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小學生作文300字

時間:2023-10-28 16:07:50 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  10月15日就要去秋游了,雖然我們大家都在教室里,但是我們的心早就飛到了花博會那里了。

  秋游當天,我早就起床了,便叫媽媽早點帶我去學校,來到教室同學們都非常激動。過了一會兒我們上了車來到了花博園。我們先看了精彩的雜技表演后,再去看花博,我期盼已久的花博會終于到來了。一進花博我們就看到了許多五彩繽紛的小花,有的在唱著動聽的歌,仿佛在歡迎秋天的到來,有的在向我們揮手點頭好像在歡迎我們的到來,有的開出了自己最漂亮的'花,仿佛在炫耀著自己……

  我們?nèi)チ俗匀火^、科技館、藝術(shù)觀、A觀等。其中我最喜歡的是藝術(shù)觀,藝術(shù)觀里陳列著許多作品,有亂針繡、古代人用的梳子、貼畫、剪紙等。我最喜歡的作品是亂針繡,因為他們繡得既漂亮又好看,有一幅亂針繡的作品,非常生動,上面繡著五顏六色、形態(tài)各異好像在競相開放的牡丹,花的旁邊長著茂密葉子,還有一群群蝴蝶在翩翩起舞,真是美麗無比,看著看著好像我也走進了這美麗神奇的世界。成千上萬的蝴蝶在我身旁飛舞,牡丹向我低頭、揮手,啊,這幅作品真是充滿了鳥語花香的氣息。

  不知不覺時間過得非常地快,我們懷著依依不舍的心情走上車,告別了那美麗又迷人的風景。

小學生作文300字 篇2

  孫悟空陪唐僧西天取經(jīng)后,便自稱為師,想收留個徒弟,徒弟自高自大的稱自己為“孫小圣”。

  一天,孫小圣看見了熊樂樂,于是,他站在小河里的一塊石頭上說:“樂樂,怎么樣?厲害吧!”熊樂樂看見石頭下出現(xiàn)了一道道波紋,覺得石頭正在往下沉:“危險!”

  孫小圣往岸上一跳,果然,石頭沉入了水中,他說:“樂樂,放心吧!走,去公園玩!”“好吧!币坏焦珗@,他們像是進了迷宮一樣,走了半天,感覺周圍的景物都一樣,孫小圣靈機一動,便學著孫悟空拔下一根毫毛,變成一支毛筆,用尾巴和腳緊抱一根柱子,一邊展示自己的厲害,一邊在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字。熊樂樂見了說:“愛護公物,人人有責!你不可以這……”熊樂樂還沒把話說完,孫小圣就說道:“哼!我的師傅是大名鼎鼎的.孫悟空,是敢欺負我,哼哼后果自負!”

  熊樂樂猜想道:“你的師傅應(yīng)該也沒這么做吧?”孫小圣開始回想。不一會兒,孫小圣慚愧地低下頭,低語道:“我錯了。”

  孫小圣回到師傅身邊后……

小學生作文300字 篇3

親愛的人類朋友:

  你們好!

  我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚。自從我出生以來,清澈見底的小河就是我快樂的'樂園。我和我的好朋友在小河里玩,有時還有小鳥來陪我玩。可是好景不長呀。一天,我和朋友在玩耍,我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了,我趕快游回了家,這樣我才躲過了一劫。

  我在家門口,看著灰暗的天空,不由的想起了以前快活的日子,我越想越傷心,不由得哭了起來。

  我的同伴們漸漸消失,我想:人類呀!人類,地球不是我們共同的家園嗎?我們不是應(yīng)該一起保護她嗎?而不是去破壞她呀,對嗎?

  一天早晨,我起來看見天空格外的藍,還有許多小朋友在拾河里的垃圾,小河又變得清澈見底了,我看到這一幕就開心地笑了,我以前歡快的日子又來到了,我又開心地玩了起來。

  我真心希望我們的地球能永遠美好!

  你的朋友:小魚

小學生作文300字 篇4

  我的奶奶身體胖乎乎的,個子不高,頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上布滿一條條皺紋,但是她的眼睛炯炯有神,笑起來和藹可親。奶奶很疼我,什么好吃的.都留給我。但是我做錯了事,奶奶也會非常嚴厲。

  記得我讀一年級的時候,早上想睡懶覺,賴在床上不肯起來。不管爸爸媽媽怎么叫我,我都不理會。上學快遲到了,奶奶知道了又急又氣,趕緊跑到我床前,掀開我的被子,大聲喝道:“快起來,太陽曬到屁股了!蔽胰耘f閉著眼睛,假裝睡覺。這下可把奶奶惹火了,她一把把我從床上拉了起來,拉長著臉,生氣地對我說:“小小年紀就想賴學,長大了還得了!再不起來,我以后都不疼你了!”我從來沒見過奶奶對我發(fā)這么大的火,連忙乖乖地起床,準備上學去。奶奶的臉上馬上又陰轉(zhuǎn)多云,語重心長地對我說:“知錯就改還是好孩子,這才是我的乖孫女!

  這就是我的奶奶,一個既和藹可親又嚴厲的老人。

小學生作文300字 篇5

  我心中的最美老師——李老師。李老師眉毛彎彎的,像月牙,似柳葉,如拱橋,她的眼睛閃著光芒,臉紅彤彤的,比春天的陽光還要燦爛。

  李老師的課上得活靈活現(xiàn),非常精彩。李老師讀書讀得很生動,她的聲音很洪亮、清脆,像春雨落在樹葉上,像小溪的水嘩啦啦地流淌,像鋼琴演奏出的悠揚樂曲,動聽極了……李老師的眼睛還會說話,上課時,有同學在開小差,一看見李老師的眼神,好像在說:“你怎么在開小差,不認真聽課呢?”之后,就不開小差了。

  有一次,我要拿被子回家,李老師看見了問:“你重不重啊?”我搖了搖頭,又點了點頭。李老師說:“那我?guī)湍隳冒!”這時,我好像被春天的陽光沐浴著,像媽媽的'手撫摸著我,像柔軟的白云飄過……

  這就是我的老師,我心中的最美老師。

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