[合集]我的舞臺作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的舞臺作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文1
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有時間的時候,常常會一個人靜靜的平躺在床上想:我的舞臺在哪里?我將會在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀?還是會一生無光?
期中考試前夕,也許是因為自己的各種缺陷太多,或許是因為老師的關心而感到心虛。便開始了所謂的“臨時抱佛腳”,先是讀一讀英語單詞,后是背一背社會提綱。唉,真實可悲呢,練我自己都有些瞧不起我自己呢!堅持不了多久,這便是“三秒熱度”吧,心中暗罵自己是半生不熟,身體還是被另一個自己支配,走向了電腦房。
期中考試時,特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數(shù)學,這次它真是讓我長見識了。這次考數(shù)學是,我用的也是以前的考試方法,先快速的寫一遍,然后再回過頭來檢查,可這次卻被后面的一題給卡住了,時間不長我的臉呢。
不過考試的時候也會有一些小插曲讓我很受教育——“喂,美女!選擇題第二題是什么?”一個瘦小的男同學問他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題:C、D、D、B、A!”我剛好做在女生的'邊上,隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑,只見那個男同學真緊鎖眉頭得看著自己的第三題,又對那女孩說:“第三題是C!相信我!”。唉,男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。
期中考試后,我目光代謝的看著自己的成績,心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆:“摔倒了。別哭,先爬起來再!
我的舞臺便是學習中不同的競爭,學校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了,受挫折了,但是我會在我的舞臺上越挫越舞,越舞越勇!
我的舞臺作文2
生活是一個大舞臺,我們每一個人都在扮演著其中的一個角色。
我雖然說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人,其中我最喜歡的是英語。你知道我是怎么樣喜歡上英語的嗎?
小時候,我英語成績不太好,爸爸媽媽擔心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓班。
剛開始學的時候,我膽怯極了,總是一個人孤零零的,上課老師提的問題,我知道也不敢站起來回答。后來,在家人、老師的鼓勵下,我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了,直至現(xiàn)在我的英語成績在班上可是前幾名呢!從此,我對英語的興趣越來越濃,學起來也越來越有勁兒了!
記得在五年級下學期,縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學參加。我每天一有時間就要讀幾遍英文稿,直至背的.滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近,到了比賽那天,我來到賽場,先抽簽決定先后順序,我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完,等快到我時,我緊張極了,好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài),從容不迫地走上臺,先給評委老師、觀眾來了個自我介紹,便開始將故事……講完后,我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候,我比比賽時還要緊張。當我聽到:‘一等獎,唐鈺寧’的時候,我頓時由緊張變得無比的高興,心里象吃了蜜似的……
英語,讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味,走向領獎臺。每當我手捧一張張證書時,我便想起,曾經(jīng)是英語這門藝術(shù),讓我有有了自信,走向了成功!
我愛英語!是它煉就了我的勇氣和膽量!
我的舞臺作文3
舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生的時候,我就在媽媽的肚子里亂踢,我一生下來,媽媽就在我旁邊跟我說:“你看你在我的肚子里亂踢,將來肯定是學舞蹈的料!苯Y(jié)果還真被媽媽給說中了。我剛學會走路的時候,每當響起兒歌的聲音時,我就跟著節(jié)奏一起搖擺,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,都是我的觀眾,“演出”中途那位觀眾要離開“劇場”都會引起我的不滿,一次,我在家里跳的'正高興,竟然還莫名其妙的跳的有模有樣,我為此開心了一天,媽媽也為此為我感到高興。
后來,更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里,面對著大鏡子,從此,我的舞蹈之路就此開始了。我每周都去舞蹈班,從基本功開始,先練拉丁位“丁字位”,一站就是十分鐘,而且背還要挺得倍兒直,雖然很痛,但我從來沒叫過苦,叫過累,因為這是我喜歡的藝術(shù)!
有一次,老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式,看著他們打么精彩的舞蹈,穿著那么漂亮的衣服,像公主一樣的華麗。那整齊的步子,讓我看的眼花繚亂。我在想,什么時候我也能站在全國的賽場上啊!
暑去寒來,幾年后,我已經(jīng)考到了拉丁最高級—金星三,我可以站到全國的賽場上了,我的心情無比激動,看到全國各地來的舞者們,我的心里難免會有點擔心,但是我告訴自己,一定要戰(zhàn)勝自己!到我了,我也穿著漂亮的賽服,邁著自豪的步子登上賽場,五支舞跳下來,難免會有點兒受不了,但我還是繼續(xù)堅持了下來。
舞臺如果是藍天,我就是那飛翔在天空中的雄鷹,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力!
我的舞臺作文4
小時候我就一直對相聲情有獨鐘,那一句幽默的話,語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象,于是我下定決心一定要學會它。
哦,臺上一分鐘臺下十年功,這句話的確沒錯,每天我看著一個個節(jié)目中幽默的話語,雖然模仿著,可是還是感覺差了許多,語速不是過快就是過慢,語調(diào)也十分的沒有感情可是為了這個夢想,我還是不由得努力下去。
一天接一天,時間也是如流水一般,新年也來了,我們一家子歡聚一堂,這時,爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思,不如就辦一個家庭晚會吧!”這個提議贏得了大家的贊同,我不由得忐忑不安起來,我那三腳貓功夫能否說好一個相聲呢?博得大家的掌聲呢?
終于,該我上場了,于是我和同伴表弟一起走上前,我緊張的感覺自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了,耳朵也在嗡嗡作響,我下意識的咽了咽口水,面對臺下的觀眾們,我僵硬的鞠了一個躬,然后努力的.溫習了臺詞,我張開了嘴,可是一點兒聲音也發(fā)不出來。但望著爺爺奶奶那期許的目光,還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神,我強行鎮(zhèn)定自己,然后深呼一口氣,下意識的說了一句臺詞,慢慢的,一句又一句的臺詞說了出來,我感覺身體越來越輕松了,一句一句話脫口而出,是那么的流暢,我的狀態(tài)也越來越好,很快一個相聲就結(jié)束了,看著大家全部十分開心,我也笑了,那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感,在這樣開心的一刻,爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經(jīng)過去了好幾年,我也因為學習而沒有多余的時間,但每當看見那照片里那個笑容,使我的心中會逐漸變得甜蜜。
我的舞臺作文5
“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺,而你,就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放,沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵,有的人則永遠那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!
其實,每一個人都是上帝的寵兒,當我們哇哇落地的那一刻起,就注定你會擁有自己的色彩,獨一無二的色彩,為何不表現(xiàn)出來呢,卻要深深的把它埋沒……
依然記得,剛剛邁入書法室的門,到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的.,所以心里不免有些害怕。隨即,我找到了自己班上的同學。那幾位同學和我說:“你先去和老師報到,然后老師就會給你合適的字帖的!蔽襾淼搅死蠋煹拿媲埃覍蠋熣f:“老師,我是新來的羅秋愉!崩蠋熣f:“你學過書法嗎?”我說:“沒有!比缓螅蠋熅徒o我拿了一張字帖。我問老師:“這是什么字體?”老師說:“這是篆書!崩蠋熣f完后,我就回到座位了。我非常認真的、一筆一劃的在寫字。當我寫好后,從身后傳來一陣聲音:“寫得很好,繼續(xù)努力!边@聲音把我嚇了一跳,我轉(zhuǎn)身一看原來是老師。我來到書法班的第一天就覺得表現(xiàn)自己,并不是愛慕虛榮,也不是炫耀做作,這種感覺非常好。從那以后,我就非常認真地學習書法。
表現(xiàn)自己,并不是愛慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵自己進步的方式,一種自己的途徑。大千社會,只有我們敢于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,才會成功。
我的舞臺作文6
給我一片藍天,是暢想的舞臺,給我一席青草,是腳下的地毯,給我一群鳥兒,是舞臺的背景音樂亦是觀眾,給我片片白云,是舞臺閃耀的燈光,給我一片小花,是裝飾舞臺的工具……
在這片森林中所有東西都是我的觀眾,它們都觀看著我的表演,沒有人會指責我,樹木,花朵,小草,小鳥……都在默默著注視我,它們都會是我熱心的觀眾。
蝴蝶與蜜蜂在花叢中跟著大自然的音樂翩翩起舞……這些小昆蟲與小動物的歌聲相互碰撞,形成了交響曲。
這片森林是我的舞臺,在這里不會有緊張的心情,也不會有落榜后的失落。因為,當身臨暖風拂面,鳥語花香的.森林中,不會再有失落,沒有人會批評著你,我的這片森林就是我的舞臺,一個天然的露天舞臺,這里將只有歡樂與喜悅的心情。
聽,這是大自然的聲音,真美妙。∥L輕輕吹過、大樹在一旁沙沙作響、小鳥在一旁唱歌、啄木鳥捉蟲子的聲音……
在這個天然的舞臺里,我感受到大自然的魅力,讓我們傾聽大自然的聲音,它仿佛是一幅完美的畫,這是由大自然繪畫出來最有魅力的一幅畫,也是一幅最美的風景。
在這片森林中,是最好的舞臺,也是我的最好的舞臺。在這里,一切煩惱都將拋到九霄云外中去了。
這里,是我最好的舞臺,一個令我流連忘返的地方!
我的舞臺作文7
每個人都有一張潔白的紙,需要你書寫你的人生,不留遺憾。
初遇
我與它的相見,是在一個平凡的午后,天空干凈得不留下一縷云煙,只剩一個太陽照看這個世界,晴朗得沒有一絲風。
我與朋友走在一個去小店的路上,走了沒幾分鐘,就已汗流浹背。走進店里,空調(diào)的冷氣撲面而來,沖散了之前的.疲勞,店里整個格調(diào)都是以粉色為主,店內(nèi)的風格很符合年輕人的審美,但是店里卻沒有多少人,只有一張桌前有三個人湊在一起討論題目。
店里分樓上樓下,而這個店,就是我與它相遇的地方。
它安靜的待在店里的角落。點了一杯飲品之后,我才注意到那個在角落里的它,它很特別,我的目光深深被它吸引。
灰塵輕輕覆在它身上,顯然已經(jīng)很久沒有人擦拭過它,它只是靜靜地躲在角落,即使這樣,也無法阻擋它的魅力,它是粉色的,灰塵與它交錯在一起,增添了一絲神秘感與古老感,我不是特別喜歡粉色,但它就是讓我不由自主的靠近。
從此,我與它便有了不解之緣,我也就此認識了它吉他。
愛上它
它成了我心心念念的存在,不知道是因為店,還是因為它,總之,我好像愛上了吉他。
家里人也并不反對,但我總是覺得自己堅持不下來。我喜歡聽它的聲音,讓我覺得很放松,它能讓我忘記煩惱,忘記憂愁。
再后來,它也就慢慢成了我的夢想,我想用吉他彈出屬于我的,最美妙的曲子。
我的夢想很平凡,像沙漠里的一顆沙子,像浩浩星辰大海中的一顆小星,但是我的夢想,也是屬于我的舞臺。
我的舞臺作文8
“都什么時候了,你還在畫這種東西!眿寢尩挠栐掃好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。
我沒有學過素描,可是我就是對幾何體有著說不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來,讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無生機。
我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的.楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經(jīng)所剩無幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲,無奈地搖了搖頭,正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時,一幕映入我的眼簾。
楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強地立在枝丫上,寒冷的秋風吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對奪去它無數(shù)兄弟姐妹的寒風呢?
我貼在窗戶上,望著在寒風中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無畏那寒風,在我心中燃燒。
我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認為是“不務正業(yè)”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因為,我知道,這里,也是我的舞臺。
我的舞臺作文9
每一個人都有一個屬于自己的舞臺,每個人都在自己的舞臺上揮灑著汗水和淚水,讓自己在舞臺上留下最美的一刻。我,也不例外。
事情發(fā)生在今年的夏天,有個哥哥考上了一所大學,邀請我去表演節(jié)目。當聽到這個消息的時候,我激動的連覺都睡不好,因為我是今年夏天放暑假的'時候剛學的吉他初出茅廬,沒想到人家卻邀請了我,所以我便加緊的練習起來,直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止,終于這天來臨了。
那天外面下著傾盆大雨,而且還伴有陣陣雷聲,使我的心情緊張起來,在我表演之前有好幾個姐姐也參加了這次演出,當主持人報到我名字的時候,我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺,臺下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多,坐好便開始的彈奏。
主持人拿著話筒對著我的吉他,我彈起來,但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來,我有點著急了,抬頭看了看我媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢!再看看我爸爸,爸爸給我豎起了大拇指,臺下所有的人都用鼓勵和期待的眼神看著我,我頓時信心十足了。
我完整的把曲子彈了兩遍,雖然話筒不能把我的吉他聲放大,但是臺下所有的人都安靜地聽著,仿佛并沒有收到影響。我開心極了,心中有說不出的自豪感,我鞠了鞠躬,臺下又一次傳來了熱烈的掌聲,我邁著愉快的步伐走下了舞臺。
這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多,這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺的奠基石,這,也成為了我人生中的第一次舞臺。
我的舞臺作文10
還在老學校時,我認為自己體育還好,因為,班里還有很多人比我體育好得多。后來,進了陽光以后,我也覺得自己并不怎么樣,班里也有比我好的:王晨宇、陳煒杰跑步很快;謝文哲跳遠很好;阮岑博八百米健將……原本應該是王晨宇當體育委員的,可卻偏偏表現(xiàn)不好,撤了職,把我給換上去了 。
被洪老師叫出來當體育委員時,我頓時受寵若驚,膽怯地走上去了。老師告訴我,先整隊,然后清點人數(shù),在向老師報告。漸漸地,我也習慣了這種生活。
后來,每當被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比,比不過,鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。
有一次,測60米跑,老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的,緊張極了。只聽哨聲一響,我們同時沖了出去,剛開始還分不出誰勝誰負,到了
后來,我明顯落后了許多,跑完,我,成了最后一名。
我獨自走上臺階,坐在那里,雙手抱著小腿,把頭夾在雙腿之間。不禁的,我的不見酸酸的,淚珠壓彎了睫毛,順著臉頰滑下。
我討厭自己的`沒用!身為體育委員,還比不過人家。老師走過來對我說,我應經(jīng)進步很大了,輸一次,沒什么大不了的。
人生就是舞臺,每一刻,都演繹著屬于自己不同的精彩。它永遠都是現(xiàn)場直播,不會再有重播。
我的舞臺作文11
人活在這世上,總會登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個舞臺上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨屬于自己的“舞蹈”。
最初,答應媽媽到興趣班學書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時間越來越長,畫出的線條也越來越細,越來越直。
隨后,老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了,就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長短、粗細……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會坐在椅子上練上一兩個小時,寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個功底扎實的“主角”。
上了初中,我又登上了另一個“舞臺”——水墨畫。
水墨畫與軟筆書法有點關聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此,我花了許多時間才習慣這些不同技法。適應之后,我畫出了一幅讓我很自豪的'畫作:在一根突出的枯樹枝上,站著一只灰藍背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠方,在它身后,是連綿不絕的群山……
或許有的人在學習熱情過后,都會慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅持下去,因為這里,也是我的舞臺。
我的舞臺作文12
每一天的早晨都格外安靜,讓人想聽到些聲音“嘉怡,起床了嗎?”媽媽自己還坐在床上,就叫我起來,雖然這也是聲音,但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了,但也不想回答媽媽,因為,她一定會找事給我干,學校的作業(yè),嗯,寫好了;鋼琴,昨晚已經(jīng)練過了……再想想還有什么補習班的作業(yè)還沒完成,下午的舞蹈課,天!我居然把這茬給忘了!還要練舞蹈的呢!!
再不練就沒時間了!到那邊,被老師抓住了,要罰三百個腹肌呢!
書房里,陽光照射在我練舞蹈用的毯子上,我好久沒練了,都忙忘了,現(xiàn)在得抓緊時間練了!
先壓一下腳,開一下胯!不然練不好!“哈哈,嘻嘻,別跑!”又聽見了樓下小朋友在嬉戲,打鬧的聲音。同樣十一、二歲,為什么我要辛辛苦苦地練習,而他們卻逍遙自在?
也對,我喜歡舞蹈,雖然學習成績并沒有那么拔尖,但我努力了呀!而且我舞蹈不錯,雖然沒有什么先天的.優(yōu)勢,但我比他們努力!這,是我的舞臺!我為學習和舞蹈而努力的時候,就是表演人生的過程,我的舞臺!我做主!
我愿意為一件事努力,我在舞臺上就更自信,我越努力,我在舞臺上就更加亮麗!每個人都有自己的舞臺,在舞臺上的表現(xiàn)是好是壞,由你付出的努力決定!
在舞臺上,不用和別人攀比,做好自己就夠了!畢竟你要自己決定舞臺上的好壞。
學習,舞蹈。這,就是我的舞臺!
我的舞臺作文13
沒有天分,沒有舞臺,我只是一個看客
——題記
我從小便對寫作畏懼不已,不只是因為沒有天分,更是因為周圍人們不堪的目光。從很小的時候開始,我的便一直寫得平淡無奇。我實在搞不明白,那些善于描寫的同學們是怎么編制出這些語言的。每當老師在講臺上朗誦同學們的的時候,我便只能默默無聞地做在下面,論為永遠的看客。一次次的慘痛經(jīng)歷更是讓我打消了對寫作僅存的那一點興趣。那次比賽,老師不知怎的選中了我,我當時是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機會一展才華,但又忐忑自己水平不夠。結(jié)果出來的時候,果不其然,我又成了墊底大軍。我羞紅了臉,身邊每個人的目光仿佛都象針一般,次的人生疼。我的淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀,老師安慰著我,送了我一本筆記本。
從那以后,我到空閑的時候,就捧著書看個不停。摘錄的好詞好句已是寫滿了一本又一本的筆記。我的文章也開始被老師當成范文在全班朗誦。你個高高的講臺,仿佛閃著金光,貼滿了榮譽的獎章,我知道這是我努力的成果,我知道我正一步步的接近那個夢想的舞臺。第二年的比賽,我再次被來哦是選中。我龜縮在房間里,滿腦子都是老師和同學們信任的目光。我一下子有了動力,細細審題,翻閱那一本本用汗水凝成的.筆記,不斷地重讀,不斷地修改。最后一筆落下的時候,我心中充實著滿滿的自豪感。我拿了第一名!我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺。
每個人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o,但請你記住,世界在你腳下,總有一片天地屬于你。
我的舞臺在我腳下,我的世界我做主角——后記。
我的舞臺作文14
校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學時特膽小,在三年級時,我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“下一位選手,三年(1)班的楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂》!敝鞒秩四畹轿业拿至。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上臺。我開始朗讀了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認清我的方向,飛揚,飛揚,飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘詞了!我傻傻地站在舞臺上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說不出來。還好,老師給我解了圍:“這位小同學是因為太緊張了,下去準備準備再來吧。好,現(xiàn)在請下一位選手……”我走下舞臺,在臺下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就覺得難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍。第二次,我又走上舞臺。終于,我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了,我居然得到三年級組一等獎,三位老師都給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽,那張獎狀我一直珍藏到現(xiàn)在。
校園,確實是展現(xiàn)自我風采的舞臺。
后來,我當上校升旗儀式的主持人,當我拿起話筒,面對學校1000多人的時候,我就不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識了;校園,讓我學會體貼人了;校園,讓我學會失敗后要努力了。
校園,我的`舞臺。我要在這屬于我的舞臺上,展現(xiàn)有風采的我。
我的舞臺作文15
每個人都有自己的舞臺,而這,就是我的舞臺。
——題記
舞臺,是燈光璀璨的;舞臺,是萬眾矚目的;舞臺,是閃亮輝煌的;舞臺,是令人向往的;舞臺,是表現(xiàn)自己的最佳通道。
人生,便是我的舞臺。
在人生的舞臺當中,要想獲得勝利,就要歷經(jīng)磨難,就要付出努力。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。
每個人在人生的舞臺中都會經(jīng)歷跌跌撞撞,若一直是一帆風順,那么又讓人如何成長,如何走向成功?
只有打敗了一次又一次的挫折,在困難面前勇敢的挺起胸膛,才會有機會品嘗到勝利的喜悅,才會珍惜得來的一切,才可以驕傲地對別人說,我是個贏家。
小小的`挫折其實并不可怕,沒有經(jīng)歷過挫折的人生其實并沒有意義。面對挫折,我們不能放棄,要挺直腰板,相信自己可以成功。
失落,低沉這些都是難免的。想辦法戰(zhàn)勝這些負面的情緒,那樣,你才能在人生的舞臺上扎穩(wěn)腳跟。
走句名言說得好:“人生就像舞臺,不到謝幕,永遠不知道自己會有多精彩!
是的,在自己人生的舞臺上,自己就是主角,我們要活出自己的精彩,要把自己的人生演的華麗。
人生就像一個大舞臺,每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演什么角色,還是要靠自己去決定。你付出了多少,就會收獲多少。
所以,在這個我應該努力的年紀,我會刻苦學習,充分利用好時間和機會,遇見困難時挺直胸膛,在人生的舞臺上綻放屬于自己的光芒!
我相信,我在人生舞臺上,會演繹出最燦爛的自己。
人生,這就是我的舞臺。
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