成長(zhǎng)作文4篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
幽幽書香，伴我成長(zhǎng)�！}記
都說(shuō)“讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過(guò)作者的手筆，讓我懂得了什么叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂(lè)，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個(gè)很高的境界，而我卻知道有一位詩(shī)人做到了這一點(diǎn)。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住于一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子，可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋，反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽，芳草碧綠，是個(gè)令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢？現(xiàn)在的人只會(huì)一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會(huì)有誰(shuí)注意那清貧中的歡樂(lè)呢？
徜徉在書卷世界中，總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦，它就像一個(gè)良師益友，陪我不斷成長(zhǎng)。
書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍(lán)，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個(gè)人。書卷是萬(wàn)花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會(huì)感到一種充實(shí)；眼閱著它，帶來(lái)的只有愉悅。打開(kāi)書的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！彼缤�(jīng)與你患難與共的故人，可以陪著你闖關(guān)度險(xiǎn)，真心相對(duì)。世界太雜，太匆忙，逼得每個(gè)人都像上了發(fā)條似的'不停轉(zhuǎn)動(dòng)，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個(gè)港口，容你停泊。社會(huì)像個(gè)大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個(gè)社會(huì)中唯一沒(méi)被染過(guò)的角落，它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來(lái)面目。
時(shí)光荏苒，或許時(shí)光的流逝沖淡了世人對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情，而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了
伴著書香，不斷領(lǐng)悟；
伴著書香，不斷翱翔；
伴著書香，不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20ｘｘ年12月8日。中午，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的晚報(bào)，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺(jué)十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開(kāi)夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的.作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，我感覺(jué)到不祥的征兆。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中。
放學(xué)鈴一響，我像被釋放了的小鳥一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽(tīng)了媽媽的話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的味道像一杯甜甜的蜂蜜，嘗一口，嗯！它是甜的。成長(zhǎng)的味道郵箱一杯香醇的咖啡，喝一口，嗯！它是苦的。成長(zhǎng)的味道還像一杯新鮮的果汁，品一口，嗯！它是酸的。成長(zhǎng)的味道其實(shí)是一杯雞尾酒，酸、甜、苦、辣、咸都在其中。
鋼琴是從小伴我成長(zhǎng)的“朋友”，每當(dāng)撫摸著鋼琴上那冰涼的'黑白的琴鍵，聆聽(tīng)著它那美妙的旋律，總是勾勒出我學(xué)鋼琴是的那段經(jīng)歷，不禁感慨起來(lái)！
小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我想學(xué)什么樂(lè)器，我毅然決然的選擇了鋼琴，那是我天真地認(rèn)為坐在鋼琴上的人都是公主。終于我的夢(mèng)想成真了，爸爸給我買了一臺(tái)鋼琴，看著眼前這臺(tái)比我還高的鋼琴時(shí)，我忽然覺(jué)得心里甜甜的，覺(jué)得自己可像公主一樣彈奏著優(yōu)美的曲子。當(dāng)我真正接觸了鋼琴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)這美好的一切都是幻想。記得老師叫我第一首曲子時(shí)，看著老師嫻熟的彈奏我的心里很是羨慕，老師說(shuō)彈這首曲子最重要的就是要掌握它的節(jié)奏我仔細(xì)聽(tīng)著，生怕一會(huì)練的時(shí)候彈錯(cuò)。可是當(dāng)我開(kāi)始練時(shí)左右手的節(jié)奏總是連不到一起，練了一遍又一遍，自己都開(kāi)始懷疑這是不是老師練的那一首曲子不一會(huì)下課了但是我還是沒(méi)有掌握它的了節(jié)奏，我心想：“我都練了一節(jié)課了為什么還是不會(huì)？”想著想著眼淚就不由得掉了下來(lái)，有的羅在了我的嘴里，有的在我的臉上劃出了一條晶瑩的淚痕，這是心里咸咸的�；匚萦謴男伦搅诉@臺(tái)鋼琴前彈著這首既讓我熟悉又讓我陌生的曲子，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了孩子們清脆的笑聲，我立刻跳下鋼琴，看著窗外的小伙伴感到心里酸酸地，覺(jué)得練琴真的好枯燥，但卻又不得不去練，只好將心中的苦都發(fā)泄在這臺(tái)鋼琴上，終于，在我不斷跌倒又爬起來(lái)后，這首曲子我終于練熟了，那是心中像打翻了五味瓶，是甜、是酸、是苦、還是咸？
女孩成長(zhǎng)滋味多，喜歡甜甜的蜂蜜、喜歡酸酸的果汁、喜歡甜中帶著苦，苦中夾著酸，這味道才是成長(zhǎng)的味道，生活很奇妙，成長(zhǎng)很精彩，女孩成長(zhǎng)滋味多，女孩成長(zhǎng)滋味妙！
成長(zhǎng)作文 篇4
腳踩著世紀(jì)的流年快車，身邊縈繞著昨天纖碎的塵埃。我從遠(yuǎn)方款步走來(lái)，走入了一片青春盡酒的色彩。驀然回首，方知我已走過(guò)了十七個(gè)春秋。
一路走來(lái)，無(wú)限感動(dòng)。方知自己在歲月的沙灘上留下了深深淺淺的腳印，在潮來(lái)汐去中逐漸顯得模糊。再試著用兒時(shí)的那種方式，做起那有趣的游戲——老鷹捉小雞�？墒窃僖矝](méi)有兒時(shí)的那種心境，再試著追尋兒時(shí)的心境，記憶已被歲月沖淡，我最終還是沒(méi)有捕捉到。是啊，兒時(shí)的天真無(wú)邪誰(shuí)不向往呢?可當(dāng)失去的時(shí)候，才知它的珍貴，懂得珍惜時(shí)，歲月早已帶著它走遠(yuǎn)了。
陽(yáng)光從發(fā)跡滑過(guò)，落在回憶上，回憶微微泛黃了。但幼時(shí)的固執(zhí)與可笑鐫刻在腦海里。當(dāng)姐姐放學(xué)回家時(shí)，偷偷地背起姐姐那個(gè)沉甸甸的書包，溜出家門。因?yàn)槲蚁胱寗e人知道，我是個(gè)學(xué)生，我想讓伙伴們知道，我有書包。當(dāng)我爬上門前那個(gè)小坡時(shí)，早已累得喘不過(guò)氣來(lái)，一不留神，書包帶著人，從山頂滾到坡角。別人在一旁笑，自己也爬在地上傻傻的笑。
歲月?tīng)恐业氖肿甙∽�，不知何時(shí)，我和媽媽提出一個(gè)苛刻的`要求;我要書包，我要上學(xué)!可這對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)還是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但不知怎么地，媽媽還是滿足了我。最終，小小的我被姐姐背著去上學(xué)。姐姐背著我，我背著書包，走過(guò)門前那座小山，穿過(guò)那片田野，路上的花草樹(shù)木都是那么地新奇，就連蛐蛐的叫聲也與往日不一樣。學(xué)校里更是樂(lè)亦無(wú)窮，由于我小，我就成了“老鷹”捉的對(duì)象，總是逃不出他的手掌心。上課時(shí)，總是不能穩(wěn)穩(wěn)地坐著，偷偷地吃幾口饃饃，再東張西望一下，幾天下來(lái)，褲子也磨出了幾個(gè)小洞洞。
嘻嘻哈哈的日子總是很有限。伴隨著歲月的流逝，伴隨著日出日落的更替，伴隨著春夏秋冬的輪回，伴隨著學(xué)校那顆老鐘的催促，伴隨著喜憂參半的成長(zhǎng)心情，逐漸將踢沙包、跳皮筋的日子轉(zhuǎn)變成了埋頭苦讀的日子，盡量使自己做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”也許這是最好的作法。雖然天真爛漫很美好，但是童年不會(huì)常駐你窗前，它會(huì)匆匆逝去。彷徨，不悲傷，只要記的去欣賞，記得去回味，照樣不是一種享受嗎?
惱恨的鈴聲將生活擠壓成起立和坐下，忙碌似乎成了世界的通病，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)忙碌中存在著美，這種忙碌會(huì)使你更加深刻到歲月的匆匆，時(shí)間的寶貴、青春的短暫、求知的重要。你會(huì)更加珍惜你如歌的青春年華，愛(ài)惜這金絲銀縷織就的時(shí)間。你也許會(huì)漸漸向往這種美。雖然沒(méi)有更多的歡歌笑語(yǔ)，但它卻實(shí)充實(shí)著美。
在歲月中成長(zhǎng)，在歲月中領(lǐng)會(huì);在歲月中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟;在歲月中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中尋求;在歲月中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中瘋長(zhǎng)、瘋長(zhǎng)……
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