【集合】一起走過的日子作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。

一起走過的日子作文1

　　時間像指間流過的細沙，不知不覺便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或快樂，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。

　　踏過校門，穿過長廊，就來到了學(xué)校的操場。長長的跑道上，我依稀看見體育課上測驗500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依然繼續(xù)堅持；操場內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見那夏日毒辣的.陽光下，走著“矮子步”的我們，正被對方滑稽的姿勢樂得東倒西歪，笑聲響徹天際；還有和4班的那次拔河比賽，我們每個人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起！

　　沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級時，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。

　　轉(zhuǎn)眼間又來到校園大巴的停車場，想起我們一起參加過的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動物園，還有結(jié)伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。

　　那些風景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏！那些一起走過的日子，我將永遠留存于心，珍藏、懷念！

一起走過的日子作文2

　　老師，這個神圣而又辛苦的職業(yè)，在社會上起到了“人類靈魂工程師”的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點燃自己，為我們照亮前行的路。老師�。∨c你一起走過的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤我們干涸的心田。

　　老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場上。心里無助而迷茫。老師，是您走到我身邊對我說：“孩子，不要泄氣！一次沒考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會變成動力。學(xué)習(xí)上，不是只有你在努力，而是比你成績好幾倍的.人依然比你努力！自己走的路錯不了，自己的人生錯不了。孩子，加油！”聽了老師的話，我渾身充滿了力量。

　　從第二天開始，我更加勤奮，叫醒我的不再是鬧鐘而是希望！是老師鼓勵我，告訴我不要放棄！人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！

　　我放下一切包袱，向最后的考試，沖刺！我換了一個更大點的書包，上課比以前更認真，用心學(xué)著做筆記。更努力的學(xué)習(xí)，把題海當做樂趣。

　　期末考試我的成績終于趕上來了，我考的不錯。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。

　　老師和您一起走過的日子，前途，一片光明！

一起走過的日子作文3

　　夏日防暑，冬日抵寒，伴我流年，開我心窗。

　　那么多與你在一起的時光，像是一根細針，埋頭扎進海里。只記得，其中一個小小的片段，一首人生的插曲。

　　我濕潤紅腫的眼，泛著銀光，淚珠徘徊在眼眶，卻遲遲不肯落下。失落時，仰望天空，把難過都塞回眼里。我的頭靠著窗，什么都不想想。世間的溫暖，世間的蒼涼，爺爺早已看罷，就像這窗，所以才無所顧慮地合上了眼吧！生命凋零的'那一刻，我沒有勇氣再凝望，把頭轉(zhuǎn)向了窗。

　　假如你有一刻的生命，能否抓緊，給我一個寶貴的聲音。萬物，在你沒有度數(shù)的折射里，開始扭曲，空了一滴淚，就掉落下去，怎能等手的反應(yīng)，就早已銷聲匿跡。因為黑暗，所以看不清，記不清。

　　那些天的我，再也沒了笑容。疼的是顆心，亂的成了謎。就醉了，倒了，暗了。一天一天，還在繼續(xù)。你像個老者一般，如此沉默。終于，似乎是突如其來的醒悟。

　　心碎的時候，要有人陪。

　　爺爺早已離去，年輪卻從不會暫停，就像與窗走過的日子。

　　十年，逝去。卻依舊，同窗攜手，相依走過。

一起走過的日子作文4

　　我對您的印象也只限于那溫和的笑了。

　　記憶已經(jīng)很模糊了，若不是有那張照片，恐怕連您的容顏也會淡了吧，就算再深入點也不過是那些片面之語了。我倚著手盯著窗外，太陽漸漸從云層中露出來，陽光透過樹葉照向地面，心中一陣暖流，我記起來了，好像也是這樣的一個天氣。

　　您牽著我的小手走在樹下散步，我能清楚地感到您手掌內(nèi)歲月留下的痕跡，我抬頭，望見了您那微百的`鬢發(fā)，“奶奶，您老了�！蔽页銎洳灰獾卣f了一句，我感覺您明顯地怔了怔，然后便見您笑著說：“是啊，人老了，說不定再過不久就不能牽著你了。”我被她的話嚇了一跳，連忙甩開她的手，跑著到她前面，駐足對她說：“不會的，奶奶，您看，您都陪了我那么久了，老當益壯，您健壯地很呢�！闭f完，自顧自地笑了起來，奶奶看著我，也柔和地笑了笑，我見她這樣，笑得更歡了。奶奶過來撫著我的頭，那手還是如以往的溫暖，讓當時的我不敢想象失去那溫暖會變成怎么樣。

　　一幕幕畫面順著風滑進了我的腦海，您給我做甜酒，您幫我蓋被褥，您輕唱哄我入睡……您總是笑著，是的，您總是笑著，直到最后也是，您原來有那么幸福嗎？

　　太陽刺眼，卻暖人，我對著陽光笑了笑，就像您對我笑一樣。

一起走過的日子作文5

　　“朋友的情誼呀！比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定還記得�！笔前�！真正的友誼是在有困難時一起并肩作戰(zhàn)；在有困難時幫你脫離困境；是他幫我建起一坐友誼的高墻。

　　在我的世界中時常會有一顆閃亮的星點。時時刻刻的不斷提醒我，友誼是最可貴的東西。有時我也會不斷遐想，想出友誼的翅膀。

　　“友誼”這個詞，在我心中特別重要，甚至可以超過我最自己的尊重。

　　我與他，雖然是一位異性，但是他總是在我最脆弱、最傷心難過的時候安慰我；生氣的時候讓我開懷大笑，讓我緊鎖的眉頭，豁然開朗。

　　我認為他是我一生的知己。她在我心中是高尚的、是神圣的、是英俊的、是無私的……

　　我真的對他無比的尊重，因為他是我的“至愛”。

　　我的'數(shù)學(xué)不是很好，成績總是趕不上，并且一落千丈。我很苦惱，逐漸的陷入了自卑當中，而他卻是讓我樹立從自卑走向自信的精神支柱。就像那高大的圍墻幫我遮風擋雨。

　　“朋友的情誼呀！我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”讓我的心中射出一絲溫暖的光。

　　在歲月的青春年華中你是一盞明燈，照亮了我那脆弱而受傷的心靈；在時光荏苒的時間中，你是那一刻中的響鈴，提醒我走向成功。

　　因為它是一點火光，燃燒我這無助的蠟燭，是你陪我經(jīng)歷風雨，是你在青春歲月陪我一起走過那艱苦的日子。

　　“像一杯酒，像一首老歌…�！本拖褚槐�酒，一首老歌成為我無法抹掉的記憶。

一起走過的日子作文6

　　盛夏，灼陽，盛開的梔子花香。我浸在日光里，閉上眼，滿眼刺目。再回首，那是逆的墳?zāi)�。陽光抹殺了我流淚的左眸。夢，真是靜……

　　叛逆之戰(zhàn)火

　　“有完沒完了，你已經(jīng)說過好幾百遍了！”我臉紅脖子粗的沖媽媽喊。煙火的味道開始彌漫。媽媽也不甘示弱的向我喊：“跟你說了幾百遍還做不好，腦子去哪了？”我一氣之下把手中的筷子扔在地下，然后沒好氣的說：“我沒長腦子行了吧，你自己干吧！”說完便摔門而去。媽媽被氣的啞口無言。等我離開后，銷煙的味道才慢慢散開。

　　叛逆讓我變得暴躁，讓我變得沒人情味。

　　叛逆之瘋狂

　　現(xiàn)在就行一句話：年少輕狂。但我只瘋不狂。何為瘋？在我理解來是不聽任何人的話，被某一東西或事物蒙蔽了雙眼。其實我很愛錢。我應(yīng)該被利益蒙蔽了雙眼。

　　我很摳門，五毛兩毛的事都去計較。有一次我在集市中漫無目的地走著。突然從一個店里出來了一個中年婦女把我喊住，問我“你發(fā)傳單嗎？”我一聽是賺錢的好事，毫不猶豫的'就答應(yīng)了。發(fā)了大約兩個小時，掙了20元。同學(xué)們見我有了二十元的鈔票。都說：“買點吃的吧，俺們都還沒吃早飯呢”我聽完連忙把錢放到口袋里，跟她們笑了笑：“嘿嘿，自己買去”。同學(xué)們異口同聲的說：“切！這么扣，你掉錢眼里去了��！”。

　　為了一點小錢，得罪了同學(xué)。可能我真想錢想瘋了。

　　再回首望一眼這段叫做“叛逆”的日子。盡管我還喜歡這個名字，揮揮手，揚起一篇朦朧。謹以此作為那段青蔥歲月的墓志銘。

一起走過的日子作文7

　　青春是一道明媚的憂傷，有惆悵，有迷茫，當回首時，那琥玻鋪成的路上，那若隱若現(xiàn)的腳印，證明我與青春一起走過。

　　——序

　　青春之天真篇

　　小時候的天真，過著無憂無慮的生活，有一絲羈絆，最喜歡沐浴在陽光下，吸允那片溫情，那時的自己很單純，臉上永遠洋溢著微笑，可歲月無情的帶走了我的童年。那時的自己可以不以為自己考慮一些事情，那時的自己可以享受棒棒糖的幸福，那時自己可以對未來充滿好奇，那時的我真的很天真。

　　青春之叛逆篇

　　“這些都記住了嗎？”“沒記住!”“沒記住你怎莫考試�。俊薄袄蠋熤苯右姶鸢傅趲最}就好！”“保證滿分！”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話。這種頂嘴，被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆，不叛逆的青春不叫青春�！迸涯娴奈也幌矚g命令，不喜歡約束，更不喜歡服軟。

　　青春之乖巧篇

　　看看現(xiàn)在大大咧咧的自己，除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說我什么我也不頂嘴，我乖乖地吸取教訓(xùn)，不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會認認真真的與試卷做朋友，我認真的改悔自己一個錯題，刻苦的'學(xué)習(xí)考試經(jīng)常掛科的幾門課，那時的乖巧也許只是一時興起。

　　我從天真無暇的小娃娃，到現(xiàn)在成熟又穩(wěn)重的初中生，與青春一起走過的日子是有多么美好。我與青春一起走過的日子幸福，青春總是涼了時光，病了心臟，當我們長大后我們能夠說“我的青春是精彩的，是幸福的。”

一起走過的日子作文8

　　有書相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。

　　第一次看的書是《十萬個為什么》讓我受不釋手。那時，我會為知道面條為什么會糊而興奮一天，我會為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動不已。我知道，我愛上了書籍。

　　每一個飄雨的午后，我都會坐在窗前，手里捧著一本書，聽著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠方……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地，想要寫些什么。于是，我讀我寫，我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。

　　和書一起走過的日子，是夢幻的，是美妙的。

　　書中蘊涵著無窮無盡的審美的寶藏：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯美；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長風破流會有時，直掛云帆濟滄海”的斗志美；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的.自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無法自拔。

　　和書一起走過的日子，是醉人的，是感動的。

　　讀書，都會讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運感到悲傷，同時了解自己是多么幸福，也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會和書中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。

　　和書一起走過的日子，妙不可言。

　　有書相伴，幸福人生。

一起走過的日子作文9

　　和朋友在一起的日子，是一個個短暫而又幸福的日子。

　　在朋友的鼓勵和支持下，我生活的五味俱全。在我們漫漫的成長路上，除了親人外，最珍貴的就是友誼了。只有兩人的友誼好，就會和你一起共享一切悲傷，快樂，不讓你寂寞；讓你懂得在失去一個東西后才知道這東西這么寶貴，讓你懂得珍惜。

　　我有兩個童年玩伴曾經(jīng)也不斷的讓我找到歡樂。

　　有一次，在下課的時候，摸了摸口袋，鑰匙沒了！我很心里一震?鑰匙好好的，怎么莫名其妙的`就沒了？我匆忙的在操場，大門，大陽臺中尋找，可是都沒有。回到教室，焦躁的哭開了。不過幸好那節(jié)課是最后一節(jié)課，還是品德課。我心中的絕望和希望在無聲的哭中盤旋。好朋友隔著好幾個人在喚我，讓我不哭，一個勁的安慰我。我拉著好朋友，在下課來臨之際給老師請了個假，出校找鑰匙，最后找到。

　　經(jīng)過了這個事件后，我想：這件事加固了我們的友誼，讓我們現(xiàn)在見了都還粘在一起，在一定要分離的時候不情愿的分開。

　　上了初中后，也不是太好找這樣純粹的朋友了，個個孩子在為了成績奮斗總不會對朋友太像小學(xué)一樣了好了。直正的友誼少之又少，“可為罕見無比��！”朋友讓我們哭；讓我們笑；讓我們學(xué)會成長；忽然感覺有朋友的日子最好!

　　友誼天長地久!

一起走過的日子作文10

　　古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹谖铱磥�，書就像知識知識

　　的海洋，擁有無窮無盡的知識；書又像一位良師，傳授給我們知識，是我們富于想象力，使我們的生活變得更美好，不缺少情趣。

　　我是一個喜歡積累的孩子，特別喜歡積累書中的好詞佳句，我還有些感受的習(xí)慣，體會作者心中所想，這也許就是讀書的最高境界吧！

　　有一年夏天的暑假，老師布置了一個任務(wù)—讀書。我自認為讀書是默讀，在我讀書的時候，爺爺過來了，問我在做什么。我回答說：“讀書呢�！睜敔敱銌栁艺f：“你怎么沒有動筆呢？不動筆墨不讀書。意思是在讀書時要拿起筆來劃一劃好詞佳句。做批注，寫感受，這樣可以提高寫作能力！”“真的嗎？”我問。當時我還心生疑惑呢。但是經(jīng)過一段時間，我堅持這樣做。果然，我的作文水平比原來提高了不少呢！

　　由此，我便掌握了一個提高作文水平的方法，也就是讀書的方法：首先速讀（至少三遍），在讀書的時候標注好詞佳句，把好詞佳句整理積累起來，體會文章表達的感情。

　　爺爺教我的.“不動筆墨不讀書”的方法，果然不錯。這個方法在讀書時要充分利用，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，相信作文水平會大大提升的。

　　這種讀書方法，無論是在小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，都會讓我們受益匪淺，我們要多使用這些讀書方法！

　　與書一起走過的日子，開拓了我的視野，豐富了我的生活！

　　有書相伴的日子真是幸福啊！

一起走過的日子作文11

　　望著眼前的同學(xué)錄，我茫然，陷入無限的回憶中。高中三年這看似漫長的日子也已接近尾聲。想起一起走過的日子多么美好，舍不得你，我最好的朋友。

　　一起走過的日子，我們站在陽臺上暢想美好的未來。

　　一起走過的日子，我們共同沒命的學(xué)，一起承受著沉重的打擊。

　　一起走過的日子，我們一起瘋，在細雨中高歌，在雪地理狂跑。

　　一起走過的日子，我們一起站在領(lǐng)獎臺上，留下真正的笑容。

　　一起走過的日子，你幫助過我，安慰過我，總是逗我開心。

　　還記得嗎？我們站在教學(xué)樓的'樓頂，你問我，大學(xué)想做什么，要找男友嗎。我幼稚的說，我要做單身貴族。當時你就狂笑，說我需要人來疼，來照顧。 現(xiàn)在我告訴你，就是你了，你不是說我們永遠不分開嗎，那我就要你照顧我一輩子。說實話真的舍不得你，記得我總說你煩，讓你離我遠點�，F(xiàn)在我渴望你留在我身邊，永遠......

　　我知道那是不可能的，正所謂天下無不散之宴席。不敢奢望什么，只希望你記得，曾經(jīng)有一個文靜的女孩和你一起走過高三。只希望我們的相遇，能為你的生命添加一份色彩，能給你帶來安慰。一定要記得不管在什么時候，什么地方，總有一個人在默默祝福你，支持你。

　　要長回憶呀，因為有一種幸福叫回憶。

　　后記：僅獻給我最好的朋友，希望他永遠幸�？鞓�。

一起走過的日子作文12

　　一起走過的日子，有過淚，有過痛。一起走過的日子，有過樂，有過喜。

　　嗨！親愛的，還記得那個夏天嗎？天很楠，云很白，空氣很清新。懵懂的少年剛剛相遇，一個微笑，一支棒糖，只言片語，就混成了一片。吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷，快樂的分子在空中擴散、蔓延，感染他和她。

　　嗨！親愛的，還記得那紙條嗎？“啊哈/去把/沒什么了不起/什么都依你/卻看輕我自己/雖然我愛你/不許你再孩子氣/寂寞的鴨子/也可以不要你”我說我就是那只鴨子，不要愛的鴨子。你說我是笨蛋，然后一起笑著，泛出了淚花。

　　嗨！親愛的，還記得那盒刨冰嗎？那剛打開，我就用勺子狠狠挖了一勺送進嘴里。不顧嘴角殘留刨冰的痕跡，嘴里的.那份幸福就足夠了了。你說我屬貓，屬特讒的貓科動物。是的，我是讒貓，可現(xiàn)在讒貓已經(jīng)失去了她的主人。

　　嗨！親愛的，還記得那棵屬于我們的玉蘭樹嗎？樹下的我們總是沒有煩惱，總是那么快樂。頭抵頭，一人一個耳塞，聽Beyond的《海闊天空》、張敬軒的《斷點》、王菲的《旋木》、阿妹的《聽海》，很幸福�，F(xiàn)在，玉蘭花香一直在飄蕩，只是樹下少了追夢少年，玉蘭樹也變得孤單了。

一起走過的日子作文13

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個教師節(jié)了。老師為了我們無私奉獻，是為我們遮風擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時候，來了一位老師，她能說會道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。

　　有一次吃中飯的時候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來說只是五六秒的事�，F(xiàn)在食堂卻像遠在天邊。

　　這時老師來了，老師平常都準備著一把雨傘。他手握著雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待著對我們說同學(xué)們你們都沒傘�。∽屛襾硭湍銈�?nèi)ナ程冒�，下次你們可要準備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學(xué)，當老師送完我們時，他已經(jīng)滿頭大汗了。

　　老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的`身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學(xué)子。

一起走過的日子作文14

　　青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。

　　——題記

　　青春進行時

　　我的青春我作主。蔚藍色的天空s，蔚藍色的大海，蔚藍色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。

　　在初二這個流血不流淚的戰(zhàn)場上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實現(xiàn)夢想。聽，教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　夕陽西下，看，籃球場上出現(xiàn)一道亮麗的風景線—運球、傳球、上籃、得分！每一個姿勢都是那么矯健瀟灑，每一次進球都忍不住歡呼雀躍。

　　青春收獲時

　　我的青春我收獲。還記得去年的那一天，那個秋風送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運的安排，抑或是緣分的注定，我們五十六個太陽組成了一個集體—七年級七班。

　　從幾年前的年幼無知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫檢查，到如今我們學(xué)會了安靜，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了給他人留下最真的笑容。

　　暮然回首，離開的.老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅強。

　　我是一只為夢想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個為夢想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路！

　　山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導(dǎo)教師 魏慶英

一起走過的日子作文15

　　有句俗話說得好：“常樂常笑，益壽之道�！�

　　微笑有許多種，有一種微笑，在夜晚的天空中。

　　靜謐的夜晚，幽邃深藍的天空沒有一絲浮云，只有滿天繁星。覺得有些意興闌珊。

　　抬頭仰望，有一樽明月懸在空中。似乎風一吹就搖搖欲墜。站得久了，便覺月亮觸手可及。慢慢地，她仿佛睜開了一雙困惑的眼，向我微微一笑。

　　起風了，我瞇縫著雙眼。讓這綻放在靜謐夜空的迷人微笑打開我心靈之窗，讓回憶之光流瀉進來。

　　我聽說月亮是人們眷戀的故鄉(xiāng)抑或是去世的.親人。每個人都能從月亮這里得到慰藉。李白道出了此中真諦：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍鸥Ω�是展現(xiàn)出了個人情懷：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！睆埦琵g更甚，直把明月喻相思：“海上生明月，天涯共此時。”

　　于是，我這悠悠情思被他們?nèi)�言兩語牽扯，泛出一絲絲苦澀。十年生死，茫茫人世，我最難忘的是那個月夜。我躺在奶奶懷里，她教了我人生中第一首詩，她自創(chuàng)的打油詩——月亮粑粑跟我走，前面有蛇我繞道。

　　月亮在我眼里，就是我的奶奶。透過這如花的容顏，我感受到奶奶如大海般深沉的愛。

　　從她性情中，我找到了博愛；從她言辭中，我看了深遠；從她笑容里，我找到了慈祥；從她體魄里，我找到了剛毅。

　　在她靈魂里，我洗滌了心胸；在她慈愛里，我讀懂了寬容；在她注視下，我學(xué)會了堅強。

　　無論悲喜，只要凝視月亮。我的心情就如一縷清泉，緩緩平靜下來。與微笑的月亮一起走過的日子，是我放逐心靈的家園。

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