成長的作文300字【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文300字 篇1

　　書，是一葉小舟，慢慢的向遠處飄去�？伤�是無窮無盡的，永遠走不到盡頭。

　　每當(dāng)我不會做題時，我會查書，每當(dāng)我無聊時，我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案，和保爾經(jīng)過重重磨難，和安徒生進入童話世界，和法布爾探索昆蟲的秘密。書，已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。

　　在我小的時候，媽媽給我買的是圖文并茂的童話書。在《安徒生童話》里，我受到了許多愛的教育，在《丑小鴨》中，我明白只有在艱苦環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已步入小學(xué)，讀的書也深奧了一些，如《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了一個叫保爾的男孩，他的童年過的是最底層的苦難生活，年少喪父，曾做過備受欺凌的店員，曾偷過德國侵略者的槍，曾營救革命者而做過牢。在這個過程中，他總是把黨和人民的利益放在第一位，保爾身上鋼鐵般的堅強意志感動著我們每一個人。

　　在成長的道路上，書不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好向?qū)А?/p>

成長的作文300字 篇2

　　在我成長的道路上，并不是一帆風(fēng)順，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有時會不盡人意，不如我所愿，但是有時也會出人意料，令我驚喜。

　　我相信，失敗有時候也不一定是壞事。當(dāng)每個人經(jīng)歷了挫折、失敗以后，他會變的成熟。吃了一次虧，他就知道在這方面該怎么做，不該怎么做。失敗可以彌補某個人身上的.缺點，使他更全面一些。所以，失敗、困難、挫折你根本不要怕，因為那是我們成長中不可缺少的。

　　一句歌詞說得好，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！皼]有歷練，沒有風(fēng)雨，哪有成功？當(dāng)班長，就是一種歷練。尤其是在紀律不好的班級當(dāng)班長，最有助于磨練自己，我很榮幸，當(dāng)上了我班（4。4）的班長。面對不太遵守紀律個別同學(xué)，我和副班長就得絞盡腦汁來對付這些同學(xué)，為此我經(jīng)常向媽媽訴苦，媽媽卻對我說：”當(dāng)班長將是你一生的財富�！�

　　在我成長的道路上，失敗已不是大事；歷練已不是難事；挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長的道路上，走向人生的頂峰！

成長的作文300字 篇3

　　每個人剛出生時都什么也不會。然而，當(dāng)我們再看看幾十年后的嬰兒們時，它們已經(jīng)成了各個行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗。這就是成長的力量。

　　剛?cè)雽W(xué)時，我腦子里空空的，沒有任何知識和經(jīng)驗。經(jīng)過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會必備的經(jīng)驗。當(dāng)我看到我的成績高時；當(dāng)我看到別人因為一點小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時；當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r。我感到，成長的味道是甜的。

　　剛?cè)雽W(xué)時，我身上的擔(dān)子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過六年的.成長和鍛煉，我的任務(wù)越來越重，生活的大部分時間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當(dāng)我看到一年級的小孩無憂無慮的玩耍時。我感到，成長的味道是苦的。

　　不管你我怎么說，成長的味道總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜�！叭苏f苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的味道與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們在成長這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！

成長的作文300字 篇4

　　成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

　　那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的'內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，�。±蠋煹哪且浑p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……

　　下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。

　　現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認真上課。

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