成長(zhǎng)的作文4篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　漫步于林間，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明凈；流水汨汨，料想難過(guò)。溪邊，何去何從？

　　隱約中，我靜坐桌前，品一盞香茗，閱一卷書籍。茶香沁入心底，指腹在字間劃過(guò)。是伯夷、叔齊盡國(guó)忠、隱居首陽(yáng)的釋然？是陶淵明誓守南山的田園之樂(lè)？是“建安七子”志趣相投的人生快感？還是______唉，或許都不是，沒(méi)有古人經(jīng)歷的滄桑，沒(méi)有他們領(lǐng)悟人生的釋然，只有在平淡中漸漸成長(zhǎng)。書，讓我在平淡的生活中尋到真情為茫然的我悄悄筑起一座橋。

　　隱約中，大禹治水三國(guó)家門而不入，讓我深深感受到一種與自然斗爭(zhēng)的`勇氣，一種對(duì)事業(yè)的責(zé)任，讓我肅然起敬。你，大禹，帶著這樣一種勇氣，這樣一種責(zé)任，與群眾同甘共苦，終于征服了自然災(zāi)害。閱讀著你的傳說(shuō)，感受著你的精神，成長(zhǎng)中不會(huì)缺少動(dòng)力。書，讓自卑的我重新找回自信，將膽怯的我悄悄送至橋上。

　　隱約中，夏桀荒淫，將江山送人。商紂殘暴，敗壞臣綱無(wú)視祖紀(jì)，民心盡失。春秋五霸，百家爭(zhēng)鳴。血肉之爭(zhēng)，何時(shí)盡？東漢末年，群雄逐鹿。未出草廬知三分天下也好，含恨九泉終歸司馬也罷。優(yōu)勝劣汰，自古如此。一時(shí)得勢(shì)，不代表永久，一次戰(zhàn)敗不代表久遠(yuǎn)！笑到最后才是真正的贏家。讀史書，讓我在成長(zhǎng)之路上不會(huì)迷失方向。書，讓柔弱的我找到生活的航標(biāo)，為年少的我掃清前行的障礙輕松地走在橋上。

　　隱約中，眼前一片綠色，那樣鮮艷，那樣明亮。睜開眼，是另一片天地；一瞬間，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有筆如刀”的志滿意得。書，讓久遭挫折打擊的我看到勝利的陽(yáng)光，將自信的我送到對(duì)岸。

　　書，伴我成長(zhǎng)；橋，助我過(guò)溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定難過(guò)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦。渡過(guò)溪來(lái)始到春……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　家，一個(gè)熟悉而又溫暖的地方，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的那朵寒梅，家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中的那輪明月，家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)女孩便在這如花的季節(jié)誕生了。一座小屋內(nèi)，一位婦女虛弱的躺著，她臉上洋溢著幸福的微笑，她的懷里抱著剛出生沒(méi)多久的女嬰，她們的周圍簇?fù)碇�一些人，她們帶著幸福的微笑并祝福這個(gè)女嬰有個(gè)美好的未來(lái)。夏天，烈日炎炎。一個(gè)年幼的女孩在臺(tái)階上一步步爬著。她的旁邊站著一位婦女，她手里拿著糖果，鼓勵(lì)著她。

　　終于，還剩下最后一層了，女孩努力抬起腳，手支撐著地，一使勁終于登上了最頂端。她的對(duì)面是一座房屋，一座迎接他出生的老屋，看到女孩的成功，它似乎也笑了。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)女孩坐在桌前，她右手握著筆，在面前的'白紙上寫著自己的名字，字跡雖模糊不清，但她十分用心。她一遍又一遍地寫著自己的名字，直到那張白紙已經(jīng)寫完，直到她能清晰的希望寫出自己的名字，直到她身邊的人露出微笑，她才放下筆，滿意地看著自己的成果。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，女孩一家人圍坐在桌前，談笑風(fēng)生�！皨寢專瑡寢�，我會(huì)說(shuō)英文了�！迸�孩自豪地說(shuō)道�！笆菃�，我的女兒真聰明，都會(huì)說(shuō)英文了”婦人微笑著摸了摸她的頭�！罢f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你會(huì)哪幾個(gè)單詞？以后要繼續(xù)努力，不可驕傲�！币幻�男子說(shuō)道�！昂昧�，林林已經(jīng)很棒了，不要這么嚴(yán)格�！币晃焕先颂蛔o(hù)著。屋外寒風(fēng)刺骨，而屋內(nèi)卻溫暖如春，時(shí)常傳出陣陣笑聲。春夏秋冬，一年四季周而復(fù)始，女孩逐漸長(zhǎng)大，成為一名初中生，她便是我。我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)這些年陪我一起走過(guò)的家人。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，我們這些天真無(wú)邪的孩子也在漸漸長(zhǎng)大，享受著成長(zhǎng)的滋味。但是俗話說(shuō)：”鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松�！钡拇_，不受約束的雛鷹才能展翅翱翔，不受慣養(yǎng)的樹苗才能長(zhǎng)出蒼松。我們?nèi)祟愐惨粯�，更該自己闖出一片天地。

　　但現(xiàn)在的家長(zhǎng)們，就好像手里抓著一根風(fēng)箏線，把握著我們這群風(fēng)箏。但是他們卻把握不好方向，把我們抓得緊緊的，生怕我們飛走。但這樣真的好嗎，就真的做對(duì)了嗎？不，不是的，這樣只會(huì)把我們帶進(jìn)迷失的方向。

　　正因?yàn)槿绱�，我童年�?自由之門也跟我告一段落。

　　就在去年的冬天，那是一個(gè)窗外下著白白皚雪，街上走著匆忙行人的一天，我正像“如饑似渴”的獅子一樣，貪婪地望著窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我卻還要被媽媽關(guān)在家里埋頭寫完作業(yè)。你可不知道，我們的寒假作業(yè)是如此的多。但是，我已無(wú)法忍耐，壯著膽子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我可以下去玩會(huì)兒?jiǎn)�？”老媽變著臉說(shuō)：“不行，外面那么大的雪，會(huì)著涼的！再說(shuō)了，你的作業(yè)寫完沒(méi)？還不快去寫！”“就下去玩一下嘛，沒(méi)關(guān)系，我有帽子，不怕！再說(shuō)了我寫作業(yè)速度一流，上來(lái)一溜煙就寫完了！”我撒嬌�！班耍�還敢跟老娘扯犢子！你速度一流，好啊，那你還不如現(xiàn)在寫完呢！”......我無(wú)言以對(duì),只好無(wú)奈寫作業(yè)了。

　　啊，終于寫完了！我在房間里，緩緩地伸了個(gè)懶腰，寫完作業(yè)真爽！這下可以下去完了吧！

　　我又跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“這回可以下去玩了吧！”“什么？”我媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)可以下去了嗎？快去睡覺(jué)，都十一點(diǎn)了！”“......”再一次無(wú)言以對(duì)。我回到房間里，躺在床上，回想著今天的一切——呃，寫作業(yè)還是寫作業(yè)�。�！大人們真奇怪，我們就不能自由一下嗎？！雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)是躺在床上，但心里卻還覺(jué)得自己躺在雪地上，舔著白白的雪......

　　唉，如今的大人們就是望子成龍，望女成鳳，凡事都管著，約束著我們，鎖住了我們的自由之門，沒(méi)收了我們的自由之鎖，約束了我們的自由之樂(lè)。成長(zhǎng)需要自由，是一把命運(yùn)枷鎖；成長(zhǎng)需要自由，是一堆盡情燃燒的青春怒火；成長(zhǎng)需要自由，是水中盡情嬉戲的小魚.......

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一片屬于自己的天空，在成長(zhǎng)過(guò)程中，更是需要那片蔚藍(lán)天空，在那片天空下，我將悠閑和舒適地投入到學(xué)習(xí)中去，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來(lái)。

　　自由是風(fēng)箏，約束是風(fēng)箏線，只有線斷了，風(fēng)箏才能自由翱翔.......

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　老家的竹林，充滿了新鮮空氣，那是成長(zhǎng)的氣息。

　　老家的山坡上長(zhǎng)著成片的毛竹，好大幾十米，有著沖天的氣勢(shì)和魄力，遠(yuǎn)望，竹林在風(fēng)中搖動(dòng)，形成一片翻滾著綠色浪濤的竹海，甚是壯觀。

　　我曾看過(guò)毛竹筍。很難相信，那幾十米高的毛竹竟是由這樣弱小、鮮嫩的區(qū)區(qū)十幾厘米的竹筍長(zhǎng)成的。令人震驚的是，毛竹自破土以來(lái)，要花近三個(gè)春夏秋冬毛竹土中扎下深深的根，這時(shí)間內(nèi)幾乎不長(zhǎng)高，卻使自己的外表磨煉得更加堅(jiān)韌。三年后，它們以每日可見(jiàn)的速度瘋長(zhǎng)著，在一個(gè)月內(nèi)直沖云霄，真可謂是一鳴驚人。我想，那幾十米的高度從破土那刻起，就開始慢慢醞釀著吧！有人測(cè)量過(guò)，毛竹的根在地下延伸，深達(dá)幾十米。

　　夜晚，在皎湖光下，我獨(dú)自欣賞著被鍍上銀光的毛竹筍。我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們的根在地下不為人知地扎著，扎著，似乎永不滿足地扎得更深，更深。我又似乎能看見(jiàn)三年后的它們驕傲地長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，好像不知疲倦地長(zhǎng)得更高，更高。我感到了它們成長(zhǎng)的氣息。

　　三年后，又回到故鄉(xiāng)。又是一個(gè)被月色籠罩的'夜晚。我抬頭仰望，想起三年前低頭俯視它們時(shí)的樣子。夜風(fēng)吹過(guò)，高高的竹林搖動(dòng)著，發(fā)出颯颯的笑聲。是的，長(zhǎng)達(dá)三年的厚積，在一個(gè)月里薄發(fā)。它們是在向我露出成功的笑容。我撫摸著堅(jiān)硬而又柔韌的竹子，感受著旺盛的生命力。這是成長(zhǎng)的氣息。

　　毛竹的精神使我振奮。它默默忍耐著，默默醞釀著。這是我敬佩的毛竹。

　　走進(jìn)竹林，這里滿是成長(zhǎng)的氣息。

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