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我的成長作文4篇（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
北風(fēng)呼呼的吹著，又一個(gè)冬天來了，這個(gè)冬天，一個(gè)男孩——我長大了
——題記
雖然，已經(jīng)是寒冬臘月了，但是在大街上還是有一些乞討的人，他們大多是衣衫襤褸，蜷縮著身體，給過往的行人下跪磕頭，以求得施舍，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看著他們痛苦的表情，我的同情心就會(huì)被打動(dòng)，掏出身上媽媽給買糖的錢放進(jìn)他們的缽里，雖然杯水車薪但是每每想到這些錢可能會(huì)給出在困境當(dāng)中的他們帶來一些幫助，那些沒有買的，糖的感覺，就在我心里漫延開來……
這天，我和媽媽一起去飯館吃飯，可我卻看到了意外的一幕：那些曾經(jīng)被我施舍的乞丐竟然正圍坐在一起會(huì)餐，還是那幾張熟悉的臉孔，但是干凈整潔的衣服已經(jīng)取代了破舊襤褸，挺胸昂頭的他們不再低聲下氣，而桌上擺滿的盡是山珍海味。
我不動(dòng)聲色的來著媽媽在他們的鄰桌坐了下來，有意無意，我開始聽他們的.談話，起初他們在閑聊，但是他們接下來的話題，我卻聽的毛骨悚然
“喂，你今天切了多少錢？”“收獲不小，月底可能就要突破兩千了�！薄班�，想在的人都是錢燒的，他們的錢好騙！”“對(duì)了，我最近有了新的發(fā)現(xiàn)，以后大家多到學(xué)校周邊去，那幫傻孩子的錢賺的容易。”
天哪，他們竟然在交流騙術(shù)經(jīng)驗(yàn)，他們竟然在討論如何更好的利用別人的同情心！
過了一會(huì)兒，這些人要走的樣子，其中一個(gè)人去了柜臺(tái)結(jié)賬。只見他優(yōu)雅的掏出錢包瀟灑的揮動(dòng)著手里的鈔票，那春風(fēng)得意的樣子與之前的搖尾乞憐判若兩人，最后，他們有說有笑的走出門去。
一頓飯吃的我很惡心，那些人可以參加勞動(dòng)，可以靠自己的雙手創(chuàng)造明天，可是他們卻用最鄙劣的手段去博取他人的同情心，可恥！話說回來，一頓飯吃的也很有意義，它讓我長大了，他讓我明白了生活的真相，“不要去可憐別人，社會(huì)中，真、實(shí)離我們越來越遠(yuǎn)”……
我長大了，但是我的耳畔卻回響起了那首歌“我不想，我不想，不想長大”……
我的成長作文 篇2
先提一個(gè)簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 當(dāng)然，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的'艱難，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸，媽，我愛你們!”
我的成長作文 篇3
小時(shí)候，總是喜歡牽著父親的手，一搖三晃的；還喜歡拿著父親的手，在他手心上隨心所人欲地寫寫畫畫；也喜歡看著父親手心里的條條紋紋，對(duì)父親問東問西的。
上小學(xué)時(shí)，父親總是送我上學(xué)、放學(xué)，我拉著這雙手，再不高興的事都會(huì)被拋到腦后面去，然后一蹦一跳地對(duì)父親講著學(xué)校的事。
那是讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我與父親仍然是手牽手回家。我一回家，就拿起柜臺(tái)上的一面小鏡子，像是施魔法似的，對(duì)鏡子自言自語，我用手在鏡子上晃了幾下，然后一本正經(jīng)地說：“魔鏡啊魔鏡，告訴我，誰是這個(gè)世界上最聰明的人？”然后心里默念著“嘛咪嘛咪哄”。突然，一雙厚實(shí)的手拍住我的肩膀：“肯定是你�。 蔽冶粐樀皿@魂未定，鏡子就這樣從我手中滑落，我眼睜睜地看著它慢慢的落在地上，卻無動(dòng)于衷�！芭尽钡囊宦暎R子摔得粉碎……我沉默了好久，然后抬頭兩眼淚汪汪地望著父親，父親走到我面前，蹲下來，用手輕輕碰了碰鏡子的碎片，抬頭對(duì)我說：“快去拿掃把�！蔽矣执袅似滩欧磻�(yīng)過來，對(duì)父親點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說：“嗯，嗯，嗯�！�
我?guī)缀跤昧俗羁斓乃俣热フ覓甙�，等我回來時(shí)，看到父親的手流血了，那一滴一滴的鮮血不停的往外溢，然后慢慢的滴在地上。父親對(duì)我露出一個(gè)僵硬的微笑，然后站起來，用另一只手撫摸著我的頭，輕輕說了聲：“沒事，不疼�！�
事后，父親的手留疤了，像是用刀劃開的一道口子，印在父親的手上。母親因此責(zé)罵我了：“你說你，怎么那么不小心？鏡子都拿不穩(wěn)。”我強(qiáng)忍著淚水，低下頭，小聲的抽噎著，父親用手摸著我的頭，然后捏了捏我的小臉蛋：“哭出來可就變丑咯�！北桓赣H這么一逗，我笑了，他也笑了�？墒窍窀赣H手上這樣或那樣的傷痕卻隨著的我的成長越來越多了，不知不覺中和父親牽手的日子也越來越少了。
讀初一時(shí)，過年的前幾天，父親匆匆回到家，我已經(jīng)是大孩子了，并沒有一把抱住他，拉住他的手撒嬌，而是隔著窗戶，坐在椅子上，望著父親。透過窗戶，我看見了那雙我無比熟悉的`雙手。那雙為我擦眼淚的手，那雙托舉我長大的手，那雙給我溫暖懷抱的手，那雙紅潤飽滿的手，怎么變得不認(rèn)識(shí)了？不知怎的，望著眼前的這雙手，我眨了眨眼睛，望著花板，把眼淚趕跑了。從屋里走出來，父親看著我，擦了擦汗，對(duì)我微笑著，我也對(duì)他微笑著�！鞍郑炖浼依锏目照{(diào)壞了，找人去修修吧。”聽了我的話父親的臉頓時(shí)就僵住了。他立即放下手中的行李，朝我走來，走到我身旁，用手捏了捏我的臉，一把摟住我：“走，進(jìn)屋看看去�！�
父親走進(jìn)房間，望了望空調(diào)，拿出手機(jī)，打了個(gè)電話，然后又用手拍拍我的肩：“放心，中午就有人來修了，晚上保證有空調(diào)吹。”于是，又對(duì)我微微笑。
一個(gè)中午就這樣過去了……
“爸爸，那個(gè)人怎么還不來��？”我?guī)е荒蜔┑恼Z氣，對(duì)父親說。“再不來，天都要黑了，晚上人會(huì)凍成冰人啊�！备赣H看見我著急的模樣，又拿出手機(jī)，跟別人通話……“他有事，來不了了�！蔽覛獾弥倍迥_：“怎么能說話不算數(shù)呢，太不厚道了！”父親又望了望空調(diào)，用手拍了拍我的肩：“沒關(guān)系，我來修的試試看�！�
于是，父親站在柜臺(tái)上，拿出自己的工具箱，很認(rèn)真的檢查著，生怕漏掉任何一個(gè)差錯(cuò)，他一邊修一邊對(duì)著我說：“馬上就好了，不要著急�！蔽乙膊]有著急，而是詫異的望著父親的手，仿佛又多了幾條蒼老的痕跡……
“好了。”父親拍拍身上的灰塵，笑著對(duì)我說，我拿出空調(diào)的遙控器，按了按，真的好了！我開心地蹦起來，準(zhǔn)備給父親一個(gè)大大的擁抱，父親卻用胳膊推開我：“我手上全是灰，很臟�！蹦且豢蹋毅蹲×恕�
長大了，父親的手變得粗糙，不那么光滑，我也很少去牽這雙伴我成長的手�？墒�，父親我好想握住您的手，再像以前那樣蹦蹦跳跳；父親，我好想握住您的手，看看您是否又蒼老了；父親，我好想握住您的手，看看這雙手，是怎么去養(yǎng)育一個(gè)調(diào)皮的我；父親，好想握住您的手，永遠(yuǎn)地握住這雙伴我成長的手。
我的成長作文 篇4
今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書的歷程。
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的`小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
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