實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇[優(yōu)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),是一種抽絲剝繭;成功,是一次破蛹成蝶。題記
種子向往光與熱,所以愿意奮力掙扎,沖破黑暗的桎梏;新芽愛(ài)戀雨與露,所以愿意經(jīng)風(fēng)塵侵?jǐn)_,舒展葉片;綠葉眷戀樹(shù)與木,所以愿意伴其度過(guò)一載春夏秋冬,一輪雨晴雪霧。當(dāng)它們被問(wèn)及為何如此,不過(guò)一句:我向往,我愛(ài),所以我愿意。
翻開(kāi)書(shū),字里行間,是動(dòng)人的故事,似美妙的音符,躍然紙上,頌著人間的悲歡離合。我被那些故事深深地吸引,情節(jié)一波三折,詩(shī)篇華麗美妙,使人回味無(wú)窮。我向往那種美好。拿起筆,寫(xiě)了一篇又一篇,思了一夜又一夜,便是現(xiàn)在,也沒(méi)停下。
我興奮地將一堆我的稿子送至各平臺(tái),一天,兩天,三天一月,兩月,三月好像一滴水滴入大海,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,心里的那道光亮著亮著,就模糊了。我伏于窗前,絕望地仰望著那片遙遠(yuǎn)的天空。
我看見(jiàn)天空中閃亮的星星一點(diǎn)一點(diǎn)淫沒(méi)在暗淡的黑云中,失去了光芒,它擁有與我同樣悲慘的命運(yùn),想到這里,我的心中多出了幾分同情與凄涼。
黑云在天空中顫抖著,翻滾著,撕咬著天空,突然,它裂開(kāi)了一條縫,透出了一絲白光,那白光奮力的擠翻旁邊的黑云,殺出了自己的一片江湖,是那顆星星!
我沉思了,星星有夢(mèng),我也有夢(mèng),我輕言放棄,但星星卻在失敗后一如既往地積蓄力量,挑戰(zhàn)成功。
在夜色中行走,抬頭,望見(jiàn)布滿(mǎn)夜空的星辰,每一顆都像神秘的'眼睛,像點(diǎn)燃的蠟燭,像璀璨奪目的水晶,點(diǎn)點(diǎn)星光灑在我的臉上,透過(guò)星光,我似乎看見(jiàn)了星光中凝聚的包容乾坤的結(jié)晶我的夢(mèng)。
我知道,我不會(huì)失敗,因?yàn)槲覐奈窗研募馍系哪侵ЧP,那張紙,那個(gè)夢(mèng)想放下過(guò),我一直在寫(xiě),不停地寫(xiě),紙前,是筆尖急促的移動(dòng);紙后,是他人不計(jì)其數(shù)的夸贊。我一直在等待一個(gè)最好的機(jī)會(huì),迎接這個(gè)最好的結(jié)局。
也許,這都是成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的。
后記
給自己一個(gè)搏擊蒼穹的理由,然后一心一意地積蓄崛起的力量,等待振翅天宇的那一瞬!
給自己一份綻放花朵的激情,然后一心一意地積蓄綠色的音符,等待傲然枝頭的那一刻!
積蓄生命的力量!追夢(mèng)的力量!
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)——在無(wú)形中,慢慢地來(lái)臨,使我們措手不及!}記
突然之間,從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂(lè)前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng),未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō),步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛(ài)面子。
以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說(shuō)什么說(shuō)什么,那時(shí)候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心。卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時(shí)候,還真是天真哪!
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期,煩惱也隨之而來(lái),也許我們大家會(huì)疑惑:我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而波動(dòng)呢?有沖動(dòng)時(shí),是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來(lái)臨,我們要學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)困惑迷惘,學(xué)會(huì)自助,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng),要學(xué)會(huì)分辨愛(ài),學(xué)會(huì)感受愛(ài),學(xué)會(huì)給予愛(ài),要認(rèn)識(shí)對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的愛(ài),對(duì)同學(xué)的'愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài),對(duì)未來(lái)的愛(ài),對(duì)人生的愛(ài)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該試著去獨(dú)立了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了,應(yīng)該慢慢面對(duì)所有的事,應(yīng)該盡自己的力去做事了,應(yīng)該自己管住自己了,應(yīng)該注意自己的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期,我們應(yīng)該把握這個(gè)時(shí)期,珍惜這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在意這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)與惡習(xí),以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí),更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期,遠(yuǎn)航從這里揚(yáng)帆,夢(mèng)想從這里起步,追求從這里萌芽,責(zé)任從這里擔(dān)起。
把成長(zhǎng)的煩惱丟到腦后!
成長(zhǎng)作文 篇3
花兒盛開(kāi)有雨露陪伴,云朵遠(yuǎn)飄有風(fēng)作伴。成長(zhǎng)的路上?我有智慧作伴,它是一盞閃亮的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
童年時(shí)
記得小時(shí)候,鄰居楊大爺每天晚上都會(huì)坐在村頭那棵老榕樹(shù)下,手搖精致的蒲扇,興致勃勃地講故事。因?yàn)樗v的故事很有趣,也從不重復(fù),所以我每天都會(huì)去聽(tīng),而且都聽(tīng)得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷住。往往故事講完了,我卻沒(méi)有一點(diǎn)離開(kāi)的意思。此時(shí)的我已被帶進(jìn)故事王國(guó)中去,想象著故事的結(jié)尾……
聽(tīng)書(shū),讓我迷上了故事,愛(ài)它的充滿(mǎn)神奇,愛(ài)它的美麗動(dòng)人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子,它伴我度?了一個(gè)快樂(lè)的童年。
少年時(shí)
伴隨著故事的成長(zhǎng),我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始接受神圣知識(shí)的洗禮。媽媽先是給我買(mǎi)了許多圖書(shū),后來(lái),書(shū)架上慢慢地堆滿(mǎn)了各種古今中外的名著。那些短小的詩(shī)句和充滿(mǎn)哲理的話語(yǔ),總讓我充滿(mǎn)著莫名的快樂(lè)。還記得閱讀《飛鳥(niǎo)集》時(shí),其中這樣的一句:“上帝的`右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的!蔽蚁肽菚r(shí)的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥,卷起書(shū)本怒叱我背書(shū)的種種,不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
閱讀,讓我看到了魅力無(wú)窮的智慧漸漸地縈回在我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在時(shí)
今天,端坐在寂靜的中考考場(chǎng),透過(guò)這薄薄的試卷,我再一次與智慧相遇,讓如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng),將我生命中再度感悟到的智慧凝結(jié)成一個(gè)永恒的記憶。于是,我看見(jiàn)了這一瞬間的永恒!
成長(zhǎng)作文 篇4
人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多,但無(wú)論如何也不應(yīng)遺失最初的童真。
如今的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。成年人大多在為金錢(qián)名利所奔波忙碌,與孩子相處的時(shí)間少之又少,而這幾乎少得可憐的相處時(shí)間卻也離不開(kāi)事業(yè)的發(fā)展、全家的開(kāi)銷(xiāo)及收入等此類(lèi)問(wèn)題。長(zhǎng)此下去,內(nèi)心如白紙一般潔凈的孩提怎會(huì)不受世俗沾染,變得圓滑世故,遺失掉最初的童真呢?
與此同時(shí),為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”,大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學(xué)后,又有多少孩子能無(wú)憂(yōu)地膩在父母懷中訴說(shuō)自己一天下來(lái)的各種心事呢?當(dāng)大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時(shí),各種培訓(xùn)學(xué)校依舊燈火通明,離得近些了,有的還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無(wú)邪笑著的年紀(jì),卻一臉愁苦,早晚為學(xué)業(yè)奔波。
種種事跡使成長(zhǎng)中的孩子遺失了最初的童真,那柔軟的心靈提前僵化,皓潔的.心靈之窗也蒙上了層層塵埃。
隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎早已沾染世俗,遺失了那份最初的童真。每當(dāng)看見(jiàn)一聽(tīng)到要做游戲時(shí)妹妹臉上洋溢的笑容,聽(tīng)到妹妹提問(wèn)的那毫無(wú)依據(jù)的幼稚問(wèn)題。心里有一絲慚愧,也有一點(diǎn)兒欣慰,但更多的還是一種惋惜之情——童真,真的已離我遠(yuǎn)去了嗎?
為什么就不能做一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子呢?
做一個(gè)孩子,當(dāng)殘酷的事情發(fā)生時(shí),那最初的好奇心、想象力、創(chuàng)造力將使你無(wú)所畏懼。
做一個(gè)孩子,不論何時(shí)何地,只要用那最初的童真之心去感受,世界的美好都能呈現(xiàn)在眼前。
我只愿自己是個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子,在成長(zhǎng)的同時(shí)能留住那份最初的童真。
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