小學生的作文7篇【優(yōu)】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
夜晚，皎潔的月亮高高掛在天空，每次我坐著爸爸的車子或者在路上行走時，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，不管我走到哪兒，月亮始終在跟著我們一起走。
多少次我好奇的問爸爸這是什么原因，卻始終得不到一個理想的解釋，終于有一天，在看完《探索宇宙奧秘》一書后，我找到了正確的答案，原來這是因為月球離我們有38萬公里遠，這么遠的距離遠遠大于我們所行進的路程，我們行走的.這點路完全可以忽略不計，所以就會使我們產生這種錯覺，感覺月亮在跟著我們一起走。
在這本書里，還為我們揭示了許許多多宇宙中的奧秘，例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的？太陽為什么會東升西落？《探索宇宙奧秘》帶領我遨游茫茫太空，讓我了解了許許多多神奇的宇宙現(xiàn)象，小朋友，你們也想一起探索神奇的宇宙嗎？那就一起來看這本書吧。
小學生的作文 篇2
我的爸爸很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像總有忙不完的事。
爸爸回家后，已經(jīng)晚上九點了，晚飯剛想吃，就有人打電話來要辦事，爸爸二話不說，就趕緊去辦事，這種情景讓我看了非常難過和傷心。還有一次，爸爸在，回家的'時候已經(jīng)晚上十一點了，我都睡著了，第二天，問爸爸后才知道的爸爸憔悴的臉，我的眼淚都流了下來。爸爸除了工作忙.
回家還要做家務比如，洗碗，洗衣服，拖地……
還有輔導我作業(yè)，對我的學習特別嚴厲。只要老師新教了一篇課，回家都要讓我默寫詞語和背誦課文，錯了就重默，直到不出現(xiàn)錯誤為止。還有做完家庭作業(yè)還要做課外作業(yè)
看著爸爸這么辛苦，我是不是要幫爸爸做點什么。一次吃過晚飯，我想一個辦法，我要幫爸爸洗碗。我先拿了一個洗碗盆，放好水，然后再倒入一點洗潔精。把碗放進盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面轉洗一圈，然后再翻過來，把碗外面也轉洗一圈，一只碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。最后再用干凈的水把這些碗沖洗一遍，碗就洗好了�？粗筛蓛魞舻耐�，我心里非常高興，總算能為辛苦的爸爸做了一件事。
爸爸過來看見碗都洗好了，問：“這是誰干的？”我跑到爸爸面前說：“爸爸，這是我做的，你每天這么辛苦，我要幫助你做家務”。爸爸聽了夸獎我說：“真是個懂事的好孩子。
小學生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鹽城阜寧，是革命老區(qū)。這里雖沒有高山，但有綠水。這里的河流伴隨著世世代代的阜寧人民一直走到今天。下面，我就來講講在這些河流邊變化的故鄉(xiāng)吧 !
我的家鄉(xiāng)，十分的普通。但是每一季中，也有著顯著的變化。其中，我最愛家鄉(xiāng)的春天。每到三、四月份，陽光暖暖，微風徐徐，河邊垂柳依依，從南方回歸的燕子掠過水面，蕩漾起陣陣微波。河旁不遠，便是田地。田里，金黃色的油菜花隨風搖曳，整片田地都被染上淡淡的金黃色。深呼吸，淡淡的花香頓時充溢鼻腔，令人心曠神怡，神清氣爽。
這樣的.田園風光，肯定令很多人都羨慕不已吧！如今，這里還有你常見到的東西。瞧！一幢幢大廈早已拔地而起，一座座廠房逐漸蓋成，一條條泊油路四處延伸……
隨著這些建筑物鋪天蓋地地襲來，人們的生活雖然有所改善，可是工廠、商場之類的場所接踵而至，導致了周圍環(huán)境的漸漸惡化：垃圾堆積如山，田地被化工廠污染，河水無法飲用……
因此，人們逐漸開始注重環(huán)保：垃圾分類、回收、再利用，田地也正在逐步改良，臟河水經(jīng)過過濾、消毒，也可以使用了。
這就是我的家鄉(xiāng)，它看上去十分美麗，但都是靠大家注重環(huán)境保護后所得到的結果呀！所以，開發(fā)建設固然重要，但是環(huán)境保護也不能忽視�。�
小學生的作文 篇4
不知不覺中，又到了星期五下午最后一節(jié)課。一到這節(jié)課，我就沒有心思聽課，滿腦子都想著回家要干些什么。
時間一分一秒地走過，那指針好似一個老太婆，慢吞吞地挪動著身子，我感覺時間過得那么慢呢。終于，在我的強烈期盼下，離下課還剩最后三分鐘。此時，很多坐不住的同學早已收拾書包了。我也一樣，抓起書包，開始往書包里塞東西。終于把那多得數(shù)不清的作業(yè)全部塞進了包里，整個書包撐得好像隨時會爆炸。
“離下課還有兩分鐘！”從教室的某個角落傳來報時者激動的聲音。老師還在講臺上興致勃勃、滔滔不絕地講課，而下面的同學們則坐立不安。也有例外，幾個好學生仍不受外界干擾，聚精會神地聽老師講課，真佩服��！
“離下課還有一分鐘！”報時者仍辛勤地報時。我感覺時間仿佛在那一刻停止，一分鐘猶如一小時那么長久。我的椅子上好像有釘子一樣，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老師依舊講著課，而且越講越興奮，口水四濺。那些“高手們”依舊認真聽著課，絲毫沒有感覺到放學的曙光即將來臨！
“離下課還有三十秒！”報時者按捺不住激動的心情。此時，離教室門口近的同學都把腳向門口跨近了一步，身體向門口傾斜了十五度。而那些離教室門口遠的`人，只得認命地待在座位上，急得直跺腳。老師依舊講著課，絲毫沒有停下來的意思。那些“世外高手”也依舊專心致志。我真的佩服得五體投地，這種情況下，也能如此認真聽課。
“五、四、三、二、一，下課！”報時者激動地喊。
“丁零零……”鈴聲應聲而響。
“下課�！崩蠋煙o奈地說。
“耶，下課了！”同學們高興得大呼小叫，抓起書包往門口沖刺，造成了門口一個星期以來唯一一次“嚴重堵塞”。
正當我抓起書包想要沖出教室時，突然，一個聲音傳來：“蔡錚雯，你值日！”我一聽，心一下子就涼了半截，只好乖乖地放下書包，拿起掃把掃地。
值日來得真不是時候呀！
小學生的作文 篇5
今天，學校組織我們去了民防教育基地和防毒教育館秋游。
我們先來到了位于松江區(qū)的民房基地。在那里，我們接受了“樓宇逃生”的訓練。工作人員先給我們講了活動規(guī)則：每個人穿一條褲子，戴一副手套，再爬上樓梯，在樓上的工作人員幫我們把褲子上的扣子搭在繩子上，最后再讓我們滑下去。他剛說完，我們就像脫了韁的野馬一樣，沖上了樓梯。
可是，說歸說，真正的訓練可不是那么好玩的。站在樓上，向下望去，只見樓臺至少有兩三層樓高，令人禁不住打個寒顫。幾個膽小的同學見了，打起了退堂鼓。我也猶豫不決，心想：我還是回去吧！但我轉念一想：我不能回去，一回去，同學們會嘲笑我的`。于是，我硬著頭皮走了上去。工作人員讓我和潘義陽一組。他先把繩子鉤在我們褲子前的鉤子上，讓我們下去。這時，潘義陽卻有點猶豫。我身先士卒，雙腳先離開了樓臺。他見無路可退，也只好下來了。這時，工作人員讓我們雙手松開繩子，就在那一剎那，我們突然快速向下滑去，嚇得我們“�。 钡卮蠼幸宦�。終于，我們的腳又踏上了堅實的地面，而我心中的一塊大石頭也終于落了地。接著，我們又體驗了兩個項目，便又去了位于普陀區(qū)的禁毒館。
在禁毒館，令我印象最深的是“照鏡子”這個體驗，它讓我們知道吸食幾年后會成什么樣子。因為時間關系，只有成了，“模特”。先是把他的頭像掃描進電腦，隨后按下“兩年鍵”只見屏幕上的他兩頰微微凹陷。接著他又按下三年鍵、七年鍵，只見本來胖乎乎的逐漸變得面頰深深地陷下去，兩眼凹陷，瘦骨如柴。當他按了八年鍵，屏幕上沒有了，只剩下一堆白骨，上面寫著“game over”。游戲結束了，吸食最終將付出生命的代價。
這次社會實踐活動非常有意義，不僅教會我們在遇到火災等危險情況時如何配合消防員自救和互救，還讓我們懂得了永遠不能碰，要遠離，健康茁壯地成長。
小學生的作文 篇6
“小饞貓”是什么呢？小朋友你知道嗎？或許你是一只小饞貓嗎？你家有小饞貓嗎？是你，還是爸爸媽媽呢？
我家有只“小饞貓”可是很著名呢？你們猜猜她是誰吧！
她，每天到家，放下書包，寫好老師布置好的作業(yè)后。就嚷嚷著要吃好東西，還說，她每天在學校，都沒吃飽，餓得她，都快，成林黛玉差點兒，就被風給吹走了。于是，她，就拿起，家里的電話機，打給爸爸媽媽，讓他們給她，帶點兒，好東西過來�？墒牵职謰寢�，老是對她說，你呀你，一天不吃好東西會死嗎？虧我們買給你吃，你卻成績老是下降，還老是吃不飽，肚子像個無底洞，還吃得這么瘦！哎，我們可虧死了！
記得有一次，她因為被老師罵了一頓，心情不好，于是，就跟自己打賭，今天，我不吃午飯了！我就不相信，這會把我的“無底洞”餓得空蕩蕩。正當，她添掉飯菜后，她的肚子，跟她發(fā)出了抗議，她這才知道，這次，肯定會把她的“無底洞”餓得空蕩蕩！
放學回到家，她真得好似，林黛玉，餓得沒有力氣寫作業(yè)了。她爺爺，見狀，馬上幫她燒了一碗面，端到她的面前，她一看見這碗面，立刻立，馬上馬，就把這碗面給消滅了！這才讓她的'“無底洞”不顯得空蕩蕩的。
小朋友們，你們猜猜她是誰！她就是我，是一個名符其實的“小饞貓”！你有沒有猜對呢？你家有小饞貓嗎？是你自己，還是你的家人呢？我期待你的回答！
小學生的作文 篇7
在那遙遠又美麗的大海里，生存這一對好伙伴，他們是海膽和螃蟹，他們互相幫助，螃蟹給海膽找吃的；海膽可以保護螃蟹，過著美好的生活。直到有一天，他們因為一個問題而爭吵了。夜深了，海洋里的小動物們都已經(jīng)睡著了，而螃蟹和海膽卻爭吵了起來，把在睡夢中的小動物們吵醒了。他們吵什么呢？聽，螃蟹說：“海膽，你說咱們倆之間誰最有用呢？”海膽驕傲的.說：“那還用說，肯定是我了！”螃蟹卻不服氣地說：“是我、是我�！本瓦@樣他們倆誰也不服氣。他們倆異口同聲的說：“居然我們分不出勝負就去找別人給我們去評判吧！”于是他們先去找了水母妹妹，他們問：“親愛的水母妹妹你看我們誰最有用？”水母妹妹說：“我不知道，你去問別人吧，對不起，我要睡覺了。”海膽和螃蟹一路又打打鬧鬧的來到了章魚小弟的家里，問章魚小弟，說：“章魚小弟，你看我們誰最有用呢？”章魚小弟一時不知如何回答就說：“你們都很棒，都很有用！”海膽看章魚小弟也不知道事實，便說：“既然他們都不知道事情的真相，不如我們分開吧，反正給你這個沒用的家伙待在一起也過得一點也不幸福！”螃蟹一時賭氣就說：“分開就分開，有什么大不了的呢，哼！”就這樣他們分開了。
雖然他們分開了，不在爭吵，但是現(xiàn)在的他們沒有了動物之間的互相幫助日子卻難過了起來，螃蟹因為沒有人保護他，一天竟受到龐大的動物傷害，海膽也因為沒有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對方給對方賠禮道歉，終于有一天他們實在受不了了，就去尋找對方，海龜爺爺聽說這事怕他們找不到對方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽，他們走著走著，螃蟹大叫了起來“哦，海龜爺爺快看，我看到我的海膽兄弟了！”海龜爺爺說：“真的啊，快去找你的兄弟吧！”海膽聽到這聲，向左看了一眼，歡呼道：“哦！我親愛的兄弟真的是你嗎？我好想你��！對不起，我不該那樣對你也不該輸出那樣絕情的話！當我離開你之后我才知道我的日子有多么的難過，對不起……”螃蟹說：“這不能全部都怪你，我也終于知道了，在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過，現(xiàn)在看來咱們兩個還是你最有用！”“不對不對是你是你……”他們倆和好了，海膽又跳回到了螃蟹的背上，開開心心的過了起來！通過這件事，螃蟹和海膽終于知道了，他們各有所長，這有配合起來才能做得更好！
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