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我喜歡的一個(gè)漢字作文

時(shí)間:2023-10-29 13:39:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

我喜歡的一個(gè)漢字作文[集合15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我喜歡的一個(gè)漢字作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的一個(gè)漢字作文[集合15篇]

我喜歡的一個(gè)漢字作文1

  字,充滿了我們的生活,串起了溝通之橋,拉近了彼此的距離,而在成千上萬的中國字中,我最喜歡的字是“錯(cuò)”,用金和昔所構(gòu)成的“錯(cuò)”!

  人們常說成功是許多大大小小的錯(cuò)誤與失敗所建造的,這句話對于在學(xué)音樂的我,更是深信不疑!拔簟比盏摹卞e(cuò)”對于要登上成功之峰猶如“黃金”般可貴,沒有失敗的挫折,那又如何嘗到勝利的喜悅呢?這體悟是源自于自己學(xué)長笛的過程,在眾人的眼中,看到的是完美的演出,得到的`掌聲也只不過兩三秒,你的演出也是隨著接二連三的選手們的上臺(tái)而被淡忘,但成績卻是真正成敗的關(guān)鍵,為了得高分,為了那三分鐘的演出,我足足花了一年半在練習(xí)同一首曲子,從吐舌練習(xí),樂句分析,氣的控制,身體律動(dòng)……到吹完整首“完整”的曲子,在這練習(xí)的過程是遇到許多挫折的,只要一個(gè)小小的錯(cuò)誤就能毀了整首曲子的流暢度,修正,修正,再修正,當(dāng)別人在計(jì)劃著假日要去哪兒游玩時(shí),我在練笛子;當(dāng)家人都上床休息了,我還在練習(xí);當(dāng)同學(xué)相約一同去唱歌時(shí),我也只能說:“抱歉,我必須練長笛。”,不斷的修改錯(cuò)誤,不斷的自我要求,不斷的征服困難,不斷的在“錯(cuò)”中尋找正確。

  比賽的日子,越來越近,自己也就練得越勤,這一切只為了得到代表權(quán)。比賽終于到來了,我深吸一口氣,堅(jiān)定的告訴自己:“你努力了那么久,不就是為了今天嗎?一年半里,誰讓你進(jìn)步?是大大小小的挫折;誰伴你度過這漫長的一年半?是數(shù)不盡的錯(cuò)誤。既然如此,那就放手一搏吧!”我充滿自信的走上舞臺(tái),拿起笛子,吹出一句又一句精致的樂句,將自己投入到音樂之中,身體跟著音符的高低而擺動(dòng),這一次,我知道:勝利是屬于我的了!果然,我順利的拿到代表權(quán),將繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)難關(guān)!

  這次的比賽,使我更加確定成功是在錯(cuò)誤中被建造而成的,每一次的“錯(cuò)”都化為通往成功之門的助力,“昔”日的錯(cuò),是成長的良藥,用“金”和“昔”所構(gòu)成的“錯(cuò)”,不是負(fù)面的,而是可以從中尋到擁有正面的價(jià)值,在失敗中成長,更是“錯(cuò)”教會(huì)我的事,也是它讓我看到的價(jià)值。在成千上萬的中國字中,我最喜歡的字是,“錯(cuò)”!

我喜歡的一個(gè)漢字作文2

  我最喜歡的一個(gè)漢字是“誠”,在我的成長道路上,它有著非同尋常的意義,它記載著我兒時(shí)的許多記憶,其中有一件事情讓我記憶猶新。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我拿到了試卷,臉上沒有一絲笑容,因?yàn)槲抑坏昧?2分,媽媽對我說過:“兒子,你要是沒有得90分以上,我就會(huì)好好‘教育’你,知道了嗎?”一想起這句話,我就害怕,這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意,我東看看西瞅瞅,見沒人注意我,就把我同桌雅慧的試卷偷偷拿了過來,把名字修改了一下,迅速裝進(jìn)自己的書包里。回到家里,我像往常一樣把試卷給媽媽看,好在我的字體和慧雅的字體很像,媽媽只看了一下分?jǐn)?shù),就高興地說:“兒子,你終于得了90分以上,太令我高興了!”“其實(shí)……我……我……”我還是不敢把這件事情說出來,話到嘴邊又咽了下去,媽媽興高采烈地說:“走,兒子,今天媽媽帶你出去吃大餐,好不好啊?”看到媽媽發(fā)自心底的開心和真誠的笑容,我無奈之下答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候,心一刻都不能安寧,就像揣著一只小兔子一樣,但也不敢把換試卷的這件事說出來?山K究紙包不住火,過了幾天,媽媽參加了家長會(huì),她一回來就嚴(yán)肅地對我說:“兒子,做人要誠實(shí)!”說完嘆了一口氣,就回房了。

  我知道自己的'不誠實(shí)讓媽媽傷心了。我敲開了媽媽房間的門,低下頭輕聲說:“對不起,媽媽,是我不對,我不應(yīng)該撒謊騙您!”媽媽摸摸我的頭,語重心長地說:“考的不好不要緊,只要下次努力就可以了,可是你為了讓媽媽開心,就丟掉了做人最重要的東西,一個(gè)不誠實(shí)的孩子,誰都不會(huì)喜歡和相信的!”聽了媽媽的一番話,我更加慚愧了。

  這件事在我的心里烙下了深深的烙印,揮之不去,它讓我明白做一個(gè)誠實(shí)的人的重要性,也讓我深刻地理解了“誠”這個(gè)漢字的真正意義。

我喜歡的一個(gè)漢字作文3

  漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶,它方方正正,似乎晶瑩剔透,像一顆顆明珠一樣閃耀,讓人百看不厭,其中有一顆最為耀眼,它是我最喜歡的一個(gè)字——聰。

  之所以我對“聰”情有獨(dú)鐘,是有一個(gè)故事的。

  當(dāng)我還是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业陌职謰寢尪荚谕獾刈x研,我跟著爺爺奶奶生活,所以我對學(xué)習(xí)不是非常重視。期中考試后,我的試卷發(fā)了下來,我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉,當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時(shí),我的心里突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風(fēng)雨接送我上下學(xué)的情景浮現(xiàn)在我的`眼前……。

  突然,一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上,我驚訝地抬起頭,只見語文老師和藹地望著我,似乎想說點(diǎn)什么。“老師,為什么我這么笨呢?為什么我都做錯(cuò)了呢?”我先搶著問老師,“怎么才變聰明呢?”“夏琪,你一點(diǎn)都不笨,只是我發(fā)現(xiàn)你沒有用功學(xué)習(xí)。是不是?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。語文老師不慍不火地對我說:“你知道‘聰’字怎么寫嗎?它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個(gè)字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽;右邊最上方的這兩“”就像我們的眼睛,也就是說我們要用眼睛仔細(xì)觀察;中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法,積極地回答老師的問題;下面的‘心’是要我們用心去感受,體會(huì)老師上課的每個(gè)細(xì)節(jié)的意義,只有這樣我們才能變得聰明!薄芭!”我恍然大悟,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事已經(jīng)過去三年了,經(jīng)過不懈地努力,我的成績已經(jīng)提高了很多,在經(jīng)常獲得表揚(yáng)的時(shí)候,我就不由得想起這件事情,想起我的語文老師,我要感謝我的語文老師,也要感謝這個(gè)“聰”字。

  在這里,我還想說,老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的,關(guān)鍵看自己怎么去利用這個(gè)機(jī)會(huì)。記住,世界上的人不分聰明和愚笨,要變得“聰明”,就靠我們后天的努力和勤奮。

我喜歡的一個(gè)漢字作文4

  中國有許許多多的漢字,我最喜歡的漢字是“書”。

  你們知道嗎?媽媽說我是個(gè)“小書迷”。每次拿到一本新書,我都會(huì)著魔似的看:走路看,吃飯看,睡覺前看,就連蹲廁所也在看!高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭沁@句話一直激勵(lì)著我,讓我對書籍著迷。每次看著別人家書架上大排大排的書籍,我都是羨慕不已,于是,我懇求媽媽也給我買書,買很多很多的書。你瞧,我的書架上已經(jīng)擺滿了書,桌子上、床頭柜里也全都是書。可是,吾書雖多,但還不夠看啊!

  這不,媽媽告訴:“快遞到了,是給你買的書!睔W耶!我迫不及待地拿上取件碼,飛快地下樓,沖向菜鳥驛站。拿了快遞,我興沖沖地跑回屋里,撕開包裝皮,然后,一本一本地拿出新買的書:《假如給你三天光明》《80天環(huán)游地球》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛上讀書的妖精》……都是我心心念念的書。哇塞!十本哦!終于可以大飽眼福啦!

  我拿起最上面的那本《愛上讀書的妖精》津津有味地讀了起來:一個(gè)柳樹錢柜變成了柜子精,他和其他兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃帚精一起去尋找安家之地時(shí),遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,他們接受了學(xué)者的挑戰(zhàn)……

  “吃飯啦!”耳邊響起一聲大吼,我茫然地抬頭看去,只見媽媽站在我跟前,氣得已經(jīng)快要爆炸了:“你怎么回事啊?喊你多少遍了?你聽不見?”啊哦!對不起,媽媽,我是真的沒聽見。都怪那三個(gè)妖精。他們貪玩、愛財(cái),還愛搞鬼、搗亂,我特別想知道:后來,他們是怎么愛上讀書的呢?

  我萬般無奈地放下書,不情不愿地來到餐桌前,三口兩口地扒完了飯,便急急忙忙地跑回自己的小房間,捧起那本書又看了起來:“讀不就行了嗎?”“學(xué)不就行了嗎?”妖精們說的話多么慷慨有力呀!你瞧,妖精們都能認(rèn)識(shí)到讀書的.重要,然而現(xiàn)實(shí)生活中,有些人已經(jīng)放棄了讀書。因?yàn)闆]時(shí)間,因?yàn)橐蛴螒颍驗(yàn)橐穭 ?/p>

  毛澤東主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句話也是我的座右銘。對我來說,讀書是一種快樂,是一種放松。書能讓我懂得更多的道理,學(xué)到更多的知識(shí)。正如高爾基所說的那樣:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

  現(xiàn)在,你們知道為什么我最喜歡的漢字是“書”了吧?

我喜歡的一個(gè)漢字作文5

  說到漢字的大家族,那可是十分巨大。漢字是最神圣的字,也是數(shù)量最多的字,在無邊的漢字曠野中,我最喜歡的漢字,不是那些姹紫嫣紅、筆畫繁多的字,而是最最簡練的漢字—大。

  我對“大”情有獨(dú)鐘,為什么喜歡大呢?因?yàn)榇缶拖褚粋(gè)人,慷慨地張開雙臂,開心又寬容地迎接每一個(gè)人,每一件事!按蟆钡氖直壑敝钡貜堥_,用力直到指尖,“大”的懷抱是無邊的,是溫暖的'!按蟆钡膬赡_伸開,大氣蓬勃,給人一種無邊的美。讓人不禁想到大愛無疆。

  我們在草地上平躺,張開手臂,伸展四肢,也會(huì)變成一個(gè)“大”字,上帝把我們的身體創(chuàng)造成“大”,是讓我們學(xué)會(huì)慷慨地迎接一切,學(xué)會(huì)用擁抱來跟所有的愛交流。

  “大”字也代表著高貴,比如說“大展經(jīng)綸”這上面的“大”就充分地展示出了大氣和高貴。再說說“大同小異”,這個(gè)詞雖然不好理解,但是,我卻可以用我的觀點(diǎn)來說說,我覺得,大多數(shù)的東西都相同,比如愛,只有吵架、瑣碎小事才是不同的,才是異樣的,但不影響大局。在這里,“大”字給了我們大氣磅礴的感覺。

  “大”字,代表了蓬勃、年輕力壯和大氣。大氣是一種美德,只有大氣,才會(huì)讓你有上德。

  我的媽媽就是一個(gè)大氣的人,大氣的人是有好的人品的,媽媽不拘小節(jié),慷慨又謹(jǐn)慎地對待事物,大氣的人總是會(huì)走自己的路,才不管別人對自己的言論和評價(jià)。

  從這里,我們了解了大氣的美德,直至聯(lián)系到我們的國家,我們的國家也是大中華!中華五十六個(gè)民族成為了一個(gè)大家庭。展示了中華大氣蓬勃的一面。

  沒錯(cuò),“大”字告訴了我們很多,我喜歡“大”有充足的理由,F(xiàn)在,讓我們學(xué)會(huì)大氣,學(xué)會(huì)擁抱,學(xué)會(huì)理解“大”帶給我我們的知識(shí)……

  去了解那些不起眼的漢字吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),新的畫卷開始在你眼前展開,鋪滿了整個(gè)花花綠綠的大千世界!

我喜歡的一個(gè)漢字作文6

  我們的祖先創(chuàng)造了千千萬萬個(gè)漢字,漢字,記載和印證了中國文化的傳承。在這數(shù)不勝數(shù)的漢字中,我唯獨(dú)鐘愛著一個(gè)字——忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  那天,因我班課堂紀(jì)律不好,老師讓我來練坐,并且找了同學(xué)管紀(jì)律,只要被他看到有人破壞紀(jì)律,就得把“兇手”的學(xué)號(hào)記在黑板上,“獎(jiǎng)勵(lì)”10道題。

  坐太久,不舒服,于是我想換下姿勢,只覺得自己的凳子發(fā)出“吱吱”的響聲,估計(jì)有個(gè)螺絲松了,也許是因?yàn)閯倓傁抡n時(shí),后面的`同學(xué)拼命搖我的椅子,才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子。處女座的追求完美情結(jié),迫使我必須要查看一下。趁管紀(jì)律同學(xué)不注意,我偷偷蹲下身子,好不容易摸到那個(gè)松掉的螺絲,并用力地把它擰緊。然后,重新坐正。

  讓我吃驚的是,我的學(xué)號(hào)已經(jīng)上了白板。“你憑什么記我?我只不過是把螺絲擰緊了而已。還有你要怪就怪后面的同學(xué),是他把我凳子弄成這樣的!蔽艺酒饋泶舐曓q解。正當(dāng)我發(fā)火時(shí),一旁的老師不緊不慢地說:“是我給他的權(quán)力,你有什么意見?”我只得啞巴吃黃蓮,有苦說不出,乖乖地坐到了下來。

  晚飯時(shí)間,我實(shí)在覺得被冤枉了,屏不住小聲地哭了。媽媽把我叫到房間,語重心長地對我說:“一件小事,為何哭哭啼啼,是男子漢嗎?是就應(yīng)該大度,不拘小節(jié)!薄拔液茉!蔽疫叧橐呎f!拔以┩鬟^嗎?我管你一人,你都被冤枉過,更何況管紀(jì)律的同學(xué),他一人看整個(gè)班級(jí),看錯(cuò)了也很正常,你要諒解他。有一點(diǎn)我要表揚(yáng)你,今天你雖然哭了,但是你沒有和那位同學(xué)爭論不休,說明你能克制自己。忍一忍,不就過去了!”沒錯(cuò),退一步,海闊天空。寬容地對待每一人。我暗暗想道。

  忍是金,忍是銀,忍是謙讓,忍是寬容,忍是友愛,忍是人類共處的金鑰匙,它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個(gè)漢字!

我喜歡的一個(gè)漢字作文7

  我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。愛的繁體字是“愛”,字里包含了一顆心,意思是每個(gè)人都要用心,才會(huì)彼此相愛。愛有許多種,有對孩子的愛、對父母的愛、對朋友的愛、對兄弟姐妹的愛、對自己的愛、對小動(dòng)物的愛……而我最想講一講我和弟弟之間的愛。

  我有一個(gè)弟弟,我們相差三歲,現(xiàn)在我們兩人互幫互助,其樂融融。想起弟弟剛出生的時(shí)候,我可嫉妒他了!“弟弟出生了,世界上又多了一個(gè)可愛的小男孩!”這是媽媽說的',可我并不那么想!爸爸媽媽整天在他的身邊,抱著他、哄他開心,還時(shí)常撫摸他那沒有頭發(fā)的小頭,卻根本顧不上看我一眼。我想:我還不如離家出走呢!離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,多好!有時(shí)趁大家不注意,我就擰他一下;有時(shí)吃飯時(shí),就從他的飯碗里偷走一勺好吃的東西。反正做每件事情都要和他爭一爭。

  漸漸地,我們都長大了,相互之間的接觸也多了。我們一起上學(xué),一起看動(dòng)畫片,一起騎自行車,一起討論學(xué)校里碰到的事情……我對弟弟的看法改變了,開始覺得他是一個(gè)可愛的小男孩。

  一天晚上,弟弟生病了。他著急地拖垃圾桶的聲音驚醒了我,我趕緊跳下床,把垃圾桶飛快地拿到了弟弟床邊,問:“你怎么了?哪里不舒服嗎?”弟弟被喉嚨里涌上的東西堵得無法說話,一眨眼,他吐了出來,我拍拍他的背說:“想吐就再吐吧,可能會(huì)舒服一點(diǎn)兒呢!钡鹊艿芫徚艘豢跉,我跑到衛(wèi)生間接了一杯水,讓他漱漱口,這才去叫在隔壁房間休息的爸爸媽媽,并小心翼翼地扶著弟弟去了他們房間休息。干完這些事后,我才安心地睡覺了。

  第二天早上,我去看弟弟,并給他泡了一杯泡騰片水送到他面前。弟弟說:“謝謝!姐姐!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^:“這都是我應(yīng)該做的啦!”

  那次弟弟生病以后,他每次放學(xué)回家,都會(huì)喊著我的名字沖進(jìn)家門。之后他生病了,我會(huì)給他講故事,或者就是在房間里做作業(yè),順便和他聊聊天。媽媽怕我被傳染,讓我離開,我答:“小孩子一個(gè)人躺著是很寂寞的,我陪陪他。我經(jīng)常吃糖醋大蒜,很強(qiáng)壯的!”就這樣,在不知不覺中,我和弟弟的感情加深了。

  我感到用心幫助他人,給予他人愛,自己也能感到溫暖、快樂!我真喜歡“愛”這個(gè)漢字。

我喜歡的一個(gè)漢字作文8

  我們每天使用的漢字,是祖先在日常生活中一點(diǎn)一滴的積累下創(chuàng)造出來的。盡管有些漢字的外形發(fā)生了天翻地覆的變化,但是這些漢字中所包含著的古人的智慧依舊值得我們學(xué)習(xí)。你看,“休”這個(gè)字左邊是“人”字旁,右邊是“木”,不正是一個(gè)人依靠著大樹坐下來休息嗎!安伞边@個(gè)字上面是“爪”字頭,下面是“木”,不正是人們在用手采摘植物的果實(shí)嗎?

  在漢字王國里,有很多我喜歡的漢字,當(dāng)我無意間看到“友”這個(gè)漢字的`古體字和字義后,就深深愛上了這個(gè)漢字!坝选边@個(gè)字是人們從兩只手相互協(xié)作、幫助中得到靈感創(chuàng)造出來的,意味著能成為“友”的,應(yīng)當(dāng)是有相同興趣愛好、能夠在你遇到困難時(shí)給予幫助的好伙伴,而不是那些平常一起稱兄道弟,一旦遇到點(diǎn)什么問題就消失不見的狐朋狗友。“友”這個(gè)漢字教會(huì)了我應(yīng)當(dāng)如何交哪些人為好友。好友不會(huì)因?yàn)槟闳〉煤贸煽兙碗S意吹捧你,而是發(fā)自衷心地祝賀你;好友不會(huì)因?yàn)槟惚焕蠋熦?zé)罵就立馬疏遠(yuǎn)你,而是自始至終地鼓勵(lì)你。

  三年級(jí)時(shí)的我,只是單純地貪玩,因此也結(jié)交了很多玩伴,沒到周末總會(huì)有人來喊我一起出去玩。每次都玩到天昏地暗才回家,笑容也從未在臉上消失,我認(rèn)定能帶給你快樂的小伙伴一定是朋友。但是有一天在與小伙伴玩耍時(shí),有位小伙伴不小心弄壞了家里的東西,但是沒人發(fā)覺,就偷偷把它藏了起來。等到大家都散去,媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)了那碎了一地的東西,我才意識(shí)到我的“朋友”竟然隱瞞了他所犯下的錯(cuò)誤,而這一切的后果我只能自己承受。之后我對結(jié)交朋友慎重了許多。

  朋友,可不是單純能夠給你帶來快樂的人,也是能夠在你身處困境時(shí)能伸出援手的人,正如“友”的古體字,是兩只相互協(xié)作、幫助的手。我想把這個(gè)“友”字送給大家,愿你們也能有這樣值得依靠的“友”。

我喜歡的一個(gè)漢字作文9

  我們偉大的祖先發(fā)明了許多有趣的漢字,不計(jì)其數(shù),但我卻最喜歡其中的“融”字。

  “隔被蟲蛀掉了耳朵”這個(gè)字謎的迷底就是——融。我喜歡“融”字也是因?yàn)檫@個(gè)字謎,因?yàn)槲蚁,人與人之間不能隔著一堵墻,隔就是孤單的自己,與任何都隔隔不入,其實(shí)是件很悲哀的事情,要讓人們?nèi)诤铣梢粋(gè)大集體,團(tuán)結(jié)起來,這樣的力量是無窮盡的,眾多的人集思廣議,再大的困難,我相信在我們面前也只是小菜一碟,俗話說:“一個(gè)好漢三個(gè)幫、”俗話還說:“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”,都是在說團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),我們的祖輩趕走了侵略中國的小日本,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們祖國的運(yùn)動(dòng)健兒,不斷為國爭光。

  一個(gè)字,才只有17筆,卻有著這么深的含義,我開始感嘆!以前,我們班有一個(gè)同學(xué)一直和班上的步調(diào)不一致,我們一直想讓他融入到我們這個(gè)既溫暖又和諧的集體中來,可他就是做不到。同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)的和他交心談,談了很久,卻不見成效,而我也一直下著決心,一定要讓他認(rèn)識(shí)到“融”這個(gè)字的'意義有多么重要。

  最終,這個(gè)任務(wù)落到了我頭上,同學(xué)們讓我去和他說說,我站在他身旁,其他的什么沒有說,只是給他猜了一個(gè)字謎“隔被蟲蛀掉了耳朵是什么 ,怕不怕”,他先是一愣,又是慢慢的低下了頭,我相信他已經(jīng)明白了其中的意義,我想這對他來說就是一個(gè)新的開始吧!由原來的隔隔不入到慢慢融到我們這個(gè)集體中來,其實(shí)我們都是相當(dāng)自豪的。

  果然,經(jīng)過努力,我們班的成績開始突飛猛進(jìn),這件事,更加讓我深刻的明白了人與人之間的情感進(jìn)步,也更加喜歡“融”這個(gè)字了!

  哇!一個(gè)漢字竟然有這么神奇的力量,我不得不感嘆我們勤勞智慧的祖先們的智慧是取之不盡的,以后,我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)祖先們留下來的這幾千年的“方塊字”的!為我加油吧!

我喜歡的一個(gè)漢字作文10

  中華文化源遠(yuǎn)流長,文字是凝聚我們中華民族五千年的結(jié)晶,我最喜歡“聰”這個(gè)字從雖然寥寥數(shù)筆,但在我心中的地位是神圣的。

  之所以我對“聰”情有獨(dú)鐘,是有故當(dāng)時(shí)。

  當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鬏^忙,我上課又不認(rèn)真聽課,所以對學(xué)習(xí)不太重視,有一次期中考試發(fā)下試卷時(shí),我頓時(shí)一臉驚慌,卷子上的題目我?guī)缀跻坏李}都看不懂,所以我只好硬著頭皮寫下去。有時(shí)玩玩手中的筆有時(shí)扣扣腦袋揉揉臉,有時(shí)望望周邊的同學(xué)。

  這時(shí),老師看了看手腕上的表,對大家說:“同學(xué)們還有十分鐘就要交卷了”,我無可奈何,只好把剩下的題一股腦兒的寫上,不管它對還是錯(cuò),當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)我的了70分,我“榮幸”地將她捧在手里,再看看“同桌冤家”的,她得了92分,我的卷子上畫滿了紅叉,我目光呆滯地望著試卷,心里頓時(shí)充滿了愧疚之情。心想:今晚回家,媽媽一定要給我來一頓“皮帶炒肉”了。

  回家后,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒有生氣,接著,我輕聲輕氣的對媽媽說:“媽媽,我沒有考好,是不是因?yàn)槲也宦斆?”媽媽對我說:“不,其實(shí)你很聰明,就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)是不是?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說:“那你知道‘聰’字是怎么構(gòu)成的`嗎?他有耳、眼、口心構(gòu)成的,耳在聰?shù)淖筮叄嬖V我們要用耳朵認(rèn)真聽,你看那兩點(diǎn),像不像一個(gè)眼睛?它告訴我們要用眼睛仔細(xì)觀察,下面的口讓我們用嘴大膽的說出自己的想法,最后的心告訴我們要用心去仔細(xì)體會(huì)只有這樣才是一個(gè)真正聰明的人!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在這里,我還要說,老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的,關(guān)鍵要看自己怎么去利用它,記住,世界上是不分聰明的和愚蠢,當(dāng)要變得很聰明,就靠我們每日的努力和勤奮。

我喜歡的一個(gè)漢字作文11

  中國漢字歷史源遠(yuǎn)流長,已有5000多年的歷史。多的像天上的繁星般數(shù)不清,在這許多的漢字中,我最喜歡的字是“信”。

  “信”字它組成的詞中,有這樣三個(gè)它組成的詞中,有這樣三個(gè)它組成的詞語中可以代表我的故事,例如:守信,自信,信任。就是這三個(gè)詞語代表我的故事,就一個(gè)一個(gè)地介紹給你們聽吧!

  就讓我先介紹“守信”這個(gè)詞語吧。有一次,我一不小心把媽媽最喜歡的杯子摔壞了,我心里想:每次媽媽看到我把她喜歡的東西弄壞了就會(huì)罵我。一想到這,我身體一哆嗦,害怕和不安促使著我想到了一個(gè)辦法:把玻璃渣子清除,然后不承認(rèn)我摔壞了杯子。嗯!就這么辦!想到這個(gè)辦法后,我一直懸著的心終于落地了。媽媽回到家后,掃視著家里所有的東西是否完好無損。掃視完了后,就用一雙大眼睛瞪著我,似乎在問我是否摔碎了她的東西,緊張使我說出了真相,這回媽媽不僅僅沒有罵我,還原諒我了。我問媽媽為什么沒有罵我,媽媽回答我因?yàn)檫@次是我主動(dòng)承認(rèn)的所以沒有罵我。這就是我守信的故事。

  接下來就是“自信”了。以前,我總是因?yàn)槲易謱懙貌缓枚械阶员啊C慨?dāng)?shù)绞罴贂r(shí),我都會(huì)買檸檬,功夫不負(fù)有心人,終于,現(xiàn)在我的.字比原來好看多了,這件事也讓我變得很自信。這就是我自信的故事。

  最后就是信任了,有一次,我和幾個(gè)非常好的朋友玩一個(gè)信任的游戲。就是我站在高處,他們每兩個(gè)站成一排手拉手,站在地下接住我,我在傾斜之前看了看之后,我就覺得我可以放心了。在傾斜的那一刻,我真的很害怕,可是,我完成了。從此以后,我們幾個(gè)已經(jīng)升級(jí)為閨蜜,我們都互相信任。這就是我信任的故事。

  好了,三個(gè)關(guān)于“信”的詞語已經(jīng)介紹完了。經(jīng)歷過這兩件事之后,也讓我更喜歡“信”這個(gè)字,以后你,我也會(huì)一直喜歡“信”這個(gè)字。

我喜歡的一個(gè)漢字作文12

  我最喜歡的一個(gè)漢字——明。

  “明”字在生活中的意思眾多,但是,“明”字在我的心中,只有一個(gè)意思,那就是:明天是最美好的!初識(shí)“明”字,是在兒時(shí)認(rèn)字時(shí),媽媽的一番話讓我永遠(yuǎn)記住了它。那時(shí),媽媽指著“明”字,告訴我,只要太陽來了一次,月亮也來了一次,就到了第二天,所以“明”字是日和月組成的。于是我就喜歡上了這個(gè)亮堂堂的“明”字。

  后來上了小學(xué),老師教我認(rèn)識(shí)了許許多多的字,但“明”字在我心中的.地位任何字都無法取代。如今,“明”字不但使我眼前一亮,還令我的內(nèi)心豁然開朗。記得去年的一天,我路過新教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)走廊的墻上新添了許多名言,我仔細(xì)讀著那一句句富有哲理、催人奮進(jìn)的話,心里涌動(dòng)著一股力量。忽然,一個(gè)熟悉的字眼跳入我的眼簾:“明”字。我一下子被吸引住了:“今天做不好,但明天是美好的,”我小聲地讀了起來,而且一連讀了好幾遍。我明白了,在這句話中,筆者把“明天”作為一個(gè)新的開始,一個(gè)美好的希望。

  每當(dāng)考試考得不好時(shí),我就想到了明天還會(huì)有新的希望,于是又樹立起了信心。漸漸地,隨著年齡的增長,我對“明”字又有了更深的看法。

  對于一個(gè)犯錯(cuò)誤的人來說,明天是他最好改過的時(shí)機(jī)。所以,明天是最美好的,也是最重要的。

  對于一個(gè)暫時(shí)失敗的人來說,明天就是一個(gè)可以忘記過去、重新開始的好機(jī)會(huì)。

  對于一個(gè)考試考得不好的孩子來說,明天就是一個(gè)努力向前、把握人生的好機(jī)會(huì)。

  對于……

  “明”字給了我太多的啟發(fā)。我明白了人活在這個(gè)世界上,不是為了父母,而是為了自己。為了自己的明天,去發(fā)起沖擊;為了自己的明天,去加油去努力;為了自己的明天,去奮斗去……所以,人們都要為了自己的明天而活著、而奮斗。

  我永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)與日月共存的“明”!

我喜歡的一個(gè)漢字作文13

  從識(shí)字起,我學(xué)到了大約3500個(gè)漢字,它們?nèi)缤`,每個(gè)字都有自己獨(dú)特的含義。而我卻對“美”這個(gè)字情有獨(dú)鐘,下面就來聽聽我喜歡“美”字的理由吧。

  “美”的字面含義大家都知道:美麗,好看,也有味道好的意思!懊馈鄙喜渴莻(gè)“羊”字,“羊”的味道很鮮美,這也印證了它的字面含義?晌覍Α懊馈边@個(gè)字的理解卻更深:助人為樂,讓世界灑滿愛的光輝是美麗的,熱愛生活、不向困難低頭時(shí)美麗的,而生活中那些和諧、純真和愛也是美麗的!之后一件事業(yè)詮釋了我對這個(gè)字的這種理解:

  天差不多黑了。我正洗著收,突然,水流戛然而止,再也不出水了,我又試了試另一個(gè)衛(wèi)生間里的水龍頭,也沒水。我嚇了一跳:停水了!外婆從廚房里出來,笑瞇瞇地告訴我:十分鐘前樓長奶奶來做過停水的緊急通知,要到明天早晨六點(diǎn)才能供水。我這才發(fā)現(xiàn),家里大大小小的盆里都盛滿了清水,像一面面鏡子,還有五六個(gè)大桶里也盛上了水,滿得幾乎溢出來。這還不算,家里那些瓶子呀、水壺呀、被子呀,就連碗里也盛上了水,外婆真有先見之明。不過我又一想,時(shí)間這么短,樓上的裴奶奶,四樓李爺爺?shù)鹊揉従右欢ㄟ沒來得及準(zhǔn)備足夠的水。要不然我去給他們送水?算了,太麻煩!我回屋寫起作業(yè)來。

  打開一張練習(xí)卷,赫然四個(gè)大字映入我的眼簾:“身邊的美”。“美”?這不是我最喜歡的一個(gè)漢字嗎?身邊這些細(xì)細(xì)密密的愛正是美!我改變了主意。征得外婆的同意后,我端著一盆水小心翼翼地上了樓,按了裴奶奶的門鈴。得知我來送水,裴奶奶緊皺的眉頭立刻舒展開來,笑著說:“突然停水我正發(fā)愁,太謝謝你了,盈盈!蹦菚r(shí),我心中的喜悅與甜蜜的`滋味簡直無法用語言來形容。我又給幾個(gè)鄰居送了水,他們都連聲向我們道謝。樓下幾個(gè)有足夠水的鄰居也幫我們送水,終于,我們大樓的居民度過了停水難關(guān)。

  那一刻,我突然明白了,這不就是美嗎?生活中其實(shí)并不缺少美,缺少的是我們一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的手……

我喜歡的一個(gè)漢字作文14

  漢字,是中華民族五千年智慧結(jié)晶,在眾多漢字中,我最喜歡的是“書”字,雖然只有了了四筆,但卻包含了人類文明的偉大與震撼。

  為什么會(huì)有“書”字?因?yàn)槿艘x書。讀書代表我們是在生活,而不是生存。北大中文系教授陳平原說:“讀書這個(gè)行為意味著你沒有完全認(rèn)同這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí),你還有追求,還在奮斗,你還有不滿,你還在尋找另一種可能性,另一種生活方式!边@么說的原因之一便是因?yàn)闀菤v史長河積淀下來的精華。《紅樓夢》表達(dá)了對叛逆者的歌頌;《月亮與六便士》的韻含了對理想的追求;《培根隨筆》闡述了對生活的思考……當(dāng)一個(gè)人在讀書時(shí)他的思想是開放的,可以感受到歷史上思想的一次又一次的變革。所以書可教人學(xué)會(huì)反抗、追求、思考,這些人是生活的贏家,而不讀書的人是墮落的失敗者。所以,我喜歡“書”字。

  培根說:“讀史書使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辨。”我喜歡“書”字的另一個(gè)原因便是它的作用。獲取知識(shí),增加修養(yǎng)只是最淺層的作用。讀書之于生活,正如導(dǎo)師之于學(xué)生。讓人明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辨。讀書在確立生活的同時(shí)又增添綠葉紅花。書是精神世界的明燈,會(huì)把你從墮落的邊緣拉回來。腹有詩書氣自華,讀書萬卷始神通。

  “書”這個(gè)字也是選擇,讀書給予人看待世界角度的'選擇以及不同生活態(tài)度的選擇。書籍從來都是包容的,既可以像喬治·奧威爾那樣有冷峻良知,也可以像魯迅先生那樣批判反思,還可以像李白那樣富于浪漫主義!皶边@個(gè)字可以悲劇,可以諷刺,可以浪漫,可以喜劇。這也給予生活是選擇悲天憫人的情懷,是痛下針砭的態(tài)度,是豪放灑脫的自由,是樂觀向上的心境,這便是一個(gè)“書”字,它容納了太多太多。

  “如果你半夜醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長時(shí)間沒有讀書,而且沒有任何負(fù)罪感的時(shí)候,你就必須知道,你已經(jīng)墮落了!蹦敲凑埬闷饡瑢⒆约簭木竦倪吘壚。我奮起,帶著祖先賜予的力量。

  “要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!边@便是一個(gè)“書”字,了了四筆就是一條漫長之路。

我喜歡的一個(gè)漢字作文15

  漢字是世界上最豐富的語言文字,中國古代的文字十分奇特,像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生,我已經(jīng)對文字很熟悉了。漢字千千萬,我最喜愛的漢字就是:愛。

  我對‘愛’字的感觸很深。還得從三年級(jí)的時(shí)候說起,原先教我們數(shù)學(xué)的女老師換成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。他對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格:如果有錯(cuò)題就務(wù)必要訂正并保證下次不能再犯,否則就要罰;如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有問題,就會(huì)及時(shí)與家長聯(lián)系要求家長配合教學(xué);如果有同學(xué)上課紀(jì)律不好,課間就會(huì)來找我們,糾正我們的壞習(xí)慣……剛開始,我們打心底里都不喜歡他。之后,在他嚴(yán)格的要求下,我慢慢養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣,粗心的狀況也少了很多,學(xué)習(xí)成績不斷提高。他有時(shí)上課還會(huì)出一些動(dòng)腦筋的題目,從那時(shí)起,我開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我便漸漸對他有了好感,開始發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也有許多好的地方:他上課幽默卻又不失紀(jì)律性,作業(yè)要求嚴(yán)格有時(shí)也不失人性化。比如要我們統(tǒng)一單位,他會(huì)說:“要統(tǒng)一,就吃統(tǒng)一方便面!倍旱梦颐笮。常言道‘打是疼,罵是愛’,同樣,對我們嚴(yán)格也是愛的表現(xiàn)。對于‘愛’,我們各有不同見解。以前我認(rèn)為對我好,什么都依我就是愛我。此刻我對愛’有了新的理解:嚴(yán)格是真愛,因?yàn)橹挥兴,才能讓我們茁壯成長!

  ‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆,但它的.含義卻十分廣泛、深刻。有‘父愛’、‘母愛’、‘友愛’等。常言道‘父愛如山,母愛如水’。因?yàn)閻,家庭才更溫馨,社?huì)才更和諧,人生才更幸福!我還記得有歌以前這樣唱過:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)是完美的人間……電視上也經(jīng)常播過:有些家境貧困的孩子無法像我們一樣坐在明亮的教室里讀書。所以我經(jīng)常把自己的零花錢捐給他們,期望他們也能夠?qū)W到知識(shí),享受到學(xué)習(xí)的樂趣,長大后再去幫忙那些需要幫忙的人。同樣需要我們?nèi)リP(guān)愛的還有單親的孩子、孤兒、患重癥的人們……他們都是因?yàn)樯鐣?huì)各界給予了他們愛,才又重新過上了幸福的日子,回到校園完成了學(xué)業(yè)。

  因?yàn)橛辛藧郏澜绮艜?huì)更完美,所以我喜歡‘愛’字。

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