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成長中的我作文[經(jīng)典]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長中的我作文，希望對大家有所幫助。
![成長中的我作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
成長中的我作文 篇1
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人，則是一個(gè)對我恩重如山的人，他便是我的爸爸。
年幼時(shí)，我享受了他帶給我的'慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過暖風(fēng)。
六月，嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場，公園……這時(shí)，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會答應(yīng)。他帶我去騎車，我感覺四周好清爽，像飛了起來，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼，此時(shí)的我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇湎侣潢柋銜伙L(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的�。∵@時(shí)，爸爸又會抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí)，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí)，我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過嚴(yán)冬。
現(xiàn)在，我長大了，可以松開爸爸的手，獨(dú)自面對生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅(jiān)信，爸爸會一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。
成長中的我作文 篇2
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長高，而且知識在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來越多。
成長中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。
成長中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。
成長中的我，是一個(gè)受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的.學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的(現(xiàn)在來說)。這就是現(xiàn)在的我。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！
成長中的我作文 篇3
我在書中長大
在我很小的時(shí)候，爸爸就教我認(rèn)字、讀書。從小到大，書一直伴隨我成長，給了我豐富的知識，從中受到了許多啟迪，并且?guī)Ыo了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西游記》，盡管當(dāng)時(shí)有很多的字不認(rèn)識，很多的情節(jié)不明白，但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動(dòng)的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當(dāng)我遇到困難、受到挫折時(shí)，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉一塊真正的鋼鐵！保爾一生坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅(jiān)持寫書，以頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……�！�
使我最受教益的書《中外杰出人物故事》，書中講到了美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生發(fā)明的白熾燈，照亮了千家萬戶，而研究的艱辛是難以想象的`；為了選擇燈絲的材料，他先后嘗試了1600多種，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗，可他從不氣餒，而是更加努力的做……，這種鍥而不舍的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應(yīng)該侮辱別人，不應(yīng)使人難堪，克洛西雖然是個(gè)殘疾兒童，但他也是一個(gè)人，大家應(yīng)該尊重他、幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信，書不僅僅是現(xiàn)在陪我長大，還將永遠(yuǎn)伴隨著我，使我受益終身。
成長中的我作文 篇4
唐太宗以魏征為鏡，而我……
家里人都不是很會養(yǎng)花，可唯獨(dú)這景天，確是長的是異常的好。
景天是一種多肉植物，可究竟為什么，讓這景天生的如此茂盛?
我把一盆放在陰處，一盆放在陽處，幾個(gè)星期后，兩盆竟沒有什么差異。我剪下一片葉，插在另一個(gè)盆里，沒用多長時(shí)間，竟長起來了，滿滿的生命力，好看極了。這不禁讓我好奇，我拿著小鏟子去挖開它，發(fā)現(xiàn)它的根莖竟異常粗壯!
張起來了!區(qū)區(qū)一片葉子就蘊(yùn)含如此大的生命力!在不見陽、不澆水的情況下，竟是如此!是什么支撐著它?——生命!
人亦是如此，遇到的挫折都不算什么。這景天沒澆水，它越是扎根深，因?yàn)樗靼卓坎涣颂�、靠不了外界，只能靠自己。只有自己努力扎根。扎的越深才能越多的吸收到土里的水分、營養(yǎng)。人也是一個(gè)道理，在你生命中遇到的挫折、磨難，這都是上天贈你的'禮物，只有困難被克服，你才能更堅(jiān)強(qiáng)。自己生存下去的機(jī)會不是別人給的，而是靠自己爭取來的。自己的路要自己走，是依靠不得他人的，每個(gè)人都有自己克服障礙的方式。如若一旦遇到挫折就自暴自棄、止步不前，這樣的人生沒有任何價(jià)值的;只有你想辦法克服了，你才能獲得成長，獲得經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己，把所有的迫力化為動(dòng)力，讓每個(gè)人都為你的改變而刮目相看。那才是真本事!
景天，為什么說以你為鏡呢?因?yàn)槟銓ι目释ι臒o限追求打動(dòng)了我。每當(dāng)我遇事不順，或想放棄時(shí)，看到你那蓬勃的生命力，我就會反思自己 究竟應(yīng)該怎么做?會不會后悔現(xiàn)在的決定?每次認(rèn)真努力做事的時(shí)候看到努力扎根生長的你，就像看到鏡子中的自己。
你不只是植物，更是我的鏡子!給我啟示，讓我成長。唐太宗以魏征為鏡，而我以你為鏡!
成長中的我作文 篇5
在我很小的時(shí)候，睡前常常聽媽媽講《三只小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時(shí)候，我開始自己看漫畫書，精美的圖畫總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時(shí)候，已經(jīng)逐漸開始識字，便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。
現(xiàn)在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書�！白x書，就像饑餓的`人撲在面包上。”這句話就是我的座右銘。
在我家，書無處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衛(wèi)生間里也有書，兩個(gè)書房里的書籍更是數(shù)不勝數(shù)。我為書狂、為書癡、為書迷，走路時(shí)看書、吃飯時(shí)看書、寫作業(yè)時(shí)也偷偷看書，甚至上廁所也不放過。
記得有一次，我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書后便讓爸爸給我買，剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時(shí)，我險(xiǎn)些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門時(shí)，我又一頭撞在了玻璃門上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。
書是我的精神食糧，我的生活中離不開書，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出游玩，我都會帶上幾本書，一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門，我也會帶上書。但每當(dāng)媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時(shí)，我又會舍不得，總是在媽媽的勸說下才勉強(qiáng)答應(yīng)，可我的心里卻依然非常不舍。
我之所以喜歡看書，是因?yàn)闀杏袩o窮的知識，有取之不盡的“寶藏”。“書中自有黃金屋”，這“黃金”就是知識，是千金難買的。我看過的書籍種類很多，漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識，開闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現(xiàn)在的老師和朋友，將來我也會讓書成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠(yuǎn)。
成長中的我作文 篇6
哎!當(dāng)學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當(dāng)六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來了.到了學(xué)校,老師雖然不說什么,可一張張卷子如雪片飛來.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話題。
俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽：“老師來報(bào)告分?jǐn)?shù)了!”不知誰喊了一聲,教室立即安靜了下來,同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過,可是還沒有我的名字,我的'心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽到 : “李媛79分。”的聲音,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包，就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細(xì)看了一遍,沒說什么 ,就走開了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過晚飯后,我照常打開電視機(jī)看少兒節(jié)目時(shí),只聽啪的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)了,“這一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉(zhuǎn)身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權(quán)力,要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低些,不知又會怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長的越大,苦惱越多!
成長中的我作文 篇7
十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；
十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……
十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊！我多高。
十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。
……
十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那么孩子氣，長不大似的，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子�！�
不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時(shí)，我知道我真在長大；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)“丑小鴨”變成立一個(gè)１。６４的亭亭少女時(shí)，我知道我真在長大；當(dāng)我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時(shí)，我知道我正在長大；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長大的`感覺真好。
雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業(yè)，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯(cuò)。這一切都是因?yàn)槲议L大了。
這就是成長中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？
成長中的我作文 篇8
陽光爬進(jìn)書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會兒就恢復(fù)了體力，開始新一輪的冒險(xiǎn)。
秋末初冬，進(jìn)入初中來的第一個(gè)期中考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。
開考前，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。
過去，我上小學(xué)，當(dāng)了六年的班長，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽光在支持我，推著我，多好啊，陽光普照。
“好，現(xiàn)在開始考試�！睂�，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。
又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩說“停筆，考試時(shí)間到�！�
奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。
周一發(fā)成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那么觸目驚心，聽完老師的'分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。
終于，咸魚翻身，陽光下的又一個(gè)新成績格外美麗。
我常對自己說：你永遠(yuǎn)在陽光中成長，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽罷了。
我對自己這么說，并堅(jiān)信著。
成長中的我作文 篇9
每一天，我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來，我是對學(xué)習(xí)毫無興趣，每天到學(xué)校只顧著玩，上課時(shí)坐在椅子上發(fā)待，為的是等下課。后來，老師那語重心長的一席話，使我認(rèn)識到讀書是為自己。
那是我讀三年級的事了，每天一來到學(xué)校，丟下書包，去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天，我早早就來到學(xué)校，像往常一樣丟下書包，正準(zhǔn)備跑的那一剎那，后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音：“站住，作業(yè)做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來，轉(zhuǎn)過身來，對老師笑了笑，隨后又來了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下，說“廢話少說，作業(yè)呢？”我迫于無奈，只得拉開書包的鏈子，把作業(yè)偷偷地翻開看，“震么辦呢？只得硬著頭皮拿出來了。我一把把作業(yè)拿出來，笑了笑，戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開了，看似很簡單的動(dòng)作，可我的心卻噴噴直跳。老師掃了一眼，把作業(yè)放回我桌子，隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“�！薄盎粽矗愕降紫胝饦�？你有幾個(gè)星期沒有做作業(yè)，你來學(xué)校上學(xué)干什么的？”“老師，其實(shí)我不想讀書，我覺得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩�！薄澳悴�9歲，你不讀書，能干什么？再說，等你父母老了，他倆等你養(yǎng)了，盡管你不是讀書的那塊料，也照樣可以讀啊！讀書不分聰不聰明，只分有沒有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書是為自己的.未來鋪路，讀為是為自己”。
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書。現(xiàn)在，我覺得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸成長了，我發(fā)現(xiàn)只要肯讀，沒有笨不笨的說法。
成長中的我作文 篇10
聽說遇見一個(gè)人的機(jī)率是千萬分之四十九，但是成長過程中，我卻在這么小的機(jī)率中，遇到了默默無言的你們。
還記得嗎？那年9月1日，我們一起走進(jìn)了大門，來到了一個(gè)寂靜的大房間中。你們可能已經(jīng)想到了，那是什么地方。沒錯(cuò)，那是教室。當(dāng)時(shí)，我特別膽小，和你們并不認(rèn)識，下課時(shí)一個(gè)人孤孤單單地呆在安靜的教室里。在連一根針掉下來的聲音都能聽見的.地方，我感到十分寂寞。
我受不了這無聊的感覺，漫不經(jīng)心地走出了教室。外面的世界是多么熱鬧啊。看著你們一起嬉鬧的情景，我羨慕無比，好想也成為其中的一份子啊。但我害怕你們不接受我，拒絕我的加入。猶豫不決時(shí)，一個(gè)個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里：“你好呀，你愿意和我們做朋友嗎？”我抬頭一看，你們圍成一團(tuán)，微笑著看著我。沉思片刻，我有些激動(dòng)，心想：“我終于有一群好伙伴了。”看著你們期待溫和的臉頰，我緊張的心理漸漸平息下來，興高采烈地說：“可以呀�！�
一次，我不小心被玻璃劃了個(gè)小口子，你們像“跟屁蟲”一樣緊緊跟著我，一臉關(guān)心地問：“你怎么了？”“你沒事吧？”“快去醫(yī)務(wù)室看看呀！”……在你們你一言我一語的督促陪伴下，我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。其實(shí)，那個(gè)口子真的很小，并不太痛，可是你們竟然那么關(guān)心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學(xué)呢！
在過去的四年里，我成長的記憶里浮現(xiàn)得最多的就是你們。在接下來的日子里，希望我們一起手拉手，肩并肩迎著時(shí)間去賽跑。
成長中的我作文 篇11
翻開相冊，看見了上幼兒園的我，那時(shí)的我哭哭啼啼的。因?yàn)榕赃吶悄吧�，爸爸媽媽把我送到幼兒園后，總是偷偷地溜走。不過，我很快便熟悉了幼兒園的老師和同學(xué)，和他們開心地玩起來。在幼兒園，我喜歡上了看畫冊。
第二頁，看見了一年級的我。那時(shí)的我，已不再哭哭啼啼，而是睜大眼睛看著周圍的一切，并學(xué)著慢慢熟悉新的事物。那一年，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識了好多漢字。
第三頁，二年級的我。那時(shí)的我，已經(jīng)快活地和同學(xué)們追逐打鬧，不過有的時(shí)候，會不小心摔倒，把腿摔出血來。那一年，我已經(jīng)會用拼音來讀一些小故事了。
第四頁，三年級的我。那時(shí)的'我很大方，但也吃了不少虧。因?yàn)槔蠋熥屛覀冑I尺子、本子、鋼筆等，有的同學(xué)忘帶了，就借我的用用，我就大方地借給了別人，結(jié)果忘了給自己留了，于是被老師當(dāng)成沒帶吵了一頓。但我依舊還是大大方方的，同學(xué)們需要時(shí)，我還會借給他。那一年，我讀了許多書，并開始學(xué)寫日記了。
第五頁，四年級的我。那時(shí)的我，作業(yè)比較多，經(jīng)常要寫到九點(diǎn)半才睡。但媽媽還是給我報(bào)了許多興趣班，比如：書法班，繪畫班，舞蹈班，古箏班……忙得我寫作業(yè)的時(shí)間都沒有了，但我還是堅(jiān)持了下來。那一年，我還擠時(shí)間把我家書柜的書全讀了一遍。
第六頁，現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我快快活活、大大方方，現(xiàn)在的作業(yè)仍然很多，還有許多課外班，但我還是撐了下來。
現(xiàn)在的我長高了，已經(jīng)1米50了，可以幫爸爸媽媽干活了�，F(xiàn)在的我，可以熟練地騎自行車、彈古箏了�，F(xiàn)在的我，可以快速地完成老師布置的作業(yè)，不用再擔(dān)心熬夜了。現(xiàn)在的我，可以隨心所欲地去書店讀自己喜歡的書了！
我，長大了。
成長中的我作文 篇12
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好
可是我還是一個(gè)正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)�，請跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)��！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對我們女生來說。
成長道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的`是我們沒有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長中，我們學(xué)會自理，我們積攢了知識，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛成長，在風(fēng)雨中見證彩虹。
成長中的我作文 篇13
成長中我們會面對許多事情，但其中很多事會讓我們難忘。但，也有一些事，標(biāo)志著我們從天真無知變?yōu)榱顺墒臁?/p>
那是在兩年前的中秋節(jié)前夕，爸爸要去北京出差。我和媽媽送爸爸到車站，叮囑道：“這到北京之后少吃點(diǎn)垃圾食品，多點(diǎn)打電話，記得在中秋節(jié)前回來，我們?nèi)乙黄疬^中秋……爸爸回答道：“知道了，知道了�！�
第二天，媽媽下班后，帶回了一盒廣式月餅。我一打開蓋，月餅的香氣撲面而來，只見那月餅靜靜地躺在盒子里。我頓時(shí)垂涎欲滴，抓起一塊月餅，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽在一旁，笑著說：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”我想了一下，遞了一塊月餅給媽媽，說：“媽媽，這是你最喜歡的五仁月餅，你也吃。”媽媽只是笑笑，什么也沒說。
一盒月餅幾天就快被我“消滅”完了。這天，我又想吃月餅了，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)只剩一塊月餅。我想：“這是爸爸最喜歡的.蛋黃月餅，我不能這么自私。”于是，我把這塊月餅小心翼翼地藏了起來。過了幾天，爸爸回來了，我把月餅?zāi)贸鰜�，泡了一杯咖啡，給他一起端過去，說：“爸爸，你出差那么久，一定累了吧�！卑职诸D時(shí)喜笑顏開，臉上的疲倦像是被沖散了，對我說：“孩子，爸爸才出去這么幾天，你就長大了，真是太令我高興了。”
是啊，我長大了，我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)可以照顧爸爸的人了。
成長中的我作文 篇14
Hi！我叫任鵬達(dá)。我是個(gè)早產(chǎn)的孩子，出生時(shí)才四斤，身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開始了。
媽媽對我說：“我在嬰兒的時(shí)候，總是哭哭鬧鬧不愛睡覺，因此家里人十分苦惱，就在想，這該怎么辦呢？”他們整日思索著，姥姥終于想出了一個(gè)好辦法，用玩具來吸引我。于是什么也不懂的我還是上當(dāng)了。接下來的.日子，只要我一哭一鬧，他們就用玩具來逗我，就這樣?jì)寢屗麄冞^上了好日子。
時(shí)間過得真快呀！我學(xué)會了說話，學(xué)會了走路，我開始上幼兒園了，這是我走向校園生活的第一步，我十分的興奮。幼兒園的老師對我很好，就像對自己的孩子一樣。她說她十分喜歡我的大耳朵，像一對大元寶似的。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，老師教育我們說：“不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。”我還學(xué)習(xí)到了講衛(wèi)生、懂禮貌。就這樣，我十分舍不得老師和同學(xué)們，但我還是離開了。
轉(zhuǎn)眼之間，我當(dāng)了一名小學(xué)生，個(gè)子長高了，體重也長了。媽媽說：“從現(xiàn)在開始我就是一個(gè)大孩子了�！痹趯W(xué)校里，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中我們快樂地玩耍，我們一起快樂的成長。最讓我期待的事發(fā)生了，我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，就像火箭升空似的。我自己下定決心，無論怎么都要勇往直前，做一名合格的少先隊(duì)員。
這就是我，一名快樂的小學(xué)生。
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