成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　在我看來(lái),四季，不僅僅表現(xiàn)了天氣的變化，也象征著人的成長(zhǎng)過(guò)程，我就是這樣成長(zhǎng)的……

　　春季我是剛剛出生的嫩芽

　　春季是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。正如文學(xué)家朱自清所寫(xiě)的:"春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著……”而我又何嘗不是呢？剛剛從媽媽的懷中出來(lái)的我，是那樣的嬌小、柔弱，好象是一顆尋找依偎、呵護(hù)的小草，剛剛發(fā)出翠綠的嫩芽，在我的眼里，世界是那么的美好，純潔，沒(méi)有黑暗、殘忍和冷酷，更不明白金錢(qián)、地位的重要性。我有的就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我是那樣的自由快樂(lè)，哦，剛剛出生的我，是潔白的、完美的，冰清玉潔的。

　　夏季我是追逐太陽(yáng)的向日葵

　　夏季是一個(gè)散發(fā)挑戰(zhàn)的季節(jié)，五彩繽紛的'花朵爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放，我似乎也是一朵無(wú)名的小花，我上學(xué)了，在老師父母期盼的眼神下，我嘗到了學(xué)習(xí)的苦與累，我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我了，我想退縮，想放棄，然而有一天，美術(shù)老師讓我認(rèn)識(shí)了梵高，尤其是梵高筆下的向日葵，它的花朵是那么地大，日復(fù)一日,年復(fù)一年, 花開(kāi)了又?jǐn)?敗了又開(kāi), 它不怕風(fēng)吹日曬雨淋，永遠(yuǎn)燦爛的追逐著她的太陽(yáng). 從那時(shí)起，我喜歡上了向日葵，我常常凝視它,凝視著它各種各樣的生命態(tài)勢(shì)，慢慢的，我不再苦惱，不再動(dòng)搖了。我似乎也變成了一朵向日葵，不管怎樣的風(fēng)吹日曬，不管怎樣的驕陽(yáng)似火，我永遠(yuǎn)不停地追尋著我心中的太陽(yáng)，那就是父母老師的期盼……

　　秋季我不是一棵成熟的碩果

　　人們常說(shuō)秋季是收獲的季節(jié)，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我毫無(wú)收獲可言，我不是一棵成熟的碩果。記得初上初中，最早的一場(chǎng)秋雨全落在我的枕邊被里，落在我的夢(mèng)里。重新睜開(kāi)一只眼睛，窗外黃葉無(wú)風(fēng)自落，昔日明媚的天空常陰，從那時(shí)起，從學(xué)校到家里，沒(méi)有人接送，一個(gè)人來(lái)來(lái)往往去上學(xué)，我第一次感覺(jué)到了人世的凄清與孤獨(dú)，稍不留神，眼睛和天空一起下起了雨。升學(xué)的壓力開(kāi)始來(lái)了，我閉上了那只開(kāi)啟的眼睛，所有的秋色秋韻都在書(shū)里夢(mèng)里，在杜甫的詩(shī)歌里，在朱自清的散文里，在魯迅的字里行間，今年的秋季，我是一棵不成熟的青果，沒(méi)有色彩，沒(méi)有味道，只剩下父母的希望和那秋季的夢(mèng)幻。還不如伸出手吧，和秋季握握手，握一把桂香，握一把安寧清和，握住父母的笑臉和朋友的祝福，明年秋落哪里，還得看睜開(kāi)的眼睛落在何處，于是我把眼睛給了課本，窗外風(fēng)來(lái)雨來(lái)，什么都無(wú)暇顧及，再抬頭時(shí)，秋已逝，芙蓉樹(shù)早已是光禿禿的了……

　　冬季我是一朵報(bào)春的紅梅

　　冬季是一個(gè)磨練意志的季節(jié)。然而在這冰天雪地當(dāng)中，我這不成熟的青果還再期盼著成熟，可我能頂住這嚴(yán)寒的考驗(yàn)嗎？我想到了那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！钡拿坊�，它風(fēng)姿高雅，花色艷麗，枝干蒼勁，更主要的是它在冰雪嚴(yán)寒中，把單調(diào)的冬天點(diǎn)綴得富有生機(jī)，那錚錚鐵骨、浩然正氣,傲雪凌霜、獨(dú)步早春的精神,深深地感染了我，使我由衷地贊賞。作為學(xué)生的我，更應(yīng)做一棵報(bào)春的紅梅，只有像它那樣自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，才會(huì)迎接春的到來(lái)，才能品嘗成功的喜悅。

　　經(jīng)歷了四季的變化，不知不覺(jué)中我在慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟……

成長(zhǎng)作文 篇2

　　女兒從呱呱墜地那天起，就給我們家?guī)��?lái)無(wú)盡的快樂(lè)與幸福，使我們的生活更加豐富多彩，她的喜怒哀樂(lè)也成為我們家中氛圍的“晴雨表”。在社會(huì)上仍普遍存在“重男輕女”封建思想的今天，我卻一直為我們家生了一個(gè)女兒而偷著樂(lè)！生女兒的好處就不多說(shuō)了，女兒打小時(shí)候起就人見(jiàn)人愛(ài)，有人說(shuō)她宛如廣告童星，有人說(shuō)她天資聰穎，總是忍不住捏捏她那胖乎乎的臉蛋，弄得女兒經(jīng)常在我們面前抱怨。女兒是我們的驕傲，盡管在更多的時(shí)候我和她媽媽沒(méi)有表露出來(lái)，當(dāng)別的家長(zhǎng)炫耀自己的孩子時(shí)，我們總是保持低調(diào)，當(dāng)別人稱(chēng)贊我的寶貝女兒時(shí)，也總是表現(xiàn)出從容淡定，有時(shí)甚至裝著不屑的樣子，為的是不讓她的尾巴翅起來(lái)。

　　“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，先哲早就告誡我們。學(xué)習(xí)使人明理，學(xué)習(xí)令人睿智，學(xué)習(xí)讓人脫俗，學(xué)習(xí)讓人近雅。學(xué)習(xí)更是以后謀生立業(yè)、回報(bào)社會(huì)的資本，這是古今中外無(wú)數(shù)的事實(shí)證明了的�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)與學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的命題，也是家長(zhǎng)操心最多、花費(fèi)最多的。女兒打小就很懂事，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣特別是一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，到了書(shū)店見(jiàn)了喜歡的就要買(mǎi)。在家里有時(shí)甚至學(xué)著我們的樣，在睡覺(jué)前要看一會(huì)書(shū)才能入睡。每天老師布置的作業(yè)她會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)的記好，回家后每完成一項(xiàng)就會(huì)認(rèn)真做上記號(hào)，很少遺漏作業(yè)。每一天晚上學(xué)業(yè)完成后，自己會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)把書(shū)包整理好，放在門(mén)口，第二天早上出門(mén)時(shí)順手帶上就高高興興去上學(xué)了。有時(shí)我和她媽媽都不在家，由于家里老人識(shí)字不多，遇到要聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，她會(huì)認(rèn)真地把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容錄到學(xué)習(xí)機(jī)里，然后放出來(lái)聽(tīng)著寫(xiě)，在沒(méi)人監(jiān)督的情況下從不偷懶走捷徑。我們還特別要求她上課一定要集中全部精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這是最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，多次聽(tīng)不同的老師表?yè)P(yáng)說(shuō)，女兒在這方面做得還不錯(cuò)。我們還要她上課積極舉手發(fā)言，大膽把自己的想法說(shuō)出來(lái)，抓住可能的`機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己、鍛煉自己，培養(yǎng)自信，不知這方面做得怎么樣，哈哈，估計(jì)應(yīng)該也不錯(cuò)！

　　有人說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)之所以對(duì)孩子要求特別高，主要是想把自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都寄托到下一代身上去實(shí)現(xiàn)。而我卻認(rèn)為，孩子有孩子的理想王國(guó)，家長(zhǎng)的責(zé)任就是引導(dǎo)孩子去實(shí)現(xiàn)她心中的夢(mèng)想，就象紀(jì)伯倫所說(shuō)“你是弓，孩子是箭，他們即將射向遠(yuǎn)方”。而不要去和別人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、強(qiáng)求孩子給你帶來(lái)榮耀和財(cái)富！要讓她感覺(jué)家長(zhǎng)做的一切確實(shí)都是為了她的未來(lái)！盡管女兒心中有數(shù)，很愛(ài)學(xué)習(xí)，但有時(shí)仍感覺(jué)她花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多，恨不得她時(shí)刻都在看書(shū)在學(xué)習(xí)，我們知道這樣是不可能的，但我相信好多家長(zhǎng)也是我這么想的。比如，她喜歡和同學(xué)一塊出去玩，我就要反復(fù)交待，一是擔(dān)心安全，有一會(huì)聯(lián)系不上就很著急，二是擔(dān)心占用太多的時(shí)間，女兒就會(huì)嫌嘮叨，怎么辦呢？也不能把她整天關(guān)在家里�。客媸强梢�，但必須在規(guī)定范圍并且在所要求的時(shí)限內(nèi)回家。一見(jiàn)女兒上網(wǎng)，我們的擔(dān)心又來(lái)了，擔(dān)心她一直保持很好的視力會(huì)因此下降，也擔(dān)心女兒聊一些不該聊的事情，更擔(dān)心她對(duì)網(wǎng)上良莠不齊的信息和內(nèi)容缺乏正確判斷。哎，信息時(shí)代了，完全不讓她接觸這些是不可能的了，也應(yīng)該允許她和她的小閨密聊聊私語(yǔ)。怎么辦呢？我們也只能是在時(shí)間上給予限制了，好在女兒還算自覺(jué)。我與妻子不時(shí)叮囑：“多看看書(shū)、多做做題、多背背單詞，溫故方可知新�！彪m明知作用不大，但深信“猴子不上樹(shù)，多敲幾遍鑼”的道理。唉！可憐天下父母心��！

　　家有小女學(xué)生，說(shuō)不盡的歡喜道不盡的愁……

　　這歡喜與憂(yōu)愁中滲透著幸福――寶貝女兒帶來(lái)的幸福！其實(shí)這憂(yōu)愁是多余的，因?yàn)榕畠涸诼�慢長(zhǎng)大，好多道理比我們更清楚，相信她會(huì)不斷的努力去追逐她的夢(mèng)想！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！

　　周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫(xiě)作業(yè)去�！�‘別玩了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話(huà)語(yǔ)，老爸老媽?zhuān)�我明白你們都是為我�?/p>

　　可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的.青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn)，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀��?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽?zhuān)��?qǐng)你們諒解女兒的苦處。

　　在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。

　　以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)�。∫坏罃�(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

　　成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀(guān)，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

　　在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。

　　我愛(ài)成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，這時(shí)的你已經(jīng)不是一個(gè)柔弱無(wú)知的孩子了，你已經(jīng)不再是那個(gè)坐在沙子堆上玩沙子的孩子了，你已經(jīng)不是那個(gè)摔一跤就哇哇大哭的孩子了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。成長(zhǎng)讓你不能因?yàn)樗ひ货拥奶弁淳头怕暣罂�，你已�?jīng)有了自己的秘密，自己的思想，還有一些不想讓別人知道的事，你開(kāi)始拿著一個(gè)小鑰匙，相對(duì)的鎖頭正在你的密碼本上，因?yàn)槟悴幌胱寗e人知道你的酸甜苦辣，自己的心事。

　　你躲在一個(gè)不為人知的墻角，將你那一顆顆珍珠似的淚小心地收藏著，沒(méi)有人會(huì)知道你的傷心，你的難過(guò)。在你開(kāi)心的時(shí)候迫不及待地將開(kāi)心的事與朋友分享著，在你難過(guò)的時(shí)候，又躲在那個(gè)秘密的墻角里哭泣。你不想讓別人知道你的難過(guò)。

　　成長(zhǎng)帶給你的是痛苦還是快樂(lè)？是苦的還是甜的？成長(zhǎng)有痛苦有快樂(lè)，有苦的有甜的。你們以往的心天真純潔像潔白的雪一樣沒(méi)有任何污垢，現(xiàn)在的心像霧一樣讓人琢磨不透，你們有了自己的喜怒哀樂(lè)。你們有時(shí)覺(jué)得你們身邊的有些人是那么的卑鄙，那么的`愛(ài)欺負(fù)人，那么的討人厭，其實(shí)，他們只是有了自己的思想。

　　成長(zhǎng)的變化讓你們對(duì)待大人的嘮叨越來(lái)越不耐煩，你覺(jué)得自己的事自己還不知道嗎，成天的煩什么啊。你覺(jué)得自己的家長(zhǎng)老師太嘮叨了，總一天到晚說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，家長(zhǎng)們不需要太多的嘮叨，在必要的時(shí)候提醒我們一下就可以了，讓我們自己創(chuàng)造也許會(huì)更好的。

　　我們應(yīng)該去笑著迎接成長(zhǎng)中的坎坷，在這些坎坷中磨練自己，鍛煉自己。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，下面是小編為大家?guī)��?lái)的成長(zhǎng)中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長(zhǎng)中的煩惱作文

　　不知從哪本書(shū)看到過(guò)這么一句話(huà)：“成長(zhǎng)是一個(gè)被削奪擁有幸福的權(quán)利的過(guò)程。”仿佛在告訴我們，成長(zhǎng)也是有煩惱的。

　　而我的煩惱，不是堆積成山的`作業(yè)，不是家長(zhǎng)煩不勝煩的教誨，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字兒——做菜！

　　你不知道，每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候，望見(jiàn)別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時(shí)候，瞧見(jiàn)別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經(jīng)過(guò)我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)�！她給我留下了一張寫(xiě)滿(mǎn)程序的單子，便出門(mén)了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子，便開(kāi)始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“啪！”哎呀，一時(shí)用力過(guò)猛了，一些肉掉了出來(lái)，我無(wú)奈笑笑，洗洗，再拌會(huì)兒，便開(kāi)始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦！”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來(lái)，我手一抖，嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了。“沒(méi)事，沒(méi)事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進(jìn)去，“嘩！”油鍋大叫起來(lái)，我一驚，往后一閃！好一會(huì)我才走過(guò)去，微微動(dòng)一下鏟，油鍋再次高唱起來(lái)，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學(xué)好做菜！我堅(jiān)定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做成了！

　　我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動(dòng)，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個(gè)洞來(lái)�？僧�(dāng)湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天�。∵@是人吃的食物嗎？好咸！“

　　我欲哭無(wú)淚地望著那盆菜：看來(lái)我還是要多加練習(xí)��！不過(guò)，總有一天，我會(huì)做出一道好菜的，我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲！

成長(zhǎng)作文 篇6

　　如果說(shuō)我們的人生是一艘漂泊的小船，那么我們的母親就是那指向標(biāo)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，指導(dǎo)我們走向成功，給予我們最無(wú)私的幫助，讓我們不再迷航。

　　我的母親是一個(gè)個(gè)子不高，但長(zhǎng)得卻十分耐看的人，她和藹善良，做事十分有主見(jiàn)，是一個(gè)好母親。

　　還記得那是一個(gè)夏夜，知了在窗外吱哇，吱哇叫個(gè)不停，悶熱的空氣籠罩了整個(gè)家，我也好不容易完成了作業(yè)，卻忽然想起還有一張手抄報(bào)沒(méi)有做，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，疲倦地看了看表，已經(jīng)11：30了，我嘆了口氣，揉了揉眼，又重新坐回了書(shū)桌。

　　母親走過(guò)來(lái)，帶著一些責(zé)備的`語(yǔ)氣問(wèn)我：這都幾點(diǎn)啦，還沒(méi)弄完嗎？我答應(yīng)了一聲說(shuō)道：還剩一張手抄報(bào)。母親頓時(shí)皺起了眉頭，片刻過(guò)后，說(shuō)道：你去睡吧，手抄報(bào)我?guī)湍惝?huà)了，內(nèi)容你明天去學(xué)校再填。已經(jīng)快睜不開(kāi)眼的我，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，然后倒在床上就睡著了，只記得母親拿了幾張A4紙走進(jìn)了書(shū)房，和斷斷續(xù)續(xù)的打字聲。

　　那天晚上我睡得很好，就連蚊子的叮嚀都沒(méi)有，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己躺在一一朵輕飄飄的云上，吹著微風(fēng)享受著溫暖的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)在頭頂歌唱，大雁從空中掠過(guò)

　　我忽然醒了，本想翻個(gè)身繼續(xù)睡，卻發(fā)現(xiàn)了縷不該出現(xiàn)在這的燈光，我起身去了客廳。父親在臥室睡的香甜，我也找到了那縷燈光的源頭，書(shū)房電腦的屏幕還亮著，上面顯示著手抄報(bào)素材的圖片，母親就趴在鍵盤(pán)上，枕著兩個(gè)胳膊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而在他的左手旁放著一張手抄報(bào)，個(gè)個(gè)圖案都是那么的美麗可愛(ài)，栩栩如生。

　　我沒(méi)有控制住那眼淚，兩行淚水從眼邊奪眶而出，但我還是忍住了哭聲，我用衣服擦干了眼淚，上前拍了拍母親的肩膀，輕聲說(shuō)道：走，媽?zhuān)�咱去床上睡。母親忽然醒了，揉了揉眼，用沙啞的聲音回答道：好。然后緩緩站起身，走進(jìn)了臥室，我也躺回了我的床上。

　　我躺在床上，遲遲沒(méi)有入睡，腦海里全都是剛才母親勞累的畫(huà)面，不僅留下了傷心與自責(zé)的淚水，打濕了枕頭，打濕了被褥，過(guò)了好一會(huì)兒，我才重新睡了過(guò)去。

　　第二天早上，我起得比以往早一些，卻發(fā)現(xiàn)廚房里又亮起了燈光，母親早已起床為我準(zhǔn)備早飯，而客廳的桌子上擺著那張精美的手抄報(bào)。

　　從我降臨到這個(gè)世上開(kāi)始，母親就一直陪伴著我，到今天已經(jīng)快13年了，近13年來(lái)，她為我付出了太多太多。我取得好成績(jī)時(shí)，她同我一起歡樂(lè)；我遇到困難時(shí)，她陪我一起面對(duì)；我難過(guò)失利時(shí)，她陪我承擔(dān)，給予我鼓勵(lì)。是她的不懈努力才成就了如今的我。

　　感謝您母親，感謝您這13年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您陪伴我成長(zhǎng)，母親，我愛(ài)您！在我的成長(zhǎng)路上，有您真好。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是苦樂(lè)交織、五味雜俱的，然而在歡樂(lè)中品嘗，在淚水中懂得的人生，才能使我們成長(zhǎng)得更茁壯，更能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　成長(zhǎng)像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，讓我開(kāi)心，讓我自豪。記得那是一個(gè)陰雨天，天空烏云密布，看不到一點(diǎn)兒光亮，全是黑烏烏的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我正在家中做作業(yè)，這時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，怎么想也不會(huì)做。就在我打算放棄的同時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出只要功夫深，鐵杵磨成針的李白，聞雞起舞的祖逖，頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦，誰(shuí)不是付出艱辛和努力，才收獲果實(shí)，于是，我決定攻破這道題，與它死戰(zhàn)不休。首先，我從多個(gè)角度分析這道題，一種方法不行就換另一種。不斷試驗(yàn)，不斷探索，黃天不負(fù)有心人，幾個(gè)小時(shí)后，我終于攻破了這道難題。這時(shí)，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，我心中的.烏云也散了，十分的開(kāi)心和自豪。成長(zhǎng)的滋味雖然有些苦，但是苦盡甘來(lái)才是成長(zhǎng)中最美好的滋味。

　　成長(zhǎng)像一輪暖陽(yáng)，溫暖我的心窩，讓我懂得孝敬，懂得感恩。記得那個(gè)夜晚，一輪明月高掛天空，皎潔的月光灑到每個(gè)角落。我在朋友家開(kāi)心的玩耍著，這時(shí)，媽媽的電話(huà)來(lái)了，說(shuō)等會(huì)會(huì)下雨，讓我馬上回家。我隨便應(yīng)付著，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！我繼續(xù)和朋友開(kāi)心的玩著。過(guò)了不久，果然刮起了大風(fēng)，天空被烏云圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，開(kāi)始下起了雷陣雨。我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，正擔(dān)心著如何回家。這時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽?zhuān)�她帶了傘和衣服�？吹剿凉M(mǎn)臉的汗水摻雜著雨水，濕漉漉的鞋子，我的鼻子開(kāi)始泛酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我下定決心，今后一定要孝敬父母，要愛(ài)護(hù)他們，感恩他們。這酸澀的成長(zhǎng)滋味，讓我深深感受到親情的溫暖。

　　成長(zhǎng)像一團(tuán)迷霧，只要遇事沉著冷靜，就能走過(guò)一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘。記得那是一個(gè)晴朗的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照。爸爸媽媽有事出門(mén)了，我一個(gè)人在家看電視，忽然有人在敲門(mén)，我從門(mén)眼中一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)戴口罩的人在敲門(mén)，我看了又看，也沒(méi)想起他是誰(shuí)。我想：如果他認(rèn)識(shí)我父母，爸爸媽媽肯定會(huì)打電話(huà)告訴我的，他應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我父母。然后我靜靜地等著，不一會(huì)兒他走了，還狠狠的敲了一下門(mén)。我終于松了口氣，這件事讓我懂得了遇事要沉著冷靜。

　　成長(zhǎng)的滋味豐富多彩，我們只有細(xì)細(xì)品味它其中的酸、甜、苦、辣，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得更加成熟，才會(huì)懂得感恩于老師、父母、社會(huì)。在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)有用的人。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　聽(tīng)母親說(shuō)，小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長(zhǎng)，一米四的個(gè)子，體重就達(dá)到了四十八公斤，整個(gè)兒一個(gè)“小胖墩兒”。走起路來(lái)一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。

　　父母的同時(shí)來(lái)家串門(mén)兒時(shí)，總會(huì)打著哈哈哈對(duì)爸爸說(shuō)：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“得多注意注意才是呀�！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說(shuō)：“長(zhǎng)大了準(zhǔn)時(shí)當(dāng)官的料�！焙�，你們敢拿我開(kāi)涮，這時(shí)我多半會(huì)憤然轉(zhuǎn)身離去。

　　晚飯后散步時(shí)，老爺爺、老奶奶若碰見(jiàn)媽媽?zhuān)�總�?huì)嘮叨兩句：“給你兒子少吃點(diǎn)鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個(gè)胖喲�！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^(guò)長(zhǎng)胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來(lái)我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠(yuǎn)不出門(mén)了，可我還得上學(xué)呀。

　　到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我起綽號(hào)，什么“小肥豬”、“北極熊”，弄得你一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒(méi)有。女生簡(jiǎn)直壞透了，還會(huì)不懷好意的`給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說(shuō)：“我看啊，你去商店買(mǎi)‘康爾瘦’減肥茶，包你一個(gè)月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’”。說(shuō)罷，還故意擺了一個(gè)POSS。有人還搭上一句：“這時(shí)可不能過(guò)了頭了喲，若是繞著地球跑上一圈的話(huà)，大伙兒都該叫你瘦猴子啦！”引來(lái)一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。有的還挖苦我說(shuō)：“如果我是你，干脆在身上割兩斤肉去賣(mài)，既能賺錢(qián)，又能減肥。”我感到無(wú)地自容，難受至極。有一次我竟忍無(wú)可忍地打了一個(gè)同學(xué)，結(jié)果被老師狠批了一頓。

　　為什么會(huì)這樣？我究竟做錯(cuò)了什么？不就是胖點(diǎn)兒?jiǎn)�？我胖又妨礙誰(shuí)了？我腦子又不比誰(shuí)笨，我寫(xiě)的作文比誰(shuí)都強(qiáng)啊，那我干嘛跟自己過(guò)不去？想著想著，我便一小溜跑回到家，沖著媽媽大喊：“晚飯后我跟你去散步！”

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