詩情畫意作文【大全9篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的詩情畫意作文，希望對大家有所幫助。
詩情畫意作文1
大足龍水湖是避暑勝地，來到這里就能給心一段自由呼吸的時光。是呀，來到這里讓你身心放松，這里的風景會給你留下深刻的印象。
站在龍水湖的大門口，我就按捺不住心中的興奮，飛奔進入進口。一片片綠草坪，看上去軟綿綿的，仔細一看，草坪上有許多姹紫嫣紅的小花兒，把草坪點綴的絢麗多彩的！郁郁蔥蔥的小數(shù)匯成一片綠海。接著我來到湖邊，一望無垠，還有許多小島屹立著，小道被密密匝匝的大樹包圍住了。在遠處有荷花池，只見綠色當中有粉嫩嫩的顏色。我坐上船，靜靜地欣賞著動人的風景。河風輕輕飄過我的身旁，多么愜意呀！河面波光閃閃，格外耀眼。船緩緩行駛，墨綠色的湖水給人一種清新的感覺，船行駛到荷花池，荷花像羞澀的少女，有著粉嫩粉嫩的臉蛋兒。荷花多么嬌艷，多么可愛呀！我來到了小島上，這里十分靜謐，空氣清新，伴著鳥兒婉動聽的歌聲，我神清氣爽、心曠神怡。仰望天空，藍悠悠的天空上飄著朵朵白云，天空仿佛是被潔凈的.水洗過的；天空仿佛是平滑的藍寶石；天空仿佛是一面平靜的鏡子。此時此刻，不管用多么華麗的語言都不能表達出心中的那份喜悅……
龍水湖是一塊大碧玉，閃閃發(fā)亮；龍水湖是一面大鏡子，紋絲不動；龍水湖是一位少女，美麗動人！
詩情畫意作文2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！眮淼轿骱�，我發(fā)現(xiàn)西湖遠遠要比作者筆下的西子漂亮得多，因為西湖不加修飾都如夢如幻。
走在西湖的堤岸邊，成排的柳樹將西湖圍了起來，看著柳絲在蒙蒙細雨中隨風舞動，聽著黃鶯婉轉的歌唱，使我想起了“兩個黃鸝鳴翠柳”的'詩句，而這么美妙的交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來的，這里就是西湖著名的“柳浪聞鶯”了。
遠遠看著前面朦朦朧朧有座橋，我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個季節(jié)沒有雪，但飄飄灑灑的細雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花，使我想到了“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩。關于斷橋有很多美麗的傳說，聽說斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方，走在斷橋上，我好像在神話故事中穿梭。
坐在船上，我遠遠看見雷峰塔在夕陽的照射下顯得格外輝煌、明亮，這就是雷峰夕照。據(jù)說這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。
西湖的景色使我流連忘返，我會永遠記住的。
詩情畫意作文3
我喜歡詩畫，我同樣認為喜愛詩畫的人都很文靜漂亮，而我卻不是那樣，可我仍喜歡陶醉其中，在那里可以讓我忘記一切，有一種說不出的快感與激動。
我喜歡詩，正值豆蔻年華的我對詩越發(fā)的喜愛，我喜歡手捧《泰戈爾詩選》坐在窗邊，讓窗簾緊閉，陽光映出窗簾溫馨的鵝黃色，照在我的`臉上、書上，與文中的字符一齊歡躍地跳動；我喜歡在雨天，坐在桌前，面前攤一本《流沙河詩集》，手捧一杯白開水，看著雨水順著窗戶流下，品味詩中的妙語，忘記塵世間的冗雜，這是何等的幸福��！
書、陽光、雨點、窗戶、白開水，為我造就一個簡單的幸福，暖暖的，很貼心。
一本精美的詩選，為我譜寫一首浪漫的詩篇，讓我陶醉。
我喜歡畫。喜歡在茶余飯后畫一幅可愛的動畫人物，為它著上美麗的外衣；我喜歡在心情煩悶時勾勒出一幅簡單的素描，讓那全部的灰覆蓋我的眼眸，然后把它放入抽屜的最底層，再開始新的旅程。
彩畫、墨畫，不同的色彩，不同的見解，就像生活著的人生，時晴時陰，同樣，讓我陶醉。
對于詩畫，我也許并不深入，可依舊深愛。詩情畫意，讓我癡往，讓我陶醉。
詩情畫意作文4
三千多年前，一位智者破于江畔，見茫茫大江怒濤舒雪，奔跑東淌。于是領出了”逝者如此婦”的感慨.從此,這一泓江水即于有著五千年文化歷史的泱泱大邦結下了不結之緣.
在這面,爾望到了《詩情繪意的春天》。春天，又象征著一個生氣希望勃勃的開端，散步古詩百花園，只睹詠春詩紫千紅，爭奇斗艷，令人應接不暇，隨便采擷多少朵緩緩品賞，人不知;鬼不覺沉醉其中。
春天用靈活的單手，將江山編造的蝴蝶結一樣，正如詩句中的“不知細葉誰裁沒”,東風不忍口看到咱們失蹤的樣子，給我們托訖一個個鷂子。
春天是收獲的時節(jié)，趁早播種能力分享到快活。
瞅吧，春天正弛揚著細絨的胡須，掠過每一縷過返的.風，飽著膨脹的喜悅。慎重的把盼望的種子播下一伏往發(fā)奮拼搏。
春地是一個活力盎然如詩般俏麗的節(jié)令。我生如四季，四季如己生，只有當真走功，才干領會到四季的漂亮。
春天綠色的使者，愿望的象征。陽光，溫順的天使，光亮的象征。
詩情畫意作文5
微風徐徐吹來，一片枯黃的樹葉悄悄落下，帶來秋的訊息。
秋藏身在金黃色的稻田里，涼風俆來，秋跟著飽滿的稻穗一起在風中翻滾。 秋天是收成的'季節(jié)，農夫的臉上洋溢著幸福的笑容，稻穗好像也感覺得到，各個都低著頭向農夫致敬。
秋藏身在濃濃的楓紅里。秋是調皮的小孩，踢翻了顏料，把大地噴灑得五彩繽紛。楓樹是秋的娃娃，每當秋出門玩耍時，總會幫楓樹穿上橘紅色的衣裳。當秋在林間穿梭起舞時，樹葉沙沙作響，鳥兒快樂的唱起歌來，楓葉也翩翩飛舞，優(yōu)雅輕巧的落下，大地一片霜紅盡染。
秋天是貪饞的嘴。成熟的柿子，遠看就像一個個可愛的橘色小燈籠，吃起來軟軟甜甜的，讓人一口接著一口，停不下來。草綠色的柚子也毫不遜色，散發(fā)出酸甜可口的滋味，讓我欲罷不能。
我喜歡秋天，它給我一種詩情畫意的感覺，讓人陶醉其中。秋天的美麗要細細品嘗，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
詩情畫意作文6
今天既是中秋節(jié)，也是國慶節(jié)。在這個舉國歡慶之日，花好月圓之時，爸爸媽媽帶著我和弟弟來跟爺爺奶奶一起歡度佳節(jié)。透過窗戶，我看見月亮從樓角邊慢慢上升，我呆呆地望著月亮，仿佛看見了正在砍伐桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的'玉兔
奶奶提議大家來博餅，她拿出一個里面放著六個色子的紅色陶瓷碗，爺爺設定了獎項，我們一家圍在餐桌旁，我一把抓起碗里的六個色仔，我放開手，手里的色仔掉落在碗里，哇，是對堂，我高興地蹦了起來，輪到媽媽的時候，媽媽一下子搖到四個，四一輪又一輪過去，最后狀元還是被媽媽拿走了。
博完餅之后，我們就開始賽詩詞了。規(guī)則是每個人只能使用帶“月”字的詩詞，我想起之前學過的一首詩，春花秋月何時了？往事知多少我一口氣把這首詩背了下來，媽媽也不甘示弱，高聲吟誦出：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？輪到爸爸的時候，爸爸沉思了好一會兒，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起倒數(shù)五四三二一時間到。
賽詩詞結束了，我們一家人拿著月餅去了樓頂，一邊吃著月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)我玩得很開心，我希望明年中秋節(jié)的賽詩詞，我可以積累更多的詩詞。
詩情畫意作文7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩描寫的就是西湖，它坐落于我們的故鄉(xiāng)----杭州。最近，它正式被列為“世界遺產名錄”，這是全世界對西湖的肯定。
春天，當我們走在西湖的蘇堤和白堤時，就會看見成片的桃花欣然怒放，柳樹抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，在湖邊梳洗自己的長發(fā)。
夏天，湖里的荷花爭奇斗艷，有的已經綻放美麗的笑臉，有的還躲在花苞里，像個羞澀的小姑娘，遲遲不肯出來。
秋天，我們徜徉在西湖邊，就會聞到那沁人心脾的桂花香。金黃色的桂花躲在郁郁蔥蔥的.桂花樹間，讓人賞心悅目。一陣秋風吹過，米粒般大小的桂花隨風落地，真像下了一場桂花雨。
冬天，植物們沒了往日的光彩，一場大雪過后，蘇堤和白堤宛如兩條潔白如玉的綢緞圍繞著西湖，美景盡收眼底。
這就是我眼中詩情畫意的西湖，春，夏，秋冬各有一番情趣，有空你也來感受一下吧。
詩情畫意作文8
鄉(xiāng)村是一個詩情畫意的地方，給人的感覺也是美好、和諧的�，F(xiàn)在我把你帶到詩情畫意的鄉(xiāng)村中去欣賞欣賞鄉(xiāng)村的詩情畫意。
鄉(xiāng)村的美景多么詩情畫意。早上一推開門就可以看見圍繞著鄉(xiāng)村的山，一眼望去那山就像是綠色的草原。美麗極了，春天在鄉(xiāng)村，無論你走到哪里都是綠色，花也開的鮮艷美麗，鄉(xiāng)村的小溪是清清的'水經常有小朋友在小溪邊玩耍。有的抓魚，有的玩水，有的在一溪邊抓蝴蝶，還有的在抓知了玩的不亦樂乎。
中午的時候，鄉(xiāng)村里十分安靜，因為大家都在吃飯。吃飯的人沒有你一言我一語，而且大多數(shù)人家都是在大樹下吃飯因為既可以乘涼又吃飯。從遠處看去就像是一幅田園風景畫。
晚上鄉(xiāng)村小是蟲子的音樂會，各種蟲子在唱歌，晚上如果出去散步還會看見螢火蟲在飛。睡覺時耳朵有時還會聽見知了和其他蟲子在合唱，一會兒換一個歌，一會兒換一個歌，好像他們唱一個晚上也不會累有時他們唱的是催眠曲。讓勞累一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了自己的美夢。
鄉(xiāng)村多么詩情畫意呀！讓人陶醉于鄉(xiāng)村，給人的感覺是如此的美好。也是如此的迷人讓我深深的陶醉與鄉(xiāng)村的美麗。我喜歡詩情畫意的鄉(xiāng)村，你呢。
詩情畫意作文9
夢想上前在天涯的兩端。而你卻看不見自己的夢想和影子的所在之處。
落腳接近在那里那些事你一直與旅行，卻從來未尋找到的夢。
只不過那個人的存在和身影始終都是你你年少時期的一場華美的夢，時值今日，是該放棄了吧。
但是那樣漫長的歲月，與你的生命來講只不過是一場遙遠的邂逅，可是那樣短暫的光陰停留，也只不過是一剎那。
曾經我們期待過佛祖的阿彌陀佛，可是后來你發(fā)現(xiàn)四大皆空的并不僅僅是這些，它們的欲望。而是一直以來存在于我們世間的所有悲喜榮耀。
正是因為他們什么都不會在意，所以也在這種情況下不能懂得這些對于我們來說有什么樣的狀況。
就是因為他們從來都不會理解，所以也不會懂得這種情感和體現(xiàn)所寄托究竟有何意義。
假如我們所想象的'根本就不會在這里有另外一番美麗的景象和色彩，那么當時采取的措施又該如何呢？
并非所有人都能用這樣一種情況，對于你來解釋的。
也不是所有的人都因為一場愛情，就把所有的一切都給放棄了。
在你失去理智的時候，總有人堅持不懈地保持著理智。
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