小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來無事，便邀上幾個(gè)小伙伴，決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的綠啊，展現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。
走在三間小道，小道周圍遍布著松樹與灌木，小道上沒腳的雜草隱約露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無數(shù)次，卻依然頑強(qiáng)生存。當(dāng)你停下仔細(xì)觀察它時(shí)，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它那弱小的`葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的堅(jiān)強(qiáng)，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是最好的寫照嗎？
抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動(dòng)，如急流中的偏舟朝前爭(zhēng)渡，我很是詫異，在冬天的漫天飛雪中，山頂上異常寒冷，是誰給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒有水源，是誰替他們灌溉？或許沒有，但竹子以堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了一切艱難，堅(jiān)強(qiáng)生存。
攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的堅(jiān)強(qiáng)，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風(fēng)雨陽光，但是堅(jiān)強(qiáng)之鈣，可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病。“艱難困苦，玉汝于成”。這些堅(jiān)強(qiáng)的箴言并非只是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”的真正內(nèi)涵，我必須努力向上攀登，直至頂峰。
只有舞動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆，才能開動(dòng)人生的航船；只有借助堅(jiān)強(qiáng)的階梯，才能登上未來的巔峰！
小學(xué)生作文 篇2
我有一只小甲魚，它是蕭報(bào)小記者團(tuán)送給我的，它很討人喜歡。我把它當(dāng)作最好的朋友來看待，便把我的小名——貝貝，賜給了它。并給它布置了一個(gè)很美的家。它的地上鋪滿了金色的沙子，還 有一個(gè)特別的游泳池，一大一小兩塊雨花石就成了一座假山，環(huán)境美極了。
小甲魚的樣子很可愛，它的個(gè)頭比我的大拇指大一點(diǎn)，形狀如同烏龜，背上也馱著盔甲，但是它的背軟軟的，比烏龜?shù)臍ぼ浂嗔�。它全身是灰褐色的，背上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的花紋。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一個(gè)伸縮自如的腦袋，一對(duì)芝麻般的黑眼睛，東瞅瞅，西望望，充滿了好奇。小甲魚還 長(zhǎng)著又短又小的四肢和一個(gè)小尾巴，也許是它對(duì)我這個(gè)小主人陌生吧！它總喜歡把頭、尾巴和四肢全縮在盔甲里，看起來整個(gè)身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，就像體育課上投擲用的一塊鐵餅。
小甲魚胃口并不大，但吃起來有一套“獨(dú)門秘籍“。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，水里沉浮著肉末、小蝦肉，它非常機(jī)警。先慢慢伸長(zhǎng)脖子，小心翼翼地試探著，再用腳踢，直到發(fā)現(xiàn)沒有任何動(dòng)靜，它才用嘴對(duì)著食物，咬一口，就慢慢離開了。它的吃法總是三眼一板，一絲不茍。譬如你在它吃的時(shí)候，輕輕碰一下水面，它立刻就像一只受驚的小鳥，把脖子藏進(jìn)盔甲里，只留出一對(duì)小眼睛偵察情況。過了好久，它見平安無事，才重復(fù)那些動(dòng)作，繼續(xù)對(duì)著食物吃起來。
小甲魚吃飽喝足以后，總是喜歡藏在沙子里呼呼睡大覺，我便用一根竹棒，在沙子里悄悄地尋找它。突然，一個(gè)小腦袋從沙子里鉆了出來，又立刻縮回去，它那小眼睛就骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在責(zé)備我說：“干嘛弄我呀，我正在做美夢(mèng)呢！”
這只小甲魚在游泳池里最引人注目。它撲騰著它的.四肢，游得無憂無慮，自由自在，要是小動(dòng)物能參加奧運(yùn)會(huì)的話，這只小甲魚理當(dāng)榮膺游泳健將了，瞧！它游得多好啊，比烏龜快多了。那是因?yàn)樾〖佐~的腳上有蹼，游的時(shí)候用蹼往后一撥水，就前進(jìn)了一大截，還 能一下子游上好幾圈呢！
小甲魚不僅是個(gè)游泳健將，還 是個(gè)越獄高手。剛從蛋殼里鉆出來的小甲魚更有趣，腿腳還 不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)越獄。記得當(dāng)時(shí)，我把小甲魚放在盤子里，沒過幾分鐘，它就厭倦了盤子里單調(diào)的生活，開始了鍥而不舍的“大逃亡”。首先它哎喲哎喲地爬上了盤子邊沿，然后一個(gè)跟頭翻下盤子去，用它短小的四肢撐起它的身子，就開始了“大逃亡”的旅程。地面滑溜溜的，它先試探著爬了幾下，可能是覺得沒有危險(xiǎn)了吧，它就放開膽子迅速擺動(dòng)著它的前后肢，使勁地爬。不一會(huì)兒，就從客廳爬到了餐廳。每一次都是我的“五指山”給它布“天羅地網(wǎng)”一樣，把它抓起來，放回盤子里�？墒撬⒉粴怵H，身子一落入盤子，立刻又活躍起來，剛才的”逃亡大戲“繼續(xù)上演。還 有一回，我在小甲魚前面放了塊雨花石，剛開始，小甲魚急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過了幾分鐘，它原地不動(dòng)了。嘿嘿，沒辦法了吧？我正得意揚(yáng)揚(yáng)呢，就見小甲魚不緊不慢地爬到雨花石前，四只小腳爬呀爬，小腦袋一頂，翻過了雨花石，“越獄成功“！我這才發(fā)現(xiàn)，原來剛才一動(dòng)不動(dòng)的它，是在觀察動(dòng)腦子啊，多么聰明的小甲魚！
這只小甲魚給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真喜歡這個(gè)好朋友！
小學(xué)生作文 篇3
“問世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔(dān)心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動(dòng)車前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個(gè)同齡的男生，背著大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對(duì)在一旁的“情侶”習(xí)以為常。我的思緒不由得倒轉(zhuǎn)飄到了初中的所見所聞。那時(shí)隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個(gè)無疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來達(dá)到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進(jìn)那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的'結(jié)果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說，“在你們這個(gè)年紀(jì)很多人的戀愛不是戀愛，而是“練愛”，是你們?cè)阢露哪昙o(jì)對(duì)男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習(xí)，根本不是真正的愛情”。
這種“愛情”，真的會(huì)讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動(dòng)之下做出的決定，真的會(huì)長(zhǎng)久嗎?還有男方，口口聲聲說“愛”她，可這種讓對(duì)方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎，在我看來，這無疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
小學(xué)生作文 篇4
動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。這兒有一頭笨重的大象，大象的耳朵像扇子，它的牙齒像一把農(nóng)民伯伯割麥子的`刀，它的腿像四根柱子。
那兒有一只美麗的孔雀，孔雀的羽毛非常漂亮，它的尾巴像一把美麗的扇子。
看那里還睡著一只兇猛的老虎。老虎的牙齒尖尖的，它的眼睛亮亮的。
動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多呀！我以后還想多再去動(dòng)物園看看那些動(dòng)物。
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