關于暖流的作文（優(yōu)選11篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于暖流的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于暖流的作文1
秋天漸漸離去，冬天的腳步也就越來越近，以前我不喜歡冬天，因為冬天總是給人一片凄涼寂靜，萬物都沒有了生機，讓人難免傷感，一陣又一陣地寒冷，但是在這個冬天，我卻感受到了什么事冬天的暖流。
我家樓上住著一位在一中讀高三的姐姐，今天就要考大學了，她日夜勤奮苦讀，他們的晚自習非常晚才下課，當人們都早已進入夢鄉(xiāng)了，她卻仍然在埋頭讀書，鉆研難題，還在復習準備著明天的測驗。
記得周六的一天，那天天氣奇冷無比，路面上只要有水的地方都結了一層冰，我在床上獨自享受著電視的樂趣，忽聽“咣”的關門聲，接著就聽到有人喊：“奶奶好!”是樓上姐姐，好奇的我，跑到門邊，樓下奶奶的聲音傳來：“又上學去�！薄班�。”聽著她們談話的內容，好像是姐姐謝謝奶奶的熱奶。
第二天，遇見姐姐，聽姐姐說起，前天晚上，她上完晚自習回來，樓下的奶奶幫她開的樓宇門，走到奶奶家門前時，奶奶端著一杯熱奶給姐姐，她還說，奶奶是專門等她回來的，樓宇里是感應燈，奶奶擔心燈壞了姐姐看不清樓梯，又擔心這么冷的天，姐姐凍壞了，所以就特地為她熱著奶，提前將燈激開等著姐姐，奶奶只是我們的鄰居，她也有孫子，孫子已經去外地上大學了，她把曾經給孫子的關愛無私的給了這個即將高考的`鄰居姐姐。
從此以后，幾乎冬天的每個晚上都能聽到奶奶家熟悉的開門聲以及說話聲，為的就是等這個姐姐回來，這幾乎成為了我們樓宇一成不變的夜間交響曲。
在這寒冷的冬天，這聲音成為了冬天里的一股暖流，雖然這只是一件小事，但是卻讓我看到了人世間的美好，讓我在這寒冷的冬天感受到溫暖，如果我們每個人都可以多多關心他人，我想我們的世界將會變得更美好。
關于暖流的作文2
為大地萬物驅走寒冷的是和煦的春風，為孩子心靈注入暖流的是老師的關愛。
沈老師是我們的班主任，別看她平時對我們要求很嚴格，可上起課來很有意思，同學們都愛聽她的課。沈老師不僅教給我們知識，還無微不至地關心、愛護每一位同學。
記得那個寒冷的清晨，我飛快地騎著自行車往學校趕去，來到十字路口時，汽車、摩托車、三輪車……來來往往，可真多呀！我著急地左顧右看，好容易趁著沒車的空隙，向對面沖去。忽然，“嘭”地一聲，我重重地摔了下去……那一刻，我抬眼看到的都是關切的目光和人們的詢問。我定定神，站了起來，難為情地扶起自行車，顧不上全身酸痛，執(zhí)拗地騎上自行車向學校駛去。
來到學校，我才發(fā)現(xiàn)，手上、腿上都擦傷了，頭上起了一個大包，還溢出了血，全身疼痛難忍�？晌覐娙讨^續(xù)上課。
下課后，沈老師聽說了，三步并作兩步走，來到我跟前，連聲問道：“怎么會這樣？感覺怎樣？疼嗎？”我心頭一酸，眼淚忍不住嘩嘩直流。沈老師蹲下身子，仔細地查看了傷口：“傷得還不輕，臉色蒼白，不行，得上醫(yī)院檢查檢查�！彼D向我，“別怕，我?guī)闵厢t(yī)院。”“哦，不要緊，老師，我能堅持住。”此刻的我心里是暖暖的。“讓醫(yī)生檢查，如果沒什么大礙，那不就更放心了�！蔽尹c了點頭，站起來，想到車棚取車。沈老師扶著我，說：“這樣怎么騎車，自行車先寄在學校，明日再來拿。”“沒關系，我自己能騎回家�！蔽疑碌⒄`老師的時間�！安恍�，快，我?guī)闳��！鄙蚶蠋熯呎f邊扶著我上了摩托車。
于是，沈老師送我到醫(yī)院看了病又買了藥，然后送我回家了。
路上，寒風呼呼地吹著。我趴在老師的背后，聽她不停地叮囑：“頭上的‘包’要小心，不要被感染了。酸的`東西可不能多吃。等傷口快好的時候，不能隨便亂抓，要等它自然脫落，否則頭上會留下一條疤痕，很不好看呀……”
沈老師的話猶如一股暖流，驅散了寒冷，驅走了疼痛。頓時，我的雙眼模糊了……
關于暖流的作文3
看著膝蓋上的疤痕，我想起跑道上的一件事，一股暖流涌入我心頭。
那天，紅紅的太陽火辣辣地照射著大地，大地像蒸爐一樣炎熱。溜冰隊里舉行了一次長跑比賽。比賽要開始了，隨著指揮員清脆的槍聲，參賽選手們像脫韁的野馬沖了出去。我毫不示弱，用盡力氣沖到最前，一路領先�？斓浇K點了，我加快了速度，心想：這個冠軍一定是我的了�？梢徊涣羯�，腳下踩中了一個飲料瓶，重重的摔倒在地。膝蓋上擦破了一層皮，鮮血正一點一點地向外滲出。我真想大哭一場，有擦破皮的痛苦，又有失去冠軍的傷心。
這時，隊友田婷婷和李嘉倩像箭一樣向我跑來，一左一右地將我扶起，用焦急的眼神看著我，關切的問我：“不要緊吧?腿疼嗎?我們先扶你去休息一下吧。”我坐在大樹下，田婷婷馬上又跑去醫(yī)務室給我拿藥水了。一旁的李嘉倩遞給我一杯水，安慰我說：“沒事的，只是擦傷了點皮，待會兒擦點藥水就沒事了�！蔽业难劬镩W爍著晶瑩的'淚水。好一會兒，田婷婷回來了，豆大粒的汗水從她的額頭上流下來，嘴里喘著粗氣，汗水濕透了她的襯衣，手拿著幾瓶藥水。李嘉倩急忙接過藥水，先用棉棒擦去我膝蓋上的血，再拿一根新的棉棒浸過藥水一邊涂在我膝蓋的傷口上，一邊用嘴向傷口輕輕地吹氣，她那緊張的眼神好像在說：“忍著點，一會著就不疼了。”我注意到旁邊累得一回來就躺下的田婷婷，是啊，她比賽回來一口氣也沒歇就跑去老遠給我拿藥水了!
不知在什么時候，淚水已經濕潤了我的臉，隊友們對我的關心像一股暖流流進我的心窩里，我不住在心中吶喊：“能和這么一群好伙伴在一起，我是多么幸福啊!”
關于暖流的作文4
那是一個暖洋洋的下午，我懶洋洋的翻著一本破舊的書，突然發(fā)現(xiàn)了一個鶴形書簽，那上面有許多不同的手印。
“姚宇誠你快回來吧，我們都在等你！”這一行字忽的閃現(xiàn)在我的眼前。這——我蒙了，我被那粘稠的陽光曬了的心活躍起來，思緒牽著我來到了幾年前的時光。
那是小學三年級的時候，是個星期一，可我不能參加升旗儀式了。當醫(yī)生說一定要治好我的腸痙攣。我躺在病床上，難免有些緊張，盡管外邊陽光明媚，可我依然提不起精神。
在昏睡了兩個多小時，手術終于結束了，我躺在病床上，連動都不敢動，突然聽到了馮老師的聲音：“姚宇誠看我給你帶了什么？”我努力睜開眼睛，笑了笑�！澳憧催@都是同學們送的.”馮老師一邊說一邊放下手里的東西。
那是一個大白匣子，里面睡著層層疊疊的書簽。“你看這是你同桌送給你的。我睜大眼睛。我們班同學都知道，我同桌，那可是，天下第一”女漢子“比男孩子還勇敢。誰要是敢動她一下，幾秒鐘過后，你就會鼻青臉腫。她會做書簽？我根本不相信。我轉過身，一個特別的千紙鶴書簽”飛“到了我的手上雖然這只是一個小小的祝福，但在我的心里如同冬日里的陽光，讓我倍感溫馨。片片心意，句句祝福，讓我的心一下擺脫了陰云的束縛。他們一筆一劃都刻畫出了一股股暖流，直沁我心。
一瞬間，我緊緊抓住了那張鶴形書簽，就像昨天似的，所有畫面都浮現(xiàn)在我的眼前，”我們都在等你！“像風一樣在我耳邊”呼呼“作響。我又拾起所有卡片，重新放到我的書架上，只不過放到最高處了，讓他們一直溫暖我的心。
關于暖流的作文5
數(shù)學卷子發(fā)下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。76分，沒錯，真的是76分，我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌，同桌也用不可思議的眼神看著我，這次考試前我信心滿滿，可一下子墜入谷底，曾經的第二名，現(xiàn)在的二十四名，讓我無力的坐在桌位上，不停的嘆了口氣，在課堂上，簡直一秒像一小時。
走在回家的路上，小鳥的叫聲不再悅耳，而是煩死人，我像一堆沒有骨頭的肉，仿佛風一吹就倒了，又像一只蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的.陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截！我仿佛看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息，我多么想不回家呀，但是我不能。
不久我出現(xiàn)在我們家的門口。看著那扇黑油漆門，仿佛看見了這扇門的嘲笑，我鼓起了勇氣去敲門，一下，一下，又一下。我聽見有腳步聲向我走來，我的頭上直冒汗，渾身哆嗦，不知所措。很快門開了，媽媽緊緊地看著我，沒有說什么，我認為他在嘲笑我，馬上，被另外一個更壞的想法嚇倒了——數(shù)學我的老師已打電話來告訴過我媽媽！我認為我應該自首。
我還沒有來得及開口，就聽見媽媽說：“兒子，你的數(shù)學成績數(shù)學我的老師已經告訴我了，76分�！惫徊怀鑫翌A料，數(shù)學我的老師果然告訴我媽媽了，我低下頭，準備接受那一場狂風暴雨，可是，等了半天，卻遲遲未降臨。
我抬起頭，便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說：“兒子，這一次考差了并沒有代表以后會考差。也不要后悔了。世界上沒有后悔藥，只有今后努力，細心，我相信你一定會成功�。寢尩脑拰ξ夷蟮陌参�，像一股暖流，流過我全身，像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。
我明白了，媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗，不斷向前，奮勇拼搏的人嗎？
這次考試，是我初中階段中重大的失誤，也是我初中學習的巨大轉折點，是媽媽用她的愛，幫我走出陰影，有了讓我克服學習的困難，讓我有勇氣在摔倒后站起來！
關于暖流的作文6
往事像涓涓細流，隨著記憶向遠方流去，有的清晰可辨，仿佛就在昨天；有的變成泥漿，永久地沉入心底；有的每當想起來，都會像一股暖流涌上心頭，感動自己。
去年夏天，我和爸爸媽媽親身經歷了這樣一件事。我們從密云縣乘坐出租車去北京的王府井大街。一上車，爸爸就坐在了副駕駛座位上，我和媽媽坐在了后面。爸爸有個習慣，那就是手機不放在包里，而是放在褲子的后兜里。司機師傅把車停在王府井大街的街頭，我們就下了車。這時爸爸要打電話聯(lián)系楊叔叔，可是一摸褲兜——手機不見了！夏末的北京仍然驕陽似火，相信爸爸的心情是無比煩悶的。爸爸對媽媽說：“快，把你手機拿出來打我電話，看看是否有人接�！眿寢尯芸炀蛽芡穗娫挘蠹s響了五六聲，居然有人接聽了！“喂，您好！我的手機不小心掉了，請問是您撿到了嗎？”爸爸小心翼翼地探問著。“是的`，你把手機掉在了我的座椅上，我也是剛發(fā)現(xiàn)不久，正要找你的聯(lián)系方式，可是你的手機鎖我解不開�。 睂Ψ降穆曇舫錆M了磁性，一聽就是剛才那位司機師傅的聲音，雖然只是短暫的相識，但是一種頂天立地的男子漢形象在我心中高大起來。
“你們在哪里，我把手機給你們送過去，你們對北京不熟，就不用來找我了�！睂Ψ阶鍪碌闹艿脚c熱情讓爸爸感動不已，瞬間有一股暖流傳遍全身，傳遍這個大都市的每一個角落。讓我們這一家子在祖國首都感受到了正能量的無疆傳遞。
大約過了二十多分鐘，那位司機師傅找到了我們，爸爸為了表示感謝，拿出五百元現(xiàn)金遞給這位可敬可親的司機師傅，可是他怎么也不肯接受，他說：“我今天所做的是每一個北京的哥都會做的事，因為這是我們的職業(yè)道德�！�
多么簡短質樸的話語！多么良好的職業(yè)道德！京p2xxx，望著消失在車流中的出租車，爸爸記下了車牌號。并且通過電臺查到了這位姓喻的師傅，也希望通過電臺，讓這種正義的力量傳遍祖國的大江南北！
關于暖流的作文7
曾有一些事會讓我心靈觸動，曾有一些物讓我記憶深刻難忘，曾有一些人讓我感動
記得，那是我讀三年級時，我突然得了扁桃體炎。當時，我還不知道自己得了病，前一天晚上，我睡著了。而媽媽就過來給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)燙，拿溫度計一量，結果是高燒39度8。當時，爸爸在外面工作，家里也只剩我們母女倆，沒辦法，媽媽只得背著我，去醫(yī)院。那時，家里醫(yī)院也挺遠的，而且家附近也很難打到車，所以媽媽，把這個背我的沉重任務交給她自己。媽媽一路小跑，也不知什么時候到醫(yī)院的。
那幾天，我就在醫(yī)院打著點滴治療著，上課也沒有去上。而媽媽不僅上她的班，還細心的照顧我，每天按時按點地把飯給我?guī)н^來，還經常關注著我點滴是否打完了，打完了就叫護士換，而且?guī)臀乙黄鹧a習，我有什么不懂，她就一一給我解答最近幾天，看她人都削瘦了許多。經過幾天的治療，病也好了許多。
可是，隔了幾天，病再次復發(fā)，但是比上次的更嚴重，我又住進了醫(yī)院。但是，這一次，似乎打點滴沒有什么用。媽媽聽說用仙人掌的肉，敷在頸上就會好。媽媽就按別人說的去做了。她弄來仙人掌，小心翼翼地把仙人掌的.刺拔了，有好幾次仙人掌的刺，刺到媽媽的手，她只是簡單地處理了一下手，為了治好我的病，還是去把仙人掌的刺拔了。這種活要費好多盡力，自己也不知道休息一下再去拔。經過一道程序：拔刺、挑刺、剝皮，最后弄出仙人掌的肉，敷在臉上。看著媽媽那削瘦又暗黃的臉，心中不禁一股暖流而出，感動不已。終于“皇天不負苦心人”病好了。
經過這次事情，讓我記憶油生而且一股暖流傳遍全身，很感動。這讓我感到母愛是偉大的。
關于暖流的作文8
當你無助絕望的時候，是誰“雪中送炭”？當你失敗的時候，是誰在一旁耐心地鼓勵你、幫助你？當你生病時，又是誰在不分晝夜地照顧你……或許更多的會是父母。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴聲緩緩地響起，操場上頓時熱鬧了起來�？上啾戎拢覀儼鄥s是鴉雀無聲，偶爾還會傳來幾聲同學們的感嘆聲。
終于，試卷慢慢地傳到了我的手中，我一看成績，立馬像是個泄了氣的皮球。鮮紅的“90”分刺痛了我的雙眼。還沒等老師喊完那一聲“放學”，我便垂頭喪氣地背起書包，沒精打采地走出教室。
一路上，汽車的響聲早已使我心煩意亂，我便加快腳步走向家門口。
“砰”的一聲，門被打開了，我放下書包，生氣地抽出試卷，扔在爸爸面前，仿佛這一次考不好都是因為爸爸的錯。我表面裝得無所謂，其實心里害怕得很呢。
我膽戰(zhàn)心驚地望著爸爸，只見爸爸的臉色一下子凝固住了，我一開始還松了口氣，誰知，爸爸的臉色越來越難看，眉毛擠在一起，額頭連成了三條彎彎的曲線，忽然間，我打了個冷顫。“怎么會考成這樣！”爸爸大吼了一聲。我被嚇得后退了一步，從某種意義上來說，我是很怕他的�！拔摇摇蔽抑е嵛嵴f不出一句話，淚水在我的眼眶中不停地打轉。這時，媽媽從廚房里聽到了聲音后走了出來，無奈地搖了搖頭，語重心長地說道：“你知道我和你爸爸為了你可真是操碎了心，報個補習班就花了幾千塊，如果你不用心，我們也沒辦法了�！蔽乙宦�，心里一驚，想想父母這些年來對我無微不至的'照顧，心中竟涌起了一股暖流。這一刻，仿佛時間被定格了。
不知怎的，在那一瞬間，我所感受到的是溫馨。
“暖流”給人以溫暖、幸福、溫馨。經過了一番爭吵后，我走出家門，想出去透透氣，寒風撲面而來，但此時此刻我的心卻是無比溫暖的。
關于暖流的作文9
有一首歌叫“世上只有媽媽好”，正是這樣。我的媽媽，一位普通的母親。與全天下母親一般溫柔的母親，但正是她，給予了我不平凡的愛。
我的母親，有著一雙水汪汪的大眼睛，說是水汪汪的，毫不夸張，母親最突出的地方就是她的耳垂，厚厚的，一看就是一位有福氣的老頑童。
那一次，我剛剛放學回家，一進門就聽見陣陣切菜聲，聞見一股香噴噴的氣味——母親正在做我最喜歡吃的菜。“瑤瑤，你回來了，到臥室做功課去吧�！薄班�！”我走進臥室，拿出作業(yè)，一想到媽媽正在為我做好吃的.菜時，手中的筆不由得快了幾分�！斑旬�！”一陣響聲出現(xiàn)在耳邊，緊接著傳來一陣陣抽紙聲：咦，媽媽也會把菜刀弄掉在地上啊，我還以為只有我會犯這種低級錯誤呢。我把作業(yè)做完了，坐在沙發(fā)上看書，廚房中的切菜聲很慢。很慢，菜刀仿佛被一股隱形的力壓制住了，“媽，快點啊，都九點鐘啦，你做幾盤菜也不用這么慢啊！快點快點！”我看完一本又一本的書，可廚房里面的媽媽任然沒有做好菜，我一看時間：都十點鐘了！“媽，你屬蝸牛的啊，依我看，蝸牛都比你快！現(xiàn)在幾點了，你也不瞧瞧，都十點了哎，你不吃飯我還要吃飯哎！餓死我啦！”媽媽一直沒吱聲，我實在受不了了，就沖到廚房里，媽媽把手藏在衣服后面，“媽，你手里面有什么，拿出來我看看！”我趁媽媽不注意，就逮住了她的雙手，映入眼簾的是一條血跡斑斑的手指，原來媽媽在切菜時不小心切到了自己的手，但還是沒有告訴我，一直堅持著做菜。我的視線模糊了，眼眶里面的金豆豆不爭氣的跳了出來。我看著媽媽，覺得她是這么的偉大。
母親，您就像一把大傘，為我遮擋著前方的風雨；您就像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；你就像一艘小船，帶我駛向美好的未來。母親啊，您對我的養(yǎng)育之嗯，我永遠不會忘記；您對我的憐子之心，我永遠都會銘記在心，我，將以優(yōu)異的成績，來回報您！
關于暖流的作文10
汽車在柏油馬路上飛馳著，綿綿的山峰仿佛姥姥慈祥的面孔，呼嘯的風聲轉瞬間如同姥姥的再三叮嚀，親愛的姥姥，我來了! 三八節(jié)的天空依舊碧藍。
一棟棟房屋在驕陽下升起縷縷炊煙。我們走進了一棟滿面門窗的大正房，還未推門，姥姥便從窗玻璃看到了我們，出門顫巍巍地迎我們來了。
姥姥的皺紋已布滿了笑瞇瞇的'臉，背彎曲著，腳步十分緩慢。我趕忙去扶她。她抖動的手臂挽著我的胳膊，領我來到了伙房的飯桌旁，碗里的面還冒著熱氣呢，很顯眼。外孫兒來了，姥姥給你倒杯水。看著姥姥的背影，我不由得一顫，趕忙勸回了她，讓她別再操心了。姥姥回身，坐在了椅子上，流露出一絲失望，梳理著銀白色的頭發(fā)，自言自語著：長大了，用不著管了!
我長大了，姥姥卻變老了。往日的神采奕奕，步履輕快都仿佛悄然離去了。家依舊如此，當想到姥姥艱難地打掃衛(wèi)生的情景，誰的心中沒有一絲酸楚。
家可真大。打掃起來太不容易了。地板的灰塵如同地鼠一般戲弄著我們;黯淡的家具如同大山一般阻擋著我們;零亂的什物如同繁星一樣困惑著我們�？善床珟缀危w弱多病的姥姥又如何呢!想起那萬分不易的種種，我頓時增添了無窮的力量，一間一室、一桌一椅、點滴汗水，感恩之情! 姥姥靜靜地睡了。那么安逸，那么平穩(wěn)。
燦爛的陽光照亮滿屋，暖暖的，柔柔的。我的心涌動著生命的甘泉，這水奔騰著、流淌著，如溪，似泉，比江，賽洋。撞擊出生命的交響曲，澆灌著親情的田園。
親情是點點滴滴，深沉無聲的，但它涌動出的暖流卻是波濤洶涌，溫暖人心。 姥姥的夢依舊寧靜，那涌動的波流依然雄壯。漸漸地，那水爬上床頭，撫平了姥姥臉上的道道皺紋，染黑了耀眼的白發(fā)，挺直了重擔壓彎的身軀。
關于暖流的作文11
你們知道嗎？我有一個老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時刻提醒著我們該干什么了，她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時給我們蓋被子；比如，天熱時，讓我們多喝水。金老師在上課時，非常的嚴肅、認真，每個知識點，都要講到我們懂了為止。金老師在學習上也幫助了我們很多，比如：同學有不會時，金老師都會向同學耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學聽懂了講解。
記得在三年級下學期的一天，我去參加了學校的活動，結果，耽誤了一節(jié)數(shù)學課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學了，可是我的作業(yè)還沒做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，最糟糕的事情來了，我在補作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會做，這可怎么辦啊！我急地抓耳撓腮。就在這時，金老師走進了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時，我心中的焦急瞬時消失了，一股股暖流涌進我心頭。當我走上講臺時，金老師看著我的書，拿著筆，認認真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個數(shù)位該怎么寫，那個數(shù)位該怎么寫，在一遍遍的講解過后，我終于掌握了列豎式計算的.方法�？粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔，我被感動的快哭了出來。此時，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。
親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學校的媽媽。
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