書伴我成長作文精選（7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書伴我成長作文7篇，歡迎大家分享。
書伴我成長作文 篇1
每個人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處：可以讓我們學會什么是應該做的，什么不應該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學習到很多的知識。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的益處。
我認為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的.書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學會愛護書。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，如果我們不愛護，一個人看完就壞了，下一個人就沒法看了，知識怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個保護書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書伴我成長作文 篇2
如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一起成長；如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與你共同駛向前方；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑靨和你力爭上游……
記得在四年級以前的時候，我只要一寫作文就頭疼，也不知道該寫些什么，反正腦子里空空的。媽媽也很著急，讓我多讀書，我很不以為然，每當讀書時，沒看幾頁就想出去玩，心里還不服氣得想：讀書真的能提高寫作嗎？直到五年級，我遇到了一位好老師——徐老師。他硬性規(guī)定我們讀她指定的文章，并寫出讀后感，為了完成作業(yè)，我不得不靜下心來讀書。不知不覺中，我的作文有了很大的提高，我這才相信，讀書真的能提高作文水平。而且我慢慢的愛上了讀書，并在其中找到了很多的樂趣。從讀書中，我也獲取了不少知識：《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神……
那些生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負責啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的房子被燒了，你的財產(chǎn)被人搶光，那么你們將帶領什么逃命？孩子少不更事，天真單純，當然只會想到錢，也有的孩子會說金子鉆石等，可是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不應該是錢，也不是金子鉆石，而是書籍，因為只有書籍里的.智慧是別人搶不走的。你只要活著，書籍和智慧就永遠跟著你。
雖然現(xiàn)在的我僅僅是一個五年級的學生，但是在知識的海洋中剛剛起步的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的目標，我已經(jīng)看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什么困難，決不退縮，因為我的好朋友——書將給我增長力量，助我長大，伴隨我成長，讓我在書的海洋中，吸取營養(yǎng)，得到鍛煉。
書伴我成長作文 篇3
書，猶如甘露，滋潤著我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書，似如濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中；書，像明燈，驅(qū)散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。開卷必有益，閉之索然無味，書帶給了我無窮的快樂和充實。有書則喜，無書則悲；得書則實，失書則虛，書成了我的精神支柱。
我們家有不少的書，以前是屬于爸爸的，不屬于我；現(xiàn)在是屬于我的，不屬于爸爸了。爸爸的藏書里有魯迅，有周作人，有朱自清的.，還有很多雜志。幼時，我便對書產(chǎn)生了很大的興趣，別的孩子以玩具為伴，而我卻以書為友。我常常獨自一人呆在家里的書房中，常常好奇地翻看，不過我不認字，只認畫。媽媽嘲笑我，說：“你這叫做瞎狗看星星，看看一清二楚，摸摸呢，什么也沒摸到�！�
書里有很多奇妙的東西，于是我就纏著媽媽給我講童話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》，我領悟到夢想的執(zhí)著和愛情的美好。以至于長大后，有足夠的樂觀和勇氣面對那些困難和挫折。隨著年歲的逐漸增長，我自己上學讀書認字，我就開始我自己的囫圇吞棗——閱讀名著。走進《紅樓夢》，林黛玉這位才女讓我深深的感到震撼，她和賈寶玉那凄美的愛情故事使我動容�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓蘊含人間悲歡離合，使多少人流下惋惜之淚。這使我明白了有情人未必能終成眷屬，現(xiàn)實很殘酷，會有很多的無可奈何。游在《水滸傳》，梁山好漢的“忠孝義”，使我強烈地感受到古代英雄好漢的豪邁氣概。奔赴與《三國演義》的戰(zhàn)場，曹操的狡詐，劉備的謙虛恭謹，孔明的足智多謀，趙云的忠心，每一個人物都具有不一樣的性情。一場場戰(zhàn)爭，一次次計謀，讓我明白了亂世出英雄。從《城南舊事》到《童年》，主人公凋零的童年使我分外感傷。但我也從中感受到了他們的堅強與勇敢。隨著文字的積累知識的增長，我開始接觸古詩文。我神往“明月松間照，清泉石上流”的明潔；我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯。我想到西湖去領略那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感覺。到泰山上感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的萬丈情懷。每當下陰雨臥床，我便會想起“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國情懷。中秋月圓，仰望玉盤，便不禁想高吟一首“明月幾時有，把酒問青天”豪邁氣概，端著酒杯，責問蒼天。詩，帶給我心靈的洗滌。
書的魅力是永遠璀璨的。不然，怎會有毛澤東“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的感慨；怎會有歐陽修“立身以立學為先，立學以讀書為本”的感慨；怎會有海倫-凱勒“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
讀書，像嚴冬中遇見了炭火，給人溫暖。
讀書，像迷途中遇見了明燈，給人方向。
讀書，像酷熱中遇見了清泉，給人清涼。
書伴我成長作文 篇4
我從小就有一個伙伴，他一直陪我到了現(xiàn)在，他就是書。
小時，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽幾個小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個又一個夜晚，陪我度過一年又一年。
到了上小學的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時總心里癢癢的.，最后實在忍不住了，我想了個辦法“竊讀”。
到了中午我早早的吃完飯，躺在床睡午覺。過了一會兒老媽也去睡覺了，我躡手躡腳的跑到書柜旁抽下一本書，趴在被窩里，打開手電，看了起來，不時探出腦袋看看老媽來了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間過了半個小時，我心滿意足的放回了書，睡了起來。
書謝謝你伴我走過了一年一年。
書伴我成長作文 篇5
在我小學六年的學習生活中，書籍是我成長道路上最好的良師益友。
剛上一年級的時候，我只喜歡看電視。爸爸看見我這樣，心急如焚，于是給我推薦了一位朋友——書籍。剛開始接觸書，我就對它非常感興趣。而當我閱讀了里面的內(nèi)容后，我便迷戀上了書，迷戀上了它的知識淵博。以后，我除了在空閑的時候看，有時上廁所看，吃飯看，就連每晚睡覺前都要和它談談心呢！書這位朋友真是給了我童年無窮的樂趣。
俗話說：開卷有益。書籍在給我?guī)順啡さ耐瑫r，也給予我許多益處。自從和書成為朋友后，我積累了許多的`課外知識，學習態(tài)度認真了，作業(yè)字跡工整了，課堂上也積極發(fā)言了，成績自然也是突飛猛進。記得有一次，老師在課堂上提問：“聲音在什么狀態(tài)下傳播得最快？第一個答對的同學可以直接得滿分�！贝蠹覟榱说玫竭@個滿分，都開始認真思考起來。這時候，我突然想到這個問題曾在哪本書上看到過，于是馬上舉手回答：“聲音在物體中傳播得最快�！崩蠋燑c點頭，肯定了我的答案：“回答正確！”當時，大家紛紛把羨慕的目光投向我，我的心里比吃了蜜還甜。書真是令我受益匪淺�。�
不過，有時候和書在一起也會鬧出一些小笑話。比如說有天中午，我放學回到家，媽媽看我頭上有點汗，便讓我把外套脫掉。當時我正在讀一本歷史故事，隨口“嗯”了一句算是答應了，然后繼續(xù)遨游在歷史的海洋里。時間一分一秒過去了，我感到身上越來越熱，叫道：“怎么這么熱啊！”媽媽笑著說：“傻孩子，你還沒脫外套，怎么會不熱呢？”我看了看自己，呵，為了看書居然忘記脫去外套了，怪不得熱得滿頭大汗，怎么讀書時一點也沒感覺到呢？
走遍天下書為侶，書籍會一直伴我成長。
書伴我成長作文 篇6
書，是人類進步的階梯，書，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過不少書，其中，有一件關于我讀書的事讓我印象深刻。
在學校里，我捧起一本書，一頁一頁地翻著。書中的古詩就像一扇大門，開闊我的視野。
最近，我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節(jié)讓我如癡如醉：女主角放學后來到書店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書店竊讀呢？一個接一個的`迷讓我急得直跺腳。當然，書中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書，一篇好課文，感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領域，開闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書，喧鬧聲幾乎全都不見了，我讀書完全就已經(jīng)讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽不見，我會和書里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。
書，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章，令人百看不厭，流連忘返�。�
書伴我成長作文 篇7
“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！敝袊糯兄S多關于書的名句，每一句都包含著深刻的含義，但句子告訴我們的含義卻只有一個——要多讀書，讀好書，所以，我向著這個目標，去看書，去讀書。
“書是人類進步的階梯�！边@是我從書中讀到的第一句外國關于書的名言，開始，我只是把它當做普通的.句子來看。當有人問，說一句關于書的名言，我第一個想到的就是它，然后響亮地說出，再說出“高爾基”三個字，別人就會認為我是一個讀過很多書的小孩。而后來，我真正成為讀過許多書的小孩后，我才明白：書，是你的伙伴，讀一本好書，不僅僅要活學活用，還要懂得它本身的意思。這也是因為我明白“讀一本好書，就像與一位高尚的人說話”的意思后，才明白的。書伴我成長。
書有許多的好處：提高寫作水平、閱讀能力，豐富課外知識……。開卷有益。書伴我成長。
【書伴我成長作文】相關文章：
書伴我成長作文01-13
書伴我成長作文(經(jīng)典)08-09
【精選】書伴我成長作文08-05
書伴我成長作文（經(jīng)典）08-05
（經(jīng)典）書伴我成長作文10-20
(精選)書伴我成長作文10-14
（精選）書伴我成長作文10-14
書伴我成長作文(精選)10-25
書伴我成長08-24
書伴我成長02-20