健康成長作文【通用】
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的健康成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康成長作文 篇1
生命對于每個人只有一次,生命是珍貴的,生命也是脆弱的,一次小小的`意外,我們珍貴的生命就有可能逝去,留紿親人無盡的傷痛。所以我們要珍愛生命,健康成長。
每年因為各種意外都會逝去許多生命,特別是少年兒童,對各種危險的認識不夠,導致受傷和死亡,給自已留下遺憾,給親人留下傷痛。在日常生活中,我們要時刻注意安全,過馬路要走人行道,不闖紅燈,不打鬧,要遠離水域,不擅自下水游玩,同伴有危險不擅自施救,要呼叫大人幫忙。家庭中也要注意安全,不隨便亂動用電用氣開關,不給陌生人開門,注意飲食衛(wèi)生,不吃過期食品,少吃零食和垃圾食品,在校園里,我們要遵守各項規(guī)章制度,不亂跑,不打鬧。不去擁擠的公共場合,不獨自外出,不迷戀網(wǎng)絡,上健康有益的網(wǎng)站?傊覀円獣r刻注意安全,不給意外可乘之機。
珍愛生命,生命只有一次,要學會珍惜,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,讓我們的生命之花常開。
健康成長作文 篇2
麻疹是一種呼吸道傳染病,小孩子免疫力差,在麻疹多發(fā)季節(jié)非常容易感染。所以在幼兒期時,都要接種麻疹疫苗。相信每位同學都有過接種疫苗的經(jīng)歷。
小時候,我特別懼怕一個地方,從那兒走過都會情不自禁地打個寒顫,甚至會繞道遠行,為的是不靠近它—醫(yī)院。因為在我的記憶里醫(yī)院總是和痛這個字息息相關。使我蒙上這層心理陰影的,就是預防針。但是從那次以后,我不再對打預防針如此反感了:
一次逛街,媽媽說要帶我去公園玩,我笑得合不攏嘴,“咯咯咯”地答應了。坐上車。不一會兒就到了目的地。我下車向四周一打量,居然是醫(yī)院,我嚇得拔腿就跑。媽媽一把抓住我的手臂,拽回了醫(yī)院門口,氣勢洶洶地說:“回來!回來!你好久沒打預防針了!今天這針是麻疹疫苗,必須打!不想病死就回來!”我哪聽得進去,還是拼死拼活,一把鼻涕一把淚地掙扎,想擺脫媽媽。但我哪有大人力氣大,連哭帶喊地進了醫(yī)院。
我被帶到接種室耳朵到處回想著哭聲。我聽著,心里像有一千條毛毛蟲再爬一樣難受。輪到我了,醫(yī)生把我的袖子卷起,我看著他從袋子里拔出一個針頭,我使出吃奶的勁,使勁把媽媽的手一推,沖出門去。終于跳脫了,頭也不回地沖出門去。醫(yī)生慌了手腳,連忙把針頭放好。媽媽則跑過來追我。媽媽穿著高跟鞋,“啪嗒啪嗒”沒幾步就追了上來。她緊拉著我,把我抱起來,再怎么掙扎也沒用了。媽媽并沒有把我抱進接種室,而是在就近前的`一張海報前停下,說:“聽著:我念給你聽!麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點,單純麻疹預后良好,重癥患者死率較高。而你是小孩子,一染上就很危險,所以科學家們創(chuàng)造了麻疹疫苗,就是醫(yī)生手里的那個針筒里的藥水,把它注射到你體內(nèi),你就不用擔心會得麻疹了。好了!現(xiàn)在去吧!”
聽了媽媽的一番話,一想到不打會病死,心中本來對疼痛的懼怕被對死亡的懼怕壓在了地底,我似懂非懂地點點頭,在媽媽的百般安慰下進了注射室。
醫(yī)生再次拔出針,我閉上眼睛,從胳膊傳來一陣脹痛,只聽得醫(yī)生說:“好了!”我松了口氣,但還是驚恐地對正在幫我按住傷口的媽媽說:“現(xiàn)在沒事了吧?”媽媽笑著點點頭。
定期接種麻疹疫苗,可有效防止感染麻疹。在這基礎上還要經(jīng)常洗手,講衛(wèi)生,房間常通風,不去人群密集的地方,可更有效預防麻疹。從小接種疫苗,讓健康伴你成長!
健康成長作文 篇3
每一天,清晨都將托起一輪嶄新的太陽;露珠都將滋潤著整個大地,法律的維護能使整個地球變得燦爛無比!如果在這個世界上缺少了法律,可以想象,整個地球村會變得多么陰暗!
人非圣賢,孰能無過?犯錯誤是每一個人都無可避免的事情,但是,法律也就是來約束我們的行為的。所以,我們要正視法律,不能存有絲毫僥幸的心理,因為法律面前人人平等,它一視同仁。
曾經(jīng)有這樣的一個故事:某班里,同學們都在打掃衛(wèi)生,有兩位男生在說話,說著說著竟然吵了起來,一位男生不小心將另一位男同學的毛衣撕破了,這位男生氣憤地說:“你看,你把我的名牌毛衣撕破了,你賠!你賠!”另一位男生也不甘示弱:“我不是有意的,你干嘛這么兇嘛?”接著打了起來,別的同學并沒有阻止,而是為他們喝倒彩、鼓倒掌,只有一位女同學去報告了老師,當老師趕到時,這兩位同學身上已經(jīng)是這兒青那兒腫了。老師將他們帶到了辦公室,嚴厲地批評了他們,并給他們倆講了做人的基本準則,告訴了他們倆“退一步便是海闊天空”的`道理。兩名同學都感到了自己的不對,于是握手言和。
沒想到,放學以后,又有幾個男同學起哄說:“你們?yōu)槭裁从植淮蛄,膽小鬼,剛才你們(yōu)槭裁创虻媚敲醇ち,現(xiàn)在誰怕誰了?”“誰說我們害怕了,打就打!苯又p方拳腳相加。然而,同學們得表現(xiàn)更是不可理喻了,仍在那里袖手旁觀,并且火上加油、雪上加霜!這時,一位同學王亮被打得頭破血流、鼻青臉腫。當?shù)郊议T口時,終于昏倒了。他的母親將他送往醫(yī)院,終因失血太多、傷勢太重,搶救無效死亡!這時,王亮的母親痛不欲生!
聽了這則故事,你們是否有感悟呢?是否同情王亮同學,是否惱恨那班同學呢?是啊,是。∈虑榭傇诓辉摪l(fā)生得時候發(fā)生,總在不該結(jié)束時候結(jié)束!
你們可知道,打王亮得那位同學,學習成績一直名列前茅,那些起哄得,有的是班長、有的是組長,這么優(yōu)秀得學生成為罪犯,可想而知,會有多少人為他們惋惜啊!
試想,在一個沒有法律的社會里,你會過得安定、幸福嗎?不!我堅信,絕對不可能。所以,犯罪,無疑
永遠在威脅著我們安定的生活,威脅著我們純潔、善良的心靈!同時,在我們同學當中也存在著一些不良的現(xiàn)象。如小偷小摸、強要同學錢財,更有甚者參與搶劫,觸犯了刑法。還有更嚴重的,看到同班同學打架,卻袖手旁觀,并且火上加油!
也許有人會說:“他們也真夠倒霉的,個個前程似錦,卻遭遇如此劫難!”試想,假如在他們年輕的生命中,不曾有過這樣的經(jīng)歷,他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?為以為不然。二人的悲劇,看似單純、沖動造成,但究其根本原因,還是由于他們的法制觀念淡薄,這種思想意識上的淡薄,不僅取決于他們個人,更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇,也是他們父母、老師的悲劇,更深一層地,就是整個社會的悲!
再設想,如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候,能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時候,能用“法”保護自己;如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權益,這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧,F(xiàn)在,我們總該明白當今社會,知法、懂法,是何等的重要了吧!
而作為青少年的我們,不僅要學法,懂法,更要善于運用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要任務是學習法律知識,增強法制觀念,但在學法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年,為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!爾后,在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在我心中!
在建設社會主義法治國家的進程中,我們有足夠的理由期待著:法律終將成為德行的彰顯,守法終將成為公民的信仰,國家終將走向法治之路,中國終將復興禮儀之邦。 我們不能只要求青少年“法在我心中”,更要從自身做起,使法在“我心中”!
健康成長作文 篇4
生命、健康、財富、權利和地位,你會選擇什么?我會毫不猶豫地選擇生命和健康,因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康,那么一切的一切都會化為烏有。
說起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜,那么,就搞好個人衛(wèi)生吧!搞好了個人衛(wèi)生,絕大部分細菌都能被消滅,再也不會乘虛而入,真是“一夫當關,萬夫莫開”。搞好個人衛(wèi)生首先要勤洗手,據(jù)不完全統(tǒng)計,人的一只手上附著40萬個細菌,這么多的細菌吃進去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點,會使你精神面貌煥然一新。噢,對了,還要勤刷牙,保持口腔衛(wèi)生。來吧,來吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關注的問題之一,全球已經(jīng)被這位無形殺手折騰地死去活來,溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨,這些問題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來,為了生存,我們要保護環(huán)境,保護人類的家園——地球。覺醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!
水,是生命之源,任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通,普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時忘記。人只是在餓的時候想到吃飯,渴的時候想到喝水,而對于糧食和水本身,可以說關心得很少,甚至從未關心過。至今,絕大多數(shù)地球人的心目中,水仍然是取之不盡,用之不竭的,到處都是對水資源的過量開采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。由于世界人口的劇增,人口的過快增長,地下水的過度開采,生活用水使用中的驚人的浪費,以及工業(yè)污染造成的河流污染等原因,人們正在失去他賴以生存的'老朋友——水。水資源是人類的共同財富,我們要保護“水”這位惠及人類無私奉獻的美麗天使!為人類健康成長打下基礎。
如果只是搞好個人衛(wèi)生、保護環(huán)境、節(jié)約水資源就能健康成長嗎?NO,NO,還有一點,那就是心理健康,美國心理學家理查德?卡爾森教授的一條黃金規(guī)則是:不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜,要理解別人。當你產(chǎn)生高興、快樂或是傷心、生氣這些情緒時,是不是也要“冷靜”地憋在心里呢?完全沒有必要,要知道“強忍自己的眼淚,就等于慢性自殺。”你可以找一個合適的機會,恰當?shù)姆绞桨炎约旱恼鎸嵡榫w表達出來。
怎么樣,現(xiàn)在懂得了生命和健康的重要了吧!你還等什么?還不趕快乘坐本次健康快車,去一同成長?來吧!“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習慣”,銘記這句名言吧!
健康成長作文 篇5
我是五(1)班的xxx,我們家里經(jīng)濟不好。爸爸是一個打工的小工人,媽媽又經(jīng)常生病,使我們家本來就很微薄的收入,變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦,很心疼,便向爸爸詢問原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我,家里的條件不好,如果再這樣下去,可能連我讀書的費用也沒有著落了。我聽著爸爸悲傷的說完這些話,心里像寒冬一樣冰冷。我有時會埋怨家里為什么會這么窮,想著想著,我的眼淚就情不自禁的流了下來。
我在學校里也開心不起來了,滿腦子都是家里的收入,家里的收入……老師看出了我的異常,便找爸爸談話,知道了我們家里的困難。一天,我看見爸爸來到學校,感到很詫異。回家后,爸爸興高采烈的對我說,學校里可以為我們家補助一部分上學費用。我聽了之后,感到很不可思議,但更多的`是感動。
后來,我到教室,總能看見老師對我微笑。我心里充滿了滿滿的感動。我非常感謝老師,學校對我的幫助。從今往后,我一定要好好的聽課,好好的寫作業(yè),好好的報答老師和家長。沒有學校對我的關懷,沒有老師對我的輔導,沒有家長對我的照顧,我可能已經(jīng)不能和我的同學一起開開心心學習了。所以,我一定要對得起學校對我的輔助,讓我在這陽光的生活中,如雨后的春筍越冒越高,成為對社會有用的人才!
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