了這話心里高興得樂(lè)開(kāi)了花�？粗憬隳弥膼�(ài)的冰棒我一把拿過(guò)來(lái)一根，什么都沒(méi)想就吃了一大口。
哇!好涼，好涼，涼得我牙齒直哆嗦，可心里卻美滋滋的。
六年級(jí)日記 篇3
俠客螳螂-六年級(jí)日記
“我走在回家的小路上…….咦！那是什么？”我疾步走過(guò)去一瞧，哈！原來(lái)是一位行走江湖多年的螳螂大俠！今天居然如此幸運(yùn)，被我給撞見(jiàn)了！
我的`目光緊緊地追隨著它，只見(jiàn)螳螂大俠矯健地竄上一棵高“樹(shù)”（其實(shí)是一棵蘆葦）眼睛死死盯著五米開(kāi)外的一片空地，縱身一躍，空中三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一記“凌空振翅”穩(wěn)穩(wěn)落地，那霸氣又不失瀟灑的一躍，引得周圍的小蟲(chóng)子都拍“腿”叫好。（連我都傻眼了）可螳螂大俠完全不屑一顧，一步并做兩步地走開(kāi)了，突然，螳螂大俠看見(jiàn)那張破舊的蜘蛛網(wǎng)上被纏上了一只小知了，大蜘蛛用蛛絲從天而降，剛想下口，卻感到了蛛網(wǎng)上異樣的波動(dòng)，它下意識(shí)地回頭一看，只見(jiàn)螳螂大俠提手就是一刀，眼里透著濃濃的殺意，好似在說(shuō):“快給我放了那只蟬！”蜘蛛輕哼一聲，毫不示弱地亮出了它那兩顆帶毒的獠牙，猛撲向螳螂大俠，大俠早有準(zhǔn)備一個(gè)翻身就躍上了樹(shù)干，再飛躍下來(lái)一刀就斬?cái)嗔酥┲氲墓潭ň�蜘蛛重心不穩(wěn)一個(gè)踉蹌摔倒在地，大俠見(jiàn)此現(xiàn)狀，滑翔下去一刃封喉，蜘蛛焉然倒地，螳螂大俠將知了救下后，用小草擦了擦自己帶血的鐮刀，走向夕陽(yáng)，走向陽(yáng)光，走向自己闊別已久的故鄉(xiāng)。
螳螂大俠，你謀略十足，也有四兩撥千斤的氣勢(shì)！你瀟灑的身影將用留我心中！
六年級(jí)日記 篇4
周五放學(xué)后，川流不息的馬路上依然上演著交通堵塞，再嘈雜的喇叭聲對(duì)于寒流來(lái)說(shuō)，依然顯得蒼涼。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我緊扣帽子，北風(fēng)呼嘯著從我身邊卷過(guò)，襲走最后的溫暖。
他是位賣烤番芋的老人。他用厚實(shí)的圍巾罩著脖子，土黃色的圓頂帽，一件普通至極的風(fēng)衣，很不引人注目，不管再冷，他的臉上總是掛著暖洋洋的笑容，不禁令人聯(lián)想到這樣一個(gè)詞：滿面春風(fēng)。他家的番芋在小街上頗有名氣，又甜又軟和。也是，在冬季，人們是多么盼望著有個(gè)又大又甜的番芋，咬上一口，綿密的番芋入口即化，又能捂著手，還能品味著美食，堪稱舌尖與感官的雙重盛宴。
蒼老的手背上溝溝渠渠，飽經(jīng)風(fēng)霜。換作其他人，必定戴著手套拿番芋，可他卻不，輕輕用鐵釬一勾，那番芋是手到擒來(lái)。付了錢(qián)，拿著熱乎乎的番芋，心中很是滿足。輕輕撕開(kāi)皮，香甜的氣息氤氳整個(gè)鼻腔，一邊吃著，便與他聊了起來(lái)。
他先是一愣，隨即說(shuō)了起來(lái)：“剛才有個(gè)人，買了番芋，我這個(gè)老頭子，黑燈瞎火的，竟然少找了他兩塊錢(qián)，他不回來(lái)，我怎么能走？雖說(shuō)就兩塊錢(qián)，人家不當(dāng)回事，可這兩塊錢(qián)我收了，我的良心也過(guò)意不去��！”
我愣住了，也許，剛剛那人早已回家，忘卻了這事，即使想起，也不會(huì)再回來(lái)了，可是，老人卻將人世間的最好的品格——拾金不昧發(fā)揚(yáng)在他的身上，區(qū)區(qū)兩元，沒(méi)人會(huì)把它當(dāng)真，可老人卻一次又一次的等待，依然沒(méi)有希望，即使在冰天雪地，他也毫不退縮，因?yàn)樗莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。也許，那人不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)再管他的錢(qián)，可是，錢(qián)雖小，它承載的品格卻意義重大，即使是一個(gè)老人，但他的血液中流淌著最好的品格。他的一舉一動(dòng)都溫暖著我，傳播著正能量。
回首，小攤上依然氤氳著熱氣，一盞暖黃色的美孚燈渲染著夜的寂寞，黑夜中漫長(zhǎng)的等待。雖然寒風(fēng)依舊，但心中卻暖洋洋的。
是啊，承諾是一個(gè)人道德的基礎(chǔ)。在以前，我或許會(huì)覺(jué)得少找了錢(qián)沒(méi)什么，直到現(xiàn)在，我才明白，一言千金是何用意。
周五的下午，剛上完體育課，焦老師的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上課表現(xiàn)不好的同學(xué)名字全部記在紙條上在班隊(duì)課上交給了焦老師。焦老師一見(jiàn)，一大串的名字，當(dāng)時(shí)臉就沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，喘著粗氣大聲說(shuō)道：“你們，你們，你們上個(gè)體育課就這么多人表現(xiàn)不好，六年級(jí)的孩子了怎么還這么淘氣�！�
焦老師把紙條上的人名一一叫到講臺(tái)上來(lái)：“為什么，每次都有你們幾個(gè)？你們什么時(shí)候能改變一下，你們上課的態(tài)度。為什么屢教不改��？副科課老師經(jīng)常向我反映，我們班的紀(jì)律太差，你們這樣的表現(xiàn)，太讓我失望了。是不是你們副課都上不好，如果是這樣的話，那以后改成主課吧。難道你們的副課都上不好嗎，我想你們不樂(lè)意吧，可以做好的事情，要讓自己做的最好，而你們又是怎樣的表現(xiàn)�！蔽彝低得榱艘谎劾蠋�，焦老師的眼神像利箭一樣穿透我們的心臟。“你們五班是我今年剛接手的。記得在開(kāi)學(xué)前，我剛要接手五班時(shí)好多老師都給我說(shuō)，五班的'紀(jì)律很差，孩子們很調(diào)皮不太好管教，而我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)槲蚁嘈�，我相信在我的帶領(lǐng)下六五班，會(huì)越來(lái)越好，孩子也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。但是，你們的表現(xiàn)，太讓我失望了�！�
焦老師的話剛落音，一陣陣抽搐的聲音，從同學(xué)間中發(fā)了出來(lái)。突然間有人哭了，這讓我們覺(jué)得非常的好奇。于是我們就東張西望，到處尋找哭的對(duì)象。焦老師從講臺(tái)上，走到張效然同學(xué)身邊親切的問(wèn)道：“張效然你怎么了，為什么哭了？是不是哪里不舒服？”張效然說(shuō)：“老師這么辛苦的教我們。下班了還把自己的時(shí)間，留給我們。就是想讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)。老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，我們就這樣回報(bào)老師，太不應(yīng)該了�！睆埿坏倪@番話，立刻讓我們覺(jué)得很慚愧，默默的低著頭，沒(méi)有勇氣在看著老師那雙眼睛，這時(shí)我們班安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得到。焦老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們自己聽(tīng)聽(tīng)，這就是和你們同齡人發(fā)出來(lái)的心聲。六年級(jí)了，眼下就要期末考試了，也即將要小升初了。你們不能再這么糊涂下去了，你們?cè)谂Γ蠋熢俳o你們加加油，讓你們考一個(gè)理想的學(xué)校……”
是啊，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，焦老師的這番話，也給我們敲響了一個(gè)警鐘。我們連輕松的副課都上不好，何況是緊張的主課呢，老師使出洪荒之力的教，我們不好好學(xué)，沒(méi)有正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)也很難實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想了。
【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
六年級(jí)日記12-29
（精選）六年級(jí)日記08-07
六年級(jí)日記（經(jīng)典）09-02
（經(jīng)典）六年級(jí)日記09-02
【經(jīng)典】六年級(jí)日記08-31
六年級(jí)日記[精選]08-25
六年級(jí)日記[經(jīng)典]09-14
(經(jīng)典)六年級(jí)日記09-25
六年級(jí)日記【精選】09-16
[精選]六年級(jí)日記09-22